PPT模板主要展示了以高考志愿的填報(bào)技巧為課件的主題,表達(dá)出高三一班關(guān)于志愿填報(bào)的班會(huì)內(nèi)容。PPT背景顏色以白色為主,搭配簡單的藍(lán)色漸變背景框,裝飾以動(dòng)漫人物、書籍、綠植、鋼筆、錄取通知書等學(xué)習(xí)元素所組成,營造出專心、專注的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了平行志愿的填報(bào)技巧、情景分析、策略方案、沖刺精要、案例點(diǎn)評(píng)等多方面的解析。
PPT模板主要以四個(gè)平行志愿為例介紹了填報(bào)志愿的技巧,平行志愿美其名曰平行和并列,但實(shí)際上各個(gè)院校在錄取時(shí)也是有一定順序的。而且在投檔時(shí)也會(huì)按照考生們填報(bào)的位次優(yōu)先錄取。在填報(bào)志愿時(shí)有一定可遵循的規(guī)律和策略,如沖一沖,準(zhǔn)一準(zhǔn),穩(wěn)一穩(wěn)、保一保是對(duì)平行志愿錄取模式下院校排列組合的一種形象的概括。在填報(bào)第一志愿時(shí)可以沖一沖,在填報(bào)第二志愿時(shí)必須根據(jù)自己的成績精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)學(xué)校,填報(bào)第三、第四志愿時(shí)應(yīng)該求穩(wěn)、保底。
PPT模板從六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)來展開介紹《建高塔》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過與主題相關(guān)的謎語來導(dǎo)入課堂,提升了課堂活躍度。第二部分對(duì)高塔直立不倒且不易變形的特點(diǎn)發(fā)問,并探究了其中的原理。第三部分延伸了有關(guān)塔的建筑知識(shí)。第四部分概括了本節(jié)課的重點(diǎn)。第五部分通過練習(xí)題來檢查學(xué)生的課堂掌握情況。第六部分布置了建高塔的課后作業(yè)。
PPT模板從新知導(dǎo)入、新知探究、拓展延伸、課堂總結(jié)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)六個(gè)部分來展開《建高塔》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過有關(guān)塔的謎語來導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分探究了高塔不倒的秘密以及原理。第三部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。第五部分展示了兩道練習(xí)題。第六部分布置了課后作業(yè)。
這是一套專為小學(xué)五年級(jí)第三單元設(shè)計(jì)的“認(rèn)識(shí)底和高”PPT課件模板,整個(gè)演示文稿由27張幻燈片組成,分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),旨在幫助學(xué)生通過生活化的教學(xué)情境,深入理解和掌握底和高的概念及其應(yīng)用。課件以一段貼近學(xué)生生活的視頻作為導(dǎo)入,通過生活中的實(shí)際情境,如建筑物的高度、桌面的寬度等,引導(dǎo)學(xué)生思考與底和高相關(guān)的問題。這種從學(xué)生生活切入的方式,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能幫助他們建立起數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,課件再次以生活情境入手,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)底和高及其相關(guān)概念。通過展示各種圖形,如三角形、平行四邊形和梯形等,課件幫助學(xué)生直觀地理解底和高的定義。同時(shí),課件還通過圖形展示,幫助學(xué)生理解底和高的位置關(guān)系,以及如何在不同圖形中確定底和高。這種直觀的教學(xué)方式有助于學(xué)生更好地理解和記憶這些概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二則轉(zhuǎn)向了畫高的學(xué)習(xí)。課件引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己畫出圖形中的高,并提供了詳細(xì)的方法點(diǎn)撥。通過逐步的指導(dǎo),學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地畫出圖形的高,從而加深對(duì)底和高概念的理解。這種動(dòng)手操作的方式不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力,還能幫助他們?cè)趯?shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)三是達(dá)標(biāo)檢測(cè)和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)。課件設(shè)計(jì)了兩道題目,都是畫圖題型,要求學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。