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以下是一套針對外研版五年級英語上冊Module 7 Unit 2 “This little girl cant walk.”的PPT課件模板介紹。該模板共包含25頁,整體遵循“Lead in - Presentation - Practice - Production”這一遞進(jìn)式的教學(xué)結(jié)構(gòu)。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)(Lead in),通過播放一首與主題相關(guān)的歌曲視頻,并展示導(dǎo)盲犬的圖片,巧妙地引出“幫助他人”這一核心主題,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊,讓學(xué)生帶著好奇心和求知欲進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。進(jìn)入呈現(xiàn)環(huán)節(jié)(Presentation),借助觀看視頻、閱讀文本以及填空練習(xí)等多種活動(dòng)形式,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“主語 + cant + 動(dòng)詞原形”和“主語 + helps/helped + 賓語”這兩個(gè)核心句型。同時(shí),教師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生歸納總結(jié)相關(guān)的語法規(guī)則,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)要點(diǎn)。此外,結(jié)合消防犬、導(dǎo)盲犬等真實(shí)案例,進(jìn)一步加深學(xué)生對句型的理解和運(yùn)用,讓學(xué)生能夠更加直觀地感受到語言的實(shí)際應(yīng)用場景。在練習(xí)環(huán)節(jié)(Practice),設(shè)計(jì)了看圖寫句、語音練習(xí)等基礎(chǔ)訓(xùn)練活動(dòng)。語音練習(xí)部分重點(diǎn)關(guān)注k/c、g、f/ff、v等發(fā)音的對比,通過有針對性的練習(xí),幫助學(xué)生夯實(shí)語言基礎(chǔ),糾正發(fā)音問題,提升學(xué)生的語音語調(diào)水平,為準(zhǔn)確運(yùn)用語言表達(dá)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后是輸出環(huán)節(jié)(Production),精心設(shè)計(jì)了動(dòng)物能力表格填寫、句子補(bǔ)全等拓展任務(wù)。這些任務(wù)旨在引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),描述不同生物的能力,培養(yǎng)學(xué)生的語言遷移能力,讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際情境中,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的拓展和深化。在作業(yè)布置方面,設(shè)置了基礎(chǔ)題、提高題和拓展題三個(gè)層次,充分考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力差異,滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的難度范圍內(nèi)鞏固所學(xué)知識(shí),并得到進(jìn)一步的提升。整個(gè)PPT課件以“能力缺失與互助”為主線,將聽、說、讀、寫四種語言技能訓(xùn)練有機(jī)融合在一起。通過豐富的圖片、視頻資源以及多樣化的互動(dòng)活動(dòng),逐步引導(dǎo)學(xué)生從感知語言知識(shí)到吸收內(nèi)化,最終實(shí)現(xiàn)語言知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,幫助學(xué)生在輕松、有趣的課堂氛圍中提升英語綜合運(yùn)用能力。
本套演示文稿圍繞六年級英語上冊外研版 Module 10 Unit 1 “Dont talk in the library”精心設(shè)計(jì),包含 19 張幻燈片。在本節(jié)課中,教師運(yùn)用了豐富多樣的教學(xué)方法,不僅借助多媒體課件,還創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的課堂情境,幫助學(xué)生深入理解并靈活運(yùn)用抽象的句型。通過合作學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生能夠在具體情境中運(yùn)用所學(xué)單詞和句型,這不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,還讓他們在實(shí)踐中有所收獲,從而有效提升了他們自主運(yùn)用語言學(xué)習(xí)的能力。此外,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生也能夠深刻理解行為舉止得當(dāng)?shù)闹匾?。演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師首先呈現(xiàn)課文圖片,吸引學(xué)生的注意力,然后對祈使句的結(jié)構(gòu)和用法進(jìn)行詳細(xì)講解,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分是知識(shí)呈現(xiàn)環(huán)節(jié),教師首先要求學(xué)生聽錄音并瀏覽課文,幫助學(xué)生整體感知課文內(nèi)容,然后通過完成閱讀習(xí)題,加深學(xué)生對課文細(xì)節(jié)的理解,最后對時(shí)間的用法進(jìn)行簡要說明,幫助學(xué)生掌握相關(guān)語言點(diǎn)。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié),主要包括《小組合作》和《課堂總結(jié)》。在《小組合作》中,學(xué)生通過小組討論和合作完成任務(wù),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。