-
含教案
五年級數學下冊第一單元第02課時從三個方向觀察形狀圖例2PPT課件含教案
頁數：38 | 大?。?6M這是一套專為小學五年級數學下冊第一單元第二課時“從三個方向觀察形狀圖例”設計的PPT課件動態模板，共38頁。本課件旨在通過系統的教學活動，幫助學生掌握從不同方向觀察組合圖形的方法，理解三視圖的定義，并通過豐富的習題訓練提升學生空間想象能力和觀察能力。課件內容分為多個部分。首先，介紹了本節課的教學目標，包括：理解從三個方向觀察圖形與單一方向觀察的區別；掌握多樣擺法下組合圖形的三視圖；以及進一步提升空間想象能力。這些目標旨在幫助學生從多維度理解圖形的結構和空間關系。在引入環節，課件通過一個關于算盤結構的謎語，巧妙地引出課文內容，既激發了學生的學習興趣，又提升了課堂的趣味性。隨后，課件展示了多種組合圖形從三個不同方向（正面、側面和上面）觀察的結果，并引導學生學會根據這些觀察圖推測具體的組合圖形。通過動態展示和逐步解析，學生能夠直觀地理解如何從不同角度觀察和分析圖形。在核心教學部分，課件通過豐富的實例，幫助學生總結出從三個不同方向觀察小正方體組合體的方法，并準確推導出組合圖形的結構。這一過程不僅培養了學生的觀察能力，還提升了他們的邏輯推理能力。隨后，課件正式引出三視圖的概念，幫助學生從理論層面理解這一知識點。為了鞏固所學內容，課件設計了多樣化的習題訓練，包括判斷組合圖形的具體形狀、根據觀察結果選擇正確的三視圖等。通過這些練習，學生能夠進一步加深對三視圖的理解和應用能力。最后，課件通過檢驗結果是否與實際圖形相符，幫助學生驗證自己的觀察和推理是否正確，從而增強學習的自信心。在課程總結環節，課件帶領學生完成課后練習題，并鼓勵學生分享交流自己的學習收獲。這一過程不僅幫助學生梳理了本節課的重點內容，還促進了學生之間的互動與合作。整套課件內容豐富、結構清晰，通過動態展示和互動設計，能夠有效激發學生的學習興趣，提升課堂參與度。它不僅注重基礎知識的傳授，還兼顧了學生能力的培養，是小學數學教學中非常實用的教學資源。
-
含教案
五年級數學下冊第一單元第01課時根據從同一個方向觀察形狀圖擺立方體例1PPT課件含教案
頁數：33 | 大?。?3M這是一套專為小學五年級數學下冊第一單元第一課時“根據從同一個方向觀察形狀圖”設計的PPT課件動態模板，共33頁。本課件旨在通過系統的教學設計，幫助學生掌握從單一方向觀察小正方體組合立體圖形的方法，理解觀察物體的特點，并為后續學習三視圖等知識奠定堅實基礎。課件內容分為多個部分。首先，介紹了本節課的教學目標，包括：提高學生的空間想象能力，幫助他們更好地理解和處理立體圖形的復雜性；熟練掌握常見的小正方體組合圖形的觀察方法；以及通過觀察從同一方向看到的圖形，總結物體圖形的確定步驟。這些目標旨在幫助學生逐步構建對立體圖形的全面認識。在引入環節，課件通過講述盲人摸象的故事和引用蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”，生動地指出：僅從一個方面或部分觀察物體是無法全面了解其全貌的。這種設計不僅激發了學生的學習興趣，還引導他們認識到從多方面觀察立體圖形的重要性。同時，課件也強調了從單一方向觀察物體的局限性，幫助學生理解觀察的全面性和多維度的必要性。在核心教學部分，課件通過動態展示小正方體組合立體圖形，引導學生逐步學會從一個方向觀察物體，并總結觀察的特點與規律。通過實例解析，學生能夠理解不同擺放方式對觀察結果的影響，從而掌握哪些擺法變換是不影響觀察結果的。這一過程不僅培養了學生的觀察能力，還提升了他們的空間想象能力和邏輯思維能力。為了鞏固所學內容，課件設計了豐富的課堂練習題，幫助學生在實踐中應用所學知識，進一步加深對觀察方法的理解。通過練習，學生能夠更好地掌握從同一方向觀察物體的規律，并為后續學習三視圖等知識做好鋪墊。在課程總結環節，課件引導學生回顧本節課的重點內容，包括觀察方法、物體圖形的確定步驟以及觀察的特點與規律。通過總結，學生能夠系統梳理知識，加深記憶。同時，課件鼓勵學生分享學習過程中的收獲和體會，促進學生之間的交流與合作。整套課件內容豐富、結構清晰，通過生動的故事引入、動態展示和互動練習，能夠有效激發學生的學習興趣，提升課堂參與度。它不僅注重基礎知識的傳授，還兼顧了學生能力的培養，是小學數學教學中非常實用的教學資源。
