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含講稿
共同構(gòu)建更加和平安全開放合作的網(wǎng)絡(luò)空間PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大小：10MPPT模板從三部分為共同構(gòu)建更加和平安全開放合作的網(wǎng)絡(luò)空間提出了中國方案。首先闡明了中國為推動建立全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系發(fā)揮了重要作用，積極履行大國責任，建立了良好的負責任的大國形象。第二部分從百年未有之大變局的角度，分析了全球網(wǎng)絡(luò)安全形勢嚴峻復(fù)雜，風險日益增大。最后發(fā)出了共同營造安全開放的網(wǎng)絡(luò)空間的合理倡議，需要世界各國攜手共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。
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含講稿
和平與發(fā)展是世界各國人民的共同事業(yè)PPT專題黨課
頁數(shù)：20 | 大小：8M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是追求和平是人類永恒的理想和愿望。PPT的第二個部分向我們介紹的是維護世界和平是人類社會繁榮興盛的前提等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是和平來之不易，需要全世界各國人民的維護等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是推動和平發(fā)展，不斷迎接新的挑戰(zhàn)等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是發(fā)展要堅持以人民為中心，實現(xiàn)人民對美好生活的向往
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含講稿
為促進世界和平與安全作出中國貢獻PPT專題黨課
頁數(shù)：27 | 大小：10M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中國為變亂交織的世界指引前進方向。PPT的第二個部分向我們介紹的是中國為加強全球安全合作提供了路徑依據(jù)等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是中國為維護世界的和平安寧提供了強大的動力等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是中國為共建人類安全共同體凝聚了共同的意識和力量等等內(nèi)容。
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含講稿
和平解放西藏團結(jié)進步發(fā)展的偉大起點PPT專題黨課
頁數(shù)：25 | 大小：56MPPT模板內(nèi)容從三個部分來展開介紹有關(guān)和平解放：西藏團結(jié)進步發(fā)展的偉大起點主題課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)歷史巨變與偉大成就的相關(guān)內(nèi)容，西藏和平解放有力維護了國家主權(quán)、祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)重要經(jīng)驗和深刻啟示的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們強調(diào)我們應(yīng)該繼續(xù)保持團結(jié)奮斗精神，匯聚強大發(fā)展動力。
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含講稿
如何始終具備強大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平PPT專題黨課
頁數(shù)：20 | 大小：60M該套PPT模板展示了如何始終具有強大的執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)水平黨課相關(guān)內(nèi)容，作為一名中國共產(chǎn)黨，其執(zhí)行能力與領(lǐng)導(dǎo)能力是必須具備的，不僅如此，還需始終具有該能力并不斷提升。該PowerPoint用20張幻燈片來講述了如何才能始終具有強大的執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，演示文稿內(nèi)容豐富，要點明確，有利于黨員干部的學習。而學習該主題黨課，有利于提升黨員干部的執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，并引導(dǎo)他們向著正確的方向前進。