《課堂總結(jié)》則幫助學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,加深記憶。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié),教師布置有針對性的作業(yè),讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生不僅能夠掌握祈使句的結(jié)構(gòu)和用法,還能夠在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)。同時(shí),通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂情境和開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng),教師成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的語言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺。
本套演示文稿圍繞六年級英語上冊外研版 Module 7 Unit 1 “I dont believe it”精心設(shè)計(jì),共包含 28 張幻燈片。在本節(jié)課中,教師通過多種教學(xué)方法和活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們深入理解和掌握本單元的重點(diǎn)知識(shí)。課程伊始,教師通過動(dòng)物猜謎游戲迅速活躍課堂氣氛,引出有關(guān)動(dòng)物的話題。這種趣味性的導(dǎo)入方式不僅能夠吸引學(xué)生的注意力,還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。隨后,教師通過呈現(xiàn)不同動(dòng)物的圖片,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握重點(diǎn)單詞和句型。圖片的直觀性使學(xué)生能夠更輕松地理解和記憶新詞匯,同時(shí)也為后續(xù)的語言輸出打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在知識(shí)呈現(xiàn)環(huán)節(jié),教師讓學(xué)生觀看課文動(dòng)畫,使學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。動(dòng)畫的形式生動(dòng)有趣,能夠幫助學(xué)生更好地理解課文的情境和情感。接著,教師帶領(lǐng)學(xué)生分角色朗讀課文,讓學(xué)生在角色扮演中體會(huì)其中的情感表達(dá),進(jìn)一步加深對課文內(nèi)容的理解和記憶。這種互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的參與度,還培養(yǎng)了他們的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了鞏固學(xué)生對知識(shí)的記憶,教師設(shè)計(jì)了多種操練活動(dòng),包括單詞游戲和句型操練。單詞游戲通過趣味性強(qiáng)的活動(dòng)形式,幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)單詞;句型操練則通過反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。這些活動(dòng)不僅形式多樣,而且富有針對性,能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師首先介紹了“猜一猜”游戲,通過這個(gè)游戲引出動(dòng)物話題,激發(fā)學(xué)生的興趣。接著,教師對重點(diǎn)單詞進(jìn)行學(xué)習(xí),通過圖片和講解幫助學(xué)生掌握新詞匯。第二部分是知識(shí)呈現(xiàn)環(huán)節(jié),主要通過觀看視頻的方式呈現(xiàn)課文內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)的用法。視頻的直觀性和趣味性能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié),教師設(shè)計(jì)了《判斷對錯(cuò)題》和復(fù)述課文兩個(gè)活動(dòng)。《判斷對錯(cuò)題》幫助學(xué)生檢驗(yàn)對課文內(nèi)容的理解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤;復(fù)述課文則進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力,幫助他們更深入地掌握課文內(nèi)容。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié),包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題。基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的基本知識(shí);提高題和拓展題則旨在挑戰(zhàn)學(xué)生的思維,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用語言的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握本單元的重點(diǎn)單詞和句型,還能夠在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教師通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)和多樣化的教學(xué)方法,成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的語言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲滿滿。
