PPT模板主要展示了蘇教版數學六年級下冊比利尺的教學課件。PPT的背景模擬了課堂中黑板的造型,將U盤、鉛筆、剪刀、橡皮、書本、放大鏡、三角尺以及削筆刀等等文具作為了主要裝飾物,給人輕松活潑的課堂氛圍。PPT的主要內容包括復習鞏固、新課導入、課堂檢測以及延伸拓展這四個部分。旨在讓孩子快樂學習的同時,增長對于比例尺的認識。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課教學的重難點,包括認識成反比例的量的過程、反比例的意義、反比例關系的判斷等;接著探討了正比例關系和反比例關系的區別,在總價和工作總量一定的情況下,用筆記本單價和數量、工作效率和工作時間的變化聯系闡明了反比例關系的實際意義;最后展示了與反比例相關的習題,讓學生練習,鞏固所學知識;
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,學生首先能夠結合具體情景學會化簡含有字母的式子,其次能夠運用所學知識解決實際問題,最后可以培養他們的抽象思維。第二部分內容是重點難點,這一部分主要展示了教學重點和難點以及核心素養。第三部分內容是溫故知新,這一部分一方面展示了之前所學的知識內容,另一方面是對課堂所學新知進行展示。第四部分內容是學習任務和課堂小結。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標和重點難點,此模板首先介紹了本堂課的教學重點,其次是對教學難點進行闡述,最后是核心素養。第二部分內容是課前導入,這一部分主要介紹了百分數的含義。第三部分內容是探求新知,這一部分一方面要求學生分析出題目中的問題,另一方面引導學生畫線段圖進行分析。第四部分內容是學習任務,包括“學會求百分數問題”、“鞏固百分數問題的解決方法”。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括掌握求一個數的百分之幾是多少的解題方法、掌握百分數和分數以及小數互化的方法、培養學生的分析能力和增強學生學好數學的信心等;接著通過牙齒保護和全國愛牙日引入新課知識,并通過課堂練習題鞏固提高,總結小數和分數轉化成百分數的方法;然后教學了如何分析實際應用題,包括總結已知信息、分析所求問題等;最后讓學生完成課堂習題,并學以致用;
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括理解各種百分率的意義、體會數學與生活的密切聯系等;接著通過計算題導入新課,探索新課內容,教學百分數和小數的轉化方法,分析與解答課堂習題;然后總結了生活中常見百分率的意義和求法公式,并通過公式完成課堂習題,鞏固提高計算能力;最后進行了知識總結,布置了家庭作業;
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,學生首先能夠理解數形結合的思想方法,其次可以感悟極限思想,最后能夠體會數與形之間的密切聯系。第二部分內容是重點難點,這一部分主要包括教學重點、教學難點和核心素養。第三部分內容是學習任務,這一部分一方面需要掌握算式計算方法,另一方面是對數形結合的規律進行掌握。第四部分內容是知識鞏固,包括《學以致用》和《拓展提升》。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括分析例文中的描寫手法在文章中的作用、體會文中蘊含的情感并能在自己的寫作中恰當表達等;接著對比分析了兩篇范文的六要素,包括時間、地點、起因、經過等,并讓學生串聯六要素闡述文章主要內容;然后逐句精讀課文,分析范文中的描寫手法;最后尋找故事背后的溫情,總結了文章帶給我們的啟示和課堂內容;
