PowerPoint從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于“平安出行,和諧交通”這一保護(hù)生命平安出行交通道路安全講座的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分對(duì)交通安全基礎(chǔ)知識(shí)展開了介紹,運(yùn)用幻燈片介紹了駕駛機(jī)動(dòng)車應(yīng)該具備的知識(shí)以及容易發(fā)生交通事故的原因等內(nèi)容。第二個(gè)部分提出了出車前所需要做的安全準(zhǔn)備。第三個(gè)部分對(duì)道路行車安全作出了說明,通過演示文稿對(duì)機(jī)動(dòng)車通行的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了介紹。第四個(gè)部分講解了極端天氣中如何安全行駛。
本套PPT課件專為七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課“生命可貴”精心制作,共26張幻燈片。其核心目標(biāo)是引領(lǐng)學(xué)生深入探尋生命的獨(dú)特魅力與珍貴價(jià)值,明晰生命所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)意義,進(jìn)而塑造科學(xué)、正確的生命觀。課件內(nèi)容巧妙劃分為兩大板塊。第一板塊聚焦于“認(rèn)識(shí)生命”,包含“感悟生命脈動(dòng)”與“共探生命真諦”兩大環(huán)節(jié)。在“感悟生命脈動(dòng)”中,通過生動(dòng)的案例、形象的比喻以及互動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生真切地感受到生命的跳動(dòng)與活力,從生理層面理解生命的起源、成長(zhǎng)與發(fā)展的奇妙過程。緊接著的“共探生命真諦”環(huán)節(jié),則引導(dǎo)學(xué)生從哲學(xué)與人文的角度,探討生命的特點(diǎn),如生命的獨(dú)特性、不可逆性、短暫性等,讓學(xué)生在思考與交流中領(lǐng)悟生命的珍貴與重要性,為后續(xù)的生命觀塑造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二板塊主題為“敬畏生命”,以“樹立生命情懷”為核心展開。首先,深入剖析為什么要敬畏生命,從個(gè)體存在的意義、社會(huì)的和諧共生以及自然生態(tài)的平衡等多維度,闡述生命的神圣與莊嚴(yán)。隨后,通過具體的生活場(chǎng)景、道德故事以及法律法規(guī)解讀,引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行敬畏生命的準(zhǔn)則,如尊重他人生命、關(guān)愛弱勢(shì)群體、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。最后,對(duì)本板塊內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)敬畏生命理念的理解與認(rèn)同。在PPT的尾聲,巧妙運(yùn)用思維導(dǎo)圖的形式對(duì)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理與總結(jié),幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)框架,使學(xué)生對(duì)生命可貴這一主題有更系統(tǒng)、全面的把握。同時(shí),精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)選擇題,這些題目緊扣本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn),旨在通過練習(xí),檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用能力,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生在學(xué)以致用中深化對(duì)生命價(jià)值的領(lǐng)悟,真正將敬畏生命的理念融入到日常生活的點(diǎn)滴之中,開啟珍視生命、熱愛生活的美好篇章。
這是一套專為初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第11課《再塑生命的人》設(shè)計(jì)的PPT課件模板,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),共包含30頁(yè),分為六個(gè)主要部分,全面覆蓋了教學(xué)要點(diǎn)。在“作者介紹”模塊中,課件通過時(shí)間軸的形式,生動(dòng)呈現(xiàn)了海倫凱勒的生平事跡和主要著作,同時(shí)詳細(xì)介紹了莎莉文老師的教育背景。這種呈現(xiàn)方式不僅幫助學(xué)生快速了解兩位重要人物的背景信息,還為后續(xù)理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。“字詞學(xué)習(xí)”部分則通過拼音填空和詞語(yǔ)解釋的方式,重點(diǎn)講解了“攫住”“茫然無(wú)措”等關(guān)鍵詞。這些字詞的學(xué)習(xí)不僅有助于學(xué)生掃清閱讀障礙,還能提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在“初讀感知”環(huán)節(jié),課件設(shè)計(jì)了5分鐘的默讀任務(wù),要求學(xué)生通過表格對(duì)比莎莉文老師到來前后海倫的心理變化。這一任務(wù)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生快速把握文章的主線,培養(yǎng)他們的自主閱讀能力和信息提取能力。“研讀探究”部分則深入分析了人物形象。課件通過動(dòng)作描寫展現(xiàn)莎莉文老師的“親切有愛”,借助心理描寫體現(xiàn)海倫的“求知欲”。這種深度分析幫助學(xué)生理解人物性格的復(fù)雜性和豐富性,提升他們的文本分析能力。“句子賞析”模塊精選了文中的比喻句,深入解析其表現(xiàn)手法和情感內(nèi)涵。通過這一環(huán)節(jié),學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到修辭手法的運(yùn)用,還能更好地體會(huì)作者的情感表達(dá)。