-
含教案
人教數學三年級上冊第一單元第2課時觀察簡單立體圖形PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：20M本演示文稿專為人教數學三年級上冊第一單元第 2 課時 “觀察簡單立體圖形” 設計，共計 27 張幻燈片，緊密圍繞 “引導學生掌握從不同方向觀察立體圖形的方法，理解視圖差異并深化對立體圖形特征的認知” 這一核心教學目標展開，且全程貫穿 “學生自主探究與合作討論” 的教學理念，旨在通過豐富的課堂活動提升學生參與度，保障學習效果。演示文稿的第一部分為課前導入，該環節以 “直觀呈現立體圖形” 為起點，先讓學生對長方體、正方體、球、圓柱等基礎立體圖形形成初步視覺認知，隨后立即組織小組討論活動。在討論中，教師會引導學生聚焦 “這些立體圖形各自有哪些明顯特征”，比如 “長方體有幾個面”“球從任何角度看都是圓形嗎” 等問題，通過同伴間的交流碰撞，激活學生已有的數學經驗，為后續深入學習做好鋪墊，同時也能快速集中學生注意力，營造積極的課堂氛圍。第二部分是核心的課堂學習任務，采用 “逐個探究、逐步總結” 的邏輯推進。首先，以學生相對熟悉的 “長方體” 為切入點，引導他們分別從正面、側面、上面等不同方向進行觀察，記錄每次看到的平面圖形形狀，進而發現 “從不同方向觀察長方體，看到的圖形可能是長方形，也可能是正方形（特殊情況）”；接著，按照同樣的觀察方法，依次帶領學生探究正方體、球和圓柱 —— 觀察正方體時，學生將發現其無論從哪個方向看，都是大小相同的正方形；觀察球時，能直觀感受到 “無論怎么轉動，看到的都是圓形”；觀察圓柱時，則會總結出 “從正面和側面看是長方形，從上面看是圓形” 的規律。在完成所有立體圖形的觀察后，教師會組織學生進行集中總結，將不同立體圖形的視圖特征進行對比梳理，幫助學生構建清晰的知識框架，深化對立體圖形的理解。第三部分為課堂練習，設置了《填一填》和《畫一畫》兩大題型，注重 “知識應用與能力檢驗”?！短钜惶睢奉}目多以 “給出立體圖形和觀察方向，讓學生填寫看到的圖形形狀” 或 “給出某一視圖，讓學生判斷對應的立體圖形” 為主，考查學生對視圖特征的記憶與快速反應能力；《畫一畫》則要求學生根據給定的立體圖形（如由多個小正方體組成的簡單組合體，或單個圓柱、正方體等），在方格紙上畫出從指定方向看到的圖形，既鍛煉學生的空間想象能力，也培養他們的動手操作能力，同時通過練習中的錯題分析，及時彌補學生的知識漏洞，鞏固課堂學習成果。第四部分是知識總結與課后作業。知識總結環節，教師會再次帶領學生回顧本課時的核心內容，包括 “從不同方向觀察立體圖形，看到的圖形可能不同” 以及各立體圖形的具體視圖特征，強化學生的知識記憶；課后作業則分為 “基礎鞏固” 和 “拓展延伸” 兩部分 —— 基礎作業多為 “回家觀察家中的立體物品（如魔方、籃球、水杯等），記錄觀察結果”，讓學生將數學知識與生活實際結合；拓展作業則可能是 “根據給定的兩個視圖，嘗試搭建出對應的立體圖形（用小正方體）”，進一步提升學生的空間推理能力，為后續更復雜的立體圖形學習埋下伏筆。
-
含教案
人教數學三年級上冊第一單元第3課時根據觀察到的圖形推測立體圖形PPT課件含教案
頁數：32 | 大?。?7M本 PPT 專為人教數學三年級上冊第一單元第 3 課時 “根據觀察到的圖形推測立體圖形” 打造，共 32 頁，始終圍繞 “提升學生從視圖反向推測立體圖形的能力，構建空間觀念” 的教學核心展開。課堂設計遵循 “直觀導入 — 合作探究 — 總結應用” 的邏輯，通過教師引導觀察、學生小組討論、成果分享交流等環節，讓學生在實踐中掌握推測規律，同時鼓勵學生主動梳理學習中的問題與解決方法，切實提升課堂教學效果。PPT 的第一部分為學習目標和重難點，明確了本課時的核心學習方向與關鍵突破點。