本套PPT課件專為人教版數學九年級下冊“反比例函數的圖像與性質”第2課時量身定制,共24張幻燈片。本節課的核心目標是助力學生熟練掌握反比例函數圖像的細節特征,如圖像的雙曲線形狀、漸近線特性等,并能靈活運用這些特征解決相關的幾何問題。同時,引導學生深入探究反比例函數性質中自變量取值范圍與函數值變化之間的精確關系,精準求解函數值的取值區間以及自變量的限定范圍,從而提升學生的數學思維能力和問題解決能力。課件開篇巧妙地回顧上一節課時所學知識,如反比例函數的定義、基本圖像等,幫助學生進行復習鞏固,為本節課的學習奠定堅實基礎,同時自然引出本節課的主題,使學生能夠順暢地銜接新舊知識。在典例分析環節,課件精心挑選與反比例函數圖像相關的幾何問題,如求解圖像與坐標軸所圍成的矩形以及三角形的面積等。通過詳細講解面積公式的推導過程,并結合具體例題演示公式的運用方法,引導學生逐步掌握解題技巧,學會如何利用反比例函數圖像的特征來解決實際幾何問題,培養學生的幾何直觀和代數運算能力。此外,本套PPT還設有歸納小結環節,采用提問互動的方式,引導學生回顧本節課的重點知識點,如反比例函數圖像的關鍵特征、自變量與函數值的關系、幾何問題的解題思路等。這種總結方式能夠幫助學生加深對知識點的理解和記憶,促進知識的內化,使學生構建起清晰完整的知識體系。最后,課件布置適量的作業,這些作業既包括對本節課知識點的直接應用,如求解特定反比例函數的圖像特征、函數值區間等,也涵蓋一些拓展性題目,旨在幫助學生及時進行復習鞏固,同時檢驗學生對本節課知識的掌握程度,為教師后續的教學調整提供參考依據。通過完成作業,學生能夠在實踐中進一步鞏固所學知識,提升解題能力,為深入學習反比例函數的更多知識做好充分準備。
本套PPT課件專為人教版數學九年級下冊“反比例函數的圖像與性質”第1課時精心設計,共27張幻燈片。本節課旨在助力學生熟練掌握反比例函數圖像的細節特征,如圖像的雙曲線形狀、各象限內圖像的走勢等,并能靈活運用反比例函數的圖像與性質解決含參問題,準確確定參數的取值范圍以滿足特定的函數條件,從而提升學生的數學思維與解題能力。課件內容從14個部分展開。第一階段包含復習鞏固、探究新知、新知講解等六個環節。開篇通過復習上節課的基礎知識,為學生搭建起通往新知識的橋梁,使學生能夠順暢地銜接新舊知識。隨后,引導學生觀察反比例函數圖像,深入探究圖像在不同象限的分布情況,以及在每個象限內x與y的變化規律,如當k0時,圖像位于一、三象限,且在每個象限內y隨x的增大而減小等。這一階段通過層層遞進的探究與講解,幫助學生逐步構建起對反比例函數圖像與性質的清晰認知。第二階段涵蓋典例分析、針對訓練、能力提升等五個部分。在這一階段,通過精選的例題講解,將抽象的理論知識與具體的題目相結合,幫助學生深入理解知識點在實際問題中的應用。針對訓練環節則讓學生在實踐中鞏固所學,及時發現并糾正解題過程中的問題。能力提升部分則進一步拓展學生的思維,引導學生挑戰更高難度的問題,提升綜合解題能力。此外,該套PPT還包括直擊中考、歸納小結、布置作業三個重要環節。直擊中考環節選取與中考相關的反比例函數題目進行分析講解,讓學生提前感受中考題型,明確考試方向。歸納小結部分通過梳理本節課的重點知識,幫助學生鞏固記憶,構建完整的知識體系。布置作業環節則精選適量的習題,既包括對基礎知識的鞏固,也涵蓋一些拓展性題目,旨在讓學生在課后能夠及時復習,深化理解,同時檢驗學生對本節課知識的掌握程度,為教師后續的教學調整提供參考依據。通過這一系列精心設計的環節,本套PPT課件全方位助力學生掌握反比例函數的圖像與性質,為中考數學備考打下堅實基礎。
這是一套專為小學五年級數學下冊第一單元第二課時“從三個方向觀察形狀圖例”設計的PPT課件動態模板,共38頁。本課件旨在通過系統的教學活動,幫助學生掌握從不同方向觀察組合圖形的方法,理解三視圖的定義,并通過豐富的習題訓練提升學生空間想象能力和觀察能力。課件內容分為多個部分。首先,介紹了本節課的教學目標,包括:理解從三個方向觀察圖形與單一方向觀察的區別;掌握多樣擺法下組合圖形的三視圖;以及進一步提升空間想象能力。這些目標旨在幫助學生從多維度理解圖形的結構和空間關系。在引入環節,課件通過一個關于算盤結構的謎語,巧妙地引出課文內容,既激發了學生的學習興趣,又提升了課堂的趣味性。隨后,課件展示了多種組合圖形從三個不同方向(正面、側面和上面)觀察的結果,并引導學生學會根據這些觀察圖推測具體的組合圖形。通過動態展示和逐步解析,學生能夠直觀地理解如何從不同角度觀察和分析圖形。