這是一套精心制作的關于七年級數學下冊瀘科版 2024 新教材解讀的演示文稿,共包含 67 張幻燈片。瀘科版七年級數學新教材以學生為中心,致力于培養學生的數學能力。課堂上通過合作學習等多樣化教學活動,培養學生解決數學問題的能力,激發學習熱情。新教材內容編排融合多領域知識,兼顧數學邏輯性與知識趣味性,提升學習效率。該演示文稿分為五個部分。第一部分是目錄結構比對,先展示原教材目錄,再呈現新教材目錄,最后闡述主要變化。第二部分為整體重要變化,涵蓋修訂原則、編排原因、編寫思路。第三部分是變化要點解讀,一方面展示不同章節主要內容,另一方面介紹章節作用和數學思想。第四部分聚焦各章節具體變化。第五部分則是各章節教學安排。通過這套演示文稿,教師能全面深入地了解新教材,從而更好地開展教學工作,引導學生在數學學習中取得進步。
這是一份關于七年級數學下冊北師大版 2024 新教材解讀的 PPT,共 57 頁。依據《義務教育課程方案》要求,北師大版初中數學教材進行了全面修訂,更新了諸多教育理念與教學方法。新教材不僅傳授數學知識,更著重培養學生的數學思維。通過大量實際案例,讓學生在解決數學問題中掌握概念與原理,彰顯了以學生為中心的教學理念。PPT 分為五個部分。第一部分是目錄結構比對,先介紹變化與不變部分,再呈現新舊教材章節變化。第二部分聚焦整體重要變化,涵蓋加強整體設計的結構化、突出核心素養導向及思想方法。第三部分為變化要點解讀,一方面展示新增和刪減內容,另一方面介紹前移和整合內容。第四部分闡述各章節具體變化。第五部分則是各章節教學安排。這份 PPT 為教師深入理解新教材、優化教學設計提供了有力支持,助力學生在數學學習中實現思維提升與知識掌握的雙重目標。
仁愛科普版 2024 年七年級英語上冊新教材凝聚了對英語教學理念的革新與實踐,這套 16 頁的 PPT 將全方位解讀新教材的核心要點,助力教師精準把握教學方向,學生高效掌握英語知識。在 “基本框架” 板塊,PPT 會先整體勾勒教材的宏觀架構,展現新教材如何圍繞核心素養培育,系統規劃知識與能力培養路徑。接著深入到單元結構,剖析開篇頁如何巧妙引入話題,以 “準備 — 探索 — 拓展” 的遞進式學習模式,引導學生逐步深化對知識的理解與運用。同時,詳細闡述收篇板塊的總結歸納、拓展板塊的知識延伸以及探索板塊的實踐應用,讓教材各部分的功能與聯系一目了然。“新舊教材對比” 部分,從直觀的視覺感受切入,對比新教材在畫風上的優化升級,更生動活潑的插圖、更清晰的排版,為學生營造沉浸式學習氛圍。再深入到教材結構層面,展現新教材在單元組織、知識編排上的調整,體現出對教學邏輯與學生認知規律的深度契合。“新教材的幾大亮點” 板塊是重中之重。借助思維導圖工具,新教材引導學生梳理知識脈絡、構建知識網絡,培養邏輯思維與創新思維;在閱讀策略培養方面,通過多樣化的閱讀文本與針對性的閱讀任務,從預測、略讀到精讀,系統提升學生的閱讀能力,幫助學生學會自主閱讀、高效閱讀。這些亮點不僅彰顯了新教材在教學方法上的突破,更為學生夯實英語基礎、提升綜合語言運用能力提供了有力支撐 。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于7年級下冊英語學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于教學改革中目錄結構比對的相關內容。第二部分主要是有關于新教材各章節的具體變化。第三部分主要向我們詳細的講解了各章節的教學安排。第四部分主要是有關于新教材整體的重要變化。最后一部分主要向我們詳細的講解了有關于新教材變化的要點以及具體的解讀內容。
