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消防救援銜條例PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：19M消防救援銜條例PPT課件分為：1、《中華人民共和國(guó)消防救援銜條例》實(shí)施的背景；2、如何執(zhí)行這些條例；3、《中華人民共和國(guó)消防救援銜條例》的解讀與探討。
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消防安全知識(shí)培訓(xùn)PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：12M消防安全與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，因此我們要懂消防，會(huì)消防，用消防知識(shí)，這套消防安全知識(shí)培訓(xùn)PPT課件詳細(xì)的分享了我們?nèi)粘Ｖ谐Ｓ玫降南腊踩R(shí)和消防常識(shí)。
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校園消防知識(shí)教育PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：12M校園消防知識(shí)教育PPT課件采用了卡通元素風(fēng)格，這是一種小朋友們非常喜愛(ài)的風(fēng)格，因此用這種風(fēng)格制作的PPT課件能很好的激發(fā)小朋友們的興趣，讓他們從小學(xué)習(xí)并懂得消防安全知識(shí)。
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消防安全知識(shí)PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：18M消防安全知識(shí)PPT課件描述了消防安全在我們生活中的重要性，PPT介紹了各種消防圖標(biāo)，和日常消防小常識(shí)，讓我們?nèi)巳硕溃巳藭?huì)消防。
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消防安全知識(shí)講座PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：13M這套消防安全知識(shí)講座PPT課件告誡我們消防安全人人有責(zé)，消防安全與我們的生活緊密相連，我們不僅自己要懂消防安全，還有帶動(dòng)身邊的人，懂消防，會(huì)消防，消防安全，從我做起。
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學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：11M學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)PPT課件分為：1、消防標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)；2、消防器材的使用；3、如何預(yù)防火災(zāi)；4、遇到火災(zāi)時(shí)我們?nèi)绾翁由?/p>
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消防安全知識(shí)PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：6M學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)是我們每一位公民的義務(wù)和職責(zé)，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別常用的消防標(biāo)識(shí)，要會(huì)使用常用的消防器材，還要懂得如何利用消防知識(shí)自救或救助他人。
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消防安全知識(shí)ppt課件
頁(yè)數(shù)：54 | 大小：9M自江蘇鹽城化工廠爆炸之后又發(fā)生了湖南大巴起火26死的重大事故，這些血的教訓(xùn)告訴我們無(wú)論是生產(chǎn)還是生活，安全始終要放在第一位，道路千萬(wàn)條，安全第一條。沒(méi)有了安全，一切都無(wú)從談起，這套消防安全知識(shí)ppt課件告訴我們?nèi)绾卧谏詈凸ぷ髦蓄A(yù)防和處理消防事故，要學(xué)會(huì)我會(huì)安全，我懂安全，我要安全的理念。
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消防知識(shí)培訓(xùn)PPT課件
頁(yè)數(shù)：54 | 大小：15M這是一套消防知識(shí)培訓(xùn)PPT課件采用了可愛(ài)的卡通元素，PPT一共54頁(yè)，詳細(xì)的介紹了：火災(zāi)消防的基本概念；常用滅火器的使用方法；常見(jiàn)火災(zāi)的種類；生活中的救火常識(shí)；在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生自救。
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防溺水教育課件PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：23Mp這是一套防溺水教育課件PPT，使用了卡通元素設(shè)計(jì)風(fēng)格，共20頁(yè)。/pp隨著夏季的到來(lái)，炎熱的天氣咄咄逼人，氣溫一高，人們就有親近水的欲望，想下河游泳。但每年夏天都有溺水身亡的案例，因此，防溺水教育非常重要。/ppPPT中的內(nèi)容列舉了：溺水急救的方法；落水后如何自救；落水施救的正確措施；下水游泳的注意事項(xiàng)。/p
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消防安全主題班會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：22M每年的11月9日是消防日，有關(guān)消防知識(shí)、消防意識(shí)我們要從小培養(yǎng)。這套消防安全主題班會(huì)PPT模板非常詳細(xì)的為我們介紹了日常中的消防知識(shí)和案例。PPT介紹了什么是火，撲滅火源的常見(jiàn)方法和誤區(qū)，日常中常見(jiàn)的消防器材，如何使用這些消防器材，識(shí)別常用的消防標(biāo)識(shí)，火災(zāi)中我們?cè)撊绾翁由?/p>
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消防日宣傳推廣PPT模板