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含教案/課時練習
國行公祭，為佑世界和平語文八年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：18 | 大小：29MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于人教版七年級上冊語文課文《國行公祭，為佑世界和平》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過兩個問答題目來導(dǎo)入課堂。第二部分闡述了新聞評論這一體裁的含義以及其主要特點。第三部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第四部分對本文的內(nèi)容進行了深入地探究，并歸納了本文的核心思想。第五部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計。
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含教案
人教數(shù)學必修二8.5.3面面平行的判定和性質(zhì)PPT課件含教案
頁數(shù)：20 | 大小：54M該課件以幻燈片的形式介紹了平面與平面平行的判定和性質(zhì)的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹平面與平面平行的判定和性質(zhì)的主要內(nèi)容。PPT課件介紹了直線與平面平行的判定定理、探究線面平行的性質(zhì)定理、面面平行性質(zhì)定理等方面的內(nèi)容。此外，PPT課件還呈現(xiàn)了一些練習題，幫助學生更好的了解平面與平面之間的關(guān)系。這套PPT課件的最大特色在于它提供了大量的練習題。
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含教案
二年級數(shù)學下冊人教第三單元第02課時平移和旋轉(zhuǎn)PPT課件含教案
頁數(shù)：44 | 大小：103M本套PPT課件專為人教版數(shù)學二年級下冊第三單元第二課時“平移和旋轉(zhuǎn)”設(shè)計，共包含44張幻燈片，旨在引導(dǎo)學生準確識別和理解平移與旋轉(zhuǎn)這兩種基本的幾何變換現(xiàn)象。通過本節(jié)課的學習，學生將通過觀察、操作和比較等活動，提升他們的觀察力、動手能力和空間想象力。課程伊始，通過播放一段視頻，幫助學生回顧上一課時的內(nèi)容，自然過渡到本節(jié)課的主題。這樣的設(shè)計旨在激發(fā)學生的學習興趣，并為新知識的學習做好鋪墊。學習任務(wù)一著重于平移現(xiàn)象的理解。通過展示一系列生活中的圖片，學生被鼓勵分組討論，識別圖片中的運動現(xiàn)象，從而將生活實例與課程知識點相聯(lián)系，加深對平移概念的理解。學習任務(wù)二則聚焦于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這一部分不僅包含對新知識的探究，還特別設(shè)計了動手操作環(huán)節(jié)，讓學生通過親身實踐來加深對旋轉(zhuǎn)運動的認識，從而更直觀地理解旋轉(zhuǎn)的幾何特性。學習任務(wù)三為達標練習，旨在鞏固學生的學習成果。通過判斷題和選擇題的形式，學生可以進一步鞏固對平移和旋轉(zhuǎn)知識的理解。這種互動性強的練習方式，不僅能夠檢驗學生對知識點的掌握情況，還能提高他們運用知識解決問題的能力。課程的最后，通過知識總結(jié)環(huán)節(jié)，幫助學生梳理和回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容，確保學生能夠系統(tǒng)地掌握平移和旋轉(zhuǎn)的基本概念及其應(yīng)用。通過這樣的教學設(shè)計，學生不僅能夠理解平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學原理，而且能夠在實際生活中識別和應(yīng)用這些概念，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎(chǔ)。
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含教案
五年級數(shù)學下冊第五單元第03課時平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：6M這是一套關(guān)于“平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用”的演示文稿，共包含24張幻燈片。本節(jié)課旨在通過系統(tǒng)的教學設(shè)計，幫助學生深入理解平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學概念，并能夠?qū)⑦@些知識靈活應(yīng)用于解決實際問題中。