本套演示文稿與人教版 2024 年七年級地理下冊教材緊密相關,共包含 33 張幻燈片。2024 年新版人教版七年級地理下冊教材以教學標準為核心導向,致力于助力學生在已有的地理知識基礎上進一步鞏固與拓展,使其掌握更為扎實的基礎性地理知識。同時,該教材還注重學生學習和實踐技能的持續提升,這對于培育學生的地理核心素養有著極為重要的意義。在日常的課堂教學過程中,教師應充分挖掘并運用教材中的各類素材,引導學生去關注生活中的各種地理事物以及現象,使學生能夠深刻感受到地理知識的連貫性,從而積累一定的學習經驗,收獲對地理學科的感悟與理解。該演示文稿整體由五個部分組成。第一部分聚焦于目錄結構的比對工作,一方面對新舊版教材的章節內容進行了細致的對照分析,清晰地呈現出了兩版教材在章節設置上的異同;另一方面,直觀地展示了新舊版教材中被刪除的目錄以及新增的目錄內容,方便使用者快速了解教材在整體框架層面的調整情況。第二部分著重闡述各章節的具體變化情況,先是詳細介紹了每一個章節新增和刪除的具體知識點或內容板塊,接著深入分析了各章節在體例結構上所發生的變化,最后還對課程的總體目標以及選區原則進行了簡明扼要的說明,使教師和學生能夠從宏觀和微觀兩個層面全面把握教材內容的更新要點。第三部分則是圍繞各章節的教學安排展開,為教師制定教學計劃和教學進度提供了參考依據。第四部分對教材整體的重要變化進行了梳理和總結,便于使用者快速抓住關鍵信息。第五部分是對變化要點的深入解讀,其中涵蓋了育人價值以及地理素養培養等諸多方面的重要內容,有助于教師和學生更好地理解教材變化背后的教育理念和目標指向,從而在教學和學習過程中更有針對性地加以運用和落實。
八年級物理上冊(滬粵版2024)【新教材解讀】PPT課件模板介紹這是一套專為八年級物理上冊(滬粵版2024)設計的【新教材解讀】PPT課件模板,共95頁,旨在幫助教師和學生全面深入地理解和運用新教材,提升教學效果和學習質量。第一部分:新舊教材目錄比對該部分通過詳細對比新舊教材的目錄,重點呈現了章節標題的調整、刪除“探究”字樣以及新增的跨學科實踐活動。這些變化不僅優化了教材的結構,還為教學提供了更明確的方向,使教師和學生能夠快速把握教材的整體變化。第二部分:整體變化分析從編寫思路、科學探究流程、情境化教學等方面深入分析了新教材的整體變化。這一部分突出了“從生活情境到科學探究”的教學路徑設計,強調了教材在引導學生從實際生活出發,逐步深入科學探究過程中的創新思路。通過情境化教學,學生能夠更好地將物理知識與實際生活聯系起來,提高學習興趣和主動性。第三部分:變化要點解讀聚焦于新教材在傳統文化融入和科學思維培養方面的特色。通過“信息瀏覽”和“科學方法點撥”等欄目,展示了新教材如何將傳統文化與現代科學相結合,培養學生的科學思維和文化自信。這一部分通過具體的案例和分析,幫助教師和學生理解新教材在育人功能上的強化。第四部分:各章節具體內容調整逐章解析了新教材的具體內容調整,包括實驗編排的優化、新增的應用型習題以及STSE(科學、技術、社會、環境)教育元素的強化。這一部分通過詳細的分析,展示了新教材在培養學生實踐能力和解決實際問題能力方面的努力。通過優化實驗編排和增加應用型習題,學生能夠更好地將理論知識應用于實際情境中,提高綜合素質。第五部分:課時分配方案提供了完整的課時分配方案,明確標注了每個知識點對應的課標要求,并單列了必做實驗和跨學科實踐的課時安排。這一部分為教師的教學規劃提供了清晰的指導,確保教學活動有序開展,同時也為學生的學習提供了明確的時間安排,幫助學生合理規劃學習進度,形成從知識要點到核心素養培養的完整教學鏈條。整套PPT課件模板內容豐富、結構清晰,通過詳細的數據對比、清晰的表格呈現和典型案例分析,全面展現了新教材在知識體系優化、育人功能強化和實踐能力培養等方面的創新特色。它不僅是教師教學的有力工具,也是學生學習的重要參考,有助于提升教學效果和學習質量,為學生的全面發展奠定堅實基礎。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于北師大版英語教材改革課件的具體內容。PPT模板內容第一部分主要向我們著重的列舉了新教材的單元結構和課時。第二部分主要向我們著重的介紹了北師大版英語新教材的各個結構。第三部分主要向我們著重的對比了新教材和老教材在各方面的對比。最后一部分主要是有關于新教材的特點。