這些題目與本課所學(xué)知識(shí)緊密相關(guān),通過實(shí)際操作,學(xué)生可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí),并學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。這種學(xué)以致用的方式不僅有助于學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,還能提高他們的綜合應(yīng)用能力。整個(gè)演示文稿貫穿了生活情境,從生活中的實(shí)際問題切入,以小見大,讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。這種設(shè)計(jì)不僅讓學(xué)習(xí)過程變得有趣,還能幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過這樣的課件模板,學(xué)生不僅能夠掌握數(shù)學(xué)概念,還能培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力,為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是自覺堅(jiān)定正確政治方向,此模板首先介紹了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征,其次是對(duì)“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是始終端牢端穩(wěn)能源飯碗,這一部分主要包括加快建設(shè)新型能源體系、提高能源資源安全保障能力。第三部分內(nèi)容是加快推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型步伐,這一部分一方面展示了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,另一方面是對(duì)我國基本國情進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。第五部分內(nèi)容是兜住兜牢民生用能底線。
該P(yáng)PT共計(jì)22頁,以黑色和白色為主色調(diào),首頁以宇宙為背景,加以教師、數(shù)學(xué)書、尺、筆和書包進(jìn)行點(diǎn)綴。PPT分別從整個(gè)班級(jí)的具體管理機(jī)構(gòu)如:班長,學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)、上課的紀(jì)律問題還有班級(jí)衛(wèi)生問題、公共物品的管理制度和一些獎(jiǎng)懲制度等方面。良好的班級(jí)管理制度,才能夠營造良好的班風(fēng),才能夠更好的讓學(xué)生將自己的注意力集中在學(xué)習(xí)上,才能更好地提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。
PPT模板展示了我國為確保高考畢業(yè)生在填報(bào)志愿過程中避免犯粗心的錯(cuò),積極準(zhǔn)確地完成填報(bào)工作,PPT背景以嚴(yán)謹(jǐn)大方的深色系為主,裝飾以黑板、黑板刷、粉筆等校園元素,營造了富含青春活力的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了考生在填報(bào)志愿過程中,應(yīng)該做好前期準(zhǔn)備工作,收集好自己感興趣的專業(yè)高校信息,理性準(zhǔn)確地自我定位,以此為基礎(chǔ)挑選適宜的大學(xué)專業(yè),通過志愿填報(bào)的指南來合理填寫個(gè)人的選擇。
PPT模板描述了高考志愿填報(bào)的相關(guān)方法與注意事項(xiàng),并著重介紹了報(bào)考一個(gè)好院校對(duì)于畢業(yè)生未來的諸多好處。志愿填報(bào)說難不難,它需要科學(xué)的方法與技巧。PPT以簡潔明了的文字指出了志愿填報(bào)所應(yīng)遵循的現(xiàn)實(shí)原則。PPT詳細(xì)對(duì)比了院校優(yōu)先和專業(yè)優(yōu)先的優(yōu)勢(shì)與弊端,并摒棄了說教式的指導(dǎo),而是列明優(yōu)劣讓考生自己去思考,獨(dú)立去選擇。PPT同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了,不管是什么學(xué)校,什么專業(yè),個(gè)人成就的取得,最終靠的是自身不懈的努力。
PPT模版展示的是提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維能力,共25張幻燈片,從三個(gè)方面對(duì)于這一思維做出了解說。第一個(gè)方面,講解了法律思維的含義是什么,有著什么樣的使用權(quán)利,目的是什么。第二個(gè)方面,講解的是現(xiàn)階段領(lǐng)導(dǎo)干部在法律思維這一塊,是一個(gè)什么樣的狀況,需要怎么樣的改正。第三個(gè)方面,講解的是領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具備的法律思維能力,要與其的地位相適應(yīng),才能更好的展開工作。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課前預(yù)習(xí)等等內(nèi)容,PPT的第二個(gè)部分是課堂導(dǎo)入,了解合力的內(nèi)涵,分力的合成等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是合作探究,通過兩種方法求問題當(dāng)中的合力等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是拓展延伸,學(xué)習(xí)力的正交分解法等等內(nèi)容,能夠?yàn)槲锢韺W(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