通過觀察教師所呈現(xiàn)的各種平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，學生能夠清晰地區(qū)分這兩種幾何變換的含義，同時感受到數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用價值。在探究平移和旋轉(zhuǎn)問題的過程中，學生將根據(jù)題目要求運用所學知識解決問題，這一過程不僅能夠鞏固課堂所學，還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，增強他們學好數(shù)學的意識和信心。演示文稿由五個部分組成。第一部分是學習目標。這部分明確展示了本節(jié)課的三大學習目標：理解平移和旋轉(zhuǎn)的定義與性質(zhì)，掌握運用這些性質(zhì)解決圖形變化問題的方法，以及通過實際應(yīng)用提升對數(shù)學知識價值的認識。第二部分是課前導(dǎo)入。這一部分首先通過展示生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，如電梯的上下運動、鐘表指針的旋轉(zhuǎn)等，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們建立直觀的認識。接著，描述平移和旋轉(zhuǎn)時需要注意的關(guān)鍵點，例如平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)的中心、方向和角度等。最后，通過實際案例呈現(xiàn)平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的廣泛應(yīng)用，幫助學生理解這些幾何變換的重要性和實用性。第三部分是學習任務(wù)。這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容，主要引導(dǎo)學生學會運用平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)來解決圖形變化問題。通過具體的例題和操作演示，學生將逐步掌握如何確定圖形的平移方向和距離，以及如何確定旋轉(zhuǎn)的中心、方向和角度。同時，通過分析和解決實際問題，學生將學會如何靈活運用這些性質(zhì)，培養(yǎng)他們的空間觀念和幾何直觀能力。第四部分是達標練習。這一部分通過設(shè)計一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題涵蓋了不同難度層次，既有基礎(chǔ)題幫助學生熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，也有拓展題引導(dǎo)學生靈活運用知識解決復(fù)雜問題，從而全面提升學生的數(shù)學能力。第五部分是知識總結(jié)。在課堂的最后，教師引導(dǎo)學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，梳理平移和旋轉(zhuǎn)的定義、性質(zhì)以及應(yīng)用方法。通過總結(jié)，學生能夠清晰地回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，進一步強化記憶，同時幫助他們建立完整的知識體系。通過這套演示文稿的引導(dǎo)，學生不僅能夠深入理解平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學概念，還能通過實際應(yīng)用感受到數(shù)學知識的實用性和魅力。同時，通過多樣化的課堂活動和練習，學生能夠提升空間觀念和創(chuàng)新思維能力，為后續(xù)的幾何學習奠定堅實的基礎(chǔ)。
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含教案
小升初數(shù)學課件第2課時《統(tǒng)計與概率—平均數(shù)和可能性》PPT含教案
頁數(shù)：18 | 大小：5M這是一套專為小升初數(shù)學第一課時《統(tǒng)計與概率—平均數(shù)和可能性》設(shè)計的PPT課件，共包含18張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是通過對具體數(shù)據(jù)和生活案例的分析，引導(dǎo)學生經(jīng)歷平均數(shù)的計算和可能性的探究過程。通過這一過程，學生不僅能夠掌握平均數(shù)和可能性的相關(guān)知識，還能培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力和數(shù)學應(yīng)用意識，從而提升解決實際問題的能力。課件內(nèi)容分為三個部分。第一部分是“復(fù)習提綱”，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，幫助學生系統(tǒng)梳理《平均數(shù)和可能性》這一節(jié)課程的知識點。思維導(dǎo)圖清晰地展示了平均數(shù)的定義、計算方法，以及可能性的相關(guān)概念，包括確定事件、不確定事件和可能性大小等內(nèi)容。