這是一套關于七年級數學上冊湘教版2024新教材的詳細解讀PPT,共包含76頁。該教材的編寫旨在進一步落實和發展學生的數學核心素養,其內容設計緊密圍繞完整的數學思維過程展開,涵蓋了從觀察和提出問題到分析和解決問題的各個環節。通過這樣的設計,教材不僅幫助學生扎實掌握數學基礎知識,還著重發展他們的數學思維能力和解決問題的能力。此外,新教材特別強調數學的算術理念,通過對數學知識核心的深入挖掘,揭示數學的本質,從而不斷強化學生的數學思維能力。這份PPT共分為五個部分。第一部分是《數學新教材》目錄結構比對,其中首先展示了新舊版教材的目錄,然后對不同章節的主要變化進行了詳細分析,幫助教師和學生快速了解教材的調整重點。第二部分是《數學新教材》整體重要變化,這部分深入介紹了教材的修訂原則和編寫理念,為理解教材的整體框架提供了重要依據。第三部分是《數學新教材》變化要點解讀,一方面展示了更新后的教材內容,另一方面對知識點的整合與優化進行了詳細介紹,幫助教師和學生更好地把握教材的核心內容。第四部分是《數學新教材》各章節具體變化,這部分詳細分析了每一章的具體調整和新增內容,為教學和學習提供了精準的指導。第五部分是《數學新教材》各章節教學安排,這部分為教師提供了具體的教學進度建議,確保教學活動能夠有序、高效地開展。通過這五個部分的系統解讀,該PPT全面展示了七年級數學上冊湘教版2024新教材的特點和優勢,為教師的教學設計和學生的學習提供了有力支持,有助于更好地實現數學教學的目標,提升學生的數學素養。
這是一套關于七年級生物下冊人教版2024新教材的解讀演示文稿,共包含53張幻燈片。該生物新教材緊密圍繞課程標準,致力于引導學生深入理解學科知識的內在邏輯。教材在編寫過程中充分考慮了學生的心理邏輯,幫助學生從多個視角構建完整的知識體系,涵蓋從微觀到宏觀、多樣性與統一性等多個層面。此外,新教材在繼承舊版教材優點的基礎上,進一步優化了生物知識的聯系,融入了新的教學理念和要求,幫助學生更好地將所學知識進行結構化整合。這份演示文稿由三個部分組成。第一部分是教材內容體系的變化,詳細介紹了新教材在內容、框架和總體結構上的調整。這部分內容幫助教師和學生快速了解新教材的更新重點,把握教材的整體布局和邏輯框架。第二部分是教材內容的核心素養側重點。這一部分首先闡述了生物學課程的總體目標,明確了教學的方向和重點。接著,深入解讀了核心素養的內涵,強調了培養學生科學思維、科學探究能力以及社會責任感的重要性。最后,對三大教學目標進行了簡要說明,幫助教師更好地將核心素養融入日常教學中。第三部分是教材內容的具體變化。這一部分詳細展示了新教材在單元封面設計、課堂情境創設、實驗過程圖片更新以及單元小結等方面的改進。這些變化不僅使教材更具吸引力,還為學生提供了更直觀、更生動的學習體驗,幫助他們在實踐中更好地理解和掌握生物知識。通過這三部分內容的系統解讀,該演示文稿全面展示了七年級生物下冊人教版2024新教材的特點和優勢。它不僅為教師提供了教學設計的參考,也為學生的學習提供了明確的指導,有助于更好地實現生物學科的教學目標,提升學生的科學素養和綜合能力。
