PPT模板從五個部分來展開介紹關于2024年八一建軍節的相關內容。PPT模板的第一部分指出了中國人民軍隊的三條光榮傳統。第二部分介紹了我軍的三條光榮傳統的科學內涵以及其精神實質。第三部分著重強調了發揚光榮傳統的重要意義。第四部分為弘揚我軍的三條光榮傳統提出了五條具有建設性的意見。第五部分詳細地闡述了對人民軍隊的具體要求。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是收集預測法器,此模板首先介紹了老屋的特點,其次根據故事題目所提出的三個問題,最后根據插圖進行預測。第二部分內容是老屋形象心中留,這一部分主要包括游戲《選一選,填一填》,同時展現了老屋的形象。第三部分內容是生字指導,這一部分一方面對作者慈琪的基本信息和主要作品進行展示,另一方面是對相關生字詞進行展示。第四部分內容是呈現視頻《了解有故事的老屋》。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括了解計算機網絡技術廣泛運用對現代社會的影響、知道婦女地位提高的表現及存在的問題等;接著通過播放5G時代宣傳片和介紹全球6G技術大會的相關新聞引入課堂內容,感受科技的魅力;然后介紹了計算機網絡的發展歷程、互聯網的功能、互聯網對生活的影響等;最后介紹了婦女在社會上地位提高等表現,包括獲得選舉權、工作權、平等權等,以及社會發展過程中伴隨的問題;
這是一套以“了不起的環衛工人”為主題的班會PPT,共24頁。它以世界衛生日為契機,向同學們展示了環衛工人在城市運行中的重要角色。環衛工人是城市的守護者,他們穿梭在城市的每一個角落,無論是酷暑難耐的夏日,還是寒風凜冽的冬日,都堅守崗位,用辛勤的汗水維護著城市的整潔與衛生。通過深入了解他們的日常工作,我們能夠深刻感受到他們的艱辛與付出,從而更加珍惜他們的勞動成果,給予他們應有的尊重與關愛。這份PPT由四個部分組成。第一部分是“城市守護者的日常”,它詳細介紹了環衛工人的日常工作內容,包括清掃街道、清理垃圾、維護公共設施等。同時,還闡述了隨著城市建設的不斷發展,對環境衛生提出了更高的要求,環衛工人的責任也愈發重大。第二部分是“隱形的超級英雄”,這一部分聚焦于環衛工人在工作中所面臨的各種挑戰。從日常的清潔工作,到面對惡劣天氣和危險環境時的堅守,再到自然災害后的緊急清理,他們始終默默付出,守護著城市的美麗與安全。第三部分是“我們能為環衛工人做點什么”。這一部分引導同學們思考如何以實際行動支持環衛工人。一方面,可以通過養成垃圾分類的好習慣,減輕他們的工作負擔;另一方面,要自覺愛護公共環境的衛生,不隨意丟棄垃圾,從身邊小事做起,共同維護城市的整潔。第四部分是“致敬城市美容師”,這一部分通過圖片、文字等形式,向環衛工人表達崇高的敬意。他們雖然平凡,卻用自己的雙手和汗水為城市帶來了美麗與清潔,是當之無愧的城市美容師。通過這四個部分的內容設計,這份PPT不僅讓同學們了解到環衛工人的辛勤付出,還引導他們樹立環保意識,學會尊重勞動、關愛他人。這不僅是一次主題班會,更是一堂生動的德育課,旨在培養同學們的社會責任感和公民意識。
這是一套專為人教版數學七年級下冊“不等式的性質”設計的PPT課件,共包含40張幻燈片。該課件通過八個部分系統地展開教學內容,幫助學生深入理解不等式的性質及其應用。課件的第一部分是復習引入。通過提問的方式,引導學生回顧不等式的基本概念和已學性質,幫助學生鞏固基礎知識,為新課的學習做好充分準備。這一環節旨在激活學生的已有知識,為后續探究奠定基礎。第二部分是合作探究。通過具體的例子,引導學生觀察不等號在不同運算下的方向變化,啟發學生自主總結不等式的性質。這一環節通過小組討論和互動,培養學生的自主學習能力和合作精神,同時幫助學生深入理解不等式性質的本質。第三部分是典例分析。