這份由四十張幻燈片精心編排的PPT課件,對應北師大版七年級數學上冊第六單元《6.2 數據的收集(第1課時)》,以“為什么收集—收集什么—怎樣收集—收集后怎樣保證可靠”為邏輯主線,引導學生完成從“數據使用者”到“數據生產者”的第一次身份升級。課堂伊始,教師啟動“時光機”小游戲,屏幕滾動呈現小學學過的條形圖、扇形圖、折線圖,學生搶答名稱并脫口說出其特點,舊知在歡笑聲中被迅速預熱;隨即拋出真實任務——“學校準備增設新口味營養奶,該聽誰的意見?”讓學生直覺感受到“拍腦袋”決策的風險,從而自然生發“必須先去收集數據”的動機。 進入概念建構環節,PPT依次播放四段短視頻:食堂經理說“要顧及兩千名師生”、體育班隊長說“我們隊就有30人”、市場部姐姐說“隨機攔訪50位同學”、科研老師提醒“樣本要代表總體”,學生在觀看過程中填寫“關鍵詞捕捉卡”,自發提煉出普查、總體、個體、抽樣調查、樣本等核心術語,教師只用思維導圖軟件把學生的答案拖拽成節點,完成定義的可視化。 為讓“抽樣”不再抽象,教師發放統一規格的“彩色吸管盲盒”,各小組通過“搖勻—閉眼抽取—記錄顏色比例”親身體驗隨機性的重要性,再對比全班匯總數據,直觀感受“樣本容量越大,估計越接近總體”的規律。隨后的“鞏固+真題”雙練分三層:基礎層判斷場景適合普查還是抽樣;提高層給定調查目的設計樣本方案;拓展層選用中考“社區閱讀時間”真題,要求指出原調查方案的偏差并提出改進措施,平板實時呈現各組得分率,教師依據數據當場進行“微輔導”。 課末,學生共寫“數據收集口訣”:先明目的、再選對象、能普則普、難普則抽、隨機最大、樣本適度、記錄清晰、結論謹慎,截屏生成二維碼保存。整套課件通過“情境驅動—概念內生—實踐驗證—即時評價”的閉環設計,不僅讓學生深刻領悟數據收集是解決問題的起點,更在親手操作與思維碰撞中培養了問題意識、實踐能力與合作精神,為后續整理、描述、分析數據奠定了堅實的方法論基礎和濃厚的探究興趣。
這份四十頁的演示文稿專為北師大版七年級數學上冊第六單元《6.2 數據的收集(第2課時)》打磨,核心愿景是把“數據收集”從一句口號拆成一張可執行、可檢驗的“施工圖”。課堂流程緊扣“六步閉環”——明確目的→聚焦問題→鎖定對象→選擇方式→實施收集→現場整理,讓學生在一次完整的微型調查中體驗“從想到做”的全過程。 開場三分鐘,教師用“記憶列車”小游戲快閃上節課的關鍵詞:總體、個體、樣本、隨機性,學生邊搶答邊用手勢比出“普查”或“抽樣”,舊知迅速升溫;隨即播放一段30秒短片——“校園奶茶店每天倒掉30杯奶茶,原因何在?”畫面定格后,學生四人一組領取“調查任務包”,必須現場完成一份“奶茶浪費小調查”的方案設計。教師不提供模板,只追問“你想證明什么?要問誰?怎么問?問完怎么辦?”促使學生在討論中自發補全“調查目的—調查問題—調查對象—調查方式”四欄草稿紙。 方案確定后,教室瞬間變成“調查集市”:部分小組采用紙質問卷,用便利貼模擬選項;部分小組打開平板,現場生成電子問卷二維碼;還有小組直奔走廊,對路過師生進行30秒快速訪談。收集完畢后,各組立刻把原始數據粘貼在“數據墻”,用不同顏色便利貼區分“口味不符”“買大杯喝不完”“第二杯半價”等原因,初步完成分類整理。教師順勢用平板拍攝現場圖,實時投屏,引導學生對比不同方式的回收率、有效率和填寫時長,直觀感受“問卷星”與“面對面”各自的優劣。 隨后的“鞏固+真題”分層闖關,基礎層判斷給定調查方案缺哪一步;提高層針對“社區垃圾分類”主題設計三道問卷題;拓展層選用中考真題,要求指出原樣本方案偏差并給出修正建議,系統自動生成“方案合理度”雷達圖,教師依據數據當場進行“微型答辯”。 課末,師生共寫“數據收集執行口訣”:目的清、問題精、對象明、方式靈、隨機抽、現場整、回頭檢,截屏生成二維碼保存。整套課件通過“情境驅動—任務拆解—即時實踐—數據說話”的閉環設計,不僅讓學生深刻領悟“好的數據是設計出來的”,更在親手發問、記錄、整理、反思的過程中,夯實了合作交流、實踐操作與數據分析觀念,為后續繪制圖表、推斷結論奠定了堅實的方法論與情感雙重基礎。