這是一份關于七年級數學下冊人教版 2024 新教材解讀的 PPT,共有 77 頁。2024 年人教版新教材的發布,帶來了諸多重要變革,這些變革不僅關乎教師的課堂管理,還涉及學生學習方式的調整。新教材著重強調對學生思維能力的培養,同時注重數學知識與實際生活的緊密聯系,這就要求教師在課堂上要更多地將時間分配給學生,讓他們通過討論和實踐來解決實際問題,以此提升數學能力。該 PPT 由五個部分構成。第一部分是目錄結構比對,它先呈現了原教材和新教材的目錄,然后對主要變化內容進行了深入分析,使我們能直觀地看到新舊教材在結構上的差異。第二部分聚焦于整體重要變化,涵蓋了修訂原則、編排原因以及編寫思路,從宏觀層面為我們解讀了新教材變革的依據和方向。第三部分是變化要點解讀,一方面介紹了研究內容和對象,另一方面對教材地位和數學思想進行了闡述,讓我們明白新教材在數學教育體系中的位置以及所蘊含的數學理念。第四部分詳細闡述了各章節的具體變化,這是 PPT 的重點內容之一,為教師和學生提供了針對性的指導。第五部分則是各章節的教學安排,為教師的教學工作提供了參考和規劃,有助于更好地實施新教材的教學。這份 PPT 是一份全面且實用的教材解讀資料,它不僅能幫助教師快速了解新教材的特點和要求,還能為學生的學習提供方向,促進師生共同適應新教材,提升數學教學和學習的效果。
PPT模板從三個部分進行了小學語文學情分析報告講解。第一部分重點講解了學情分析法和工具,對學情的分析主要通過測驗的方式進行,主要通過測試的方式對學生的基本情況進行了摸排。從學生提交的作業,教師可以進行反思,撰寫自己的教學心得,同時把自己當作研究對象,來創新教學方法。第二部分介紹了對學生的基本情況以及教師的教學反思建立檔案。第三部分要準備專門的筆記本,對學生的學情進行記錄和匯總。
本PPT以課文登泰山記為主題,以獨具中國特色的水墨風格凸顯課文的歷史感,搭配蓮花、漁船等元素,主題突出。PPT在內容上,首先對作者姚鼐的生平以,寫作風格以及寫作背景進行介紹。緊接著,重點對課文內容和作者情感進行分析,作者風塵仆仆,不辭辛苦,迫切要登山,一覽泰山之壯美,表達了作者對祖國山河的熱愛。最后,基礎知識的學習和課后練習的布置,讓學生對本節課所學能融會貫通。
這是一套專為 2025 年小升初學生精心打造的語文復習課件,主題聚焦于病句辨析、修改與句意理解,共包含 62 張幻燈片。本套課件的編排旨在助力學生在語文學習中攻克病句難題,培養學生快速、準確地辨析病句的能力,并掌握正確修改各類病句的方法。通過系統學習,學生將養成嚴謹的語言態度,提升對語言文字的敏感度,增強在語言表達中追求準確、規范的意識,為小升初語文考試及今后的語文學習打下堅實基礎。課件內容從五個部分展開。第一部分“專題解說”,深入解讀《語文課程標準》對標句辨析、修改與句意理解的具體要求,精準剖析小升初考試中相關考點,結合歷年真題分析出題規律與考查重點,并為學生提供切實可行的備考建議,幫助學生明確學習方向,制定科學合理的復習計劃。第二部分“專題導航”,對本節課的知識結構進行系統梳理與整合。圍繞病句辨析、修改以及句意理解兩大核心板塊展開,清晰呈現知識脈絡,使學生對本節課的學習內容有宏觀的把握,明確各知識點之間的內在聯系,為后續深入學習奠定基礎。第三部分“知識梳理”,全面、系統地梳理病句的常見類型,如成分殘缺、搭配不當、語序混亂、句式雜糅等,并結合典型例句,深入剖析每種病句類型的具體表現形式與產生原因。同時,針對不同類型的病句,總結出相應的修改方法與技巧,如增補法、刪減法、調整法等,讓學生在理解病句本質的基礎上,掌握有效的修改策略。第四部分“學以致用”,以考點為導向,對病句辨析、修改與句意理解的考點進行深度解析。通過精選的例題,引導學生將所學知識靈活運用到實際解題過程中,幫助學生加深對知識點的理解,提高解題能力。在例題講解過程中,注重引導學生分析錯因,總結解題思路與方法,培養學生自主思考與解決問題的能力,讓學生在實踐中不斷提升語言運用水平。第五部分“考點檢測”,精心設計了一系列覆蓋本節課重點、難點知識的檢測題。這些檢測題題型多樣,包括選擇題、改錯題等,旨在全面檢測學生對病句辨析、修改與句意理解知識的掌握程度。通過檢測,學生可以及時發現自身學習中的薄弱環節,查漏補缺,進一步鞏固所學知識,確保在小升初考試中能夠熟練、準確地應對相關題目,取得優異成績。