通過具體實例,引導學生運用不等式的性質逐步化簡不等式。這一環節通過詳細的解題過程展示,幫助學生掌握如何運用不等式性質解決實際問題,提高學生的解題能力。第四部分是鞏固練習。通過一系列精心設計的練習題,幫助學生鞏固本節課所學的不等式性質。練習題的設計注重層次性,既包括基礎題,也包括拓展題,滿足不同層次學生的學習需求,幫助學生進一步加深對不等式性質的理解。第五部分是歸納總結。引導學生對本節課的內容進行歸納概括,總結不等式的三個基本性質。這一環節幫助學生梳理知識脈絡,構建完整的知識體系,同時強調在運用不等式性質時需要注意的事項,避免常見錯誤。第六部分是感受中考。通過呈現中考真題,讓學生了解不等式性質在中考中的考查方式和題型特點。這一環節旨在幫助學生提前熟悉中考題型,增強應試能力,同時也讓學生感受到所學知識的實際應用價值。第七部分是小結梳理。引導學生回顧本節課所學的不等式的三個基本性質,再次強調在運用這些性質時需要注意的細節。這一環節通過回顧和總結,幫助學生鞏固重點知識,加深記憶,同時培養學生的學習反思能力。第八部分是布置作業。通過布置課后作業,鞏固課堂所學內容,同時為學生提供更多的練習機會,進一步提升學生對不等式性質的理解和應用能力。整套課件通過復習引入、合作探究、典例分析、鞏固練習、歸納總結、感受中考、小結梳理和布置作業等八個部分的系統設計,旨在幫助學生從已有知識出發,通過觀察、總結、練習和應用,逐步掌握不等式的性質及其在解題中的運用,培養學生的數學思維能力和解決問題的能力。
這是一套專為“了不起的環衛工人”主題班會設計的PPT模板,內容豐富且富有感染力,共24頁。通過四個部分的精心編排,該課件旨在幫助學生深入了解環衛工人的辛勤付出,激發他們對環衛工人的敬意,并引導他們從自身做起,為改善環衛工人的工作環境貢獻力量。課件的第一部分聚焦于“城市守護者的日常”,詳細介紹了環衛工人的日常工作內容。從清晨的第一縷陽光到夜幕降臨,環衛工人們始終堅守在自己的崗位上,清掃街道、清理垃圾、維護公廁衛生……這些看似平凡的工作,卻為城市的整潔與美麗奠定了堅實基礎。通過生動的圖片和詳實的介紹,學生們能夠直觀地感受到環衛工人的辛勤付出,以及他們在城市環境維護中所扮演的關鍵角色。第二部分以“隱形的超級英雄”為比喻,深刻闡述了環衛工人在城市運轉中的不可或缺性。盡管他們的工作往往不被大眾所關注,但他們默默奉獻的精神卻如同超級英雄般偉大。正是他們的辛勤付出,才讓城市能夠正常運轉,讓我們的生活更加舒適和便捷。這一部分通過生動的案例和感人的故事,讓學生們深刻體會到環衛工人的偉大與不易,激發他們內心深處的敬意。第三部分結合實際生活,探討了“我們能為環衛工人做點什么”。課件從垃圾分類、愛護公廁環境、不亂扔垃圾、減少使用一次性物品等方面入手,引導學生從自身做起,從身邊的小事做起,為減輕環衛工人的工作負擔貢獻一份力量。通過這些具體的行動建議,學生們不僅能夠了解到自己的行為對環衛工人工作的影響,還能學會如何通過實際行動表達對環衛工人的尊重和支持。最后,課件呈現了許多描寫環衛工人的感人句子,以文字的力量向環衛工人致以崇高的敬意。這些文字不僅展現了環衛工人的辛勤與奉獻,更傳遞了對他們深深的感激與敬意。通過這些溫暖的文字,學生們能夠更加深刻地感受到環衛工人的偉大,進一步增強他們對環衛工人的敬意和關愛之情。總的來說,這套PPT模板通過生動的案例、感人的故事和實用的建議,全面展示了環衛工人的辛勤付出和偉大精神。它不僅能夠幫助學生深入了解環衛工人的工作,還能引導他們從自身做起,為改善環衛工人的工作環境貢獻力量。這是一份極具教育意義的班會課件,能夠讓學生在學習中感受到責任與關愛,培養他們的社會責任感和公民意識。
