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含教案
部編小學語文四年級下冊口語交際 《自我介紹》PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：14M這是一套專為部編版語文四年級下冊口語交際《自我介紹》設計的PPT課件，共包含20張幻燈片。本節課的核心目標是通過多種教學活動，如范例分析、模擬演練、小組互評等，全面提升學生的口語表達能力和應變能力。同時，通過引導學生在實踐中總結自我介紹的方法和技巧，培養學生的自主學習能力，幫助他們在各種場景中自信地表達自己。該PPT課件從六個方面展開本節課程的學習內容。第一部分是“示例引入，揭示介紹主題”。通過展示孫悟空的自我介紹，以生動有趣的形式吸引學生的注意力，激發他們對本節課的學習興趣，從而自然地導入自我介紹的主題。這種導入方式不僅能夠快速抓住學生的興趣點，還能為后續的學習提供一個生動的范例。第二部分是“交流討論，明確介紹要求”。在這一部分，詳細講解自我介紹的具體要求，包括介紹對象、場合、內容要點和目的等。通過討論和分析，學生能夠明確在不同情境下自我介紹的重點和注意事項，為后續的實踐環節做好充分準備。第三部分是“模擬情境，了解介紹的側重點”。通過創設不同的模擬情境，引導學生了解在不同場合下自我介紹的側重點。例如，在學校、家庭或社交場合中，自我介紹的內容和方式會有所不同。通過這一環節，學生能夠更好地適應各種實際場景，提升應變能力。第四部分是“特色展示，掌握介紹方法”。在這一部分，通過具體的實例和分析，引導學生掌握自我介紹的方法和技巧。例如，如何突出自己的特點、如何組織語言、如何保持自信等。通過這一環節，學生能夠學會如何在自我介紹中展現自己的獨特之處，吸引聽眾的注意力。第五部分是“實戰演練，在線介紹情境”。通過小組合作，模擬在不同情境下進行自我介紹。學生在小組內互相練習，互相評價，通過實際操作來鞏固所學的知識和技巧。這一環節不僅能夠提升學生的口語表達能力，還能培養他們的團隊合作精神和溝通能力。第六部分是“總結升華，實踐介紹目的”。在這一部分，通過總結和反思，幫助學生進一步明確自我介紹的目的和意義。同時，鼓勵學生將所學的知識和技巧應用到實際生活中，提升自我表達的自信和能力。通過這一環節，學生能夠更好地將課堂所學與實際生活相結合，實現知識的遷移和應用。通過這套PPT課件的學習，學生將能夠系統地掌握自我介紹的方法和技巧。從示例引入的興趣激發，到交流討論的明確要求，再到模擬情境的實踐操作，特色展示的方法學習，實戰演練的技能提升，以及總結升華的知識鞏固，整個學習過程環環相扣，層層遞進。學生不僅能夠提升口語表達能力和應變能力，還能在實踐中培養自主學習能力和團隊合作精神，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。
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2024黨紀學習教育專題堅持“四步聯動”做實黨員教育工作PPT
頁數：15 | 大小：23M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了堅持四步聯動落實黨員教育工作的內容，方便講述人在使用PowerPoint時更好的介紹堅持四步聯動的具體措施。PPT模板依次介紹了聚焦原文抓教育、聚焦研討抓教育、聚焦制度抓教育、堅持線上+線下、堅持請進來+走出去、堅持固定加流動、強化師資儲備、實行導師幫帶、抓好體能鍛煉、強化責任落實保障、強化課件資源保障、強化工作經費保障等方面的內容。
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含講稿
“十四五”特殊教育發展提升行動計劃PPT專題黨課
頁數：27 | 大小：21M本PPT以介紹特殊教育發展為主題，以紅色和白色為主打色調，簡潔大氣，搭配黨旗、國旗等元素，表明此政策代表著黨的主張和人民的意志。PPT在內容上主要分為5個部分。首先，從基本原則、指導思想兩個方面對實施該政策進行總體把握。緊接著，通過拓展學段服務、推進融合教學等方式，不斷提升特殊教育的質量，完善特殊教育的保障體系。最后，實踐才是最重要的一環，組織落實，真正做到服務群眾。
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含講稿
學習十四五特殊教育發展提升行動計劃PPT黨課課件