PPT主要展示了體育運(yùn)動(dòng)中的間歇性低氧訓(xùn)練研究的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將人們正在運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景、灰藍(lán)色色塊以及與間接性低氧訓(xùn)練研究有關(guān)的圖片作為主要裝飾,給人以專業(yè)簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括前言、間接性低氧訓(xùn)練產(chǎn)生的背景及研究現(xiàn)狀、間接性低氧與高原低氧的比較研究概況以及有待進(jìn)一步研究的問題這五個(gè)部分。旨在讓聽眾對(duì)于間接性低氧訓(xùn)練研究有更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。
PPT模板共設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)《傳統(tǒng)工業(yè)與新工業(yè)區(qū)》展開教學(xué)。PPT模板的開頭仍是展示了本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)。第一部分是介紹傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),包括傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念、代表地區(qū)、形成條件、特點(diǎn)、代表工業(yè)和存在問題。第二部分是新工業(yè)區(qū)的介紹,介紹了新工業(yè)區(qū)的概況和世界兩大新工業(yè)區(qū)。第三部分進(jìn)入練習(xí)環(huán)節(jié),比較意大利新工業(yè)區(qū)與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的生產(chǎn)特點(diǎn)的差異。然后介紹了德國魯爾區(qū)。最后則是結(jié)合書本的活動(dòng)探究和案例探究環(huán)節(jié)。
該演示文稿與幻燈片的形式分三個(gè)部分呈現(xiàn)了詞義辨析的具體內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint進(jìn)行授課時(shí)更好的指導(dǎo)學(xué)生。第一部分的內(nèi)容是準(zhǔn)確理解詞義,把握詞語的用法。這一部分的內(nèi)容圍繞詞義的側(cè)重點(diǎn)而展開,列舉了一些例子幫助同學(xué)們更好的理解具體內(nèi)容。同時(shí),這一部分還呈現(xiàn)了相關(guān)的練習(xí)題。第二部分是體會(huì)詞語的感情色彩,詞語的感情色彩包括褒義,貶義和中性三種。這一部分主要介紹了如何根據(jù)語言環(huán)境來把握作者的褒貶態(tài)度和立場(chǎng),然后結(jié)合詞語的感情色彩,正確選用詞語。PPT模板的第三部分是把握詞語的語體色彩。這一部分的內(nèi)容主要是介紹了詞語應(yīng)該分場(chǎng)合、分對(duì)象來使用。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)統(tǒng)編版高中語文《讀書:目的和前提》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)29張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)課程引入的內(nèi)容,包括作者的簡介、文章的寫作背景等等內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)預(yù)習(xí)檢查的內(nèi)容,主要是檢查同學(xué)們是否認(rèn)真的預(yù)習(xí)本篇文章的大概內(nèi)容。第三部分是課文探究的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是素材積累的內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式分兩個(gè)部分呈現(xiàn)了深刻理解和把握高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的理解高質(zhì)量發(fā)展的歷史意義。PPT模板的第一部分是要把握好高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐要求,主要介紹了堅(jiān)持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、增進(jìn)民生福祉等方面的內(nèi)容。第二部分是處理好高質(zhì)量發(fā)展中的重大關(guān)系,主要介紹了統(tǒng)籌擴(kuò)大內(nèi)需和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、統(tǒng)籌國內(nèi)循環(huán)和國際循環(huán)增長、統(tǒng)籌發(fā)展與安全等方面的內(nèi)容。