在核心教學部分,課件通過豐富的實例,幫助學生總結出從三個不同方向觀察小正方體組合體的方法,并準確推導出組合圖形的結構。這一過程不僅培養了學生的觀察能力,還提升了他們的邏輯推理能力。隨后,課件正式引出三視圖的概念,幫助學生從理論層面理解這一知識點。為了鞏固所學內容,課件設計了多樣化的習題訓練,包括判斷組合圖形的具體形狀、根據觀察結果選擇正確的三視圖等。通過這些練習,學生能夠進一步加深對三視圖的理解和應用能力。最后,課件通過檢驗結果是否與實際圖形相符,幫助學生驗證自己的觀察和推理是否正確,從而增強學習的自信心。在課程總結環節,課件帶領學生完成課后練習題,并鼓勵學生分享交流自己的學習收獲。這一過程不僅幫助學生梳理了本節課的重點內容,還促進了學生之間的互動與合作。整套課件內容豐富、結構清晰,通過動態展示和互動設計,能夠有效激發學生的學習興趣,提升課堂參與度。它不僅注重基礎知識的傳授,還兼顧了學生能力的培養,是小學數學教學中非常實用的教學資源。
這是一套專為小學五年級數學下冊第一單元第一課時“根據從同一個方向觀察形狀圖”設計的PPT課件動態模板,共33頁。本課件旨在通過系統的教學設計,幫助學生掌握從單一方向觀察小正方體組合立體圖形的方法,理解觀察物體的特點,并為后續學習三視圖等知識奠定堅實基礎。課件內容分為多個部分。首先,介紹了本節課的教學目標,包括:提高學生的空間想象能力,幫助他們更好地理解和處理立體圖形的復雜性;熟練掌握常見的小正方體組合圖形的觀察方法;以及通過觀察從同一方向看到的圖形,總結物體圖形的確定步驟。這些目標旨在幫助學生逐步構建對立體圖形的全面認識。在引入環節,課件通過講述盲人摸象的故事和引用蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”,生動地指出:僅從一個方面或部分觀察物體是無法全面了解其全貌的。這種設計不僅激發了學生的學習興趣,還引導他們認識到從多方面觀察立體圖形的重要性。同時,課件也強調了從單一方向觀察物體的局限性,幫助學生理解觀察的全面性和多維度的必要性。在核心教學部分,課件通過動態展示小正方體組合立體圖形,引導學生逐步學會從一個方向觀察物體,并總結觀察的特點與規律。通過實例解析,學生能夠理解不同擺放方式對觀察結果的影響,從而掌握哪些擺法變換是不影響觀察結果的。這一過程不僅培養了學生的觀察能力,還提升了他們的空間想象能力和邏輯思維能力。為了鞏固所學內容,課件設計了豐富的課堂練習題,幫助學生在實踐中應用所學知識,進一步加深對觀察方法的理解。通過練習,學生能夠更好地掌握從同一方向觀察物體的規律,并為后續學習三視圖等知識做好鋪墊。在課程總結環節,課件引導學生回顧本節課的重點內容,包括觀察方法、物體圖形的確定步驟以及觀察的特點與規律。通過總結,學生能夠系統梳理知識,加深記憶。同時,課件鼓勵學生分享學習過程中的收獲和體會,促進學生之間的交流與合作。整套課件內容豐富、結構清晰,通過生動的故事引入、動態展示和互動練習,能夠有效激發學生的學習興趣,提升課堂參與度。它不僅注重基礎知識的傳授,還兼顧了學生能力的培養,是小學數學教學中非常實用的教學資源。
這是一套專為高一語文“寫人要關注事例和細節”主題設計的同步備課PPT,共47頁。通過本節課的學習,學生將深刻理解典型事例和細節描寫在寫人文章中的關鍵作用,并掌握相關的描寫方法,將其靈活運用到寫作實踐中。同時,通過對優秀例文的賞析,組織小組討論和交流,以及開展課堂寫作練習等活動,學生不僅能夠有效提升分析能力,還能進一步培養寫作能力和表達能力。該PPT由四個部分組成。第一部分為“學習目標”,明確了本節課的核心學習方向。學生首先需要掌握如何通過典型事例和細節描寫來展現人物的個性與精神,這是寫人文章的核心技巧。其次,學生將培養對生活的敏銳觀察力,學會從日常生活中發現人物的獨特之處和感人瞬間,為寫作積累素材。第二部分為“情境導入”,通過展示生活中的美好瞬間或感人場景,引發學生的興趣和情感共鳴,自然地引入課堂主題。這種導入方式能夠幫助學生從生活實際出發,理解寫人文章的創作源泉,激發他們的寫作靈感。