PPT模板展示了黨員干部應該不斷加強自身建設,保持好學、樂學的態度,不斷成長,做一個對黨和人民有用的人。PPT背景以白色和白色為主,裝飾以紅軍戰士、天安門、五星紅旗以及黨徽等中國特色元素,營造了一種莊嚴肅穆的氛圍效果。PPT內容主要圍繞中國共產黨成立一百周年講話和學習相關制定材料的感想、感悟,在學習之后進行相關反思,明確自身不足,分析問題產生原因以及制定解決措施,不斷完善自身,成為一名合格的黨員。
該PPT以無人機駕駛員航空知識手冊培訓教材PPT課件為主題,內容上,該PPT模板首先對無人機做了簡要的介紹,然后介紹了多旋翼與直升機的相同與不同之處,接著詳細的介紹了四旋翼飛行器:介紹了他的概念以及組成部分,結構形式,飛行原理,然后介紹了四旋翼飛行器的幾種運動方式,然后詳細介紹了四旋翼飛行器的電機和電調,介紹了他的每一個零件的具體功能。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于語文課文《孔雀東南飛》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《孔雀東南飛》的故事背景,并介紹了“樂府”的相關文學知識。第二部分展示了《孔雀東南飛》中的生詞以及其讀音,并梳理了《孔雀東南飛》的主要內容。第三部分對課文內容進行深入探究,并介紹了古代計時法。第三部分梳理了本文的行文脈絡,并解釋了相關問題。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是存在的問題。PPT的第二個部分向我們介紹的是關于存在的問題進行原因分析等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是下一步的工作打算等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是部分黨員進行總結發言等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是支部書記對上半年的工作進行總結。PPT的第六個部分向我們介紹的是活動小結。
這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿,定位于“把分數知識轉化為生活能力”的關鍵一課。教師在設計時以“情境—探究—建模—應用”為主線:課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學生已有經驗,使其產生“先分再乘”的直覺需求;隨后借助直觀演示,讓學生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數的幾分之幾”的統一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移;最后通過“比一比誰算得快”的闖關游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調查,把課堂氣氛推向高潮,學生既鞏固了技能,又體會到分數的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進:學習目標從“理解部分與整體關系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”,三維并舉;課前導入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題;學習任務先訓練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計算”的算法提煉;課堂練習與課后作業首尾呼應,既有《分一分,比一比》的基礎鞏固,又有《解決問題》的拓展創新,還布置了“記錄家中食材分數用量”的實踐任務,引導學生把數學眼光延伸到校外,真正實現“學以致用”,落實核心素養。
