這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是校園欺凌與旁觀者,此模板首先介紹了旁觀者的概念,其次是對旁觀者的心理進行闡述,最后是影響旁觀者行為的重要因素。第二部分內容是旁觀者的類型,這一部分主要包括挺身而出者、尋求幫助者、量力而行者、事不關己者和參與欺凌者。第三部分內容是讓旁觀者不再旁觀,這一部分一方面要通過團輔課來提升認知,另一方面要引導學生交流感受。第四部分內容是抵制暴力,全社會同行。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了拒絕校園霸凌的內容,方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹校園霸凌的特點。PPT模版的第一部分介紹了校園霸凌的概念。第二部分介紹了霸凌的特點,如霸凌具有欺侮行為、霸凌具有故意傷害的意圖、男孩與女孩同樣的都會有霸凌行為等。第三部分介紹了關系暴力、言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、反擊型霸凌、網絡霸凌等校園霸凌的分類。第四部分介紹了不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者等預防校園霸凌的方法。第五部分介紹了機智選擇應對方式、及時求助、不要責備自己等應對霸凌的方法。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是消失的少年,該模板首先對“消失的少年”的案例進行介紹。第二部分內容是法律法規教育,這一部分首先介紹了《中華人民共和國刑法》,其次是《中華人民共和國民法典》,最后對《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》進行簡要說明。第三部分內容是關于校園欺凌,這一部分主要包括校園欺凌的主要行為。第四部分內容是應對校園欺凌,包括保持鎮定、求救、尋求老師和家長解決。第五部分內容是預防校園欺凌。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是校園欺凌的概念,此模板首先介紹了校園欺凌的定義和內容,其次是對校園欺凌的情況和主要表現形式進行介紹。第二部分內容是校園欺凌的危害,這一部分主要包括擾亂學校正常的教育、影響被害人的身心健康、構成故意傷害罪。第三部分內容是正確應對校園欺凌,這一部分一方面要及時報告并依法維權,另一方面是對應當增強的五個意識進行介紹。第四部分內容是拒絕欺凌,做陽光學生。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了應對校園欺凌和暴力主題班會的內容,方便授課人在使用PowerPoint時更好的介紹校園暴力的主要類型。PPT模板依次介紹了校園欺凌與校園暴力的影響、校園暴力的主要類型、典型欺凌者的人格特點、欺凌者的主要表現、受害者的主要類型、遭遇到校園欺凌的處理方法、遇到校園暴力的處理方法、自我預防的方法、家長具體的應對方法等方面的內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是校園欺凌和校園暴力帶來的不良影響,包括校園暴力的主要類型。第二個部分向我們介紹的是欺凌的表現,什么樣的孩子最容易受到欺凌或者成為欺凌者。第三個部分向我們介紹的是如何預防校園霸凌事件,家長應該如何做,如何自衛。第四個部分向我們介紹的是遠離校園暴力,如果遇到校園暴力應該怎么做。
PPT模板從三部分對如何應對校園欺凌和暴力展開講解。第一部分說明了校園霸凌和暴力的影響和主要類型,欺凌者的人格特征和主要表現。第二部分講的是容易遭受校園欺凌和暴力的學生類型以及校園欺凌和暴力受害者的主要類型和社會性征兆表現。第三部分從孩子家長學校這不同的三方面出發介紹了應對校園欺凌和暴力的具體方法。呼吁社會各界共同努力一起重視校園暴力問題,加強打擊力度。
