該演示文稿以幻燈片的形式分七個(gè)部分介紹了寒假安全教育告知書(shū)的內(nèi)容,方便家長(zhǎng)在使用PowerPoint時(shí)更好的了解防止欺凌暴力的方法。PPT模板的第一部分是注意消防安全,介紹了不允許孩子放煙花爆竹、使用燃?xì)鈺r(shí)不要離開(kāi)等內(nèi)容。第二部分是注意人身安全,主要介紹了害人之心不可有,防人之心不可無(wú)的內(nèi)容。第三部分是注意出行安全,介紹了在路上行走要走人行道、行走時(shí)要專(zhuān)心等內(nèi)容。第四部分是注意飲食安全,主要介紹了少吃油炸、煙熏、燒烤食品、不吃腐敗變質(zhì)食品等方面的內(nèi)容。第五部分是注意網(wǎng)絡(luò)安全,介紹了正確看待網(wǎng)絡(luò)的作用、辨別不良信息、不在網(wǎng)上與別人爭(zhēng)吵的內(nèi)容。第六部分是預(yù)防欺凌暴力,介紹了寒假期間孩子不得邀約與同學(xué)或社會(huì)人員集中在一起打架或?qū)嵤┢哿璧膬?nèi)容。第七部分是預(yù)防滑冰溺水,介紹了嚴(yán)禁私自到水邊釣魚(yú)等內(nèi)容。
PPT模板主要分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分是認(rèn)。首先幻燈片展示的二十六個(gè)字母,以一句簡(jiǎn)單的口訣教會(huì)小朋友學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)二十六個(gè)字母。第二部分是讀。幻燈片上展示二十六個(gè)字母對(duì)應(yīng)的音標(biāo),教小朋友學(xué)會(huì)讀二十六個(gè)字母,并且學(xué)會(huì)對(duì)應(yīng)的音標(biāo)。第三個(gè)部分是唱。幻燈片上展示的ABC songs ,要求小朋友學(xué)會(huì)這首有關(guān)26個(gè)字母的英文歌,這首歌幫助小朋友牢記26個(gè)字母。第四個(gè)部分是寫(xiě)。首先教會(huì)小朋友認(rèn)識(shí)四線三格,教會(huì)小朋友寫(xiě)26個(gè)字母的正確書(shū)寫(xiě)規(guī)格,大寫(xiě)字母高度保持一致,不頂格,小寫(xiě)字母都寫(xiě)在中間一格,上下不出格。
這是一套專(zhuān)為一年級(jí)下冊(cè)人教美術(shù)課程設(shè)計(jì)的關(guān)于漢字象形文字的PPT,共29頁(yè)。在課堂上,學(xué)生們將踏上一段探索之旅,深入了解象形文字的起源、獨(dú)特特點(diǎn)以及其漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)實(shí)踐,學(xué)生們不僅能親手繪制出象形文字,還能在這個(gè)過(guò)程中充分激發(fā)想象力和動(dòng)手操作能力,讓創(chuàng)造力在筆尖綻放。為了加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,課堂上還精心設(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)游戲活動(dòng),如細(xì)致的觀察與比較等。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)象形文字與現(xiàn)代文字之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,從而深刻感受到象形文字所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。更重要的是,這將像一把鑰匙,開(kāi)啟學(xué)生們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之門(mén),讓他們?cè)谔剿髦袀鞒泻秃霌P(yáng)中華優(yōu)秀文化。這份PPT內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,分為五個(gè)部分。第一部分“新知導(dǎo)入”,以生動(dòng)的方式向?qū)W生們介紹了象形文字是如何誕生的,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分“新知講解”,先是通過(guò)有趣的看圖猜字游戲激發(fā)學(xué)生興趣,接著詳細(xì)闡述了象形文字的主要特征,最后還播放了一段精彩的象形文字相關(guān)視頻,讓學(xué)生們從多角度領(lǐng)略象形文字風(fēng)采。第三部分“課堂練習(xí)”,明確了練習(xí)要求,為學(xué)生指明方向,同時(shí)在學(xué)生完成作品后,及時(shí)呈現(xiàn)優(yōu)秀作品,給予學(xué)生肯定與鼓勵(lì)。第四部分則是“課堂總結(jié)和作業(yè)布置”,對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理回顧,讓學(xué)生清晰掌握要點(diǎn),同時(shí)布置適量作業(yè),鞏固課堂所學(xué),促使學(xué)生將知識(shí)內(nèi)化于心。
