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Self-Management 自我管理能力培訓 PPT模板
頁數：25 | 大小：12M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是兩個和尚的故事。PPT的第二個部分向我們介紹的是自我管理的基本概述等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是如何做好自我管理等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是如何確認自己的長處在哪等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是人與職位匹配的理論。PPT的第六個部分向我們介紹的是如何樹立正確的價值觀。
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工作方法與管理能力提升培訓PPT
頁數：30 | 大小：9M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了工作方法與管理能力提升培訓的內容，方便相關干部在使用PowerPoint時理解學習掌握工作方法與管理能力提升培訓相關內容。PPT模板的第一部分詳細介紹了管理意識與技巧，第二部分深入介紹了自我管理與認知的相關內容，第三部分重點介紹了如何贏得上司信賴的相關方法，第四部分最后介紹了如何獲得下屬擁戴的相關內容。
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MTP管理效能提升PPT課件免費下載
頁數：38 | 大小：8M本套PPT模板在內容上分為角色認知、目標的制定與管理、工作委派技巧、有效溝通技巧、如何提高員工的積極性、領導藝術共計六個部分；第一、二部分首先介紹了基層主管的角色認知、管理基本原則、目標制定的理由、有效目標的要求；第三、四部分介紹了工作委派的技巧、委派工作前的考慮要件、有效溝通技巧等；第五、六部分介紹了提高員工工作積極性的方法，以及領導者的領導藝術等；
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護理不良事件管理培訓PPT模板
頁數：39 | 大小：4M這份演示文稿一共由八個部分組成。PPT模板的第一部分介紹了病人安全的重要性、國內外現狀、全球關注病人安全等內容。第二部分介紹了護理不良事件的概念、護理不良事件的分類等內容。第三部分介紹了護理不良事件的危害、護理不良事件的分級、發生護理不良事件的影響等內容。第四部分介紹了護理不良事件發生的原因、引發護理不良事件的相關因素等內容。第五部分介紹了護理不良事件上報制度、不良事件上報的意義等內容。第六部分介紹了不良事件主要原因、不良事件的主要原因分析等內容。第七部分介紹了預防護理不良事件措施、善于主動學習和借鑒他人經驗等內容。第八部分介紹了護理安全管理、護理不良事件管理、建立不良事件上報系統、不良事件防范措施等內容。
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醫療護理不良事件管理培訓ppt
頁數：40 | 大小：118M這份演示文稿主要通過七個部分對這個主題進行展開。第一部分主要介紹了護理不良事件的定義和分類。第二部分主要介紹了護理不良事件的危害分級影響。第三部分是護理不良事件發生的原因介紹。第四部分是護理不良事件上報制度與意義的介紹。第五部分是不良事件的主要原因分析。第六部分是預防護理不良事件的措施。第七部分是護理安全管理。
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疫情心理教育ppt課件
頁數：44 | 大小：4M這套疫情心理教育ppt課件描述的是新型冠狀病毒肺炎疫情下，中小學生在寒假期間如何保持健康的心理，積極向上，主動學習，從而養成健康規律的生活習慣。遠離病毒，遠離陰霾的情緒，為迎接即將到來的新學期而努力奮斗。
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開學心理疏導教育PPT模板
頁數：25 | 大小：14M這套開學心理疏導教育PPT模板采用校園簡約風設計風格，畫面簡潔而活潑，個人一種清新舒暢的感覺。對于剛跨進高中校門的青少年來說，從一個忙碌的初中階段進入一個更加忙碌的高中階段，從學習“為我獨尊”到“人外有人”，對身心都是一個很大的跨越和適應。需要調整好心態，正確面對才能更好的全身心投入到學習中。
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企業教練式管理培訓PPT
頁數：34 | 大小：12M日月更替，四季復始。社會在進步，科技在進步，人類在進步，管理模式也在進步。傳統的管理模式已經束縛了員工的自我特長的發揮，凝固了創新思維的發展，而管理教練應世而生。管理教練是什么呢？這套ppt用34張幻燈片，從四個方面，闡述了管理教練與管理者的區別，成為管理教練必需具備哪四大核心能力，管理教練在工作中要走哪四個步驟，在具體實踐中怎么靈活的動用。
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企業教練式管理PPT
頁數：40 | 大小：16MPPT模版是展示教練式管理的理念，共40張幻燈片，從四個方面來對教練管理這種模式進行了闡述。第一方面，解說了要如何改變管理者這種既定的思維模式，從而走向管理教練的新的思維模式中。第二方面，解說的是管理教練，需要具備哪四大重要的能力，才能真正意義成為管理教練。第三方面，是成為管理教練，需要走過哪四個步驟。第四方面，在日常中教練式管理有哪實踐方案。
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項目成本管理教學課件PPT
頁數：45 | 大小：21M該PPT以項目成本管理ppt簡單版為主題，內容上，該PPT模板從六個方面闡述主題。首先是大概闡述了項目成本管理的概念。項目成本管理其實主要內容就是資源計劃，成本估算，成本預算，成本控制和成本決算。第二部分就是項目資源計劃，第三部分是項目成本的估算，詳細闡述了項目成本由哪些部分構成，每個部分占比多少。然后是項目成本的預算和項目成本的控制。最后是項目成本的決算。
