PPT作為英雄模范人物光輝事跡的宣講模板,第一部分介紹了陳薇院士的人物生平以及記者在采訪她時(shí)的一些印象深刻的瞬間。第二到第四部分以抗擊新冠肺炎的事實(shí),論證了在黨和人民需要時(shí),陳薇院士總能夠不辱使命,以必勝的信心和決心力挽狂瀾,在危難之際總能夠挺身而出,在攻關(guān)時(shí)期,總能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難。最后,PPT模板最后提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)明了主題:在中華民族偉大復(fù)興的道路上,我們除了勝利別無(wú)選擇。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是清明節(jié)的來(lái)歷,該模板首先對(duì)清明節(jié)的起源和目的進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是清明節(jié)的習(xí)俗,這一部分首先介紹了掃墓和踏青春游,其次是放風(fēng)箏和插柳,最后對(duì)冷食的概念進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是緬懷英雄先烈,這一部分主要包括楊靖宇、吉鴻昌、董存瑞、王二小、黃繼光和趙一曼等先烈。第四部分內(nèi)容是宣誓。
這套以榜樣的力量為主題的黨課課件,緊緊圍繞人民楷模王繼才的守島事跡展開,通過(guò)十六幅精心編排的畫面,將一位平凡共產(chǎn)黨員的不平凡人生緩緩鋪陳。課件開篇即以極具視覺沖擊力的場(chǎng)景切入——金色晨曦穿透云層,將開山島礁石上那面鮮艷的五星紅旗與不遠(yuǎn)處的王繼才銅像一同照亮,光影交織間,一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守與信仰的故事就此啟幕。正是這位貌不驚人的民兵營(yíng)長(zhǎng),在2019年新中國(guó)成立70周年之際,被習(xí)近平總書記親自授予人民楷模國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào),用最樸素的行動(dòng)詮釋了何謂祖國(guó)在我心中。課件第二篇章以一棵樹半輩子,這島就是我家為題,用近乎白描的手法展現(xiàn)了王繼才夫婦32年孤島生涯的日常點(diǎn)滴。他們硬是在沒(méi)水沒(méi)電、寸草不生的花崗巖礁石島上,挖坑填土、背水澆灌,讓近200棵樹苗在狂風(fēng)中扎下根來(lái),使昔日荒涼的石頭山如今綠意盎然、生機(jī)勃發(fā)。每一株成活的海棠、每一簇茂盛的冬青,都是他們夫妻以心血喂養(yǎng)的生命奇跡,更是家國(guó)之愛在孤島上的具象化呈現(xiàn)——島再小,也是祖國(guó)的領(lǐng)土;家再簡(jiǎn),也承載著赤子深情。第三篇章則直抵精神內(nèi)核,以一份責(zé)任,一腔熱血,答應(yīng)了就堅(jiān)持到底為主線,選取了多個(gè)震撼人心的細(xì)節(jié):他每天升旗巡島、寫就189本日志,在漆黑風(fēng)夜冒著生命危險(xiǎn)搶修燈塔,甚至母親去世、孩子降生都未能離島一步。這些看似瑣碎卻重若千鈞的堅(jiān)守,最終淬煉成守島就是守國(guó),國(guó)安才能家寧的錚錚誓言。課件最終落腳于新時(shí)代共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟:真正的榜樣不在遠(yuǎn)方,就在那份一句承諾、一生踐行的純粹初心之中。
PPT模板展示了我國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文教科書上《小英雄雨來(lái)》的教學(xué)課件內(nèi)容,PPT背景以鮮明的色彩搭配為主,裝飾以書本、學(xué)生、老師等動(dòng)漫元素,營(yíng)造了富有童真浪漫的教學(xué)氛圍。PPT內(nèi)容主要以課文教學(xué)為主,對(duì)《小英雄雨來(lái)》的寫作背景、作者生平進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,將課文中難懂難讀的生字詞進(jìn)行展示學(xué)習(xí),最后針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行閱讀、講解,探索雨來(lái)的人物形象。
PPT主要展示了抗日英雄王小二的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以紅色和棕色為主,背景模仿了太陽(yáng)光輝四射的形象,將解放軍的人物形象以及王二小的卡通人物形象作為主要裝飾物,給人以懷舊之感。PPT主要內(nèi)容包括抗日英雄王二小的故事以及王二小有什么精神值得我們學(xué)習(xí)這兩個(gè)部分。旨在向同學(xué)們介紹抗日小英雄的同時(shí),學(xué)習(xí)其報(bào)效祖國(guó),振興中華的愛國(guó)主義思想。