第三部分為“學習任務”,是本節課的核心教學環節。一方面,引導學生從典型事例中提煉人物的精神品質,通過具體的事件展現人物的內在性格和價值觀。另一方面,深入分析細節描寫的作用和方法,包括外貌、語言、動作、心理等方面的細節刻畫,幫助學生理解細節描寫如何增強文章的真實性和感染力。通過這一部分的學習,學生將掌握如何通過具體事例和生動細節塑造鮮活的人物形象。第四部分為“課堂總結和作業布置”。在課堂總結環節,教師將對本節課的重點內容進行梳理,幫助學生回顧典型事例和細節描寫的作用與方法,鞏固所學知識。作業布置則包括基礎寫作任務和拓展練習,鼓勵學生運用所學技巧進行人物描寫,同時布置一些與生活觀察相關的任務,引導學生在日常生活中繼續積累寫作素材,進一步提升寫作能力。通過這套PPT的教學設計,學生不僅能夠系統地學習寫人文章的寫作技巧,還能在實踐中不斷提升寫作水平,培養對生活的觀察力和感悟力,為今后的寫作打下堅實的基礎。
這份共十六張的PPT課件,專為北師大版八年級上冊第四章《4.2 認識一次函數》第2課時“一次函數與正比例函數”量身打造,以“從特殊到一般、從感知到符號”為脈絡,幫助學生在短短一節課內完成“認識正比例—提煉一次—寫出解析式”的三級跳。課堂流程簡潔而遞進:溫故復習—情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。 開篇“溫故復習”用30秒快閃:函數定義、三種表示法(解析式、表格、圖像)依次閃過,學生搶答關鍵詞“唯一對應”,教師隨即板書,為后續“一次函數也是函數”奠定邏輯起點。 “情境導入”貼近學生日常:手機導航顯示“勻速行駛,每公里油耗0.08升”,屏幕動態呈現里程表與油量表同步下降,學生記錄“行駛里程x”與“剩余油量y”對應數據,發現每增加1公里,油量減少0.08升,變化量恒定,教師順勢點撥“當x=0時,y=油箱容量”,引出y=kx+b(k≠0)的一般形式,并強調“b可不為0”即一次函數,“b=0”則退化為正比例函數,特殊與一般的關系一目了然。 “新知探究”借助課本例題“彈簧伸長量與所掛砝碼質量”展開:學生分組測量數據,計算“每多50克,伸長0.5厘米”的固定變化率,填寫表格并描點連線,GeoGebra同步生成直線,直觀感受“斜率k即變化率、截距b即原長”,隨后歸納求解析式三步法:找變化率→定k→代入任一點求b。 “典例鞏固”采用“一題多變”:同一背景“共享單車押金與騎行費用”分別給出表格、圖像、文字三種信息,學生搶列解析式并預測騎行10公里的費用,平板實時呈現正確率,教師針對最低得分點即時二次講解;隨后推送兩道中考真題切片,要求學生判斷函數類型并寫出關系式,實現“所學即所考”的無縫對接。 結課用“思維導圖快閃”:正比例函數→一次函數→斜率k→截距b四節點依次展開,學生用電子筆補充易錯提示,生成班級共性記憶圖;作業分兩層:A層教材習題夯實基礎,B層觀察家庭用水量與水費關系,記錄數據并寫出一次函數模型,把課堂發現帶回日常。整套課件以少量幻燈片承載大容量思維,通過“生活觸感—數據歸納—符號抽象—圖像驗證”的閉環設計,不僅讓學生真正理解“正比例函數是一次函數的特殊情況”,更在“列表—寫式—畫圖—預測”的實戰中,為后續學習函數圖像性質、實際應用及模型思想奠定堅實的概念與技能雙重根基。
這套由二十二張幻燈片構成的教學課件,專為北師大版八年級上冊第四章《一次函數的圖像》第一課時“正比例函數的圖像與性質”量身定制,旨在讓學生經歷“表達式→表格→描點→連線→觀察→歸納”的完整過程,真正理解“k值決定直線姿勢,原點必過”的圖像本質。課堂依舊四段推進:情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。開篇“情境導入”給出汽車儀表盤特寫:指針定格在80 km/h,屏幕動態顯示行駛時間t與路程s同步增加。教師提問:“除了列表、寫式,還能怎樣一眼看出s=80t的變化趨勢?”學生脫口而出“畫圖像”,生活經驗瞬間對接“圖像法”必要性,引出本節核心任務。