通過這種可視化的方式，學生能夠快速回顧知識點脈絡(luò)，理清知識之間的聯(lián)系，同時提升總結(jié)歸納的能力，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。第二部分是“經(jīng)典案例”。這一部分結(jié)合實際考題，對平均數(shù)和可能性的考點進行了詳細剖析。課件通過精選的典型例題，引導(dǎo)學生逐步分析問題，理解平均數(shù)的計算方法和可能性的判斷依據(jù)。平均數(shù)部分通過具體的數(shù)值計算，幫助學生掌握求平均數(shù)的步驟；可能性部分則通過生活中的實際案例，幫助學生理解確定事件和不確定事件的定義，以及如何判斷可能性的大小。通過詳細講解和思路分析，學生能夠更好地掌握解題技巧，提高運用知識點解決實際問題的能力。第三部分是“實戰(zhàn)演練”。這一環(huán)節(jié)通過設(shè)計多樣化的練習題，讓學生在自主練習中鞏固所學知識，提升對知識點的運用能力。練習題涵蓋了平均數(shù)和可能性的各種題型，包括選擇題、填空題和解答題，難度適中，既適合基礎(chǔ)較弱的學生鞏固知識，也能滿足基礎(chǔ)較好的學生拓展能力的需求。通過實戰(zhàn)演練，教師可以及時了解學生對知識點的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題，并針對性地進行指導(dǎo)和反饋。整套PPT課件設(shè)計科學合理，內(nèi)容豐富實用，教學活動形式多樣且富有針對性。通過復(fù)習提綱的梳理、經(jīng)典案例的剖析和實戰(zhàn)演練的鞏固，學生能夠在課堂上全面掌握平均數(shù)和可能性的相關(guān)知識，提升數(shù)據(jù)分析和邏輯推理能力。這是一套非常實用的教學輔助工具，能夠有效提高課堂教學效率，幫助學生在小升初考試中取得優(yōu)異成績。
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含教案
八年級語文上冊《國行公祭，為佑世界和平》PPT課件含教案
頁數(shù)：41 | 大小：24M這是一套圍繞八年級語文上冊《國行公祭，為佑世界和平》主題精心設(shè)計的PPT，共計41頁。在本堂課中，教師運用了多種教學方法，如問題引導(dǎo)法、講述法和情境教學法等，以幫助學生自主概括文章的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)，并深入掌握新聞評論的文體特點。同時，通過引導(dǎo)學生深入了解南京大屠殺的慘痛歷史，本課不僅能夠激發(fā)學生的愛國情感和民族責任感，還能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)維護世界和平的意識。這份PPT分為四個部分。第一部分是“閱讀評論，知曉文體”。此部分首先要求學生掌握文章的基本字詞內(nèi)容，為理解文章奠定基礎(chǔ)；接著通過呈現(xiàn)南京大屠殺的歷史背景，幫助學生深刻認識到這段歷史的沉重與慘痛；最后，系統(tǒng)介紹新聞評論的文體知識，讓學生了解其獨特的表達方式和寫作要求。第二部分是“梳理結(jié)構(gòu)，明確思路”。這一部分主要圍繞文章的結(jié)構(gòu)展開，引導(dǎo)學生梳理文章的邏輯框架，掌握標題的特點以及作者的寫作思路。通過這一環(huán)節(jié)，學生能夠更好地把握文章的脈絡(luò)，理解作者的寫作意圖，從而提升對文章整體的理解能力。第三部分是“新聞播報，體會情感”。此部分一方面深入分析新聞評論的語言特點，幫助學生理解其準確、鮮明、生動的表達方式；另一方面，對作者的情感立場進行詳細解讀，讓學生在感受作者情感的同時，體會新聞評論所承載的強烈社會責任感和歷史使命感。第四部分是“新聞點評，有話要說”。這一部分鼓勵學生結(jié)合所學內(nèi)容，對新聞事件進行點評，發(fā)表自己的觀點和看法。通過這一環(huán)節(jié)，學生不僅能夠鞏固對新聞評論的理解，還能鍛煉自己的批判性思維和語言表達能力，真正做到學以致用。
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含教案
八年級數(shù)學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第1課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：23 | 大小：5M這套由二十三張幻燈片構(gòu)成的教學課件，以北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第一課時為核心，旨在幫助學生完成從“一維數(shù)軸”到“二維平面”的認知躍遷，學會用有序數(shù)對精確描述點的位置，并掌握“由點寫坐標”和“由坐標找點”的雙向技能。整體設(shè)計遵循“復(fù)習鋪墊—探究建構(gòu)—練習鞏固—總結(jié)提升”四段式結(jié)構(gòu)，邏輯清晰、節(jié)奏明快。課堂伊始，“復(fù)習引入”環(huán)節(jié)用動態(tài)數(shù)軸動畫喚醒舊知：教師拖動原點左側(cè)、右側(cè)的標記，讓學生快速讀出對應(yīng)實數(shù)，再拋出問題“如果想把教室里的座位也標在一條線上，夠用嗎？”