PPT模板展示了語(yǔ)文《小英雄雨來(lái)》課件相關(guān)內(nèi)容,模板內(nèi)容上詳略得當(dāng),對(duì)于文章內(nèi)容尤其是主人公的分析講解詳細(xì)深入,模板設(shè)計(jì)生動(dòng)又具有一定的情感色彩。學(xué)習(xí)《小英雄雨來(lái)》,有利于學(xué)生了解當(dāng)時(shí)中國(guó)的水深火熱的歷史,以及在這艱難生存中為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的人民,學(xué)生體會(huì)到其中的思想感情,有利于激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,從小人物中感受其能量之大。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《小英雄雨來(lái)》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了《小英雄雨來(lái)》的故事背景,并簡(jiǎn)要介紹了本文的作者管燁的基本信息以及其代表作品,同時(shí)展示了本文的生字生詞。第二部分對(duì)《小英雄雨來(lái)》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并概述了其主要內(nèi)容。第三部分深入挖掘了雨來(lái)的人物形象。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,并介紹了王二小、海娃等小英雄的故事。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于緬懷女英雄劉胡蘭的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了劉胡蘭的基本信息以及其生平經(jīng)歷。第二部分生動(dòng)地記敘了劉胡蘭的光輝事跡,其中包括為人民干到底、怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨等,同時(shí)闡述了劉胡蘭紀(jì)念館的基本信息。第三部分展示了劉胡蘭的個(gè)人經(jīng)典語(yǔ)錄。第四部分展示了后世對(duì)于劉胡蘭的崇高評(píng)價(jià)。
PPT模板重點(diǎn)分析了文章中的生字詞,通過(guò)注音解釋的方式作了講解,對(duì)其中的易錯(cuò)字詞做了重點(diǎn)的提醒,對(duì)多音字做了標(biāo)注。對(duì)詞語(yǔ)做了解釋說(shuō)明。在內(nèi)容精讀部分,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考列寧教育小男孩把灰雀放回森林背后的原因,升華了文章主旨,塑造了列寧保護(hù)動(dòng)物、和藹可親的形象。最后做了課后的鞏固和練習(xí),通過(guò)分析列寧和男孩兒的人物性格,提高學(xué)生分析文章的能力。
今天我們將要通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)掌握三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。PPT第一個(gè)部分主要是要我們認(rèn)識(shí)文章中的一些生字詞。對(duì)于一些沒(méi)見過(guò)的生字詞語(yǔ)要會(huì)讀會(huì)寫,掌握啊他們的意思。PPT第二個(gè)部分主要是要我們學(xué)會(huì)給文章的每個(gè)段落進(jìn)行小標(biāo)題列舉。可以讓我們更好地掌握文章的主要內(nèi)容。最后,則是理解文章中出現(xiàn)的一些長(zhǎng)句或者難句,理解他們這樣寫的意義。
這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分講述的是第一課時(shí)的內(nèi)容,包括課文背景是抗日小英雄,其人時(shí)代背景以及作者簡(jiǎn)介,其中包括了字詞寫作,多音字,詞語(yǔ)通關(guān),通過(guò)連連看的方式解釋詞語(yǔ),重點(diǎn)字詞的近義詞,反義詞,初讀課文之后,對(duì)閱讀的相關(guān)要求,掌握人物形象。PPT的第二個(gè)部分是第二課時(shí),包括復(fù)習(xí),說(shuō)一說(shuō)雨來(lái)是什么樣的孩子,深入理解雨來(lái)的英雄形象,通過(guò)文章中哪些詞句可以表現(xiàn)出雨來(lái)的頑強(qiáng)勇敢、寧死不屈、機(jī)智逃生的過(guò)程,還包括了板書寫作。
PPT模板從四部分對(duì)一身正氣的民族英雄林則徐展開介紹。第一部分詳細(xì)介紹了林則徐的生平事跡。林則徐一生遍歷地方,政績(jī)卓越。為官四十年經(jīng)世自勵(lì),公正廉潔造福了一方百姓。第二部分林則徐禁煙講的是1839年6月3日林則徐虎門銷煙這一事件的起因和經(jīng)過(guò)還有結(jié)果。第三部分講的是虎門銷煙和禁煙的意義。第四部分講的是與關(guān)林則徐有關(guān)八寶鴨、王老吉和蠟像的故事。
PPT模板主要從以下四個(gè)部分來(lái)展開趙一曼英雄事跡的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分對(duì)趙一曼進(jìn)行了簡(jiǎn)介。第二部分對(duì)其生平事跡進(jìn)行了詳細(xì)闡述,包括其家庭情況、求學(xué)軌跡、成立組織、革命事跡和生命結(jié)束。第三部分展示了她臨刑前的絕筆信,這封信充分表達(dá)了其對(duì)兒子的思念與愧疚以及其為國(guó)捐軀的堅(jiān)定信念。第四部分是結(jié)語(yǔ),對(duì)其一生進(jìn)行了總結(jié)。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)《小英雄雨來(lái)》讀書分享課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)17張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)本篇文章的內(nèi)容以及作者的相關(guān)介紹。