頁(yè)數(shù)：54 | 大小：12M11月9日是全國(guó)消防日！作為一名公民，我們好從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)，懂得消防知識(shí)，會(huì)用消防知識(shí)，用消防知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，用消防知識(shí)來(lái)保護(hù)他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全免受火災(zāi)的侵犯。
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預(yù)防傳染病小知識(shí)PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：11M這套預(yù)防傳染病小知識(shí)PPT課件以新型冠狀病毒為主題，描述了過(guò)年期間我們改如何有效的預(yù)防傳染病。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、傳染病的簡(jiǎn)介；2、如何控制傳染病；3、常見(jiàn)的傳染病；4、如何預(yù)防傳染病；共四個(gè)部分組成。
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預(yù)防新型冠狀病毒ppt
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：37M這套預(yù)防新型冠狀病毒ppt模板以武漢的肺炎疫情為主題。這次新型冠狀病毒傳播速度快，傳染性強(qiáng)，因此，我們要學(xué)會(huì)如何預(yù)防這種新型冠狀病毒。PPT模板為我們介紹了：1、如何居家預(yù)防；2、如何在公共場(chǎng)合預(yù)防；3、乘坐交通工具時(shí)如何預(yù)防；4、被感染后如何自我隔離；5、被感染后如何尋求醫(yī)療幫助；共5個(gè)部分組成。
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防控新冠肺炎疫情ppt
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：8M這套防控新冠肺炎疫情ppt模板以武漢新型冠狀病毒為主題。這次疫情事件引起了中央的高度重視。1月25日中國(guó)中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，專門聽(tīng)取了新型冠狀病毒的防控工作匯報(bào)。并對(duì)本次疫情工作進(jìn)行了再部署和再動(dòng)員。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
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如何預(yù)防新型冠狀病毒ppt
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：48M這套如何預(yù)防新型冠狀病毒ppt告訴我們?nèi)绾斡米羁茖W(xué)的方法來(lái)預(yù)防疫情和病毒。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、什么是新型肺炎；2、新型肺炎的臨床表現(xiàn)；3、如何高效預(yù)防新型肺炎；4、被感染后如何快速就醫(yī)；共4個(gè)部分組成。
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疫情防控工作匯報(bào)ppt模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：54Mp這套疫情防控工作匯報(bào)ppt模板以武漢新型冠狀病毒肺炎為主題。現(xiàn)在的疫情已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵性階段，疫情的拐點(diǎn)即將來(lái)臨。我們必須萬(wàn)眾一心，眾志成城，對(duì)抗病毒，戰(zhàn)勝疫情。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、持續(xù)加強(qiáng)疫情的防控；2、加強(qiáng)物資的供應(yīng)；3、做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；4、加強(qiáng)防范措施。共4個(gè)部分組成。/pp武漢加油，湖北加油，中國(guó)加油！！！/p
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防疫情安全知識(shí)ppt
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：7M這套防疫情安全知識(shí)ppt非常詳細(xì)的為我們介紹了如何預(yù)防新型冠狀病毒。自2019年12月武漢新型冠狀病毒已蔓延至全國(guó)。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”我們我們要了解更多的防疫情安全知識(shí)才能更好的保護(hù)自己和他人。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、如何加強(qiáng)個(gè)人防護(hù) ；2、如何避免接觸病原；3、預(yù)防措施具體介紹。
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企業(yè)復(fù)工防疫培訓(xùn)PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：8M這套企業(yè)復(fù)工防疫培訓(xùn)PPT課件告訴我們?cè)谝咔橐廊粐?yán)峻的環(huán)境下我們改如何外出工作。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、新冠病毒的特征；2、如何提高自身的預(yù)防能力；3、復(fù)工期間的注意事項(xiàng)；共三大部分。
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肺炎疫情防控PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：15M肺炎疫情防控PPT模板解讀了最新中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議精神。在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)已全面動(dòng)員，全面部署，全面加強(qiáng)疫情防控的工作。各級(jí)黨委和政府要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到“兩個(gè)維護(hù)”。