這是一套專為統(tǒng)編版語文高二必修《紀(jì)念劉和珍君》設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含43頁幻燈片。在本節(jié)課中,教師采用了多種教學(xué)方法,如講授法、討論法和問題探究法等,以幫助學(xué)生全面掌握魯迅的生平經(jīng)歷、課文的寫作背景,并深入體會(huì)魯迅先生在文中所表達(dá)的情感態(tài)度。通過反復(fù)誦讀課文細(xì)節(jié),學(xué)生能夠更好地理解文章的寫作目的,掌握文章的結(jié)構(gòu)和思路,從而深入理解文章的內(nèi)容和主題。PPT課件結(jié)構(gòu)第一部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)寫作脈絡(luò):首先介紹文章的寫作脈絡(luò),幫助學(xué)生梳理文章的結(jié)構(gòu)和思路。劉和珍生平:展示劉和珍的生平事跡,讓學(xué)生了解她的革命精神和貢獻(xiàn)。情感與語言:分析文章中的情感表達(dá)和語言韻味,體會(huì)魯迅先生的悲憤與哀悼之情。第二部分:課堂任務(wù)梳理文意與事件:通過小組討論,梳理文章的主要內(nèi)容和事件經(jīng)過,理解文章的層次結(jié)構(gòu)。品讀語言:引導(dǎo)學(xué)生品讀文章中的關(guān)鍵語句,分析其語言特點(diǎn)和表達(dá)效果。寫作手法:探討文章的寫作手法,如對(duì)比、反復(fù)、排比等,理解這些手法在表達(dá)魯迅情感中的作用。第三部分:課文中心主旨紀(jì)念劉和珍:分析文章對(duì)劉和珍君的紀(jì)念意義,理解她作為革命烈士的代表性和象征意義。魯迅的立場(chǎng)與態(tài)度:介紹魯迅在文中所表達(dá)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度,體會(huì)他對(duì)反動(dòng)政府的批判和對(duì)革命青年的贊揚(yáng)。文章主題:總結(jié)文章的中心主題,理解魯迅通過這篇文章所傳達(dá)的深刻思想和情感。第四部分:課后作業(yè)作業(yè)一:寫一篇短文,分析劉和珍君的形象及其在文中的象征意義。作業(yè)二:選擇文章中你最喜歡的一段,進(jìn)行朗讀練習(xí),并寫一篇200字左右的賞析短文,分析其語言特色。作業(yè)三:閱讀魯迅的其他作品,如《為了忘卻的記念》,比較其與《紀(jì)念劉和珍君》在主題和情感表達(dá)上的異同。通過這套PPT課件,學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《紀(jì)念劉和珍君》這篇文章,還能通過多種教學(xué)方法和課堂任務(wù),提升他們的文本分析能力、語言鑒賞能力和情感理解能力。同時(shí),課后作業(yè)的設(shè)計(jì)也有助于學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步深化對(duì)文章的理解。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為教學(xué)目標(biāo)、相關(guān)知識(shí)、人物設(shè)計(jì)共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先介紹了本節(jié)課的四個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),以及訪談的四個(gè)過程,并強(qiáng)調(diào)了氛圍感的重要性;第二部分闡明了訪談過程中的注意事項(xiàng),包括不出現(xiàn)專有名詞、一次問一個(gè)問題、適當(dāng)追問等;第三部分介紹了寫“志”的要求,并布置了寫一個(gè)訪談、制作表格反映的課后作業(yè),考察學(xué)生所學(xué)知識(shí)情況;
本套PPT課件在內(nèi)容上分為教學(xué)目標(biāo)、作者簡介、寫作背景、課文探究共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了四個(gè)教學(xué)目標(biāo),并闡述了作者黑塞的生平和代表作、課文的寫作背景等;第二部分闡明了作者所認(rèn)為的“真正的素養(yǎng)”和寫作目的等;第三部分介紹了第四部分強(qiáng)調(diào)了研讀世界文學(xué)是獲得教養(yǎng)的最重要途徑之一,介紹了青少年時(shí)代閱讀經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)狀的啟示等;
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《中國古代的戶籍制度和社會(huì)治理》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過分析歷史材料總結(jié)了戶籍制度的確立過程,并介紹了各朝各代的不同的戶籍制度。第二部分以秦朝為例介紹了古代的基層組織結(jié)構(gòu)以及職務(wù)劃分,并闡述了中國古代基層組織的三大管理特征。第三部分借助史料探究了古代社會(huì)救濟(jì)的主要內(nèi)容,并介紹了社會(huì)救濟(jì)的實(shí)施者以及其實(shí)施內(nèi)容。
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