在學習目標上，首要目標是讓學生能夠根據從不同方向觀察到的平面圖形，合理推測出對應的立體圖形形狀，這是對前一課時 “觀察立體圖形得視圖” 的逆向思維訓練；其次是幫助學生建立 “平面圖形與立體圖形之間的關聯” 這一空間觀念，打破平面與立體的認知壁壘；最終目標是通過推測過程，培養學生的空間想象能力與問題解決能力，讓學生學會從多角度分析問題、尋找線索。而重難點則聚焦于 “如何結合多個不同方向的視圖（而非單一視圖）準確推測立體圖形”，以及 “在面對復雜或不完整視圖時，如何通過邏輯推理排除錯誤可能性，確定立體圖形的合理結構”，為后續教學活動劃定了重點突破方向。第二部分是核心的學習任務，該環節以 “引導學生掌握‘多視圖推測立體圖形’的方法” 為核心，通過層層遞進的探究活動展開。首先，教師會呈現若干組簡單的立體圖形（如由 2 - 4 個小正方體組成的組合體），并提出明確任務：“請以小組為單位，先分別從正面、側面、上面觀察這些立體圖形，記錄下每個方向的視圖；再嘗試只給出其中 1 - 2 個視圖，討論‘能確定唯一的立體圖形嗎’；最后給出完整的三個視圖，探究‘如何根據這組視圖還原立體圖形’”。在小組討論過程中，教師會巡回指導，引導學生發現 “僅靠一個視圖無法確定立體圖形的形狀（比如從正面看是正方形，可能是正方體，也可能是由兩個小正方體疊放的組合體），只有結合多個方向的視圖，才能準確推測出立體圖形的結構” 這一關鍵規律。隨后，各小組分享探究成果，教師再進行匯總梳理，將推測規律提煉為 “先看主視圖定層數與列數，再看俯視圖定行數與位置，最后看側視圖驗證層數與行數” 的清晰步驟，幫助學生形成系統的推測思路。第三部分為練習與鞏固，設置了《單項選擇》和《解決問題》兩大題型，兼顧基礎檢測與能力提升。《單項選擇》主要考查學生對推測規律的初步應用能力，題目多為 “給出某立體圖形的一組視圖，從選項中選出對應的立體圖形” 或 “給出一個視圖和多個立體圖形選項，判斷哪些立體圖形符合該視圖特征”，例如 “從正面看是‘田’字形，下列哪個立體圖形不可能符合？”，這類題目能快速檢驗學生對視圖與立體圖形關聯的掌握程度，培養快速判斷能力?！督鉀Q問題》則更側重綜合應用，題目難度稍高，比如 “給出一個立體圖形的正面視圖和上面視圖，要求畫出可能的側面視圖，并描述這個立體圖形最少需要幾個小正方體、最多需要幾個小正方體”，這類題目不僅需要學生熟練運用推測規律，還需要結合邏輯推理分析 “可能的情況”，進一步鍛煉空間想象能力與嚴謹的思維習慣。通過練習后的錯題講解與思路分析，能及時糾正學生的認知偏差，鞏固所學規律。第四部分是課后作業，作業設計延續 “基礎 + 拓展” 的思路，實現課堂知識的延伸與深化?；A作業以 “鞏固推測方法” 為目的，例如 “觀察家中的積木組合（或用小正方體搭建簡單組合體），先畫出它的正面、側面、上面視圖，再將視圖寫在紙上，讓家人根據視圖推測立體圖形的形狀，然后對比是否一致，并記錄下推測過程中遇到的問題”，這類作業能讓學生在生活場景中應用所學知識，感受數學與生活的聯系。拓展作業則以 “提升推理能力” 為目標，比如 “給出一個立體圖形的正面視圖和側面視圖，嘗試用小正方體搭建出所有可能的立體圖形，并畫出對應的俯視圖”，這類作業需要學生全面考慮 “視圖背后的多種可能性”，進一步突破思維局限，為后續學習更復雜的立體圖形推測奠定基礎。
-
含教案
三年級數學上冊蘇教 新教材 第八單元 觀察物體（二）（復習課件）ppt課件（知識清單+單元測試）
頁數：30 | 大?。?M這份三年級上冊第八單元復習課件以“觀察物體（二）”為主題，采用“知識框架—要點梳理—難點突破—變式訓練”四步遞進，引導學生系統掌握從不同角度觀察立體圖形的方法與技巧。開篇“單元知識框架”用思維導圖將內容分為三大核心：①整體三視圖（前面、上面、右面）形狀差異；②相同正方體擺成長方體或正方體時，因位置不同導致視圖變化；③單一視圖還原立體圖形時擺法不唯一，滲透空間觀念?！爸R點梳理”用動態旋轉模型演示：同一輛玩具車先轉到正面再轉到上面最后轉到右面，屏幕瞬間抓拍三幅剪影，學生直觀感受“角度一變，形狀跟著變”；接著用相同數量小正方體擺出兩種不同造型，對比三視圖，讓學生發現“方塊數一樣，擺法不同，視圖也不同”，強化“既數數量又看位置”的觀察要點?！