第二部分主要是有關(guān)主人公雨來(lái)的故事簡(jiǎn)介。第三部分主要是有關(guān)作者對(duì)雨來(lái)這個(gè)人物形象的理解。第四部分是有關(guān)本篇文章的亮點(diǎn)句子。最后一部分是有關(guān)讀后感悟的內(nèi)容。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者介紹,PPT模板主要對(duì)作者金庸的身份和主要作品進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡(jiǎn)介,這一部分主要介紹了作品大概內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是人物簡(jiǎn)述,這一部分主要介紹了主要人物介紹了外貌和事跡,包括郭靖、黃蓉、楊康、穆念慈等人物。第四部分內(nèi)容是作品鑒賞,包括主題思想和創(chuàng)作風(fēng)格。第五部分內(nèi)容是武功招式,包括九陰白骨爪、空空拳、碧波掌法等武功招式。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是人物身份,此模板首先介紹了王二小的身份,其次是對(duì)本節(jié)課的生字詞進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是王二小的事跡,這一部分主要展示了王二小將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈的過(guò)程。第三部分內(nèi)容是改一改,這一部分一方面展示了需要改寫的題目,另一方面是對(duì)改寫的正確答案進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是抗日英雄王二小的精神。
PPT模板共分為四個(gè)部分來(lái)展開本次中考考前家長(zhǎng)會(huì)。第一部分是認(rèn)識(shí)了解中考,PPT模板簡(jiǎn)要介紹了中考的日程安排、各科分值以及歷年各中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,為家長(zhǎng)敲響警鐘。第二部分是期中考試反思,PPT模板共提供了三個(gè)反思方面,并配有詳細(xì)的參考內(nèi)容。第三部分是復(fù)習(xí)方法建議,第一種方法是根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生進(jìn)行分類建議,第二種方法則是分學(xué)科建議。第四部分是希望家長(zhǎng)配合的事情,向家長(zhǎng)展示在思想、生活和學(xué)習(xí)等方面需要做的工作。
PPT模板內(nèi)容從四個(gè)部分來(lái)展開介紹有關(guān)2023年中考考前家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)中考的相關(guān)內(nèi)容,中考也是一個(gè)大考,它決定我們能否進(jìn)入一個(gè)好的高中。第二部分主要向我們展示了有關(guān)期中考試反思的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)復(fù)習(xí)方法以及建議的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要強(qiáng)調(diào)了希望家長(zhǎng)配合工作的相關(guān)內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了幼小銜接活動(dòng)的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹幼小銜接要關(guān)注的問(wèn)題。PPT模板的第一部分介紹了幼小銜接的概念。第二部分介紹了身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等幼小銜接要關(guān)注的問(wèn)題。第三部分介紹了生活習(xí)慣的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、良好的心理準(zhǔn)備等方面的內(nèi)容。第四部分介紹了從各個(gè)方面了解孩子的情況的內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了遇見成長(zhǎng)銜接夢(mèng)想的內(nèi)容,方便主辦人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹培養(yǎng)孩子習(xí)慣和能力的重要性。PPT模板的第一部分介紹了不愿提及在校的表現(xiàn)和活動(dòng)、進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)、上課注意力不集中、自由活動(dòng)時(shí)不會(huì)玩、書寫困難等進(jìn)入小學(xué)后孩子產(chǎn)生的不適應(yīng)現(xiàn)象。第二部分介紹了幼兒園教育與小學(xué)教育的區(qū)別。第三部分介紹了孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)整理書包、家長(zhǎng)應(yīng)該增強(qiáng)銜接意識(shí),幫助孩子進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
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