這套部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的《猜字謎》PPT課件,共44頁(yè),專(zhuān)為兩個(gè)課時(shí)設(shè)計(jì),旨在幫助一年級(jí)學(xué)生在識(shí)字的同時(shí)拓展思維。課件封面采用色彩鮮艷的卡通形象和謎語(yǔ)元素,充滿趣味,有效吸引學(xué)生的注意力。第一課時(shí)包含三個(gè)任務(wù)。任務(wù)一“尋找失落的字謎”,首先介紹字謎的概念,然后展示課文內(nèi)容,并通過(guò)加入節(jié)拍增強(qiáng)韻律感,幫助學(xué)生更好地感受字謎的節(jié)奏。接著,引導(dǎo)學(xué)生找出謎面并分析其特點(diǎn),最后通過(guò)點(diǎn)亮燈籠的識(shí)字游戲,增加學(xué)習(xí)的趣味性。任務(wù)二鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)關(guān)聯(lián)等方法,深入探索字謎的世界,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。任務(wù)三則讓學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)造燈謎,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。第二課時(shí)包含三個(gè)任務(wù)。任務(wù)四“時(shí)光機(jī)復(fù)習(xí)之旅”,通過(guò)展示第二篇課文并對(duì)關(guān)鍵字進(jìn)行解析,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。任務(wù)五“字謎世界的深入探索”,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的每一句進(jìn)行聯(lián)想,猜出相應(yīng)的字,進(jìn)一步提升他們的思維能力和識(shí)字技巧。任務(wù)六“字謎嘉年華”,呈現(xiàn)一系列字謎,讓學(xué)生在猜字的過(guò)程中享受樂(lè)趣,并最終鼓勵(lì)他們用所學(xué)知識(shí)自己編字謎,鞏固學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到課文中的生字詞,還能提升他們的思維能力和創(chuàng)造力。這套PPT課件以其清晰的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容,為一年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助他們?cè)谟鋹偟姆諊刑嵘Z(yǔ)文素養(yǎng)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了第四單元的單元主題、語(yǔ)文要素、習(xí)作要求等,以及本節(jié)課的情境任務(wù),包括了解中國(guó)的百家姓,了解姓名中蘊(yùn)藏的深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)等;接著進(jìn)行了課前調(diào)查,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鋪墊,并介紹了著名文學(xué)家老舍名字的由來(lái);然后進(jìn)行口語(yǔ)交際表達(dá)的方法介紹;最后積累了名言警句;
這是一套專(zhuān)為部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《金字塔》一課精心設(shè)計(jì)的教學(xué)演示文稿,共包含 44 張幻燈片。在本堂課中,教師巧妙地運(yùn)用對(duì)比閱讀法和情境教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)兩篇短文各具特色的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。通過(guò)多角度的閱讀與分析,學(xué)生能夠全面了解金字塔的諸多方面,學(xué)會(huì)精準(zhǔn)地抓住課文的關(guān)鍵信息,并且能夠用自己的語(yǔ)言清晰地概括出金字塔的獨(dú)特特點(diǎn)。在深入感知文章的過(guò)程中,同學(xué)們不僅能深刻感受到金字塔所蘊(yùn)含的神秘魅力,從而激發(fā)他們對(duì)金字塔的強(qiáng)烈向往和濃厚興趣,還能在潛移默化中增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感,體會(huì)到人類(lèi)文明的偉大與輝煌。該演示文稿由四個(gè)精心編排的部分組成。第一部分為“走進(jìn)埃及金字塔”,此模板開(kāi)篇便對(duì)金字塔在世界歷史與文化中的重要地位進(jìn)行詳細(xì)介紹,讓學(xué)生們明白金字塔不僅是埃及的象征,更是人類(lèi)文明的瑰寶,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。第二部分聚焦于“課文重點(diǎn)內(nèi)容”,首先對(duì)課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞進(jìn)行全面梳理和詳細(xì)講解,幫助學(xué)生掃清閱讀障礙,精準(zhǔn)理解課文內(nèi)容。