“新知探究”分三步走:先回顧函數圖像定義——“所有有序點(x,y)的集合”;隨后聚焦正比例y=kx,學生分組填表、描點、連線,發現無論k為正為負,圖像都是一條經過原點的直線;接著用GeoGebra動態拖動k值,觀察直線旋轉,歸納出“k0,過一、三象限,上升;k0,過二、四象限,下降;|k|越大,直線越陡”的性質口訣,實現“數形同步”。“典例鞏固”采用“一題三問”:給出y=2x,先列表描點驗證直線,再求x=1.5時的函數值,最后判斷點(-2,-4)是否在圖像上,平板實時統計正確率,教師針對紅區錯誤現場“開刀”;隨后推送中考真題切片,要求根據圖像寫解析式并比較k值大小,實現“所見即所考”。結課用“思維導圖快閃”:列表→描點→連線→觀察→歸納五節點依次展開,學生口頭接龍補充易錯點;作業分兩層:A層完成教材配套描點畫圖,B層拍攝家中水龍頭流水視頻,記錄時間與接水量,驗證是否為正比例并畫圖像,把課堂發現帶回家。整套課件通過“動態生成—即時觀察—對比歸納”的閉環,不僅讓學生真正理解“解析式與圖像一一對應”,更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中,深刻體會數形結合思想,為后續學習一次函數平移、斜截式及實際應用奠定堅實的圖像與性質雙重基礎。
本套PPT含有許多醫護嬰幼兒等相關的卡通形象與卡通畫,同時色調也采用青藍色這種暖色調,使得PPT的整體風格更加趨向于溫馨與治愈;PPT內容上第一部分強調了觀察與護理的重要性,第二部分提出了四種導致新生兒嘔吐的原因,第三部分展示了四個新生兒嘔吐的觀察重點,第四部分提出了五點新生兒嘔吐的護理措施,邏輯清晰,內容明確;
PPT模板從三個部分來展開介紹關于正反比例的練習的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的主要學習內容,并指出了本節課的重難點內容。第二部分引導學生以小組為單位討論三個問題,并完成判斷正比例和反比例的相關練習題目。第三部分通過創設看書、測量距離等各類情境來組織學生聯系相關知識,并借助圖表歸納了正比例和反比例的異同。
這套針對急性上消化道出血搶救病例的PPT模板,通過25張專業幻燈片系統展現臨床診療全流程,為醫療教學與病例討論提供了標準化范本。作為臨床醫生,規范化的病歷記錄不僅是醫療文書的基本要求,更是評估治療方案有效性、積累循證醫學證據的核心載體,該模板正是基于此理念設計。第一部分聚焦病例詳解與搶救實錄,完整呈現患者的人口學特征、基礎病史及嘔血、黑便等典型臨床表現,重點還原入院后啟動的急診綠色通道:從生命體征監測、容量復蘇、凝血功能糾正,到緊急內鏡檢查明確出血灶,記錄搶救過程中的關鍵決策節點與患者動態演變,立體化展現多學科協作救治體系。第二部分深入剖析病理診斷價值,清晰展示活檢組織鏡下形態、免疫組化標記結果及最終病理分型,結合影像學與實驗室檢查進行多維解讀,揭示出血根源為隱匿性神經內分泌瘤,體現病理精準診斷對指導后續治療轉向的決定性作用。第三部分專述神經內分泌瘤疾病譜,涵蓋流行病學特征、分子病理機制、良惡性鑒別要點及罕見出血并發癥警示,填補臨床醫生對該少見病因的認知盲區。第四部分凝練治療精髓,歸納早期識別高危征象、內鏡下止血技術選擇、生長抑素應用時機、手術指征把握等核心要素,形成可推廣的臨床路徑,為同類急危重癥處置提供實戰參考。
新版的《中國共產黨紀律處分條例》將于2018年10月1日起施行,這是中共中央向全黨劃出的新的紀律“底線”。新版《中國共產黨紀律處分條例》分為:1、紀律處分條例修訂的意義及要求;2、紀律處分條例新修訂的八大亮點;3、紀律處分條例新增、修訂的十八項紀律“高壓線”;4、中國共產黨紀律處分條例逐條解讀。
中國共產黨紀律處分條例分為:1、指導思想、原則和適用范圍;2、違紀與紀律處分;3、違紀處分運用規則;4、對違法犯罪黨員的紀律處分;5、其它規定;6、對違反政治紀律行為的處分;7、對違反組織紀律行為的處分;8、對違反廉潔紀律行為的處分;9、對違反群眾紀律行為的處分;10、對違反工作紀律行為的處分;11、對違反生活紀律行為的處分;12、附則。
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