“拓展延伸”部分則聯(lián)系了鄔麗華、史鐵生等殘疾人士的案例,進(jìn)一步拓展了學(xué)生的視野。同時(shí),課件設(shè)計(jì)了“撰寫頒獎(jiǎng)詞”的創(chuàng)意寫作任務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,提升他們的寫作能力和思維能力。最后,“課后作業(yè)”要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,探討“再塑生命”的現(xiàn)代啟示。這一任務(wù)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)課文的理解,還引導(dǎo)他們將所學(xué)知識(shí)延伸到生活中,培養(yǎng)他們的思辨能力。整個(gè)PPT課件嚴(yán)格遵循“基礎(chǔ)知識(shí)—文本分析—遷移運(yùn)用”的教學(xué)邏輯,每個(gè)模塊都配有對(duì)應(yīng)的文本依據(jù)和訓(xùn)練任務(wù),確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠循序漸進(jìn)地提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
這是一套專為部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《任務(wù)二:親近動(dòng)物,豐富生命體驗(yàn)》設(shè)計(jì)的 PPT 課件,通過 PowerPoint 制作,包含 22 張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過實(shí)際觀察和了解動(dòng)物,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物生態(tài)和生存現(xiàn)狀的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這份演示文稿從六個(gè)方面展開任務(wù)二的教學(xué)。第一部分是“情境導(dǎo)入”,通過生動(dòng)的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的活動(dòng)做好鋪墊。第二部分是“活動(dòng)準(zhǔn)備”,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物并且用心記錄,完成具體的任務(wù),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行觀察,有序進(jìn)行觀察,并且做好詳細(xì)的記錄,為后續(xù)的活動(dòng)提供素材。第三部分是“視頻制作”,引導(dǎo)學(xué)生將觀察的小動(dòng)物制作成一個(gè)視頻,保留美好的時(shí)刻,通過視頻制作的過程,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解和情感體驗(yàn)。第四部分是“展示評(píng)比”,引導(dǎo)學(xué)生展示自己的觀察記錄表,通過展示和評(píng)比,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。第五部分是“總結(jié)交流,深入思考”,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考幾個(gè)問題,例如動(dòng)物給人們帶來了什么;為什么人會(huì)對(duì)寵物產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情;為什么人類要保護(hù)動(dòng)物等,通過這些問題的思考,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和生命觀。第六部分是“課堂總結(jié)和課后作業(yè)”,通過課堂總結(jié),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,通過課后作業(yè),鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,拓展學(xué)生的思維。
這是一套專為部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《再塑生命的人》設(shè)計(jì)的PPT課件模板,共37頁(yè),包含四個(gè)模塊:“解題—揭示‘再塑’”“研讀—心路歷程”“品析—眼中老師”和“體悟—生命真諦”。通過系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì),該課件旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,感悟生命的真諦。在第一個(gè)模塊“解題—揭示‘再塑’”中,通過介紹海倫凱勒的生平以及馬克吐溫的評(píng)價(jià),結(jié)合《假如給我三天光明》的創(chuàng)作背景,引導(dǎo)學(xué)生理解“生命重塑”的深層含義。這一部分通過背景導(dǎo)入,幫助學(xué)生建立起對(duì)課文的初步認(rèn)知,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二個(gè)模塊“研讀—心路歷程”組織學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,從“迷茫恐懼”到“自由光明”,梳理海倫凱勒在文中經(jīng)歷的五個(gè)心理階段。通過分析“水井房頓悟”等關(guān)鍵語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生理解情感轉(zhuǎn)折點(diǎn),深入體會(huì)海倫在莎莉文老師的幫助下逐步走出黑暗的心路歷程。第三個(gè)模塊“品析—眼中老師”聚焦于莎莉文老師的教育藝術(shù)。通過分析莎莉文老師的肢體語(yǔ)言(如握抱摟)和循序漸進(jìn)的拼寫教學(xué),多角度呈現(xiàn)她因勢(shì)利導(dǎo)的教育智慧。這一部分通過細(xì)節(jié)描寫,幫助學(xué)生理解莎莉文老師如何通過耐心和智慧,為海倫凱勒打開通往光明世界的大門。最后一個(gè)模塊“體悟—生命真諦”通過拓展閱讀,引入史鐵生、張海迪等類似案例,引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比閱讀探討毅力、求知欲與良師對(duì)生命重塑的作用。通過這些案例,學(xué)生可以更深刻地理解“身處黑暗卻心向光明”的生命真諦,感悟生命的堅(jiān)韌與希望。整套PPT課件以原文精讀為基礎(chǔ),穿插字詞檢測(cè)和情感批注,形成從文本分析到人文關(guān)懷的完整教學(xué)鏈條。通過這種設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠深入理解課文內(nèi)容,還能在情感上與作者產(chǎn)生共鳴,最終將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)生命的深刻感悟。