接著深入探討駱駝與金字塔之間的特殊關(guān)系,通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和詳細(xì)的闡述,讓學(xué)生們明白駱駝在金字塔歷史與文化中的獨(dú)特地位,以及它們與金字塔之間的深厚聯(lián)系。最后,對(duì)文章的表現(xiàn)方式進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明,包括文章的具體內(nèi)容、獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格以及多樣的介紹形式,引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),為深入學(xué)習(xí)做好鋪墊。第三部分為“品讀《金字塔夕照》”,這一部分帶領(lǐng)學(xué)生深入品讀文中對(duì)金字塔夕照美景的細(xì)膩描寫(xiě)。通過(guò)對(duì)金字塔的位置、顏色和外形的細(xì)致分析,讓學(xué)生們仿佛置身于金字塔腳下,親眼目睹那壯麗的夕照景象。在品讀過(guò)程中,學(xué)生不僅能夠感受到金字塔在夕陽(yáng)映照下的獨(dú)特美感,還能體會(huì)到作者對(duì)金字塔的深厚情感,進(jìn)一步加深對(duì)金字塔神秘魅力的認(rèn)識(shí)和理解。第四部分則是“金字塔的神奇之處”,深入挖掘金字塔背后隱藏的種種神奇奧秘。從金字塔的建造技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)到其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理,再到金字塔與古埃及文化的緊密聯(lián)系,全方位地展現(xiàn)金字塔的神奇之處。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠深刻認(rèn)識(shí)到金字塔不僅是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,更是一個(gè)充滿神秘色彩的奇跡,激發(fā)他們對(duì)人類(lèi)歷史和文化的敬畏之情。通過(guò)這樣一套內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰、方法多樣的演示文稿,教師能夠更加高效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),學(xué)生也能夠在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中深入了解金字塔,提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)和文化素養(yǎng),培養(yǎng)對(duì)人類(lèi)文明的熱愛(ài)之情。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次紅色文化研學(xué)旅行的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了紅色旅行的具體含義以及本次紅色研學(xué)的主題和意義,并闡述了紅色文化研學(xué)旅行的安全保障措施。第二部分介紹了本次紅色文化研學(xué)旅行的相關(guān)場(chǎng)所的基本信息。第三部分簡(jiǎn)要介紹了董必武故居的基本情況以及其歷史背景。第四部分介紹了董必武故居紀(jì)念館的展館安排。
地球是我們唯一賴(lài)以生存的家園,環(huán)保永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古不變的主題。由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制的向地球索取各類(lèi)資源,隨意的破壞地球,破壞自然規(guī)律,破壞生態(tài)系統(tǒng),越來(lái)越多的自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,地球在向人類(lèi)發(fā)出預(yù)警信號(hào)。環(huán)保ppt文字內(nèi)容,呼吁全人類(lèi)珍愛(ài)地球,保護(hù)地球,保護(hù)地球資源,讓全世界共同來(lái)保護(hù)人類(lèi)唯一的家園。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第1個(gè)部分向我們介紹的是策劃漢服活動(dòng)的目的,包括傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第2個(gè)部分向我們介紹的是策劃漢服活動(dòng)的主題,包括不同的環(huán)節(jié)和對(duì)不同漢服進(jìn)行展示。第3個(gè)部分向我們介紹的是活動(dòng)所包含的內(nèi)容,包括不同歷史時(shí)期漢服的展示,以及對(duì)于漢服細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)思路解讀。第4個(gè)部分向我們介紹的是通過(guò)舉辦漢服活動(dòng)能夠達(dá)到的效果,讓更多的人認(rèn)識(shí)關(guān)注到漢服,并且對(duì)漢服文化進(jìn)行深入的了解。