這是一套以“校園暴力零容忍”為主題的班會PPT模板,共32頁,旨在通過系統的講解和引導,幫助學生、家長和教師全面了解校園暴力的危害,掌握應對和預防的方法,共同構建安全和諧的校園環境。第一部分“什么是校園暴力”為學生和教師清晰界定了校園暴力的范疇。它詳細介紹了校園暴力的常見行為表現,如肢體傷害、言語侮辱、社交排斥等,并列舉了老師和家長應關注的跡象,幫助他們及時發現潛在的暴力行為。這一部分通過生動的案例和直觀的講解,讓學生明確校園暴力的嚴重性和危害性,增強他們的防范意識。第二部分“引發校園暴力的原因”深入剖析了校園暴力的根源。通過對人為校園暴力事件的調查,結合心理學視角,從學生自身、學校管理、家庭教育以及社會環境四個方面進行了全面分析。這一部分揭示了校園暴力背后的復雜因素,幫助學生和教師理解暴力行為產生的多維度原因,為后續的預防措施提供理論依據。第三部分“欺凌同學付出的代價”通過法律條文、詳實的統計數據和真實的案例分析,直觀地展示了校園暴力行為可能帶來的嚴重后果。無論是法律層面的懲處,還是社會層面的負面影響,都讓學生清楚地認識到校園暴力的代價是巨大的,任何暴力行為都不可取。第四部分“如何應對校園暴力”為學生、家長和學校提供了具體的應對策略和原則。這一部分強調了在面對校園暴力時,應依靠法律、智慧和社會支持來解決問題。它不僅為學生提供了自我保護的方法,也為家長和教師提供了指導和支持的建議,幫助他們在發現暴力行為時能夠采取正確的行動。第五部分“預防制止校園暴力的建議和對策”提出了全面的預防措施。從學生教育、法制宣傳、心理輔導、學校管理、家庭監督到社會合作,六個層面的建議和對策構建了一個多方聯動的防治體系。這一部分強調了預防校園暴力需要全社會的共同努力,通過多維度的干預和合作,從根本上減少校園暴力的發生。通過這套PPT模板,學生、家長和教師可以系統地學習校園暴力的相關知識,增強防范意識,掌握應對方法,并積極參與到預防校園暴力的行動中。它不僅有助于營造安全、和諧的校園氛圍,也為社會的穩定和青少年的健康成長提供了有力保障。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了校園霸凌的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解有關校園霸凌的法律政策。PPT模板的第一部分是校園欺凌是什么,介紹了校園欺凌的概念和校園欺凌的參與者,并且呈現了一些有關校園欺凌的案例。第二部分是校園欺凌的常見表現與危害,介紹了校園欺凌的常見表現和危害的內容。著重介紹了校園欺凌對于被害者的影響。第三部分是校園欺凌的法律政策,介紹了《預防未成年人犯罪法》等內容。第四部分是正確反校園欺凌和應對校園欺凌,介紹了反對校園欺凌和應對校園欺凌的具體措施。
PPT主要展示了預防校園欺凌主題班會的內容。PPT的整體色調以白色以及深藍色為主,將校園欺凌的場景、人們正在制止欺凌的場景、藍色色塊以及與預防校園欺凌有關的圖片作為主要裝飾物,給人以警示簡潔之感。PPT的主要內容包括什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何應對校園欺凌以及拒絕校園欺凌這四個部分。旨在通過此次主題班會,讓學生們了解到預防校園欺凌的重要性。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是校園霸凌。PPT的第二個部分向我們介紹的是校園霸凌的特點等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是校園霸凌的具體體現等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是校園霸凌帶來的危害等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是校園霸凌的預防與應對。PPT的第六個部分向我們介紹的是內容總結。