該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞的生命歷程單元復(fù)習(xí)的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。PPT課件的第一部分是細(xì)胞的增殖,介紹了細(xì)胞增殖和細(xì)胞周期有絲分裂的過程、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂等內(nèi)容。第二部分是細(xì)胞的分化,介紹了細(xì)胞的分化的概念和意義、細(xì)胞的全能性等內(nèi)容。第三部分是細(xì)胞的衰老和死亡,介紹了細(xì)胞衰老、細(xì)胞衰老的原因、細(xì)胞死亡的概念、細(xì)胞死亡的方式等內(nèi)容。第四部分主要介紹了生命觀念,科學(xué)思維等方面的內(nèi)容。
該課件以幻燈片的形式介紹了蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹蛋白質(zhì)的重要性。PPT課件的第一部分是蛋白質(zhì)的功能及基本組成單位,介紹了蛋白質(zhì)的催化作用、運(yùn)輸作用和免疫作用。第二部分是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及多樣性,介紹了蛋白質(zhì)的形成、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因等方面的內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié),對(duì)蛋白質(zhì)的基本單位、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)的功能和蛋白質(zhì)的組成進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
這套36張幻燈片的八年級(jí)生物上冊(cè)同步課件,以“人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”為核心,將原本分散在神經(jīng)、內(nèi)分泌與行為層面的知識(shí)整合成一條清晰的“穩(wěn)態(tài)維持”主線。開篇先用一段延時(shí)攝影——從清晨跑步到深夜熟睡,心率、呼吸、瞳孔、血糖隨環(huán)境變化而起伏——讓學(xué)生直觀感受“身體像一臺(tái)24小時(shí)自控的機(jī)器”,順勢(shì)拋出“誰(shuí)在發(fā)號(hào)施令”這一驅(qū)動(dòng)問題。第一部分“生命觀念”用雙氣泡圖對(duì)比“神經(jīng)調(diào)節(jié)”與“激素調(diào)節(jié)”:前者快如閃電、定位精準(zhǔn),后者慢而持久、廣撒網(wǎng);再借“考試前心跳加速”這一真實(shí)情境,讓學(xué)生找出兩種調(diào)節(jié)協(xié)同的證據(jù),從而建構(gòu)“穩(wěn)態(tài)=多系統(tǒng)動(dòng)態(tài)平衡”的大概念。第二部分聚焦“反射弧”與“激素軸”。課件先放一段膝跳反射的慢動(dòng)作,逐幀定格感受器→傳入神經(jīng)→中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,隨后用AR插件把“反射弧”疊映在學(xué)生腿部實(shí)時(shí)影像上,讓抽象路徑瞬間“長(zhǎng)”在自己身上;緊接著以“血糖平衡”為例,用動(dòng)態(tài)曲線展示胰島素與胰高血糖素的拮抗過程,讓學(xué)生體會(huì)激素“微量高效”的特點(diǎn)。第三部分“探究實(shí)踐”提供三項(xiàng)任務(wù):①設(shè)計(jì)盲道行走實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證條件反射可建立也可消退;②用尿糖試紙檢測(cè)不同飲料攝入后血糖波動(dòng),模擬糖尿病篩查;③記錄一周睡眠時(shí)段與晨起脈搏,分析作息對(duì)自主神經(jīng)的影響。學(xué)生任選其一,課后提交短視頻報(bào)告,實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”。結(jié)尾回到“健康生活”:把熬夜、暴飲暴食、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)的危害量化成“穩(wěn)態(tài)負(fù)債表”,讓學(xué)生自己計(jì)算“身體多久才能還清”,從而把知識(shí)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的生活方案——早睡30分鐘、每天2000毫升水、一次不超過60分貝的耳機(jī)音量。36頁(yè)幻燈片,既講清了“生命如何被調(diào)節(jié)”,更讓學(xué)生帶著“我要主動(dòng)調(diào)節(jié)生命”的信念離開教室。