PPT主要展示了喜慶元旦文藝晚會(huì)策劃方案的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以大紅色以及白色為主,將花朵、燈籠、云朵、兔子、孩子們的人物形象以及與元旦文藝晚會(huì)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以熱鬧喜慶之感。PPT的主要內(nèi)容包括活動(dòng)說(shuō)明、可行性分析、活動(dòng)流程、應(yīng)急方案以及資金預(yù)算這五個(gè)部分。旨在通過(guò)此次講解,讓聽(tīng)眾能夠充分了解此次文藝晚會(huì)的策劃方案。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解項(xiàng)目的預(yù)期效益。PPT模板的第一部分是項(xiàng)目背景,主要介紹了流量開(kāi)放、底層技術(shù)開(kāi)放、平臺(tái)開(kāi)放、服務(wù)平臺(tái)開(kāi)放等方面的內(nèi)容。第二部分是項(xiàng)目介紹,主要介紹了愿景與目標(biāo)、建設(shè)規(guī)劃、數(shù)字內(nèi)容資源支持、功能板塊、原創(chuàng)IP內(nèi)容孵化中心、MCN孵化中心、內(nèi)容電商孵化中心、人才孵化中心等方面的內(nèi)容。第三部分是項(xiàng)目特色,主要介紹了園區(qū)特色、園區(qū)形態(tài)、一心一園、智能化管理體系等方面的內(nèi)容。第四部分是預(yù)期收益,主要介紹了拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)投資、促進(jìn)稅收增長(zhǎng)、創(chuàng)造就業(yè)崗位、數(shù)字經(jīng)濟(jì)城市名片等方面的內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于漢字的故事教育教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)于從、高、本、望、角、牢、回、石的相關(guān)內(nèi)容,這一部分主要是有關(guān)于象形字的相關(guān)介紹。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于漢字麗、人、王、占、卜、虎的內(nèi)容,這一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了漢字的相關(guān)含義。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于布、兒、并、云、前、出等漢字的相關(guān)內(nèi)容。
該P(yáng)PT課件以幻燈片的形式介紹了【語(yǔ)文園地一】人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元識(shí)字PPT課件的內(nèi)容,幫助教師在使用PowerPoint時(shí)更好地介紹識(shí)字語(yǔ)文園地一的相關(guān)內(nèi)容。第一部分的內(nèi)容是識(shí)字加油站,在小游戲里進(jìn)行導(dǎo)入學(xué)習(xí),在兒歌中不斷加深鞏固所學(xué)。第二部分的內(nèi)容是字詞句運(yùn)用,通過(guò)動(dòng)態(tài)猜謎秀進(jìn)行延伸,對(duì)形近字的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。第三部分的內(nèi)容是書(shū)寫(xiě)提示,引導(dǎo)小朋友們進(jìn)行觀察學(xué)習(xí),思考漢字的書(shū)寫(xiě)順序。第四部分的內(nèi)容是日積月累,通過(guò)“鵝”字介紹《詠鵝》等相關(guān)知識(shí)。第五部分介紹了口語(yǔ)交際的內(nèi)容,在游戲中鞏固所學(xué)。最后一部分內(nèi)容,介紹了窗花等延伸內(nèi)容。
這是一套針對(duì)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元寫(xiě)作《文從字順》的PPT課件,共包含45頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠深入理解“文從字順”的含義及其在寫(xiě)作中的重要性,并且能夠運(yùn)用“文從字順”的基本要求來(lái)修改自己的作文,使文章用詞更加準(zhǔn)確、邏輯更加合理。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文以及組織寫(xiě)作練習(xí),不僅提升了學(xué)生的語(yǔ)言分析能力,還增強(qiáng)了他們的合作交流能力。本套PPT由四個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)。這一部分明確了學(xué)生在本節(jié)課中需要達(dá)成的學(xué)習(xí)任務(wù):首先,學(xué)生能夠了解“文從字順”的基本要求,包括用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順、邏輯清晰等方面;其次,通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和練習(xí),提高學(xué)生運(yùn)用“文從字順”要求進(jìn)行寫(xiě)作的能力;最后,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣,使其在今后的寫(xiě)作中能夠自覺(jué)遵循“文從字順”的原則。