-
《可能性的大小》第4.2.2課時PPT課件
頁數：21 | 大小：3M本套PPT在內容上分為復習導入、練習拓展、實踐應用、課堂小結、鞏固練習共計五個部分；第一部分首先復習了第一課時可能性的定義，介紹了袋中摸球模型，引入課文內容；第二部分讓學生自行組隊進行摸球實驗，并記錄下摸到不同顏色小球的次數；第三部分讓學生進一步學習如何進行可能性大小的比較，鞏固所學知識；第四、五部分讓學生總結他們收獲的知識，并提供了部分課外習題；
-
《可能性的大小》人教版PPT課件（第4.2.1課時）
頁數：18 | 大小：4M本套PPT在內容上分為創設情境、實踐求證探索新知、回顧反思、鞏固練習、總結全課五個部分；第一部分首先設立了一個生活中常見的抽獎盒情境，引入課文內容；第二部分介紹了在盒子中隨機摸取棋子的實驗步驟以及如何對結果進行統計分析；第三、四部分詳細展示了課本習題的求解方法和步驟，包括轉盤指向圓盤不同區域的可能性、抽簽等；第五部分讓學生總結他們收獲的知識；
-
可愛的毛毛蟲教案模板PPT課件
頁數：12 | 大小：7MPPT模板主要包括三個部分。第一部分介紹毛毛蟲是誰的寶寶，通過粘貼活動來了解蝴蝶會變成毛毛蟲，毛毛蟲又會變成蛹隨后變成蝴蝶的過程。第二部分是展示一些毛毛蟲的圖片。在PPT放了各種形態的毛毛蟲圖片。第三部分是毛毛蟲拼一拼的活動，讓學前兒童通過看到慢慢的拼出毛毛蟲的身體，毛毛蟲的肢體，擺出毛毛中不同的狀態，最后讓小朋友畫一只毛毛蟲然后圖上自己喜歡的顏色。
-
奧爾夫音樂活動《可愛的螞蟻》說課PPT
頁數：21 | 大小：7M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了奧爾夫音樂活動《可愛的螞蟻》的內容方便音樂教師在使用PowerPoint時更好的對教材進行分析。PPT模板的第一部分是教材分析，介紹了《可愛的螞蟻》這首曲子的基本內容，還介紹了學情分析、活動目標、活動重難點和活動準備等方面的內容。第二部分是教學方法，介紹了情境教學法、啟發引導法和游戲法三種教學方法。第三部分是學習方法，介紹了體驗學習法、多種感官參與法和創造性學習法三種學習方法。第四部分是活動思路，呈現了此次活動的活動思路。第五部分是活動反思，介紹了此次活動的優點以及此次活動的缺點。
-
要的就是你校園招聘PPT模板
頁數：25 | 大小：7M要的就是你校園招聘PPT模板，是一套以校園招聘為主題的PPT模板，校園的招聘能為學生更便捷的提供工作崗位，企業也可以通過招聘剛畢業的大學生從而降低企業成本，此PPT由麥克PPT網提供下載。
-
幸福是奮斗出來的PPT模板
頁數：25 | 大小：6M“幸福是奮斗出來的”我們的生活會一年比一年更好，新的一年我們要在生活和工作以及身體健康上立下各自的小目標，然后我們為這些目標而努力奮斗，只有這樣，我們的幸福感才會越來越強，生活就會變得越來越好。
-
我是守紀律的好孩子PPT課件
頁數：15 | 大小：11M該PPT以遵守紀律為主題，大自然的綠色白色為底色，反映了少年的稚青春洋溢。內容上，該PPT模板從孩子的一天來描述如何遵守紀律。首先是進校門的紀律，排隊有序進校，不吵鬧不奔跑，注意安全。如何上課了要集中精力尊重老師，認真聽課。下課后，不要擁擠，不追逐打鬧，樓梯靠右慢行，不做危險動作，珍愛生命。做一個遵守紀律的好孩子。
-
我要的是葫蘆ppt課件優秀
頁數：25 | 大小：8M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于我們的教學目標。通過學習這篇課文我們要掌握一些必要的知識，學有所得。PPT第二個部分主要是關于教學的重點內容。主要是關于我們這節課的重點。比如葫蘆葉子跟葫蘆果實之間的關系。PPT第三個部分主要是關于我們的學習過程。最后，則是一些課后習題的練習。希望我們都能學到這篇課文的道理。
-
我要的是葫蘆公開課課件PPT
頁數：52 | 大小：10M這個ppt主要是由以下幾個部分組成，第一個部分是講課文的基本內容。第二個部分是對一些生字進行了拼音的注解，方便小朋友識字。第三個部分是通過圖片等內容介紹葫蘆的生長和樣子，讓很多沒見過葫蘆的小朋友對這個植物有一定的了解。第四個部分是對課文的詞句進行了詳細的注解，讓小朋友學習句子。最好是對課文的總的講解，讓小朋友們理解這個課文的內涵和意義。
-
我要的是葫蘆ppt課件
頁數：34 | 大小：6M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于葫蘆，這種爬藤植物的相關知識點，和主要的特點。第二個部分是生字認一認，把文章當中的重、難點、生字、生詞進行解釋。第三個部分是多音字，涉及到文章當中重要內容的多音字組詞。第四個部分是整體感知，通過朗讀文章思考相關問題。第五個部分是隨堂練習，包括標注拼音、將反問句改文陳述句等內容。
-
我要的是葫蘆ppt課件優秀
頁數：25 | 大小：3MPPT模板展示了我國人教版語文小學二年級教材課文《我要的是葫蘆》課件，PPT背景以白色、藍色兩種顏色為主，裝飾以葫蘆、西瓜、菊花、樹葉以及課文人物動漫形象等元素，塑造了簡潔明了的風格。PPT內容主要介紹了課文的導入、教學目標、教學重難點、課文原文閱讀理解與分析學習、課文中生字詞的認讀、小組討論練習這幾個方面，幫助小朋友們在課文中了解到哲理。
-
家庭教育是孩子的起跑線PPT