學生自然發(fā)現(xiàn)一維局限，教師順勢出示“有序數(shù)對”概念，并通過“第3列第4行”的實例讓學生體會“先橫后縱”的順序約定，為平面直角坐標的出現(xiàn)埋下伏筆。進入“新知探究”，課件先展示一張空白網(wǎng)格，教師用鼠標拖動兩條互相垂直的數(shù)軸分別水平、豎直放置，交點命名為原點，橫軸向右為正，縱軸向上為正，平面直角坐標系由此誕生。接著以課本例題為載體，師生共同完成“由點寫坐標”：先在網(wǎng)格上任意標出點A，學生用“向右?guī)讍挝弧⑾蛏蠋讍挝弧泵枋鑫恢茫處熢僖龑?dǎo)用（x，y）記錄；隨后反向訓(xùn)練“由坐標找點”：給出坐標（-2，3），學生在平板網(wǎng)格上拖動標記驗證位置，錯誤即時紅顯，正確綠顯，直觀感受“一對有序數(shù)?平面唯一一點”的一一對應(yīng)關(guān)系。期間穿插強調(diào)象限符號規(guī)律，用“右手定則”口訣幫助記憶。“鞏固練習”采用任務(wù)驅(qū)動：基礎(chǔ)層讓學生在方格紙上寫出指定三角形三個頂點的坐標；提高層給出坐標組，要求連接成圖形并判斷形狀；拓展層則引入中考真題，要求在坐標系中設(shè)計一條“尋寶路線”，依次經(jīng)過特定象限點，并用坐標描述每段路徑。系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保錯誤不過夜。最后的“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖快閃：原點、橫軸、縱軸、象限、坐標四要素層層展開，學生口頭接龍補充易錯點；作業(yè)設(shè)計分層：A層完成教材對應(yīng)描點與讀點練習，B層觀察校園平面圖，建立簡易坐標系，用坐標描述圖書館相對校門的位置，并說明選擇原點與比例的理由，將課堂所學遷移到真實場景。整套課件通過“動態(tài)生成—即時反饋—雙向訓(xùn)練”的閉環(huán)，不僅讓學生真正理解“平面直角坐標系是定位的精準語言”，更在“說坐標、描坐標、用坐標”的豐富體驗中，深刻體會數(shù)形結(jié)合與一一對應(yīng)的數(shù)學思想，為后續(xù)學習函數(shù)圖像、幾何變換奠定堅實的經(jīng)驗與概念雙重基礎(chǔ)。
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含教案
八年級數(shù)學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第2課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：4M這套二十四頁的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第二課時，把教學重心從“會讀會描”升級為“會說會用”——讓學生一眼看出點在哪里、線有什么脾氣、象限藏著什么規(guī)律，并能用這些特征解決真實場景中的定位問題。課堂依舊四步走：情境導(dǎo)入—特征探究—鞏固拓展—總結(jié)作業(yè)。開篇“情境導(dǎo)入”給出一張城市旅游示意圖：摩天輪、博物館、地鐵站散落在網(wǎng)格背景上。教師拋出問題：“如果只能告訴你坐標，你能快速把朋友帶到摩天輪嗎？”學生七嘴八舌報出猜測，教師追問“為什么有的數(shù)字帶正號、有的帶負號？零點在哪里？”生活化的導(dǎo)游任務(wù)瞬間把學生的注意力拉進坐標特征的世界。“新知探究”分三條主線并行：第一，坐標軸上的點——讓學生把筆尖先放在x軸上左右移動，再放到y(tǒng)軸上下滑動，記錄坐標發(fā)現(xiàn)“橫軸y=0、縱軸x=0”的規(guī)律；第二，象限內(nèi)點——用四種顏色標記不同象限，學生口答符號口訣“Ⅰ正正、Ⅱ負正、Ⅲ負負、Ⅳ正負”，并用手勢比出所在象限，形成肌肉記憶；第三，與坐標軸平行的直線——給出同一水平線上三景點坐標，學生觀察縱坐標不變，歸納“平行x軸直線y=常數(shù)，平行y軸直線x=常數(shù)”，再用斜拉索道例題驗證規(guī)律，完成從特征到應(yīng)用的跨越。鞏固環(huán)節(jié)設(shè)置“城市尋寶”游戲：基礎(chǔ)層給出坐標，學生判斷景點所在象限；提高層給出“平行于x軸的公交線路”，要求寫出另兩個站點坐標；拓展層則引入中考真題，給出一條“y=5”的觀光小火車軌道，要求設(shè)計一條“x=-2”的步行道與之相交，并用坐標描述交點，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保錯誤不過夜。最后的“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖快閃：坐標軸、象限、平行線三大特征分支逐級展開，學生口頭接龍補充易錯點；作業(yè)設(shè)計分層：A層完成教材配套練習，B層觀察校園平面圖，建立簡易坐標系，用今天學到的特征描述“食堂在哪條平行于y軸的直線上”，并說明理由，將課堂所學遷移到真實環(huán)境。整套課件通過“城市地圖—特征歸納—即時應(yīng)用”的閉環(huán)，不僅讓學生真正理解“點的坐標藏著位置密碼”，更在“看坐標、說特征、用規(guī)律”的豐富體驗中，深刻體會數(shù)形結(jié)合與分類討論的數(shù)學思想，為后續(xù)學習函數(shù)圖像、幾何變換奠定堅實的觀察與思維雙重基礎(chǔ)。