第二部分是寫(xiě)作指導(dǎo)。這一部分詳細(xì)介紹了“文從字順”的具體要求,包括如何選擇合適的詞語(yǔ)、如何組織通順的語(yǔ)句、如何構(gòu)建合理的邏輯結(jié)構(gòu)等。通過(guò)具體的寫(xiě)作指導(dǎo),學(xué)生能夠清晰地認(rèn)識(shí)到“文從字順”在寫(xiě)作中的重要性,并掌握實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體方法。第三部分是“小試牛刀”。這一部分通過(guò)呈現(xiàn)不同類(lèi)型的病句,引導(dǎo)學(xué)生分析病句的成因,并探討相應(yīng)的修改方法。通過(guò)對(duì)病句的分析與修改,學(xué)生能夠進(jìn)一步加深對(duì)“文從字順”要求的理解,同時(shí)提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。第四部分是寫(xiě)作實(shí)踐。這一部分包括選材依據(jù)和寫(xiě)法提示,旨在幫助學(xué)生將“文從字順”的要求運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中。通過(guò)具體的寫(xiě)作實(shí)踐,學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí),提高寫(xiě)作水平,并在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。整體而言,這份PPT設(shè)計(jì)科學(xué)、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、系統(tǒng)的寫(xiě)作指導(dǎo)、針對(duì)性的練習(xí)以及實(shí)際的寫(xiě)作實(shí)踐,學(xué)生能夠在本節(jié)課中系統(tǒng)地掌握“文從字順”的寫(xiě)作要求,并將其運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中,為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫(xiě)作能力提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先提出問(wèn)題“你是否體會(huì)過(guò)孤獨(dú)和寂寞的滋味?”引發(fā)學(xué)生思考,為下文做鋪墊;接著介紹了作者曹文軒的主要代表作和經(jīng)歷,以及文章的創(chuàng)作背景,并并梳理了文章脈絡(luò)和行文結(jié)構(gòu),概括故事情節(jié);然后分析了文章中表達(dá)孤獨(dú)的心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),分析了主要人物的心理變化活動(dòng),品味文章中孤獨(dú)的深刻內(nèi)涵;最后總結(jié)了課文內(nèi)容,分析了文章的主旨內(nèi)容;
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了作者的主要代表作和文學(xué)成就,以及教學(xué)了文章的重難點(diǎn)字詞,包括咱們、小偷、牙齒、嚼爛、吞咽、細(xì)嚼慢咽、蹭來(lái)蹭去等,并辨析了多音字“答”、“骨”、“應(yīng)”的拼音和詞組釋義等;接著梳理了文章情節(jié),文章講述了青頭營(yíng)救好朋友紅頭的故事,并介紹了牛的胃器官的結(jié)構(gòu),以及文章中關(guān)于紅頭和青頭友誼深厚的片段;最后教學(xué)了生字詞的書(shū)寫(xiě)方式;
這套圍繞部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》精心制作的50頁(yè)P(yáng)PT,以“知識(shí)奠基—整體感知—深度探究”三大板塊層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生在閱讀、賞析與仿寫(xiě)中完成一次由文本到心靈的“孤獨(dú)”體驗(yàn)與成長(zhǎng)。第一部分“知識(shí)梳理,夯實(shí)基礎(chǔ)”先用簡(jiǎn)潔時(shí)間軸介紹作者曹文軒的成長(zhǎng)與創(chuàng)作特色,輔以《草房子》封面與金句,喚起學(xué)生閱讀記憶;接著呈現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)代背景、成長(zhǎng)小說(shuō)的文體特征,并以“生字快閃”方式掃清“咀嚼、顫抖、浩瀚”等易錯(cuò)詞匯,為深入閱讀掃清障礙。第二部分“自我研學(xué),整體感知”先給出“情節(jié)坐標(biāo)”任務(wù):學(xué)生用5分鐘速讀全文,在坐標(biāo)軸上標(biāo)出“離家—夜航—暴風(fēng)雨—?dú)w航”關(guān)鍵節(jié)點(diǎn);隨后借助關(guān)鍵詞云(孤獨(dú)、恐懼、勇氣、成長(zhǎng))從不同視角復(fù)述故事,教師展示優(yōu)秀范例,讓學(xué)生在比較中掌握“沖突—轉(zhuǎn)折—升華”的敘事節(jié)奏。