這套專為幼兒園設計的 16 頁《小手不是用來打人的》安全教育 PPT 模板,以童趣化的方式幫助幼兒樹立正確行為觀念,助力教師引導幼兒學會友好相處。幼兒正處于身心快速發展的階段,由于心智尚未成熟,情緒管理能力較弱,在集體生活中難免因爭搶玩具、意見分歧等產生小摩擦,進而出現動手打人的情況。這些看似微小的行為,若不及時引導糾正,可能會影響幼兒健全人格的養成。因此,幼兒園教師開展針對性的安全教育課程顯得尤為重要。在這份精心制作的 PPT 中,通過生動形象的圖片巧妙引出手的主題,快速抓住幼兒的注意力。接著,以貼近幼兒生活的方式,展示小手的 “正確打開方式”。比如,小手可以握著彩筆在畫紙上描繪五彩世界,在琴鍵上彈奏出美妙旋律;可以靈活地拍球、搭建積木城堡,還能自己穿衣吃飯,完成許多充滿意義的事情。與此同時,PPT 也明確告知幼兒小手不能做的事。用直觀的畫面呈現搶東西、打架、揪頭發等不文明行為,讓幼兒清晰認識到這些舉動不僅會傷害到他人,還會破壞同伴間的友誼。為幫助幼兒控制沖動情緒,PPT 最后給出了實用且有趣的替代方案。當小手 “蠢蠢欲動” 時,不妨去給小花澆澆水,感受生命的成長;或是和小伙伴玩游戲、搭積木,在合作中收獲快樂;也可以靜下心來看一本繪本,在奇妙的故事中轉移注意力。這套 PPT 通過寓教于樂的方式,將安全教育融入幼兒熟悉的場景,助力幼兒養成良好的行為習慣,為構建和諧友愛的幼兒園環境打下堅實基礎。
《4.4.3 不同函數增長的差異》這套共 47 張幻燈片的課件,立足于人教 A 版高一數學必修第一冊,旨在讓學生在“一次、二次、指數、對數”四大函數之間搭建一條“看得見的增長賽道”。課程通過數值列表、函數圖像與解析式三條路徑并駕齊驅,引導學生用量化眼光、圖形直覺與代數語言同時發力,比較它們在增速、增量與增長方式上的迥異特征。更重要的是,課堂以“猜想—數值實驗—圖像驗證—歸納結論”的螺旋式探究為主線,讓學生在反復驗證中體驗數學建模的完整周期,在數據驅動中錘煉數據分析的核心素養,最終形成對“指數爆炸”“對數緩增”“線性勻速”“二次加速”等現象的深刻洞察。整套課件的結構圍繞四個學習階段展開:第一階段“幾個函數模型增長差異的比較”,教師創設人口增長、投資收益、病毒傳播等真實情境,先讓學生憑直覺猜想“誰長得更快”,再用計算器或在線工具生成同步增長的數值表,通過“數據打臉”激活認知沖突,為后續探究埋下懸念;第二階段“函數增長速度的比較”,借助動態幾何軟件在同一坐標系中實時繪制四條曲線,并通過“放大鏡”功能聚焦局部區間,引導學生觀察斜率變化、切線斜率與二階導數的符號意義,從而把“快慢”的感性認識上升為“凹凸”“爆炸”“飽和”的理性描述;第三階段“題型強化訓練”,選取工程、經濟、環境等跨學科案例,分層設置填空、選擇、建模三種題型,讓學生在獨立求解、同伴互評、教師點撥的循環中,學會用恰當函數刻畫現實問題并用差異比較指導決策;第四階段“小結及隨堂練習”,先由學生用思維導圖自主串聯“比較視角—研究方法—典型結論—易錯警示”四大關鍵詞,教師再補充完善,并以 3 分鐘限時測即時診斷學習成效,確保知識網絡牢固、方法遷移到位。整節課在信息技術與數學思維的深度融合中,讓學生親歷“用數據說話、用圖像講理、用符號歸納”的全過程,真正實現從“學會”到“會學”、從“解題”到“解決問題”的跨越。
本套PPT在內容上分為新知導入、新知探究、拓展延伸共三個部分;第一部分首先提出進一步觀測巖石的話題,引入接下來的內容,激發學生的學習興趣,并且提供了巖石的觀察記錄表;第二部分通過劃分小組、敲打巖石聽聲音、化學反應等方法觀察巖石、化石的生物痕跡、氣孔、紋理、條層、巖石顆粒、顏色等特征;第三部分分析巖石的種類特征,包括花崗巖、石灰巖、礫巖等,并布置了課堂練習,鞏固所學知識;