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民航服務心理學教案ppt
頁數：38 | 大小：14MPPT模版展示的是民航服務心理學，共38張幻燈片，分為兩大節對于這門學科進行了闡述。第一節講解的是，什么是社會知覺的內涵和特征。這一節重點講解了感覺和知覺的定義、基本特征以及如何找它們的規律，也講解到了感覺和知覺的最基本的區別。第二節講解的是影響到旅客的社會知覺的因素有哪些。第一，是講的外在因素也就是航空公司自身的因素。第二，是對于個體因素的講解。
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心理健康教育ppt課件
頁數：30 | 大小：6M這個PPT主要是分為六個部分。PPT第一個部分主要是關于心理健康的定義。讓我們看一下心理健康的狀態是什么樣。第二，主要是關于影響心理健康的因素。找到影響的原因，我們才能對癥下藥。第三，主要是關于大學生心理健康問題主要有哪些。第四，主要是關于如何調節心理問題。第五，主要是關于亞心里健康調整。最后，心理健康小測試。
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疫情心理健康教育ppt
頁數：26 | 大小：40M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是學生如何在疫情防控期間保證身心健康，包括保持情緒穩定，保持健康的作息。第二個部分向我們介紹的是對于家長的相關建議，包括避免過分關注，保證生活規律，心情緒穩定。第三個部分向我們介紹的是對教師的相關建議，避免過度焦慮，不要苛求自己，開啟積極的思維模式，平衡多重社會角色。
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燒傷患者護理教學查房PPT
頁數：35 | 大小：17M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是燒傷，燒傷的特點、原因等等內容。第二個部分向我們介紹的是燒傷引起的病理變化，分別有哪些，第三個部分向我們介紹的是燒傷程度的變化，第四個部分向我們介紹的是燒傷的分期表現有哪些，以及在生活當中應當如何預防燒傷的出現，從而能夠在生活當中更好的保護自己的生命財產安全。
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幼兒園教師的情緒管理PPT
頁數：45 | 大小：29MPPT主要展示了幼兒園教師情緒管理培訓的主題內容。PPT的整體色調以藍紫色以及白色為主，將星星、藍紫色格紋、幼兒園教師的人物形象以及小朋友正在閱讀的場景作為主要裝飾物，給人以安逸舒適之感。PPT的主要內容包括幼兒教師工作現狀、幼兒教師的心理健康狀況、什么是情緒、情緒的功過以及如何管理自己的情緒這五個部分。旨在讓幼兒教師通過這一培訓能夠對情緒進行更好的管理。
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教練式管理培訓PPT
頁數：40 | 大小：21MPPT模板從管理者到管理教練、管理教練四大核心能力、管理教練的四大步驟、教練式管理的實踐四個部分來介紹教練式管理。PPT模板的第一部分闡述了管理教練的含義以及管理趨勢變化，并強調了傳統管理者與管理教練的區別。第二部分介紹了管理教練應具備的四大核心能力，并舉例說明了五級反饋制度。第三部分闡述了管理教練的四大步驟。第四部分介紹了GROW模型的運用。
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大學生心理健康教育ppt
頁數：23 | 大小：29M該PPT以大學生心理健康教育ppt課件免費為主題，內容上，該PPT模板從五個方面闡述主題，首先第一方面介紹了心理健康的定義，詳細的給我們闡述了什么是心理健康，他的重要性。然后，第二部分介紹了大學生心理健康現狀，闡述了如今的大學生的大致心理健康狀態。緊接著第三部分詳細的給出了幾條緩解心理壓力的辦法。接著第四部分是送給大學生的忠告。最后第五部分是心里趣味小測驗。
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部隊心理健康教育ppt
頁數：35 | 大小：8MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次部隊心理健康教育的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了世界心理衛生學會的心理健康標準，并介紹了馬斯洛所認為的正常心理的十點標志以及我國學者所認為的心理健康的十大標準。第二部分介紹了部隊常見的心理問題以及其主要成因，并闡述了部隊心理健康教育工作的發展現狀。第三部分介紹了部隊心理健康教育的基本原則和主要內容。第四部分闡述了部隊心理健康教育的實施原則以及其效果評價。第五部分強調了部隊心理健康教育應當注意的三個問題。
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罪犯心理健康教育PPT課件
頁數：30 | 大小：16M該PPT以罪犯心理健康教育PPT課件模板為主題，內容上，該PPT模板從五個方面闡述主題，首先第一方面是什么是心理健康，詳細介紹了心理健康的概念。第二部分揭示了監獄的罪犯心理，主要是剛入獄的罪犯的心理。第三部分是監獄罪犯的心理變化，罪犯在監獄中失去了自由后的心理變化是獄警需要關注的。第四部分是監獄罪犯常見的心理問題。最后第五部分介紹了什么是心理咨詢。
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教育心理學PPT課件
頁數：43 | 大小：11M本套PPT模板在內容上分為教育心理學概述、學生心理發展教育、學習動機培養激發共計三個部分；第一部分首先介紹了教育心理學的定義概述、西方教育心理學的發展概況，以及教育心理學的基本原則和方法；第二部分介紹了中小學生心理發展的流程和其特征；第三部分介紹了皮亞杰的認知發展階段論、維果斯基的“最近發展區”等理論，以及關于維持學生心理健康的方法；