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含教案
八年級數(shù)學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第3課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：6M這份共二十一頁的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第三課時，把教學焦點從‘會讀坐標’升級為‘會建坐標’——讓學生依據(jù)圖形特點，秒選最省事的原點與軸向，使點的坐標寫得快、算得快、看得懂。課堂依舊四段推進：情境導(dǎo)入－新知探究－鞏固提升－總結(jié)作業(yè)。開篇“情境導(dǎo)入”拋出校園尋寶大賽海報：學校平面圖散落著三處“寶藏”，任務(wù)單只給出圖形尺寸，沒有現(xiàn)成坐標系。教師提問：“想最快寫出寶藏位置，第一步該做什么？”學生異口同聲“自己建坐標！”生活化任務(wù)瞬間激活建系需求。“新知探究”分三條主線： 1. 長方形建系——給出長10寬6的矩形，學生分組討論：把原點放在左下角、中心還是左上角？各寫出一組頂點坐標并比較“誰的最簡”，最終發(fā)現(xiàn)“原點置左下，軸與邊重合”坐標全是正數(shù)，計算最方便； 2. 三角形建系——給出任意銳角三角形，引導(dǎo)學生把原點放在某頂點，讓一條直角邊與x軸重合，瞬間把斜邊坐標轉(zhuǎn)化為簡單的“底+高”模式，體會“對稱構(gòu)圖”帶來的簡潔； 3. 已知坐標反推建系——給出A(2,3)、B(5,1)、C(0,0)三點，要求還原坐標系位置，學生通過平移與旋轉(zhuǎn)比對，理解“坐標系可動，圖形相對位置不變”的相對性思想。鞏固環(huán)節(jié)設(shè)置“建系大比拼”：基礎(chǔ)層給出等腰梯形，要求選擇最簡原點并寫出四頂點坐標；提高層給出菱形，鼓勵用兩種不同建系方法各寫一組坐標，比較哪種更優(yōu)；拓展層引入中考真題，給出不規(guī)則四邊形，要求在網(wǎng)格紙內(nèi)設(shè)計坐標系使所有坐標為整數(shù)，系統(tǒng)實時拍照上傳，教師依據(jù)簡潔度現(xiàn)場評分，優(yōu)勝組獲得“坐標建筑師”電子勛章。結(jié)課用“三字訣”快閃：先定點、再定軸、后定號，學生口頭接龍補充易錯點；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套練習，B層測量自己書桌的長與寬，設(shè)計兩種建系方案并寫出四角坐標，說明優(yōu)選理由，把課堂策略帶回家。整套課件通過“任務(wù)驅(qū)動－對比優(yōu)化－即時展示”的閉環(huán)，不僅讓學生真正理解“坐標系是人為工具，建得巧才能算得妙”，更在“一動筆就簡潔、一思考就優(yōu)化”的反復(fù)體驗中，深刻體會數(shù)學的簡化思想與策略意識，為后續(xù)函數(shù)圖像、幾何變換及解析綜合奠定堅實的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
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含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊學習活動二：把握古今詞義的聯(lián)系和區(qū)別PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：4M這是一套專為高一語文同步備課設(shè)計的“把握古今詞義的聯(lián)系和區(qū)別”演示文稿，共包含26張幻燈片。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠深入理解古今詞義在意義范圍、情感色彩等多方面的聯(lián)系與區(qū)別，從而更好地把握詞義演變的多樣性。課程通過對比分析古今詩歌和文言文中的詞語，幫助學生掌握詞義變化的規(guī)律，進而增強語言運用的準確性，提升語言分析和表達能力。該演示文稿分為四個部分。第一部分為“一詞多義，古今相聯(lián)”，這一板塊首先呈現(xiàn)了預(yù)習、學習和課后活動的內(nèi)容。通過對一詞多義現(xiàn)象的梳理，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)古今詞義之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。第二部分為“詞義演變，古今有別”，這一部分首先要求學生閱讀《語言的演變》一文，了解語言發(fā)展的基本規(guī)律。隨后，總結(jié)了詞義演變的常見規(guī)律，如詞義的擴大、縮小、轉(zhuǎn)移等，并結(jié)合具體實例進行分析，幫助學生理解古今詞義的差異。最后，再次呈現(xiàn)課后活動，引導(dǎo)學生通過實踐鞏固所學知識。第三部分為“課堂總結(jié)”，這一部分主要對古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別進行系統(tǒng)梳理。通過對比分析，幫助學生明確古今詞義在意義范圍、感情色彩、語體色彩等方面的變化規(guī)律，使學生能夠更加清晰地把握詞義演變的特點。第四部分為“作業(yè)布置”，包括基礎(chǔ)作業(yè)和拓展作業(yè)。基礎(chǔ)作業(yè)旨在鞏固學生對課堂知識的掌握，幫助他們熟練運用所學方法分析古今詞義的差異；拓展作業(yè)則鼓勵學生進一步探索語言演變的規(guī)律，拓寬他們的知識面，提升他們的語言素養(yǎng)。