在人教版數學二年級下冊的教學計劃中,第一單元“數據收集和整理”是一個至關重要的環節,它不僅涉及基本的數學技能,還關系到學生數據分析能力的培養。為此,我們特別制作了一套21張幻燈片的PPT課件,旨在幫助學生復習和鞏固本單元的核心知識點。這套課件的設計初衷是讓學生回顧并深入理解數據收集和整理的全過程,包括如何填寫簡單的統計表和復式統計表,以及如何基于這些統計表進行有效的數據分析和問題解答。通過這樣的學習,我們期望提升學生對數據的處理和分析能力,為他們日后的學習和生活打下堅實的基礎。課程的開端,老師將引導學生分析統計表中的數據,以此引出本節課的主題。通過思維導圖的方式,我們幫助學生建立起本單元的知識框架,這不僅能夠提升學生的總結歸納能力,還能讓他們對知識點有更清晰的認識。課件的第一階段專注于整理數據的方法。我們通過精選的例題,幫助學生復習和鞏固整理數據的技巧,這將為后續的數據分析和問題解決打下堅實的基礎。第二階段則轉向利用統計表解決問題。在這一階段,我們繼續利用例題來加強學生對整理數據方法的掌握,同時通過實際操作提高他們對知識點的理解程度和應用能力。整體而言,這套PPT課件不僅為學生提供了一個復習的平臺,更是一個提升他們數據分析能力的工具。通過這樣的學習,學生將能夠更加熟練地處理和分析數據,這對于他們未來的學習和生活都是極其有益的。我們期望通過這樣的教學活動,學生能夠逐步培養出對數據敏感的洞察力,以及運用數據解決實際問題的能力。
這份演示文稿一共由四個部分組成。PPT模板的第一部分是活動概述,介紹了活動主題、活動創意、活動時間、活動地點、活動人數、跑步里程、活動形式、參與形式、活動背景、活動意義、活動目標、活動流程等內容。第二部分是活動亮點,介紹了瓶蓋簽到與4地聯動、變廢為寶制作等內容。第三部分是現場管理,介紹了活動規則、場地選擇標準、主會場、分會場、比賽規則、比賽安排、跑步裝備等內容。第四部分是工作安排,介紹了人員安排、組織及保障、物料管理、攝影攝像、安保方案、醫療急救方案等方面的內容。
這是一套專為北師大版五年級上冊數學第一單元第6課時“調查‘生活垃圾’”設計的PPT課件模板,共28頁。本套PPT課件在設計上注重教學目標的明確性和教學內容的系統性,旨在幫助學生掌握小數混合運算的順序,并能夠解決實際問題。首先,PPT詳細闡述了教學目標,重點在于培養學生掌握小數混合運算的順序和解決實際問題的能力。同時,明確了教學的重點與難點,如理解小數與整數運算的一致性,為教學活動提供了清晰的導向。在課前準備環節,PPT通過垃圾分類的導入活動和知識鏈接,引導學生估算家庭垃圾量,并復習整數混合運算的順序。這種導入方式能夠迅速吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣,同時幫助學生建立知識與生活的聯系。新知探究部分系統地安排了三個學習任務。任務一“同級混合運算問題”通過調查數據提出數學問題,并解決同級運算問題,幫助學生理解同級運算的順序。任務二“四則混合運算問題”主要處理需要先乘除后加減的四則混合運算問題,總結小數混合運算順序與整數的統一性。任務三“達標檢測,鞏固練習”設計了豐富多樣的練習題型,全面鞏固學生的學習成效,提升他們的應用能力。在課程的最后部分,PPT通過知識總結,重點梳理了小數混合運算的順序規則。這種結構化的教學設計不僅有助于學生更好地理解和掌握小數混合運算的相關知識,還能培養他們的自主學習能力和創新思維。整套內容注重培養學生的數學應用意識和環保意識,通過真實的生活情境幫助學生掌握小數混合運算的技能。通過生動的導入、系統的知識講解和多樣化的練習,學生能夠更好地理解和應用小數混合運算的相關知識,為后續的學習打下堅實的基礎。