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要求我們一定要樹立起一個斗爭的意志,提高本領,才能在面對眾多“考生”競技的環境中有所建樹,我們只能靠自己,也必須靠自己。第二,主要是關于把握好新時代中國共產黨增強斗爭意志、提高個人本領的基本要求,并在這個過程中盡自己的一份力量。第三,要求我們要敢于斗爭、善于斗爭,爭取獲得最終的勝利。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是確保黨不變質的方法,也就是要求我們永遠牢記馬克思主義,永遠把馬克思主義作為我們黨的指導思想,才能不走彎路。第二個部分主要是指出我黨不變色的方式,也就是要永遠以民為主,把我們的群眾作為我們的中心,我們才能保持本色。最后,要做到不變味就j是要我們發揚黨的優良傳統和優良作風。
本套PPT模板在內容上分為何為謠言、感受謠言、粉碎謠言、面對謠言共計四個部分;第一部分首先介紹了謠言的定義概述,謠言存在記憶誤差、主觀感受等特點;第二部分通過一個傳話的小游戲讓學生感受謠言的威力,一段話經過很多人的轉述,可能已經面目全非;第三部分介紹了粉碎謠言的方法,包括看言論的出處、言論是否存在夸大的成分等;第四部分介紹了面對謠言我們應該怎么做;
PPT模板通過革命洪流立潮頭、星星火種燎原勢、抗擊日寇顯砥柱、解放戰場凱歌旋四個部分闡述了新民主主義革命的偉大勝利是如何奪取的。PPT的第一部分介紹了新民主主義革命的歷史背景。第二部分介紹了中國共產黨探索“農村包圍城市,武裝奪取政權”道路的艱辛革命歷程。第三部分強調了中國共產黨是抗擊日本侵略者的中流砥柱。第四部分指明了解放戰爭后國共力量發生了巨大變化,強調了中國共產黨始終被歷史和人民所選擇。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入,該模板首先展示了習題《想一想,填一填》。第二部分內容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的習題,其次引導學生分析問題并找出已知條件,最后對不同的解題方法進行簡要說明。第三部分內容是隨堂練習,這一部分主要包括《做一做》、《填一填》、《解決問題》。第四部分內容是課堂小結和課后作業,期中作業包括課后和練習冊習題。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學五年級上冊第六單元第5課時《不規則圖形的面積》的教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了課堂的教學重難點,說明了本堂課的教學難點是引導學生在探究不規則圖形面積的過程中,掌握估算的方法和形成估算的習慣。第二個部分通過觀察樹葉的形狀來引起學生學習的興趣。第三個部分對于新知識進行了講解,帶領學生通過學習任務的形式來了解了本堂課所要新學的知識點。第四個部分通過演示文稿展示的練習題,對于學生本堂課所學的知識進行了鞏固檢測,并且對知識點進行了總結。
該課件以幻燈片的形式介紹了事件發生的確定性和不確定性的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生進一步理解事件發生的確定性和不確定性。PPT課件首先對教學內容進行了導入,并依次介紹了體驗事件發生的確定性和不確定性、能正確使用一定不可能或可能等詞語來描述事件發生的情況、分層練習,鞏固提高等具體的教學目標。此外,課件還呈現了相關的練習題。