爸仉y點精講”聚焦三視圖與還原圖形：①給出正視圖，讓學生用最少方塊搭出可能造型，再對比側視圖，篩掉不符方案；②給出俯視圖，在方格紙上標出“一定放”“可能放”“不放”區域，滲透排除思維；③給出單一視圖，小組合作擺出所有可能，再比較誰用的方塊最少，培養優化意識。每道例題先放錯例，讓學生找茬，再呈現正解并配“觀察口決”：先看數量，再看層，最后對位置。“變式鞏固練習”設置闖關：基礎層判斷視圖對錯；提高層選擇觀察方向；拓展層根據兩視圖確定唯一造型，系統實時統計正確率，教師依據數據現場講評，確保空間想象落地。整份課件用“旋轉對比—模型操作—錯例找茬—闖關拓展”四連擊，讓觀察物體從平面剪影走向立體建構，既訓練三視圖識讀，又培養空間想象與邏輯推理能力，為后續學習幾何體表面積、體積奠定堅實的空間觀念基礎。
-
手術管理制度PPT
頁數：23 | 大?。?4M本套PPT在內容上首先劃分了四級手術類型； 然后介紹了四類醫師級別，包括住院醫師、主治醫師、副主任醫師、主任醫師；隨后介紹了各級醫師的手術權限，即不同醫師的手術級別安排；然后闡述了三項手術審批程序以及不同級別手術的審批過程；然后闡明了六類特殊手術的審批權限，分條舉例，內容清晰；最后說明了4點注意事項，包含明令禁止的未經允許越級手術、不分析討論直接手術、新型手術需征得家屬同意以及手術安排表一年變動一次；
-
護理查對制度ppt
頁數：26 | 大?。?MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分七個部分來向我們展開介紹有關護理查對制度主題課件的相關內容，共計27張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關醫囑查對的流程。第二部分是有關查對制度的內容。第三部分是有關口頭醫囑的相關內容。第四部分是有關醫囑澄清制度的相關內容。第五部分是有關輸血查對制度的相關內容。第六部分是有關標本采集制度的相關內容。第七部分是有關飲食查對制度的相關內容。
-
自制水果電池PPT
頁數：15 | 大?。?M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了自制水果電池的內容，方便感興趣的朋友們在使用PowerPoint時了解學習自制水果電池的相關內容。PPT模板的第一部分詳細介紹了自制水果電池所需要的材料，第二部分詳細介紹了自制水果電池所需要的材料，第三部分簡要介紹了自制水果電池的實驗原理，第四部分介紹了影響水果發電能力的因素，第五部分最后介紹了其他水果電池。
-
護理核心制度護理查房制度PPT
頁數：28 | 大小：19MPPT主要展示了護理查房制度的主題內容。PPT的整體色調以白色以及青綠色為主，將針管、愛心、人類各個器官的剪影、醫護人員的形象病房以及與護理核心制度有關的圖片作為主要裝飾物，給人以專業直接之感。PPT的主要內容包括給藥制度、護理質量管理制度、護理查房制度、病房管理制度、護理交接班制度、搶救工作制度、分級護理制度、查對制度、以及患者健康教育制度這幾個部分。旨在讓聽眾能夠對護理關的核心制度有全面的了解，掌握相關知識。
-
企業制度培訓合規制度培訓PPT
頁數：23 | 大?。?2MPPT模板從五個方面介紹了企業制度培訓合規制度培訓的相關內容。第一部分內容是合規的定義。第二部分內容是合規制度的處罰制度、直接責任人定義、不合規的行為表現方式及處理流程第三部分內容是合規到底難不難，主要介紹了最難和不難之處。第四部分內容是合規宣導方式有哪些，包括全員郵件發送和張貼合規漫畫。第五部分內容是合規案例分享與總結。
-
護理核心制度之查對制度PPT課件
頁數：26 | 大?。?M該套PPT模板展示了護理查對制度課件相關內容，護理是一個非常繁雜的內容，其中有許多的細小內容，需要醫護人員知曉并貫徹施行。該PowerPoint以此為背景對護理查對制度進行了講解，該演示文稿利用流程圖來講解，使得幻燈片變得更具有直觀性，使得讀者一目了然。學習該PPT模板，有利于加強醫護人員的護理查對能力，并鞏固其所學知識，以便更好地為人民服務。
-
學校傳染病預防控制的健康教育制度PPT
