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含教案
部編小學語文六年級下冊插上科學的翅膀飛PPT課件含教案
頁數(shù)：58 | 大小：45M這是一套針對部編版小學語文六年級下冊《插上科學的翅膀飛》的PPT模板，通過PowerPoint精心制作而成，總共包含57張幻燈片。本文以科幻為主題，旨在通過學習引導學生深入理解科幻故事的獨特魅力，掌握其特點，并能夠結(jié)合科學知識展開合理且奇特的想象，創(chuàng)作出屬于自己的科幻故事。同時，它還能夠幫助學生深刻感受到科幻作品所蘊含的深遠意義。該演示文稿從七個方面對文章進行了全面而細致的講解。第一部分為“激趣導入，引出課題”，通過展示一系列生動的圖片，引導學生認識到科幻作品是科學與幻想完美融合的結(jié)晶，激發(fā)學生對科幻的興趣和好奇心。第二部分是“審題指導，明確文體”，這一環(huán)節(jié)主要引導學生回顧自己印象最深刻的科幻作品，并思考科學技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的巨大影響，從而明確科幻故事的寫作方向和重點。第三部分為“回顧課文，明確技法”，借助思維導圖的形式，清晰地呈現(xiàn)了課文的結(jié)構(gòu)，幫助學生梳理文章的脈絡(luò)，掌握寫作的技巧和方法。第四部分是“思想碰撞，交流想象”，這一部分鼓勵學生積極思考，確定自己的寫作方向和內(nèi)容，通過交流分享彼此的想法，碰撞出更多奇妙的創(chuàng)意。第五部分為“編寫提綱，完成初稿”，指導學生根據(jù)前面的討論和思考，列出寫作提綱，并著手撰寫初稿。第六部分是“習作賞評，修改謄寫”，這一環(huán)節(jié)通過展示優(yōu)秀習作，引導學生進行賞析和評價，同時強調(diào)修改和謄寫的重要性，幫助學生進一步完善自己的作品。第七部分為“創(chuàng)新發(fā)布，交流借鑒”，鼓勵學生將自己創(chuàng)作的科幻故事進行展示和分享，通過交流和借鑒，拓寬思維，提升創(chuàng)作水平。
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含教案
部編高中語文選擇性必修上冊大戰(zhàn)中的插曲PPT課件含教案
頁數(shù)：42 | 大小：44M這是一套專為部編版九年級語文上冊《綜合性學習：君子自強不息》設(shè)計的PPT課件模板，共42頁，分為六個主要部分：新課導入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。通過精心設(shè)計的內(nèi)容和遞進式的教學活動，幫助學生全面理解“自強不息”的精神內(nèi)涵與實踐路徑。新課導入部分通過張桂梅的感人事跡和華坪女高的誓詞，迅速引發(fā)學生對自強精神的思考，激發(fā)學習興趣。核心素養(yǎng)部分明確了教學目標，旨在培養(yǎng)學生的信息處理能力和對傳統(tǒng)文化精神的理解能力。整體感知部分系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現(xiàn)，幫助學生建立對“自強不息”精神的全面認知。思考探究部分包含三個遞進式活動。首先，通過解析老子、孔子等古代先賢的經(jīng)典名句，探討“自強不息”的精神內(nèi)涵；其次，借助蘇秦刺股、范仲淹斷齏畫粥等典故，引導學生尋找歷史上的典型人物，感受他們的自強精神；最后，組織“青年當自強”主題演講活動，鼓勵學生將理論與實踐相結(jié)合，表達自己的感悟和決心。拓展延伸部分引入梁啟超的《少年中國說》，進一步強化“自強不息”的主題，激發(fā)學生的愛國情懷和責任感。課堂總結(jié)部分對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧，幫助學生鞏固所學知識。作業(yè)布置部分將學習延伸到課外實踐，鼓勵學生在生活中踐行“自強不息”的精神。整套PPT既有傳統(tǒng)文化的傳承，又有現(xiàn)代精神的詮釋，通過遞進式設(shè)計，幫助學生從理論到實踐，全面理解“自強不息”的精神內(nèi)涵與實踐路徑，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神。
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含講稿
2022遠離早戀教育PPT卡通插畫風青春期學生正確戀愛觀宣講主題班會課件模板含講稿
頁數(shù)：21 | 大小：16M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是早戀是否等同于真愛，向我們講解了早戀的特點。第二個部分向我們介紹的是早戀的危害，包括耽誤學習、增加經(jīng)濟負擔等等問題。第三個部分向我們介紹的是如何正確處理自身的早戀問題，包括轉(zhuǎn)移法、冷靜處理、擱置法。第四個部分向我們介紹的是男女生之間的交往之道，包括交往對象、交往范圍、交往內(nèi)容等等。
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含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊《芣苢》《插秧歌》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁數(shù)：36 | 大小：16M這是一套關(guān)于《芣苢》《插秧歌》群文聯(lián)讀的高一語文同步備課系列PPT，共36頁。本堂課教師運用了多種教學方法，如問題引導法、小組合作法和對比分析法等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過精心設(shè)計一系列啟發(fā)性問題，教師引導學生深入思考詩歌的內(nèi)涵與藝術(shù)特色，從而培養(yǎng)他們自主探究問題的能力。同時，教師還組織學生圍繞詩歌的課堂問題展開合作學習，內(nèi)容涵蓋詩歌的內(nèi)容、情感和藝術(shù)特色等方面。在小組合作過程中，學生互相交流、討論，分享各自的理解和見解，這不僅促進了學生之間的合作與交流，還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神，使他們在合作中共同進步。這份PPT由三個部分組成。第一部分是“明推薦點，指賞析方向”。該部分首先鼓勵學生自主討論詩歌的推薦點，引導他們從不同角度發(fā)現(xiàn)詩歌的獨特魅力。接著，通過呈現(xiàn)名人名言，為學生提供更廣闊的文學視野和更深刻的思考角度。最后，從詩歌的內(nèi)容、形式和情感表達三個方面進行深入分析，幫助學生明確賞析的方向，為后續(xù)的學習奠定基礎(chǔ)。第二部分是“讀農(nóng)事詩，悟詩歌神形”。這一部分主要聚焦于《插秧歌》的分析。通過對《插秧歌》描繪順序的梳理，學生能夠清晰地理解詩歌的結(jié)構(gòu)布局和敘事脈絡(luò)。同時，深入探討詩歌的主題表達，引導學生體會農(nóng)事詩中蘊含的深刻情感和人文精神，從而領(lǐng)悟詩歌的“神形”之美。通過對《插秧歌》的細致解讀，學生不僅能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力，還能體會到勞動人民的生活智慧和精神風貌。第三部分是“寫推薦詞，書形神之妙”。這一部分旨在引導學生將所學知識轉(zhuǎn)化為實際的寫作能力。首先，通過展示推薦詞的示例，讓學生直觀地了解推薦詞的寫作思路和表達方式。然后，詳細介紹推薦詞的寫作標準，包括語言表達的準確性、邏輯結(jié)構(gòu)的清晰性以及內(nèi)容的豐富性等方面。通過這一環(huán)節(jié)，學生能夠更好地總結(jié)和表達自己對詩歌的理解和感悟，進一步提升他們的文學素養(yǎng)和寫作能力。通過這樣的教學設(shè)計，學生不僅能夠深入理解《芣苢》和《插秧歌》兩首詩歌的內(nèi)涵與藝術(shù)特色，還能夠在合作學習和寫作實踐中提升自己的綜合能力，真正實現(xiàn)語文學習的“學以致用”。