這是一套專為《從同一位置觀察不同物體的形狀》設計的演示文稿,共包含33張幻燈片。通過本節課的教學活動,學生將通過描述、拼搭、觀察和記錄等數學活動,逐步掌握從同一位置觀察不同物體時所呈現的形狀特點,并總結出其中的規律。這一過程不僅能夠激發學生的學習興趣,還能培養他們的空間想象能力和推理能力,幫助他們更好地理解和應用幾何知識。演示文稿分為五個部分。第一部分是“學習目標”,明確了本節課的三大學習目標:學生能夠通過描述物體的形狀來猜測物體的名稱,掌握從同一位置觀察不同物體時形狀的變化規律,并能夠通過拼搭和觀察活動總結出圖形的特點。第二部分是“知識重、難點”,對本節課的核心內容進行了梳理。學習重點在于理解從同一位置觀察不同物體時,物體的形狀可能會有所不同。學習難點則在于通過觀察和拼搭活動,總結出立體圖形的規律。核心素養方面,注重培養學生的空間觀念、推理能力和觀察能力。第三部分是“學習任務和活動”,通過一系列具體的數學活動展開教學。《擺一擺》活動要求學生用小正方體拼搭不同的立體圖形;《看一看》活動要求學生從同一位置觀察這些圖形,并記錄下看到的形狀;《畫一畫和比一比》活動則要求學生將觀察到的形狀畫出來,并通過比較發現其中的規律。這些活動旨在幫助學生通過實際操作和觀察,深入理解立體圖形的特征。第四部分是“達標練習”,通過《看圖回答問題》和《填一填》兩種題型,幫助學生鞏固所學知識。這些練習題設計注重實際應用,引導學生將課堂上學到的知識運用到具體的題目中,進一步加深對觀察角度和形狀關系的理解。第五部分是“知識總結和課后作業”。通過系統的知識總結,幫助學生梳理本節課的重點內容,進一步加深對觀察角度和形狀關系的理解。課后作業則為學生提供了更多的實踐機會,幫助他們在課外進一步鞏固所學知識,提升空間想象能力和推理能力。通過這樣的結構設計,本套演示文稿旨在幫助學生在多樣化的教學活動中掌握從同一位置觀察不同物體的形狀特點,培養他們的空間想象能力和推理能力。同時,通過描述、拼搭和練習,學生的學習興趣將被激發,探究精神也將得到進一步提升。
這是一套專為小學五年級數學下冊第三單元第九課時“求不規則物體的體積”設計的PPT課件動態模板,共29頁。本課件通過系統化的教學設計,幫助學生掌握求解不規則物體體積的方法,理解不規則圖形的特點和定義,并通過豐富的應用習題訓練,提升學生的立體空間思維能力和解題能力。課件內容分為多個部分。首先,介紹了本節課的教學目標,包括:了解并運用排水法求解不規則物體的體積;理解等積變形的定義及其轉化過程;以及通過學習提高學生的立體空間思維能力。這些目標旨在幫助學生從理論到實踐全面掌握不規則物體體積的求解方法。在引入環節,課件復習了長方體和正方體的體積求解公式,為學生理解不規則物體體積的求解方法奠定基礎。隨后,通過展示生活中常見的不規則圖形,如土豆、蠟筆、梨、石塊等,引導學生思考這些物體體積的求解方法。這種設計不僅激發了學生的學習興趣,還幫助他們將數學知識與生活實際緊密聯系起來。在核心教學部分,課件介紹了兩種求解不規則物體體積的方法。第一種是通過橡皮泥捏出圖形后再進行等積變形的方法。這種方法通過直觀的操作,幫助學生理解等積變形的概念及其應用。第二種是排水法,課件通過曹沖稱象的故事引入排水法,并展開具體的實驗演示,引導學生通過實驗操作理解排水法的原理和步驟。通過這兩種方法的介紹,學生能夠掌握求解不規則物體體積的多種途徑。在課程的總結與反思環節,課件帶領學生回顧兩種方法的優勢與特點,幫助學生總結不同方法的適用場景和操作要點。同時,通過記錄實驗數據和結果,學生能夠進一步鞏固所學知識,提升對不規則物體體積求解的理解。為了鞏固學習效果,課件設計了豐富的課后練習題,幫助學生在實踐中應用所學知識,提升解題能力。此外,課件還分享了阿基米德判斷皇冠是否摻假的故事,通過這個經典案例,進一步激發學生的學習興趣,幫助他們理解數學知識在實際生活中的廣泛應用。整套課件內容豐富、結構清晰,通過動態展示和互動設計,能夠有效激發學生的學習興趣,提升課堂參與度。它不僅注重基礎知識的傳授,還兼顧了學生能力的培養,是小學數學教學中非常實用的教學資源。