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《Why don’t you talk to your parents》第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過圖文結(jié)合的形式展示各類生活情景的英文表達(dá)形式,從而使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二部分展示了教材上的相關(guān)練習(xí)題目,并引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀英文對話。第三部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的語法重點(diǎn),并展示了相關(guān)練習(xí)題目。
該套PPT模板展示了人教版八年級英語下冊Why don’t you talk to your parents第三課時(shí)課件相關(guān)內(nèi)容,該課時(shí)是在前兩個(gè)課時(shí)的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的。前面是打基礎(chǔ),那這一課時(shí)就是砌墻,都是至關(guān)重要不可缺少的一部分。該套PPT模板最主要還是通過題目練習(xí)來講解鞏固知識(shí),有利于老師查收教學(xué)成果并做出調(diào)整,也有利于學(xué)生知道自己的短處并加以改正。
以下是一套專為外研版五年級英語上冊Module 7 Unit 1 “He cant see”設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠熟練掌握重點(diǎn)詞匯和句型,用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,還能深刻體會(huì)到殘障人士的生活挑戰(zhàn),從而學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他們,主動(dòng)伸出援手,培養(yǎng)互幫互助的良好品德。同時(shí),學(xué)生將在具體的課堂語境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),有效提升語言表達(dá)能力。這份演示文稿分為四個(gè)部分。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過播放一段英文視頻,引導(dǎo)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)并回答相關(guān)問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是知識(shí)呈現(xiàn)環(huán)節(jié),首先展示本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語,幫助學(xué)生積累詞匯;接著呈現(xiàn)重點(diǎn)句型,通過例句和講解,讓學(xué)生理解句型結(jié)構(gòu)和用法;最后對重點(diǎn)語法點(diǎn)進(jìn)行簡要說明,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握語法知識(shí)。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)了《看圖答題》和《角色扮演》兩個(gè)活動(dòng)?!犊磮D答題》通過生動(dòng)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述情境,加深對知識(shí)的理解;《角色扮演》則讓學(xué)生在模擬場景中進(jìn)行對話練習(xí),提高語言運(yùn)用能力和合作能力。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié),分為基礎(chǔ)題、提高題和拓展題三個(gè)層次,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,鞏固課堂所學(xué),拓展知識(shí)面。通過這套演示文稿,學(xué)生將在輕松有趣的氛圍中學(xué)習(xí)英語,提升語言技能,同時(shí)培養(yǎng)良好的品德和情感態(tài)度,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的全面發(fā)展。
這是一套專為外研版五年級英語上冊Module 10 Unit 2 “Dont shout, please!”設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件模板,共25頁,采用“Lead in-Presentation-Practice-Production”的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),旨在通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為規(guī)范相關(guān)的祈使句結(jié)構(gòu),提升其語言運(yùn)用能力和跨文化意識(shí)。在Lead in部分,通過生動(dòng)活潑的chant和直觀的圖片,成功導(dǎo)入“行為規(guī)范”這一主題,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中初步感知“Dont + 動(dòng)詞原形”的祈使句結(jié)構(gòu)。這種導(dǎo)入方式能夠迅速激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊,使學(xué)生對祈使句的表達(dá)形式產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入Presentation環(huán)節(jié),課件通過真實(shí)情景對話和形象圖片展示,系統(tǒng)地教授“Dont shout”“Dont climb”“Dont walk”等常見行為規(guī)范表達(dá)。同時(shí),深入解釋這些表達(dá)的使用場景和原因,例如“Dont climb the tree. Its dangerous.”通過具體的語境和原因解釋,幫助學(xué)生更好地理解祈使句的語用功能。此外,課件還通過選擇題和判斷題的形式,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對祈使句的理解和運(yùn)用,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。在Practice部分,課件設(shè)計(jì)了多種互動(dòng)形式,包括填空練習(xí)、趣味猜謎游戲和節(jié)奏感強(qiáng)的chant活動(dòng)。