本套PPT模板在內容上分為什么是校園欺凌、校園欺凌的表現、相關案例分析、如何應對暴力共計四個部分;第一部分首先介紹了校園暴力的定義概述,即欺負弱小,以及在校園欺凌過程中的角色分析;第二部分介紹了校園欺凌的表現,包括言語侮辱、物理攻擊、傳謠造謠、恐嚇威脅等,并分析了校園欺凌產生的原因;第三部分分析了相關校園欺凌案例,以及法律條文的相關規定;第四部分介紹了應對校園暴力的方法,包括善于觀察、花錢不大手大腳、及時告訴老師與家長等;
本套PPT模板在內容上分為校園欺凌是什么、校園欺凌的起因、校園欺凌的表現、校園欺凌的處理方式、校園欺凌的危害、我們能做什么共計六個部分;第一、二部分闡述了校園欺凌發生的地點、相關數據調查、欺凌行為的特點,以及校園欺凌發生的原因;第三、四部分介紹了校園欺凌的表現,包括打架斗毆、污言穢語、損害個人財物等,以及校園欺凌的處理方式;第五、六部分闡明了校園欺凌的危害,以及我們能為此做的事情;
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是掃黑除惡的重要目的以及歷史意義、現實意義等等內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是如何在學校拒絕校園霸凌,提高自身的防護保護意識等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是孩子們在校園應當學會互幫互助,關心善待其他同學,關心愛護他人,幫助其他同學等等內容。
該演示文稿以幻燈片的形式分九個部分呈現了學生欺凌主題班會的內容,方便相關教師在使用PowerPoint時更好的了解相關的法律條例。PPT模板的第一部分是對于毆打他人,扒光衣服屬于什么罪,介紹了對于毆打他人,扒光衣服的相關法律條例。第二部分是打人拍視頻犯什么罪,介紹了打人拍視頻所涉及的法律的內容。第三部分是毆打他人屬于什么罪,屬于民事糾還是刑事糾紛,介紹了毆打他人的定義及可能導致的法律后果。第四部分是被迫被脅迫犯罪,算共同犯罪,明確了被脅迫犯罪算共同協犯罪的定義。第五部分是打架,不管對方先動手,如果造成傷害的都是要拘留,介紹了打架可能會導致的后果。第六部分是辱罵他人犯什么罪,介紹了辱罵他人可能會導致的后果。第七部分是未成年人犯罪監護人應負什么責任,介紹了未成年人犯罪監護人應該負的責任以及可能會造成的損失。第八部分是未成年人犯罪,在某些情況下,未成年人監護人必須承擔全部民事賠償責任,呈現了具體的法律條例。第九部分是傳播他人隱私視頻是否屬于犯罪,介紹了傳播他人隱私視頻可能會導致的不良后果。
本套PPT模板在內容上分為校園欺凌是什么、校園欺凌的起因、校園欺凌的表現、校園欺凌的處理、校園欺凌的危害、我們該怎么解決共計六個部分;第一、二部分首先介紹了校園欺凌的行為有哪些,以及導致校園欺凌的原因分析;第三、四部分介紹了校園欺凌的主要形式和處理措施,并展示了《校園欺凌受害者生存狀況調查報告》等;第五、六部分闡明了校園欺凌的危害和解決措施;
這一套PPT從三個部分展開不做校園小霸王,共建和諧幼兒園。第一部分為橫行校園“小霸王”,舉例說明了欺凌弱小的現象有哪些,小朋友們自由交流,如果遇到了這種情況,應該怎么辦?第二部分為對欺凌說“不”,當自己受到欺凌時,要勇敢的對欺凌說“不”。第三部分為學會善待他人,人人都是平等的,我們要學會善待他人。通過一個小故事,讓小朋友們明白朋友之間要寬容,學會善待他人。
這是一套專為學校開展“不做揉紙團的人”主題班會而精心設計的 2025 年防止校園欺凌班會 PPT 課件動態模板,共 27 頁,內容豐富且具有很強的針對性和實用性,旨在引導學生正確認識校園欺凌的危害,增強自我保護意識,營造和諧安全的校園環境。校園欺凌是一種嚴重的惡性事件,它如同一顆毒瘤,悄然侵蝕著校園的和諧與寧靜。它不僅會嚴重損害被欺凌學生的身心健康,導致他們產生自卑、恐懼、焦慮等負面情緒,影響學業和正常生活,還會破壞校園的良好氛圍,阻礙學生的健康成長。因此,學校必須高度關注校園欺凌問題,將其作為校園安全和學生管理的重要內容,采取有效措施及時預防和制止。本套課件在內容設計上十分全面且有深度。首先,通過引用央廣網關于校園欺凌事件的權威報道,以真實案例為切入點,引起學生們的關注和重視,讓學生們直觀地感受到校園欺凌問題的嚴峻性和現實性。