第三部分“合作探究,生成新知”采用分組策略:A組聚焦“暴風(fēng)雨”環(huán)境描寫(xiě),用批注法分析其如何渲染恐懼、推動(dòng)轉(zhuǎn)折;B組鎖定標(biāo)題“孤獨(dú)之旅”,探討“孤獨(dú)”既是外在處境也是內(nèi)心蛻變的雙重含義;C組嘗試仿寫(xiě)一段“夜海獨(dú)行”的微場(chǎng)景,要求運(yùn)用“以景襯情”的手法。各組現(xiàn)場(chǎng)展示,教師用“氛圍—情感—成長(zhǎng)”三維量表點(diǎn)評(píng),課堂在朗讀與掌聲中升華。課后延伸則以“我的一段孤獨(dú)旅程”為主題,鼓勵(lì)學(xué)生用300字微寫(xiě)作記錄真實(shí)經(jīng)歷,實(shí)現(xiàn)文本技法向生活表達(dá)的自然遷移。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于寧夏旅游文化宣傳課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了寧夏比較著名的旅游景點(diǎn),包括沙坡頭、西夏陵等等。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了寧夏回族自治區(qū)的相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了寧夏比較特色的美食。最后一部分主要是有關(guān)于寧夏的歷史名人等等內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先是主題積累,激趣導(dǎo)入,讓學(xué)生分享看到了哪些小動(dòng)物,最喜歡誰(shuí),以及動(dòng)物的特點(diǎn);接著進(jìn)入情境,借助拼音自由朗讀課文,讀準(zhǔn)課文生字詞,包括“世界”、“孔雀”、“飛翔”、“朋友”等;然后是品讀課文,感受美好,朗讀兒歌,初步體會(huì)拍手歌的節(jié)奏感,并尋找文章中關(guān)于動(dòng)物的描寫(xiě),分析課文中動(dòng)物的行為;最后總結(jié)了文章帶給我們的體驗(yàn),以及我們的收獲,要保護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)動(dòng)物;
這套PPT課件模板專(zhuān)為小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版的綜合性課堂教學(xué)“我愛(ài)你,漢字”設(shè)計(jì),共65頁(yè)。本課旨在通過(guò)一系列教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深入了解漢字的演變過(guò)程,欣賞書(shū)法藝術(shù),以及學(xué)習(xí)研究報(bào)告的格式和寫(xiě)作方法,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。課件內(nèi)容首先探討了傳統(tǒng)藝術(shù)文化與漢字的緊密聯(lián)系,如剪紙中的漢字形狀、扇面上的書(shū)法藝術(shù)、印章等,展示了漢字在藝術(shù)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。接著,課件介紹了本節(jié)課綜合性活動(dòng)的建議和安排,包括指導(dǎo)學(xué)生完成一份研究報(bào)告,鼓勵(lì)他們搜集更多的課外資料,以豐富對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)。課件還詳細(xì)展示了漢字在不同歷史時(shí)期的發(fā)展和書(shū)寫(xiě)特點(diǎn),從古老的甲骨文、金文到規(guī)范的小篆等,讓學(xué)生直觀地感受漢字的演變歷程,并鼓勵(lì)他們分享自己的思考和見(jiàn)解。此外,課件帶領(lǐng)學(xué)生欣賞書(shū)法藝術(shù),感受漢字的美學(xué)價(jià)值,并詳細(xì)介紹了研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、格式和寫(xiě)作要點(diǎn),為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的寫(xiě)作框架。最后,課件鼓勵(lì)學(xué)生完成一份關(guān)于“生活中不規(guī)范使用文字現(xiàn)象”的研究報(bào)告,并舉辦一場(chǎng)匯報(bào)會(huì),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的研究成果,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到漢字的相關(guān)知識(shí),還能提高他們的研究能力和寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛(ài)。這套PPT課件以其清晰的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容,為五年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助他們?cè)谟鋹偟姆諊刑嵘Z(yǔ)文素養(yǎng)。
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