頁數：26 | 大?。?1M2019年底新冠狀病毒席卷武漢，帶來了二十一世紀傳染病的高峰影響，不只是阻礙了全球經濟的發展，更是加劇了各國之間的動亂。而作為人流量較高的學校而言，如何做好預防控制學校傳染病的工作，對每一位教職員工都是一次不小的挑戰。但不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，在工作中主動把責任扛起，把預防控制方案落實到位，堅守教師初心，努力詮釋教師的責任與擔當。
-
含講稿
法制進校園法制教育主題班會PPT課件
頁數：26 | 大?。?0M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于法律的基本知識。PPT的第二個部分向我們介紹的是校園案例的警示等等內容，為我們介紹羅列了在校園安全當中所出現的一些事故和多發的問題。PPT的第三個部分向我們介紹的是如何遵法守法，做一個文明的好學生等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是知法懂法等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是在日常生活學習過程當中要學習自我保護。
-
公司規章制度PPT動態模板
頁數：26 | 大小：11M公司規章制度PPT動態模板分為：1、員工行為規范；2、公司規章制度；3、獎勵和懲罰制度；4、其它制度。
-
青少年法制教育PPT模板
頁數：26 | 大?。?2M青少年的成長問題一直都是一個熱點問題，我們在關系青少年學習和生活的同時也要關注青少年的法制教育問題，青少年主要涉及到：1、《義務教育法》；2、《預防未成年人犯罪法》；3、《未成年人保護法》；4、《治安管理處罰條例》這四個方面。
-
自我情緒控制管理PPT課件
頁數：24 | 大?。?1M情緒不僅影響著我們的生活，也與我們的工作、學習息息相關，我們要學會自律就要學會控制好自己的情緒。這就需要學習如何控制好自己的情緒，做情緒的主人，這套自我情緒控制管理PPT課件分為：1、情緒的分類；2、情緒對人的影響；3、如何控制自己的情緒；4、做情緒的管理者；四個部分簡單的概述了情緒控制與管理。
-
法制教育宣傳推廣PPT
頁數：28 | 大小：21M這是一套法制教育宣傳推廣PPT模板，PPT采用炫彩的水墨渲染背景，中間放著主標題，在標題下方是兩個少先隊員敬隊禮，象征著對法制教育的敬畏和信仰，懂法、學法、知法守法是我們每一個公民的義務，培養法制意識要從小做起，因此這套PPT中還融入了可愛的卡通元素。
-
垃圾分類ppt課件制作
頁數：30 | 大?。?Mp這套垃圾分類ppt課件制作使用了綠色小清新設計風格。垃圾分類活動正如火如荼的進行著，從上海到北京，從北京再到全國，這場環保運動讓我們的環境變得越來越好。/ppPowerPoint共30頁，在PPT的開場中展示著四個不同顏色的垃圾桶，上面分別寫著：可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾；垃圾的重新分類和定義有利于垃圾的回收和環境的保護，真正做到節能減排。/p
-
美容定制宣傳推廣PPT模板
頁數：26 | 大?。?2M這套美容定制宣傳推廣PPT模板采用了雜志設計風格。PPT模板以美容為主題，愛美是女人的天性，所以，追求美，是女人一生的事業！美容也是女人們每天的必備功課。PPT中介紹了美容團隊的服務范圍、團隊的核心競爭力、團隊的特色以及獲獎情況等。
-
家風家訓ppt免費制作模板
頁數：31 | 大?。?3M國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。家風又稱門風，是指家庭或家族世代相傳的家庭風尚、風氣和生活作風。家風是給家中后代人樹立的價值標準，是每一個家庭成員個體成長的精神足印，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。這套中國民族風格的樹家風、傳家訓、立家規PPT模板素材，一起學習中華傳承的家風、家規、家訓文化。