頁數：39 | 大小：28MPPT模板主要展示了針對家庭教育的現狀分析、思想智慧、藝術品格、來培養孩子有效成長的重要性。PPT背景顏色以藍色、白色、紅色三種顏色為主，搭配涂鴉背景框，裝飾以卡通、動漫、課堂、家長等各類人物角色和生活場景所構成，營造出生動而又活潑的成長氛圍。PPT內容主要介紹了通過古典案例的導入，體會在家庭教育中作為家長的重要性，擁有正確的家庭教育觀念，具備六大能力和五大品質的重要培養，解決現代家庭教育中面臨的困難危機，創造和諧有愛的家庭氣息。
-
《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
頁數：34 | 大小：170MPPT模板展示了五年級科學《熱—熱是怎樣傳遞的》課件內容，模板通過三個實驗來講述熱傳遞的三種方式：熱傳導、熱對流和熱輻射，并解釋了這三種方式的定義以及在生活中的熱傳遞現像。進行實驗觀察有利于提升學生的觀察能力和動手能力，也集中了學生的注意力，讓學生在實驗中學到知識，鞏固所學知識，對于新知識的掌握更加輕松全面，印象深刻。
-
dna是主要的遺傳物質PPT課件
頁數：44 | 大小：4MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于DNA是主要的遺傳物質教學課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于遺傳物質的發現。第二部分主要向我們詳細的展示了肺炎雙球菌的轉化實驗。第三部分是有關于噬菌體侵染細菌的實驗過程。第四部分主要是有關于驗證DNA是唯一的遺傳物質的相關內容。最后一部分是鞏固提升的環節。
-
初中語文人教版九年級林徽因你是人間的四月天PPT教學課件
頁數：17 | 大小：18M本套PPT在內容上分為新課導入、字詞學習、詩歌賞析、課堂小結共計四個部分；第一部分首先介紹了本節課的學習目標，以及作者林徽因的寫作風格和主要代表作，本文的寫作背景等；第二部分教學了重點字詞的標準拼音和詞語解釋，并展示了其詩歌層次劃分；第三部分重點解讀了課文的主要內容，剖析了詩歌的語言特點和作者的寫作手法；第四部分進行了課堂小結，分析了作者的情感思想和文章主旨大意；
-
含講稿
團結奮斗是中國人民創造歷史偉業的必由之路PPT黨課課件
頁數：21 | 大小：8M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中國共產黨百年奮斗的歷史成果，是所有中國人民共同團結奮斗的結果。第二個部分向我們介紹的是團結奮斗是中國共產黨和中國人民的精神標志等等內容。第三個部分向我們介紹的是需要樹立明確的奮斗目標，進行團結奮斗。第四個部分向我們介紹的是依靠團結奮斗，開創美好未來。
-
含講稿
和平與發展是世界各國人民的共同事業PPT專題黨課
頁數：20 | 大小：8M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是追求和平是人類永恒的理想和愿望。PPT的第二個部分向我們介紹的是維護世界和平是人類社會繁榮興盛的前提等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是和平來之不易，需要全世界各國人民的維護等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是推動和平發展，不斷迎接新的挑戰等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是發展要堅持以人民為中心，實現人民對美好生活的向往
-
《除數是整數的小數除法》人教版小學數學五年級上冊PPT課件模板
頁數：15 | 大小：4MPPT主要展示了《除數是整數的小數除法》人教版小學數學五年級上冊的主題內容。PPT的整體色調以灰棕色以及白色為主，將棕色色塊、教師的人物形象以及與教學內容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內容包括復習導入、探究新知、鞏固提高、課堂小結以及鞏固練習這幾個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生們了解到除數是整數的小數除法的方法，為后續的學習奠定基礎。
-
部編人教版八年級下冊語文名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》PPT課件
頁數：17 | 大小：4MPPT主要展示了初中語文八年級《鋼鐵是怎樣煉成的》教育教學的主題內容。PPT的整體色調以海藍色以及白色為主，將藍色色塊、海洋、郵輪以及與《鋼鐵是怎樣煉成》這本書有關的圖片作為主要裝飾物，給人以廣闊自然之感。PPT的主要內容包括名著導讀、作者簡介、主要情節、主要內容、主題思想、主要人物以及名著訓練等幾個部分的內容。旨在通過這節課的學習，讓學生對于《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書有更加深入的了解和認識。
-
初中語文部編版九年級上冊你是人間的四月天PPT下載課件
頁數：13 | 大小：8MPPT模板從三部分對初中語文部編版九年級上冊《你是人間的四月天》這篇詩歌的內容展開講解。第1部分提出了本文的教學目標，并介紹了《你是人間的四月天》這篇詩歌的作者林徽因和創作背景。第二部分講解了本詩歌中生詞的意思。第3部分通過對詩歌的反復朗誦得出詩歌的整體感知，并通過合作探究回答詩歌中的問題。