填空練習(xí)幫助學(xué)生鞏固祈使句的結(jié)構(gòu);趣味猜謎游戲則通過謎語的形式,讓學(xué)生在猜測過程中運(yùn)用祈使句進(jìn)行表達(dá);節(jié)奏感強(qiáng)的chant活動(dòng)則通過韻律和節(jié)奏,幫助學(xué)生更好地記憶祈使句的表達(dá)形式。這些活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的語言技能,還能增強(qiáng)課堂的趣味性,使學(xué)生在輕松的氛圍中反復(fù)操練祈使句的運(yùn)用,特別注重在生活場景中的實(shí)際應(yīng)用。最后的Production環(huán)節(jié),課件設(shè)計(jì)了“制定圖書館/教室規(guī)則”和“跨文化行為規(guī)范比較”等創(chuàng)造性任務(wù)。在“制定圖書館/教室規(guī)則”任務(wù)中,學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)的祈使句結(jié)構(gòu),結(jié)合實(shí)際場景,制定出合理的規(guī)則,這不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和實(shí)際應(yīng)用能力。在“跨文化行為規(guī)范比較”任務(wù)中,學(xué)生通過對比不同文化背景下的行為規(guī)范,了解文化差異,培養(yǎng)跨文化意識(shí),提升跨文化交際能力。整個(gè)PPT以“行為規(guī)范”為主線,通過生活化場景和多樣化活動(dòng),將語言知識(shí)的系統(tǒng)輸入與實(shí)際交際能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合。通過“Lead in-Presentation-Practice-Production”的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)祈使句的結(jié)構(gòu)和用法,還能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升語言綜合運(yùn)用能力和跨文化意識(shí)。這種教學(xué)設(shè)計(jì)既注重知識(shí)的傳授,又強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng),能夠有效提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為前言、矛盾和問題、守正與創(chuàng)新共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先闡明了理論和實(shí)踐相互依存的關(guān)系,要用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨,理論宣傳是理論武裝的核心所在;第二部分介紹了目前的諸多矛盾和不足,包括著重關(guān)注真理的抽象性從而導(dǎo)致宣傳吸引不足、單純強(qiáng)調(diào)理論的嚴(yán)肅性以致宣傳親和力缺失等;第三部分介紹了守正與創(chuàng)新的措施,包括持續(xù)挖掘理論背后的重要內(nèi)涵等;
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是關(guān)于堅(jiān)持的故事,此模板首先介紹了肯德基爺爺關(guān)于堅(jiān)持的故事,其次是對成功的秘訣進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是什么是堅(jiān)持,這一部分主要包括堅(jiān)持的定義、堅(jiān)持的重要性,同時(shí)介紹了抱豬的故事、小猴子撿芝麻。第三部分內(nèi)容是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),這一部分一方面要有自信、有耐心并且勤奮苦練,另一方面要知難而上、有樂觀和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
中國共產(chǎn)黨從最初的建立階段到1949年正式成立,在不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏生存、發(fā)展、尋找出路。經(jīng)歷了艱苦卓絕的奮斗與發(fā)展,在戰(zhàn)爭中尋求出路與光明,帶領(lǐng)中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,支持抗美援朝保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整,經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)、土地革命、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等,中國共產(chǎn)黨始終克難攻堅(jiān),始終堅(jiān)守初心勇往直前。正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨歷經(jīng)內(nèi)外壓力而始終尋找自力更生的方法,客服自身的懈怠,永葆強(qiáng)大的彈性、抗逆力和復(fù)原力。這套黨政風(fēng)格的中國共產(chǎn)黨保持恒久韌性的奧秘PPT模板素材,適用于各級黨員干部專題黨課學(xué)習(xí)使用。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是如何正確認(rèn)識(shí)和處理中國同外部世界的關(guān)系,共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持愛國主義與國際主義相統(tǒng)一,把中國人民的幸福與全世界人民的幸福緊密聯(lián)系在一起。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持和平發(fā)展道路,為全世界人類進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧和中國力量。第三個(gè)部分向我們介紹的是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,保護(hù)好人類賴以生存的地球。