頁數：27 | 大小：22M這個PPT主要分為五個部分。PPT第一個部分主要是關于十四五特殊教育發展提升計劃的總體要求。包括政府部門的主導作用等等。當然，對殘疾兒童，我更應該做到尊重。第二，主要是關于要拓展學段服務，健全我們的特殊教育體系，提供全面優質教育服務。第三，提高教育質量，實現特殊兒童的全面發展。第四，完善保障機制。第五，關于組織實施的部分。
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教科版四年級科學上冊降水量的測量教育課件PPT
頁數：17 | 大小：17MPPT主要展示了教科版四年級科學上冊降水量的測量教育的主題內容。PPT的整體色調以淺藍色以及白色為主，將太陽、樹木、教師的人物形象、氣球以及與教學主題內容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新活潑之感。PPT的主要內容包括降水的形式，制作雨量器、降水量的測量、降水量等級表、課堂練習以及知識點總結等幾個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生們能夠掌握降水量的測量方法。
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部編版四年級語文下冊課文《墨梅》的教育教學課件PPT
頁數：24 | 大小：26MPPT模板共分為四個部分展開對《墨梅》一詩的教學。第一部分是課程導入環節，PPT模板先呈現了原文，簡要解釋了墨梅的意思，在此基礎上進行詩人簡介與寫作背景介紹，末尾還展示了王冕的墨梅圖。第二部分是自讀課文，引導學生借助工具自讀課文理解意思，讀出詩的節奏，提煉詩中的生字詞。第三部分是精讀課文，PPT模板對全詩進行逐句翻譯與分析，探索詩人所表達的思想品格。第四部分是拓展延伸，展示了王冕的另一首詩《白梅》。
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小學美術四年級第一課時《花瓶與花》教育教學課件PPT
頁數：23 | 大小：23MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分六個部分來展開介紹有關小學美術四年級第一課時《花瓶與花》教育課件的相關內容，共計24張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹了本節課的學習目標。第二部分是圖片導入的相關內容。第三部分是作畫步驟的相關內容。第四部分是學生的作品。第五部分是本節課的重難點。第六部分主要把本節課的重點知識進行了一個總結。
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幼兒園教學課件社會教育《四個好朋友》PPT下載課件
頁數：15 | 大小：4M該PowerPoint以幼兒園教學課件社會教育《四個好朋友》PPT課件為主題，用小花貓，小黃狗，小公雞，小白兔作為點綴，用大森林作為背景，呼應該PPT模板的主題。內容上，該幻燈片首先列舉了本節課的三個活動目標。然后該演示文稿詳細的闡述了森林里面，四個好朋友的故事，從而告訴我們，不管對誰，我們都要懂禮貌，更何況是我們的朋友，更要好好對待他們。講文明，懂禮貌。
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小學語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學課件PPT
頁數：17 | 大小：12MPowerPoint從四個部分來展開對《四季之美》這一課時的相關內容。PPT模板的第一個部分為作者簡介，對清少納言這位作者進行了介紹，并且對于文中的生字詞進行了學習。第二個部分為整體感知，通過讓學生自由朗讀課文、反復誦讀，找出自己喜歡美的句子來展開。第三部分為內容探究，通過幻燈片展示了作者寫出的春夏秋冬的美麗景象，對四季之美進行了探索。第四部分為寫作借鑒，通過演示文稿講解了如何借用課內外的好詞好句來描寫四季。
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文化介紹教育教學二十四節氣芒種節氣習俗知識PPT課件
頁數：23 | 大小：28M本套PPT模板在內容上分為芒種簡介、芒種文化、芒種習俗、芒種養生共計四個部分；第一部分首先介紹了芒種的時節氣溫，是古代農耕文化對于節令的反應，并且芒種的名稱由來也與可以種植的農作物有關；第二部分引經據典，借用文獻記載中的文字描述芒種時節動物的特點和類型；第三部分介紹了芒種的習俗，包括送花神、補鉀防打盹、安苗等；第四部分介紹了芒種的養生方法；
