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認識簡譜音樂基礎教案PPT課件
頁數：42 | 大?。?0MPPT主要展示了認識簡譜的音樂教學課件。PPT的整體色調以灰色、藍色以及姜黃色為主，將五彩繽紛的音符以及人們正在隨著音樂起舞的場景作為主要裝飾物，給人以輕松活潑之感。PPT的主要內容包括音的高低、音的長短、音的強弱、常用記號以及調號與定調這五個部分。旨在讓聽眾能夠對簡譜有一個簡單的認識，為之后有關音樂的學習奠定基礎。
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初中音樂開學第一課PPT課件
頁數：29 | 大小：22MPPT模板展示了音樂開學第一課乘著音樂的翅膀課件內容，中小學生應對德智體美勞全面發展，音樂課有利于學生陶冶情操，學會如何欣賞音樂，如何正確發聲唱歌。該模板詳細講解了音樂的基本知識，并展示了音樂課的基本要求，為之后的學習定下目標。音樂是充滿魅力的，音樂又是五彩斑斕的，學習音樂，得到的不僅僅是知識，還有心靈的凈化。
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小學音樂的開學第一課PPT課件
頁數：26 | 大?。?MPPT內容上分為為什么學習音樂、認識音樂、樂器普及、課堂規范與要求共四個部分；第一部分引用了名人愛因斯坦酷愛音樂的故事，介紹了學習音樂的五大好處；第二部分詳細闡述了音樂的定義、基本要素、8個種類分類；第三部分介紹了二胡、琵笆、古箏等常見的樂器；第四部分闡明了音樂學習過程中的幾項要求和注意事項、新學期的學習目標等。
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《歷史悠久的亞洲傳統音樂》PPT課件
頁數：35 | 大?。?0MPPT模板展示了亞洲傳統音樂課件內容，亞洲傳統音樂歷史悠久，豐富多彩。模板在講述這四種音樂文化區的時候首先利用圖片或者提問法進行知識點導入，新穎有趣，調動學生的學習積極性。PPT背景設計精美典雅，給人一種音樂的享受，內容材料也非常充實，在講解的同時讓學生欣賞相關歌曲，更能直觀地感受當前此類音樂的特點和魅力，加深印象。
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簡述奧爾夫音樂教學法PPT課件
頁數：28 | 大?。?0M本套PPT在內容上分為奧爾夫音樂教學法簡介、常見奧爾夫活動的方法、奧爾夫音樂教學法的益處共計三個部分；第一部分闡述了奧爾夫音樂教學法的創始人，并從創造性、以人為本、綜合性、本土文化等方面介紹其基本原理；第二部分介紹了打擊樂的運用、圖譜的使用、聲勢和律動的定義、舞蹈等奧爾夫活動；第三部分闡明了五點奧爾夫音樂教學法的好處以及其對了解音樂符號和五線譜、樂感、賞析音樂等方面的增益作用。
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中班音樂《夏天的雷雨》教案PPT課件
頁數：22 | 大?。?MPPT模板第一部分通過播放一段音頻，引導學生思考是什么聲音，進而引出了雷雨的相關介紹，通過欣賞音樂向學生進行了雷雨相關知識的自然科普，讓學生認識到雷雨是一種自然現象。帶著對大自然的欣賞，去看待雷雨。第二部分請同學們共同欣賞了歌曲《夏天的雷雨》。激發學生的想象力，描繪了一幅美好的畫面。第三部分介紹了遇到雷電天氣應該如何躲避的相關知識。
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抖音短視頻培訓課程PPT課件
頁數：27 | 大?。?MPPT主要展示了抖音培訓課程的主題內容。PPT的整體色調以深紫色，深藍色以及白色為主行，將深紫色的大面積色塊以及與抖音有關的圖片作為主要裝飾物，給人以科技簡潔之感。PPT的主要內容包括抖音的優勢、抖音的算法、抖音的互動、抖音的邏輯、抖音的玩法以及抖音的變現這六個部分。旨在讓聽眾能夠對抖音有更加全面的了解，學會如何運營抖音。
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聲音的變化ppt課件下載模板
頁數：17 | 大?。?MPPT模板主要通活動教學的方式進行了。聲音的變化專題教學第一個活動。請同學們來敲擊小鼓，輕輕地敲和用力敲感受小鼓發出的聲音的不同，得出了聲音具有強弱這一結論。進一步思考為什么聲音會發出強弱不同的聲音？由老師做出解釋是由于音量的強弱與振動的幅度有關系。第二個活動，通過撥鋼尺輕輕的撥動尺子和用力撥動尺子來感受尺子振動的幅度，得出了結論物體的振動幅度有大有小，因此發出的聲音有大有小。
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人教版一年級語文拼音bpmf課件PPT
頁數：25 | 大小：9MPPT模板從新知導學、深入學習兩個部分來展開漢語拼音bpmf的教學內容。PPT模板的第一部分引導學生看圖講故事，通過創設不同的情境來指導學生理解bpmf四個聲母，重點強調了bp兩個聲母的不同之處，并借助一首兒歌來幫助學生熟記bpmf這四個聲母，同時介紹了聲母與單韻母如何拼讀。第二部分進一步探究了聲母與單韻母的拼讀，借助形象生動的圖畫幫助學生加深理解，布置了課后作業，并展示了本節課的教案。
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《漢語拼音i、u、ü》教學課件PPT課件
頁數：28 | 大小：15MPPT模板展示了漢語拼音i、u、課件內容，i、u、是屬于拼音中的單韻母?？磮D說故事環節不僅僅提升了學生的觀察能力，還讓學生利用自己的知識進行發言講述故事，加強其表達能力和語言文字能力。單韻母對于小學生來講壓力較小，可以多多指導并拓展補充與其相關的知識內容，讓學生充分了解和認識，扎實基礎，對其以后的復韻母的學習也有一定幫助。
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聽聽秋的聲音ppt課件部編教材
頁數：24 | 大?。?M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一部分向我們介紹的是課文導入，第二個部分是我會認，第三個部分向我們介紹的是識字方法，通過兒歌識字，通過謎語識字。第四個部分向我們介紹的是對文章的整體感知，品析落葉的聲音，想一想文章當中運用了什么樣的修辭方式，為我們描繪了一幅怎樣的畫面。第五個部分是思考問題，通過布置課后作業，對今天所學的內容進行鞏固。第六個部分是課文結構。