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專題黨課構(gòu)建和諧勞動關(guān)系扎實推動共同富裕PPT
頁數(shù)：20 | 大小：4M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于我們?nèi)绻胍獙崿F(xiàn)我們的統(tǒng)一夢想——共同富裕，那么這就要求我們要首先要構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。在和諧共處的環(huán)境下，我們才可能完成這一目標。PPT第二部分主要是構(gòu)建和諧關(guān)系的方式，也就是要求我們要促進各類要素共享企業(yè)發(fā)展。全方位關(guān)注，一起發(fā)展才可能實現(xiàn)和諧。最后，提到政府至關(guān)重要的作用。
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紅色黨政風新中國建設(shè)和大學生的關(guān)系PPT動態(tài)模板
頁數(shù)：23 | 大小：12MPPT模板從四個維度剖析了當代大學生和新中國建設(shè)之間的關(guān)系。第一部分介紹了建設(shè)美麗中國，當代大學生應(yīng)該正確認識自己的使命，有所擔當。第二部分介紹了新時代大學生應(yīng)該如何加強自身建設(shè)，以更好地建設(shè)祖國。第三部分分析了當前的社會環(huán)境，新時代為每個人提供了夢想成真的機會，因此當代大學生應(yīng)該勇立時代潮頭。最后對未來的社會主義建設(shè)者和接班人，做了美好的祝愿和希冀。
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含講稿
把握系統(tǒng)觀念的科學內(nèi)涵和實踐要求PPT專題黨課
頁數(shù)：22 | 大小：10MPPT模板從三個維度解讀了新時期黨員干部如何把握系統(tǒng)觀念的科學內(nèi)涵和實踐要求。首先明確了系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法，是我們黨的一項極其重要的工作方法，體現(xiàn)了馬克思主義哲學中的辯證思維。第二部分講述了堅持系統(tǒng)觀念是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，從中國革命、建設(shè)和改革的實踐中作了總結(jié)。第三部分講述了新時代黨員干部堅持系統(tǒng)觀念的原則和要求。
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《乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系》數(shù)學四年級下冊PPT課件（第1.3課時）
頁數(shù)：26 | 大小：6MPPT模板從溫故知新、新知探究、課堂練習、課堂小結(jié)四個部分來展開介紹關(guān)于《乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過復(fù)習舊知來導(dǎo)入新課。第二部分通過創(chuàng)設(shè)情境來組織學生探究乘法的定義以及運用乘法解決實際問題，并分析了乘法與除法之間的聯(lián)系。第三部分展示了相關(guān)練習題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
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加、減法的意義和各部分間的關(guān)系人教版數(shù)學四年級PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：6MPPT模板從溫故知新、新知探究、課堂練習、課堂小結(jié)四個部分來展開介紹關(guān)于《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過復(fù)習加法和減法的計算來導(dǎo)入新課。第二部分創(chuàng)設(shè)了有關(guān)鐵路路程的情境，并引導(dǎo)學生思考加法和減法的意義。第三部分展示了有關(guān)加法和減法的相關(guān)習題，并引導(dǎo)學生用不同的方法來解決實際問題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。