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含講稿
傳統禮儀中國風八禮四儀文明禮儀教育主題班會PPT模板
頁數：34 | 大小：14MPPT模板從三個部分來展開介紹關于“八禮四儀”文明禮儀教育主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分著重強調了文明禮儀的重要意義，指明了其對國家、社會、個人的重要作用，并借助小故事啟示學生重視文明禮儀。第二部分闡述了“八禮”的具體含義，并結合校園生活提出了具體的禮儀要求。第三部分介紹了“四儀”的意義，并闡述了其在小學和初中的具體表現。
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人教版人教版高中語文必修四哈姆雷特PPT教學下載課件
頁數：11 | 大小：4MPPT主要展示了人教版高中語文必修四哈姆雷特的教學課件。PPT的整體色調以灰綠色以及透白色為主，將哈姆雷特的書本、灰綠色及棕色的色塊以及與哈姆雷特有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古典雅致之感。PPT的主要內容包括作者簡介、主要角色介紹、人物關系、整體把握、哈姆雷特悲劇的根源、名家觀點以及莎士比亞的作品這幾個部分。旨在讓學生通過這節課的學習，感受哈姆雷特這一經典劇目的魅力。
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初中語文人教版九年級林徽因你是人間的四月天PPT教學課件
頁數：17 | 大小：18M本套PPT在內容上分為新課導入、字詞學習、詩歌賞析、課堂小結共計四個部分；第一部分首先介紹了本節課的學習目標，以及作者林徽因的寫作風格和主要代表作，本文的寫作背景等；第二部分教學了重點字詞的標準拼音和詞語解釋，并展示了其詩歌層次劃分；第三部分重點解讀了課文的主要內容，剖析了詩歌的語言特點和作者的寫作手法；第四部分進行了課堂小結，分析了作者的情感思想和文章主旨大意；
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古人物介紹傳統文化初唐四杰古代詩人詩作賞析PPT課件
頁數：29 | 大小：24MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關初唐四杰詩人詩作賞析課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了初唐四杰詩人的基本信息等等內容。第二部分主要向我們詳細的講述了這四位詩人的寫作風格。第三部分主要是有關初唐四杰的人物介紹等等內容。最后一部分主要是有關四位詩人的作品賞析的內容。
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二年級語文上冊人教版教學課件田家四季歌PPT課件
頁數：33 | 大小：7MPPT模板展示了二年級語文上冊《田家四季歌》的課件內容，二年級學生對于字詞的認識不夠多，因此在課堂上對字詞部分的學習是尤為重要的。模板首先讓名家進行示范朗讀，學生跟讀，而后進行重點字詞學習。由于二年級學生知識有限，模板將拼音標在字詞上并將每一個新詞都解釋意思，有利于學生獨立學習并加深印象。模板重點突出，促進教學目標的完成。
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精衛填海小學四年級語文上冊部編人教版PPT課件
頁數：17 | 大小：23MPPT模板展示了語文《精衛填海》課件內容，《精衛填海》是《山海經》中的神話故事，《山海經》是我國古代第一部神話傳說的大匯編。模板首先利用圖片來進行導入，直觀性更強，從其他神話故事引入到本節課所學的精衛填海這一神話故事。神話故事一直是學生比較喜歡的模塊之一，模板引導學生正確朗讀課文，并向學生解釋大意，使其讀懂故事中的含義。
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人教部編版四年級下冊語文課文《小英雄雨來》PPT課件
頁數：54 | 大小：8MPPT模板從新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開《小英雄雨來》的教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹了本文的時代背景來導入課堂，同時介紹了本文的作者管樺以及其主要作品。第二部分介紹了本節課的生字和生詞，并解釋了部分詞語的釋義。第三部分對《小英雄雨來》的內容進行深入探究。第四部分對本節課進行拓展延伸，介紹了王二小的故事。