這份為人教版二年級數學上冊第四單元第4課時“解決問題”量身定制的PPT課件,雖然只有25張幻燈片,卻像一把精巧的鑰匙,打開了“知識到能力”的最后一道門。它用孩子們最熟悉的日常場景做舞臺,把“厘米”“米”這些看似抽象的長度單位悄悄請回真實生活:課桌有多高?教室有多長?長頸鹿的脖子究竟相當于幾把尺子?一連串問題像連環闖關,讓學生明白——數學不是卷子上的印刷符號,而是用來“量一量、比一比、說一說”的隨身工具。課件結構清晰,四步走戰略層層遞進。第一步“目標雷達圖”用動畫把本課三大任務具象化:①一眼看出該用“厘米”還是“米”;②會用“估—量—驗證”的三拍子解決問題;③能把思考過程說清楚。目標出現的同時,屏幕下方的小長頸鹿探頭探腦,瞬間點燃好奇。第二步“知識快充站”只用40秒快閃:讓1厘米的小方塊與1米的彩帶同框出現,通過強烈對比喚醒已有經驗,為后續遷移埋下伏筆。第三步“長頸鹿來了”是全課的高光環節——先播放動物園實拍視頻,定格在長頸鹿俯身吃樹葉的畫面,教師拋出“它有多高?”這一真實任務;學生四人一組,先用手臂“估”,再用1米彩帶“量”,最后用卷尺“驗證”,記錄單上“估測值—實際值—誤差”三欄數據一目了然。教師隨即挑三組數據現場生成柱狀圖,引導孩子發現“估得準”的小竅門:找到熟悉參照物、先估1米再疊加、保持身體站直視線水平。第四步“生活練靶場”把場景拉回教室:用激光尺現場測門高、測黑板寬,再讓學生給班主任設計“身高成長卡”,選擇合適單位記錄從一年級到六年級的變化,并配上“我想說”的語音留言,數學課頓時有了溫度。最后,“總結摩天輪”緩緩升起,學生用一句話寫下“今天我學到的解決問題神器”,彈幕式飛入屏幕,形成璀璨的“知識銀河”。課后延伸任務是一張“家庭測量清單”:回家給爸爸媽媽量身高、給寵物量體長、給餐桌量高度,把數據寫成“數學日記”拍照上傳,下節課評選“估測小達人”。就這樣,長度單位在一次次估、量、比、說中,從課本跳進生活,從數值變成故事,真正實現了“學以致用”的課堂承諾。
這份蘇教版一年級上冊第四單元第三課時課件,以“加減法解決實際問題”為主題,通過“情境喚醒—策略建模—對比內化—分層練習”四步,引領學生在真實場景中完成從“會算”到“會用”的躍遷。課前導入用卡通圖呈現“樹上原來有幾只鳥,又飛來了幾只,一共有幾只?”“荷葉上有10只青蛙,跳走了3只,還剩幾只?”兩道口頭應用題,學生邊看動畫邊報列式,迅速喚醒加減意義。學習任務一聚焦“加法模型”:以“黃隊5人、藍隊5人,求總人數”為例,先讓學生用小圓片擺一擺、畫一畫,再把“部分+部分=整體”的結構寫進算式5+5=10,教師板書關鍵詞“求整體用加法”,并用紅色箭頭標注“部分→整體”的流向,完成加法策略的可視化。學習任務二轉向“減法模型”:情境升級為“10人打球,已知黃隊5人,求藍隊幾人”,同樣先動手分一分,再列式10-5=5,對比兩題的條件差異,學生發現“知道整體和一部分,求另一部分用減法”,教師順勢用藍色箭頭標注“整體→部分”的流向,讓加減法的對立統一在板書上一目了然。課堂練習設計“三層梯度”:①基礎層“蘋果數量求和”看圖列式;②提高層“排球剩余量”先填條件再計算;③拓展層“母雞數量”給出多余信息,訓練篩選有用數據。每組題先讓學生用“兩問法”自查——“已知什么?求什么?”再決定用加還是減,系統即時統計正確率,教師針對錯誤點現場講評。整份課件用“情境圖—動手擺—結構圖—梯度練”四連擊,讓加、減法的數量關系從具體畫面上升為數學模型,既夯實了10以內加減口算,又培養了“先分析再列式”的解題習慣,為后續學習20以內、100以內的實際問題奠定堅實的方法與思維基礎。
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