PPT模板主要展示了以共產(chǎn)黨人堅(jiān)持戰(zhàn)略思維的新特點(diǎn)為課件的主題,表達(dá)出新時(shí)代黨課專題的教育意義。PPT背景顏色以米黃色、紅色兩種顏色為主,裝飾以黨徽、五星紅旗、長城、五角星等中國特色元素組成,營造出莊重、嚴(yán)肅的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了以人民為中心的核心理念,堅(jiān)持系統(tǒng)集成的戰(zhàn)略思維方式,在實(shí)踐中解決戰(zhàn)略判斷和決策的思想內(nèi)容。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是用黨的創(chuàng)新理論改造主觀世界。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)守中國共產(chǎn)黨人的精神家園等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是對黨忠誠是中國共產(chǎn)黨人首要的政治品格等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是一刻不停地加強(qiáng)黨性鍛煉等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是使黨始終充滿蓬勃生機(jī)和旺盛的活力。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代的偉大變革,關(guān)鍵在于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),要重視黨自身的制度化規(guī)范,PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代、新征程,黨的歷史使命的關(guān)鍵任務(wù),在于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵在于全面、系統(tǒng)、整體加以落實(shí)等等內(nèi)容。
本套PPT在內(nèi)容上分為思路理脈、總結(jié)、難點(diǎn)剖析共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先介紹了文章第一段的主要內(nèi)容,表達(dá)了作者的核心觀點(diǎn),人之偉大源于他擁有思想;接著并闡述了作者用“葦草”進(jìn)行比喻的原因、如何理解文章中的句子“這就是道德的原則”、“表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸”等;第二部分針對作者對觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),確立了文章的主旨思想;第三部分剖析了文章的難點(diǎn)部分,幫助學(xué)生更深刻的理解文章;
可持續(xù)發(fā)展ppt課件,了解更多中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)全方位發(fā)展的理念。在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下,中國的經(jīng)濟(jì)、文化朝著多元面、全方位的發(fā)展和延伸。中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的意思是既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。中國全面實(shí)行對外開放政策,以科技創(chuàng)新、人與環(huán)境協(xié)調(diào)、綠色環(huán)保、對外開放、人類共享的發(fā)展理念,推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)面向全球高質(zhì)量發(fā)展。
PPT模板展示了我國為學(xué)生們所開展的主持培訓(xùn)講座活動(dòng),PPT背景選用舞臺(tái)畫面為主,模擬了一個(gè)主持現(xiàn)場,裝飾以舞臺(tái)、帷幕、主持人的動(dòng)漫人物形象等元素,營造了輕松歡快的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了主持所具備的基礎(chǔ)能力技巧,比如性格的解放,要能夠不怯場大膽地表現(xiàn)自我,同時(shí)基礎(chǔ)的普通話訓(xùn)練,還有繞口令、快板、詩歌朗誦等方式來提升口齒的伶俐,最后通過模擬主持來鍛煉主持人面臨突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)對能力,以此來吸引學(xué)生參與培訓(xùn)班。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是戰(zhàn)略思維,要在工作當(dāng)中運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論。第二個(gè)部分向我們介紹的是歷史思維,注重總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)。第三個(gè)部分向我們介紹的是辯證思維,學(xué)習(xí)矛盾分析的思維方法,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。第四個(gè)部分向我們介紹的是創(chuàng)新思維,堅(jiān)持理論向創(chuàng)新,制度創(chuàng)新。第五個(gè)部分向我們介紹的是底線思維。
這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件,緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第二課時(shí),以“把方程看成函數(shù)的零點(diǎn)”為切入口,幫助學(xué)生打通一次函數(shù)與一元一次方程之間的任督二脈,學(xué)會(huì)用圖像、解析式雙視角解決實(shí)際問題。課堂依舊五環(huán)遞進(jìn):鞏固復(fù)習(xí)—情境導(dǎo)入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)?!办柟虖?fù)習(xí)”用快閃方式喚醒記憶:一次函數(shù)y=kx+b的斜率k定方向、截距b定位置,圖像是一條直線,學(xué)生邊口述邊用手勢比斜率,教師順勢追問:“直線與x軸的交點(diǎn)有什么特殊含義?”為后續(xù)“函數(shù)零點(diǎn)=方程解”埋下伏筆?!