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部編人教版四年級語文為中華之崛起而讀書ppt課件
頁數：24 | 大小：16M本套PPT按照邏輯順序，第一部分先介紹本節課的學習目標，引入接下來的內容；第二部分介紹了課文的重難點字詞，并采用生動形象的圖片去闡述字詞的含義，加深學生的印象，字詞旁還附有漢字的信息，包括偏旁部首筆畫等；第三部分則是課文解讀，先總體上了解課文的主旨大意，然后逐字逐句分析其中蘊含的深意；第四部分布置了思考屬于自己的“為什么讀書”的答案，并探究周恩來立志為中華之崛起而讀書的原因。
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《平行四邊形的面積》人教版小學數學五年級上冊PPT課件模板
頁數：21 | 大小：2MPPT模板從四個部分來展開《平行四邊形的面積》的教學內容。PPT模板的第一部分通過對比長方形的面積和周長的變化來導入課堂。第二部分通過數方格的方法獲得了平行四邊形和長方形的的各項數據，并采用轉化法發現了長方形和平行四邊形之間的關系，同時展示了多種平行四邊形轉化為長方形的方法。第三部分展示了有關平行四邊形面積計算的練習題。第四部分總結了本節課的重點內容。
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含教案
四年級數學上冊人教第六單元第07課時商的變化規律PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：5M這是一套針對人教版四年級數學上冊第六單元第7課時“商的變化規律”的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生發現并理解商的變化規律。通過一系列數學活動，如觀察、比較、猜想、驗證和歸納，引導學生經歷商的變化規律的探究過程，從而培養他們的觀察分析能力、抽象概括能力和初步的歸納推理能力。為了實現這些教學目標，該PPT課件從四個方面展開本節課的學習內容。第一部分：探究除數不變，被除數和商之間的關系在這一環節中，教師通過具體的問題情境引入，引導學生列出相關的算式。通過觀察這些算式，學生能夠發現當除數保持不變時，被除數和商之間存在明顯的倍數關系。具體來說，被除數擴大或縮小幾倍，商也會相應地擴大或縮小相同的倍數。教師通過逐步引導和詳細講解，幫助學生理解這一規律，并通過實例驗證這一規律的正確性。這一過程不僅培養了學生的觀察分析能力，還幫助他們初步建立了數學規律的概念。第二部分：探究被除數不變，除數和商之間的關系在學生掌握了除數不變時的規律后，教師進一步引導學生探究被除數不變時，除數和商之間的關系。通過類似的觀察和比較，學生能夠發現當被除數保持不變時，除數擴大或縮小幾倍，商會相應地縮小或擴大相同的倍數。這一部分通過具體的算式和實例，幫助學生進一步理解商的變化規律，并通過小組討論和交流，加深對這一規律的理解。教師通過對比和總結，幫助學生系統地掌握這兩種情況下的規律，提升他們的歸納推理能力。第三部分：應用拓展發散思維在學生對商的變化規律有了初步理解后，教師通過設計一系列應用拓展題目，引導學生將所學的規律應用到更復雜的情境中。這些拓展題目不僅包括簡單的計算題，還可能涉及實際生活中的問題，如物品分配、時間計算等。通過這種應用拓展，學生能夠進一步體會數學規律在實際生活中的廣泛應用，激發他們的發散思維，鼓勵他們嘗試不同的方法來解決實際問題。這一環節旨在幫助學生將所學知識遷移到新的情境中，提升他們的綜合應用能力。第四部分：鞏固成果，達標練習最后，為了幫助學生鞏固本節課所學的知識和技能，PPT課件設計了一系列達標練習題。這些練習題涵蓋了本節課的重點內容，通過不同形式的題目，幫助學生加深對商的變化規律的理解和記憶。通過這些練習，學生能夠檢驗自己對知識的掌握程度，同時也能夠進一步提升他們的解題能力。教師可以根據學生的練習情況，及時給予反饋和指導，確保學生能夠熟練掌握本節課的知識點。通過這樣一套精心設計的PPT課件，學生不僅能夠在課堂上積極參與各種探究活動，通過觀察、比較、猜想、驗證和歸納等方法深入理解知識，還能在課后通過練習繼續鞏固和拓展所學內容。這種教學設計不僅能夠幫助學生掌握數學知識，還能培養他們的思維能力和解決問題的能力，為他們的數學學習打下堅實的基礎。