這份演示文稿一共由兩個部分組成。PPT模板的第一部分是皮膚分類,介紹了干性皮膚、中性皮膚、油性皮膚、混合性皮膚的概念。第二部分是不同類型肌膚的護理重點,介紹了護理中性肌膚時應注重補充充足的水分、護理干性肌膚時應注重鎖水與補水、護理問題肌膚時要特別注重保持面部清潔等內容。此外,PPT模板還介紹了一些常見的過敏源和日常保養的注意事項。
PPT模板從六個方面向我們科普了工傷保險條例的相關知識。介紹了工傷保險條例制定的過程、主要內容;科普了工傷保險條例適用的范圍:任何用人單位的職工和個體工商戶的雇工都可以享受工傷保險條例中規定的工傷保險待遇;介紹了工傷保險基金的征繳,包括費率確定的流程、繳納總額等基本知識;講解了勞動能力鑒別的標準以及工傷待遇計算中遇到的一些典型案例。理論性強,具有很強的普法意義。
本套PPT模板在內容上分為有效處理投訴的意義、處理投訴的技巧、處理投訴后的工作共計三個部分;第一部分首先介紹了投訴處理對客戶忠誠度的影響、投訴對企業價值的影響等;第二部分闡明了投訴處理的四個要素,包括耐心傾聽客戶的投訴、有同理心、投訴平息抱怨、迅速采取行動等,以及投訴處理的注意事項、處理原則、投訴處理流程;第三部分介紹了處理投訴后的工作,包括自我調整、自我控制、自我檢討、減壓、語言技巧培訓等;
這份演示文稿主要從四個部分對VTE的預防及護理進行詳細展開。第一部分主要介紹了VTE的相關知識,主要包括VTE的概念、致病因素和臨床表現。第二部分是VTE的預防,主要介紹了物理預防和藥物預防的幾種方式。第三部分是深靜脈血栓的護理,這一部分主要介紹了非手術治療的護理。第四部分是肺栓塞的護理,主要包括適宜的治療、休息環境、絕對臥床休息等護理措施的介紹。
這份演示文稿把尿導管護理及尿路感染的管理培訓分為六個部分。第一部分介紹了尿道相關的概述,包括尿導術、留置尿導術、留置尿導術的適應癥、導尿管的類型和導尿的注意事項等內容。第二部分是導尿管的護理,包括嚴格執行無菌操作、妥善固定、尿管觀察記錄尿顏色、量和性質的內容。第三部分是導尿管常見問題及處理的介紹。第四部分是醫院內尿路感染的概述。第五部分是導管相關尿路感染的臨床診斷介紹。第六部分是導管相關尿路感染預防控制措施的介紹。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于PDCA循環及其在管理中的應用的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了管理的含義以及相關問題誤解。第二部分闡述了PDCA循環的定義以及其四個階段,并介紹了PDCA循環的四大特點。第三部分詳細地介紹了PDCA循環的八個具體步驟。第四部分闡述了PDCA循環的作用,并重點強調了PDCA循環的應用過程。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是正確認識管理者角色,此模板首先介紹了上司管理者所承擔的崗位職責,其次是對同事管理者的職責進行介紹,最后是屬員管理者的任務。第二部分內容是初入管理的幾大誤區,這一部分主要包括角色錯位、指手畫腳、民意代表。第三部分內容是管理者應具備的素養,這一部分一方面要尊重和關心下屬,另一方面應當找到人際交往中合適的距離。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于客戶投訴處理及案例分析的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了關于客戶投訴的正確理解,并介紹了改變情境地點的具體方式。第二部分闡述了處理客戶投訴的六個步驟,并強調了接待客戶投訴的具體要求。第三部分指明了處理投訴的相關工作人員應當做好心理準備,并指出了處理投訴時的不正確心態,同時介紹了平息顧客憤怒的小技巧。第四部分探討了相關典型案例。