扒榫硨?dǎo)入”給出“共享單車計(jì)費(fèi)”折線圖:前2公里計(jì)費(fèi)平臺(tái)平直,之后直線上升,教師指著與x軸交點(diǎn)問:“此時(shí)收費(fèi)為0,對應(yīng)路程是多少?”學(xué)生目測回答后,教師揭示“這就是方程kx+b=0的解”,生活情境瞬間對接數(shù)學(xué)本質(zhì),引出本課核心——一次函數(shù)圖像與一元一次方程的關(guān)系?!靶轮骄俊狈秩阶撸孩儆^察圖像——用GeoGebra動(dòng)態(tài)演示直線y=2x-4與x軸交于(2,0),學(xué)生眼見交點(diǎn)橫坐標(biāo)即方程2x-4=0的解;②代數(shù)驗(yàn)證——把交點(diǎn)x=2代入方程左右相等,強(qiáng)化“圖像交點(diǎn)?方程根”的一一對應(yīng);③一般歸納——給出y=kx+b,引導(dǎo)得出“令y=0,解得x=-b/k”即為函數(shù)零點(diǎn),也是方程根,數(shù)形結(jié)合思想水到渠成?!暗淅兪健辈捎谩耙痪叭龁枴保航o出“出租車計(jì)費(fèi)”解析式y(tǒng)=1.5x+7(x>3),先求收費(fèi)為22元時(shí)的里程,再求收費(fèi)為0時(shí)的理論里程(函數(shù)零點(diǎn)),最后討論“零點(diǎn)在實(shí)際場景中有意義嗎?”讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)解與實(shí)際解的差異;隨后推送中考真題,要求用圖像法與代數(shù)法并列求“水費(fèi)結(jié)算”臨界點(diǎn),平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場“開刀”,實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→方程→解釋”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”:令y=0→得方程→求x→交點(diǎn)坐標(biāo)四步一氣呵成,學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)分兩層:A層完成教材配套“圖像法解方程”練習(xí),B層觀察家用水費(fèi)單,寫出一次函數(shù)模型并求費(fèi)用為0時(shí)的理論噸數(shù),思考現(xiàn)實(shí)意義,把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過“動(dòng)態(tài)交點(diǎn)—即時(shí)驗(yàn)證—情境回歸”的閉環(huán)設(shè)計(jì),不僅讓學(xué)生真正掌握“函數(shù)零點(diǎn)即方程解”的核心思想,更在“看圖→列式→求解→回代”的反復(fù)實(shí)踐中,深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合的魅力,為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)與不等式、與方程組綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
這是一套專為人教版八年級物理下冊第八章《同一直線上二力的合成》設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件模板,共53頁,內(nèi)容分為五個(gè)主要部分:力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結(jié)、練習(xí)與應(yīng)用以及提升訓(xùn)練。課件以高速列車的運(yùn)動(dòng)這一生活實(shí)例為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考多個(gè)力共同作用時(shí)的現(xiàn)象,從而引出合力的概念,并明確分力與合力之間的等效替代關(guān)系。在核心內(nèi)容部分,課件重點(diǎn)設(shè)計(jì)了探究同一直線上二力合成的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)涵蓋了兩種典型情況:方向相同和方向相反。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作和對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的細(xì)致分析,學(xué)生能夠自主發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出合力計(jì)算的規(guī)律,從而深刻理解同一直線上二力合成的原理。在課堂總結(jié)環(huán)節(jié),課件對本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和鞏固,幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)體系。最后,通過典型例題的詳細(xì)解析以及分層練習(xí),包括基礎(chǔ)應(yīng)用題(如帆船動(dòng)力計(jì)算、合力方向判斷)和提升訓(xùn)練題(如跳傘運(yùn)動(dòng)員受力分析、小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化),進(jìn)一步鞏固學(xué)生對合力計(jì)算方法的掌握,提升他們解決實(shí)際問題的能力。整套PPT課件遵循“概念引入—實(shí)驗(yàn)探究—規(guī)律總結(jié)—應(yīng)用練習(xí)”的教學(xué)邏輯,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生從直觀現(xiàn)象入手,通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律,最終將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題。這種設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生深入理解同一直線上力的合成原理,還能培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)探究能力,非常適合初中生的學(xué)習(xí)需求。
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