拼音是孩子進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)必須掌握的知識(shí),學(xué)習(xí)拼音是認(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ),對(duì)不認(rèn)識(shí)的漢字可以通過拼讀來認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)拼音也不是一件容易的事情,復(fù)韻母中很多的韻母和韻母,韻母和聲母組合在一起,放在不同的位置,發(fā)音就完全不同,再和聲母放在一起進(jìn)行拼讀。這套一年級(jí)《aneninunn》ppt課件素材,一起掌握對(duì)拼音學(xué)習(xí)的方法。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是護(hù)士進(jìn)行個(gè)人情況的簡(jiǎn)介,包括姓名,性別,年齡,工作時(shí)間,工作單位。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是從事的主要工作內(nèi)容等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是業(yè)務(wù)能力介紹,包括自己的主要業(yè)績(jī)條件等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是所獲得的榮譽(yù),成就等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是科研教學(xué)情況,包括發(fā)表的論文,所著的書籍。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是管理能力。
這套人教A版高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè) 4.1.1《n次方根與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪》的PPT課件共47頁(yè),旨在幫助學(xué)生深入理解n次方根的概念,掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義和計(jì)算方法,并通過對(duì)比分析,理解n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的性質(zhì)。課件內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。以下是重新組織后的詳細(xì)內(nèi)容:第一部分:分?jǐn)?shù)指數(shù)冪這一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)指數(shù)冪的基本概念,包括指數(shù)、冪、底數(shù)以及指數(shù)冪的讀法。通過已知的平方根、立方根的意義,逐步展開對(duì)n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義及意義的研究。例如,通過具體實(shí)例展示 38?=2 和 8 1/3=2,幫助學(xué)生理解n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的聯(lián)系。第二部分:有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)在這一部分,課件通過指數(shù)冪的性質(zhì)推導(dǎo)出有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。通過具體的例子和推導(dǎo)過程,學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行有理數(shù)指數(shù)冪的加法、減法、乘法和除法運(yùn)算。例如,通過展示 a m/n?a p/q=a (m/n)+(p/q),幫助學(xué)生理解指數(shù)冪的乘法性質(zhì)。這種逐步推導(dǎo)的方式不僅幫助學(xué)生掌握運(yùn)算規(guī)則,還培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。第三部分:題型強(qiáng)化訓(xùn)練為了鞏固學(xué)生對(duì)n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的理解和計(jì)算能力,這一部分提供了豐富的練習(xí)題。這些題目涵蓋了不同類型的指數(shù)冪運(yùn)算,包括簡(jiǎn)單的計(jì)算題、化簡(jiǎn)題和應(yīng)用題。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠在不同情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升解題能力。每道題目都配有詳細(xì)的解題步驟和解析,幫助學(xué)生理解每一步的邏輯和方法。第四部分:小結(jié)及隨堂練習(xí)最后,通過思維導(dǎo)圖的方式,課件幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧本節(jié)課的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),包括n次方根的概念、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義、有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)等。隨堂練習(xí)部分提供了即時(shí)反饋的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在課堂上就能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。通過梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生能夠構(gòu)建完整的知識(shí)體系,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整套課件設(shè)計(jì)科學(xué),內(nèi)容豐富,通過從基礎(chǔ)概念到實(shí)際應(yīng)用的逐步引導(dǎo),幫助學(xué)生全面掌握n次方根與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的知識(shí)。通過具體的實(shí)例和系統(tǒng)講解,學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)思維能力,還能增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。
p這套生命在于運(yùn)動(dòng)PPT模板以體育精神為主題,采用了奔跑的元素。PPT模板封面上,一位運(yùn)動(dòng)健將大步向前奔跑、沖刺,旁邊寫著:生命與運(yùn)動(dòng)。/ppPowerPoint 以健身房為背景,里面穿插了許多健身器材和正在運(yùn)動(dòng)健身的人。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。重在運(yùn)動(dòng),貴在堅(jiān)持。/p