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含講稿
漢語拼音zh、ch、sh、r課件PPT下載模板
頁數：21 | 大?。?2MPPT主要展示了漢語拼音zh、ch、sh、r的教學課件。PPT的整體色調以深藍色，白色以及灰色為主，將教師正在教書的場景、藍灰色的大面積色塊以及與拼音教學有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔趣味之感。PPT的主要內容包括新課導入、看圖講故事、深入學習、拓展學習、鞏固學習以及深入學習這幾個部分。旨在讓學生能夠了解這些新拼音的使用方法，為之后的漢字學習奠定基礎。
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漢語拼音總復習ppt課件下載模板
頁數：98 | 大小：9MPPT主要展示了漢語拼音總復習的主題內容。PPT的整體色調以天藍色，白色以及深紫色為主，將紅綠燈、熱氣球、藍天白云、樹葉、小朋友們正在放學的場景以及與拼音有關的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑歡樂之感。PPT的主要內容包括聲母、韻母、整體認讀音節、拼音小火車、單韻母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母等幾個部分的內容。旨在進行拼音總復習的同時，能夠讓學生加深對拼音的理解與認識，為之后漢字的學習奠定基礎。
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漢語拼音ie、üe、er課件PPT下載模板
頁數：25 | 大小：7MPPT主要展示了漢語拼音ie、e、er的教學課件。PPT的整體色調以深藍色以及白色為主，將星球、房屋的剪影、房檐、父親帶著孩子玩耍的場景以及與拼音有關的圖片作為主要裝飾物，給人以溫暖安逸之感。PPT的主要內容包括新課導入、讀一讀、拓展學習、拓展練習以及情景激趣等幾個部分內容。旨在讓學生能夠通過這節課的學習更好的明白漢語拼音的作用。
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教科版科學《聽聽聲音》PPT課件
頁數：16 | 大?。?MPPT模板從新課導入、新知探究、知識總結、課堂練習、板書設計五個部分來展開《聽聽聲音》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示鋼琴、雷雨等事物的聲音來導入課堂，充分激發了學生的好奇心。第二部分通過描述聲音、聽聲辨物的課堂活動，讓學生初步感知聲音的奇妙之處。第三部分總結了本節課的知識點。第四部分指導學生開展將聲音分類的練習。第五部分展示了本節課的板書設計。
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學前兒童音樂教育ppt下載課件
頁數：49 | 大?。?M本套PPT在表達形式上采用許多富有童趣的教學方法，包括用臺階介紹音階、用吃蘋果說明節拍，用分西瓜闡述音符和節拍類型等，十分生動形象，內容詳細；PPT內容上分為認識音符音階和音樂節拍兩個部分；第一部分介紹了各類音符的中英文名和唱法、音階和半音音階、升調和降調、半音全音等；第二部分詳細介紹了節拍的定義，并通過分西瓜和“啊”的發音，讓學生感受節拍的區別，最后用模擬練習鞏固所學知識；
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學前兒童音樂教育原理PPT課件
頁數：38 | 大?。?2M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是學前兒童音樂的實踐特性，包括學前兒童的動作表演動作類型，非移動式身體動作的探索，移動式身體動作的探索。PPT的第二個部分向我們介紹的是幼兒的嗓音機制等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是故事性歌曲的含義等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是學前兒童音樂形式的關鍵經驗等等內容。
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走進幼兒音樂游戲PPT課件模板
頁數：26 | 大?。?MPPT模板展示了幼兒音樂游戲教育概念流程設計課件內容，新時代教育要求學生德智體美勞全面發展。幼兒階段孩子會比較活潑好動，對于文字知識可能很難記住，由此模板進行了音樂游戲教育，寓教于樂，讓學生在游戲中學到相關知識。每一個班的孩子的認知能力都不一樣，模板根據不同班的特點進行了不同的游戲設計，因材施教，更有利于學生的學習。
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拼音聲母一年級教學PPT課件
頁數：19 | 大小：8MPPT模板從兩個部分來展開介紹關于語文課文《拼音字母》的教學內容。PPT模板的第一部分展示了八個聲母的樣式。第二部分引導學生借助聯想來記憶“b”、“p”、“f”、“m”等聲母的形狀，并展示了他們的規范書寫方式以及拼讀規律，介紹了“b”、“p”、“f”、“m”等聲母的生字以及詞組，同時展示了“b”、“p”、“f”、“m”和韻母“u”和“o”的組合方式以及拼讀方式。
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拼音韻母教學基礎篇PPT下載課件
頁數：28 | 大?。?M本套PPT在內容上首先先整體展示了23個韻母的拼寫方式，讓學生了解韻母的主要組成音節，引入課文接下來的內容；接著詳細教學了每個韻母的陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調，分別代表著平、揚、拐彎、降四種音調；在PPT頁面的右側附有與該韻母相關的物品或人物的動漫畫，例如借用烏鴉的圖像教學“u”的發音、借用鵝教學“e”等；