這是一套專為小學六年級下冊數學“求不規則物體的容積”一課設計的PPT動態課件模板,內容豐富且結構清晰,總頁數為29頁。本課件以轉化法為核心,幫助學生掌握計算不規則物體容積的方法,并培養他們靈活運用轉化思想解決實際問題的能力。在數學學習中,求解不規則物體的容積往往是一個難點,因為這些物體的形狀復雜,難以直接應用常規的體積公式。然而,通過轉化思想,可以將不規則物體的容積問題轉化為規則物體的體積計算問題,從而化難為易。本課件正是基于這一思路展開教學設計的。課件的開篇通過回顧圓柱體積的計算方法,以及之前學過的利用轉化法求石塊體積的方法,自然地引出了本課的主題——求不規則物體的容積。這種從已知到未知的過渡方式,能夠幫助學生更好地銜接新舊知識,為后續學習奠定基礎。接下來,課件通過一個具體的實例,展示了如何利用轉化法將瓶子的容積問題轉化為規則的圓柱體體積問題。通過巧妙的倒置瓶子,觀察空氣部分體積的變化,引導學生發現不規則部分可以轉化為規則的圓柱體。這一過程不僅直觀地展示了轉化思想的應用,還幫助學生理解了轉化的必要性和可行性。課件進一步闡述了將不規則物體轉化為規則形狀的方法,以計算瓶子的容積為例,詳細講解了如何通過測量和計算,將復雜的容積問題轉化為簡單的圓柱體積計算問題。這種方法不僅適用于瓶子,還可以推廣到其他類似的不規則物體,具有很強的普適性。在鞏固練習部分,課件設計了多種題型,包括實際操作題、計算題和應用題。這些練習題旨在幫助學生經歷發現問題、分析問題和解決問題的完整過程,從而真正掌握求解不規則物體容積的策略。通過多樣化的練習,學生不僅能夠鞏固所學知識,還能提高他們的動手能力和邏輯思維能力。總之,這套PPT課件通過生動的實例、清晰的講解和豐富的練習,幫助學生深入理解轉化思想在求解不規則物體容積中的應用。通過本課的學習,學生能夠掌握將復雜問題轉化為簡單問題的方法,提升他們的數學思維能力和解決實際問題的能力。
本套 PPT 課件是針對人教版數學四年級上冊第六單元第 5 課時“除數不接近整十數的除法”精心制作的教學資源,共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生熟練掌握除數不接近整十數的除法計算方法,并能夠運用所學知識解決實際問題。在教學過程中,通過自主探究、小組合作等多種方式,引導學生親身經歷除數不接近整十數的除法試商過程,從而培養學生的觀察力、分析能力以及靈活運用知識的能力,進而提高試商的效率和準確性。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節課的學習內容。第一部分著重講解除數不接近整十數的除法試商方法。在這一環節,主要引導學生學會運用“四舍五入”法,將除數近似為整十數來進行試商,從而幫助學生更好地理解和掌握除數不接近整十數的除法計算技巧。第二部分則聚焦于試商過程中的技巧。其中,第一個技巧是“除數折半商四五”,即當除數接近某個數的一半時,商可以從四五開始嘗試;第二個技巧是“同頭無除商八九”,即當被除數和除數的最高位數字相同時,且被除數的前兩位小于除數時,商可以從八九開始嘗試。通過這兩個技巧的學習,學生能夠更加高效地進行試商。第三部分是應用拓展與發散思維環節,通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題,引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中,培養學生的創新思維和綜合應用能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環節,通過一系列精心設計的練習題,幫助學生進一步鞏固本節課所學的知識點,加深對除數不接近整十數的除法試商方法和技巧的理解和掌握,從而確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題,實現本節課的教學目標。
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