們每個(gè)人都期待有美好的生活,幸福快樂的生活,那如何 讓我們擁有這些美好的生活呢?這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的六年級(jí)統(tǒng)編版語(yǔ)文上冊(cè)作文練習(xí)讓生活更美好PPT模板素材。是一個(gè)假設(shè)的想象的命題作文。如何寫好這篇想象作文,首先需要對(duì)一件事情進(jìn)行假設(shè),通過這些假設(shè)提出疑問,對(duì)所有的疑問用充分的理由來進(jìn)行說明,最終想成有理有據(jù)的命題作文。
PPT模板共分為四個(gè)部分展開軟件生命周期講解。第一部分是軟件產(chǎn)品,模板規(guī)范了軟件產(chǎn)品的正確定義,列出了軟件產(chǎn)品過程中的文件:設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試及維護(hù)。第二部分是軟件項(xiàng)目成員,PPT模板帶我們了解了軟件公司的六大主要角色。第三部分是研發(fā)流程,用有序圖表的方式將流程進(jìn)行展示,并對(duì)每個(gè)流程展開介紹。第四部分是成本估算,分析了產(chǎn)生費(fèi)用的階段和產(chǎn)生費(fèi)用的因素。
一二九運(yùn)動(dòng)又稱為一二九抗日救亡運(yùn)動(dòng),1935年12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國(guó)示威游行,反對(duì)華北自治,反抗日本帝國(guó)主義,要求保全中國(guó)領(lǐng)土的完整,掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮。12月12日,北平學(xué)生舉行第5次示威游行,高呼quot;援助綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)quot;、quot; 各黨派聯(lián)合起來quot;等口號(hào)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。在quot;冀察政務(wù)委員會(huì)quot;計(jì)劃成立的12月16日,北平學(xué)生和各界群眾1萬(wàn)余人又舉行示威游行,迫使冀察政務(wù)委員會(huì)延期成立。
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ppt模板共分為三部分,第一部分重點(diǎn)介紹了人類命運(yùn)共同體這一概念已經(jīng)提出就顯現(xiàn)出真理的智慧,照亮了全人類未來發(fā)展前景;第二部分講述了中國(guó)積極踐行人類命運(yùn)共同體理念,用自身的發(fā)展為其他國(guó)家提供新機(jī)遇;第三部分講述了中國(guó)作為負(fù)責(zé)人大國(guó),在國(guó)際社會(huì)中展現(xiàn)大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。ppt模板以紅色為主要裝飾顏色,插入了天安門、五星紅旗、黨徽、和平鴿等元素作為裝飾,襯托出了中國(guó)愛好和平的大國(guó)形象。
PPT主要展示了青少年兒童如何科學(xué)運(yùn)動(dòng)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以橙紅色,墨藍(lán)色以及白色為主,將橙色的大面積色塊以及青少年們正在進(jìn)行各式各樣的運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景作為主要裝飾物,給人以青春積極之感。PPT的主要內(nèi)容包括如何為孩子科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)、不同階段運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)可改善哪些疾病、如何讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)以及適合青少年運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目這五個(gè)部分。旨在讓聽眾明白青少年兒童科學(xué)運(yùn)動(dòng)的重要性,促使青少年進(jìn)行科學(xué)的運(yùn)動(dòng)。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)交通標(biāo)志、交通安全常識(shí)、交通事故播報(bào)、互動(dòng)答題共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了道路交通標(biāo)志傳遞的交通管理信息,例如斑馬線、禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止行駛、機(jī)動(dòng)車車道等標(biāo)識(shí);第二部分學(xué)習(xí)了交通安全常識(shí),包括過馬路一定要走人行道,不要鉆護(hù)欄、斜穿過馬路等;第三部分介紹了交通事故發(fā)生的數(shù)據(jù);第四部分進(jìn)行互動(dòng)答題,考察學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握程度;
PPT主要展示了不斷推進(jìn)黨的自我革命的生動(dòng)實(shí)踐的主題內(nèi)容。將淺藍(lán)色、明黃色、紅色和白色作為PPT的主要色調(diào),將白云、熱氣球、紅旗以及紅色飄帶作為主要裝飾物,給人以恢弘莊重之感。PPT的主要內(nèi)容包括扎實(shí)有力精準(zhǔn)有序推進(jìn)、成效顯著轉(zhuǎn)入常態(tài)管理以及頂層設(shè)計(jì)扎緊籬笆這三個(gè)部分。旨在進(jìn)行黨員黨課的同時(shí),讓群眾了解到規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女行為以及配偶在企業(yè)管理中的行為的重要性,促進(jìn)黨的廉潔建設(shè)。
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