PPT模板從五個方面分析了如何進行金融產品的營銷。第一部分講解了營銷之道與業務角色,普及了金融營銷的概念,營銷的三層價值追求和營銷成功的密碼。第二部分以知己知彼,百戰不殆為主題,對客戶的需求心理進行了分析。第三部分講解了如何在與客戶的交談中,通過一場優秀的開場白,引起客戶對產品的興趣。第四部分介紹了對反對意見的應對方式和技巧。最后講解了在與客戶達成共識之后,如何簽訂協議并履行承諾。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是理解相對關系回歸分析的定義。PPT的第二個部分向我們介紹的是求回歸直線方程的步驟等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是探究回歸直線上的應對方式等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是殘差分析等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是殘差圖的制作及作用。PPT的第六個部分向我們介紹的是什么是回歸分析。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是美術的基本知識,此模板首先介紹了美術的概念,其次是對美術課的作用進行闡述,最后是美術的分類,包括繪畫、雕塑、建筑藝術和工藝美術等。第二部分內容是繪畫,這一部分主要介紹繪畫的定義、分類,其中包括水墨畫、油畫和壁畫等。第三部分內容是雕塑,這一部分一方面對雕塑的概念進行簡要說明,另一方面是對圓雕和浮雕進行介紹。
PPT模板從六個部分來展開介紹關于《護理分級》標準的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了《護理分級》標準的送審日期、發布日期以及實施日期。第二部分介紹了護理分級的具體范圍。第三部分闡述了護理分級、自理能力等名詞的含義。第四部分介紹了護理的四個級別以及其具體的特點。第五部分闡述了自理能力分級的相關依據以及BI指數評定量表。第六部分闡述了《護理分級》標準實施時的相關要求。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入,該模板首先引導同學完成題目《填一填》。第二部分內容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的習題,其次介紹厘米、毫米和分米之間的關系,最后鼓勵學生比較“厘米換算成毫米”與“厘米換算成分米”的情況,并且解釋了兩者之間的異同。第三部分內容是隨堂練習和培優訓練,這一部分主要包括《比一比》、《畫一畫》。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
這篇PPT模板展示了食管癌的相關知識,PPT模板以藍色為背景主色調,輔以藍灰色、黑色、藍色字體,運用冷色調有效的緩解了學習課件時的焦慮和恐懼,以醫護相關的元素作為裝飾,凸顯了課件的相關主題。PPT內容主要講述了食管癌的相關知識、食管癌的臨床表現、食管癌的相關治療和護理措施以及食管癌的健康宣教,幫助我們對于食管癌由更好的認知,更科學的對抗病魔。
這個PPT主要分為兩個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是活動管理當中常見的一些問題,同時向我們介紹了四個案例。第二個部分向我們介紹的是活動管理過程當中存在的法律風險,包括缺乏對應的違約責任。同時,還向我們介紹了合同管理過程當中審核的重點內容,同時向我們審介紹了審核的主要內容,包括審性質、審目的、審編號、審主體等等內容。
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