接著,詳細列舉了常見的校園欺凌行為表現,如給同學惡意取外號、故意孤立同學、甚至采取暴力手段如毆打或者動手動腳等,這些具體的行為描述讓學生們能夠清晰地認識到什么是校園欺凌,幫助他們辨別身邊可能存在的欺凌行為。隨后,課件深入探討了校園欺凌參與者的后果,明確指出欺凌行為可能涉及法律問題,參與者將會面臨嚴重的法律處罰和道德譴責。這一部分內容旨在警示學生們,校園欺凌絕不是小事,一旦觸犯法律,將會對個人的未來產生不可挽回的影響,從而從源頭上遏制學生參與欺凌行為的沖動。最后,課件以積極向上的態度宣傳拒絕校園欺凌的理念,倡導全體學生從自身做起,不做“揉紙團的人”,即不做欺凌他人的施暴者。同時,鼓勵學生們團結友愛、相互關愛,不欺負他人,營造一個充滿愛與溫暖的校園氛圍。此外,還強調了學生們在面對校園欺凌行為時的責任和勇氣,提醒他們要及時制止不正當行為,或者在自身力量有限的情況下,主動告知老師和家長尋求幫助,共同維護校園的安全與和諧。整套 PPT 課件采用動態模板設計,生動形象,能夠更好地吸引學生的注意力,提高他們的參與度和學習興趣。通過系統地介紹校園欺凌的危害、行為表現、后果以及應對措施,不僅增強了學生們的自我保護意識,還培養了他們的社會責任感和正義感,為構建無欺凌的校園環境提供了有力的教育支持。
親愛的老師們,為了營造一個安全、和諧的幼兒園環境,我們精心制作了這份關于預防校園欺凌主題班會的 PPT 模板,它通過 PowerPoint 制作,共有 23 張幻燈片。校園欺凌這一問題并非只出現在高年級學生中,幼兒園階段也可能存在,它會給小朋友們的身心健康帶來極大的傷害,影響他們的快樂成長。所以,教師們肩負著重要的責任,要善于觀察班級中的各種情況,及時發現潛在的欺凌行為,并迅速開展防欺凌主題班會,幫助小朋友們樹立正確的觀念,減少欺凌和被欺凌的現象發生。本份演示文稿主要圍繞 “不做小霸王也不被欺負” 這一核心主題,從四個重要部分展開詳細講解。第一部分著重介紹欺凌的常見種類,例如搶奪其他小朋友的玩具、對小朋友進行毆打、嘲笑小朋友的外貌或行為、孤立小朋友不讓他們參與集體活動、給小朋友取難聽的外號等。同時,引導小朋友們積極思考并主動說出這些欺凌行為會給他人帶來的危害,讓他們從內心認識到欺凌是不對的。第二部分深入探討欺凌的危害,具體包括小朋友的身體可能會受到傷害,留下傷痕;心理上會感到害怕、恐懼,對上學產生抵觸情緒,不愿意去學校;自信心也會受到打擊,變得不自信,不敢表達自己;還會變得孤僻,不愿意結交新朋友等。通過這些生動的實例,讓小朋友們清楚地了解欺凌的嚴重后果。第三部分是關鍵的應對策略,當遇到欺凌時,小朋友們應該怎么做呢?首先是勇敢地說 “不”,要讓欺凌者知道自己的行為是不被接受的;然后要及時告訴老師或父母,尋求他們的幫助和保護;在一些特殊情況下,還可以向警察叔叔求救;最后,要倡導小朋友們之間友愛相處,互相幫助,共同營造一個溫馨、友好的班級氛圍。第四部分則以輕松愉快的方式,帶領小朋友們學習防欺凌兒歌,通過朗朗上口的兒歌,讓小朋友們在快樂中記住防欺凌的知識,進一步加深他們的理解和記憶,使防欺凌意識在他們心中生根發芽。希望這份 PPT 模板能夠幫助老師們更好地開展預防校園欺凌的主題班會,讓每一位小朋友都能在幼兒園里健康、快樂地成長,遠離欺凌的陰影。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了預防校園欺凌的主要內容,方便學校相關工作人員在使用PowerPoint時更好的向同學們介紹校園欺凌的危害以及拒絕校園欺凌的方法。第一部分是什么是校園欺凌,介紹了校園霸凌的種類及其表現形式。PPT模板的第二部分是校園欺凌的危害,介紹了校園欺凌的危害,如擾亂學校正常秩序、影響被害人身心健康等。第三部分是如何應對校園欺凌,呈現了應對校園欺凌時的應對措施,如及時報告、依法維權等。第四部分是拒絕校園欺凌,呈現了拒絕校園欺凌的措施,如不崇拜欺凌文化、加強自身的法律意識和法治觀念等。
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