這是一套精心設計的關于“正月十五鬧元宵”主題班會活動的PPT模板,共包含27張幻燈片。元宵節作為中國傳統節日之一,承載著深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,如吃湯圓、猜燈謎、賞花燈等。通過在班級中開展元宵節主題班會,教師可以引導學生深入了解這一傳統節日,感受中華文化的魅力,同時讓學生在活動中體驗節日的歡樂與團圓氛圍。該PPT模板從六個板塊展開,內容豐富且層次分明。第一板塊為“追根溯源話元宵”,深入講解了元宵節的起源、歷史演變以及傳統習俗,幫助學生從文化根源上理解這一節日的意義。第二板塊“指尖輕舞做元宵”,則詳細介紹了制作元宵的方法和步驟,通過圖文并茂的方式,讓學生在實踐中感受傳統美食的魅力。第三板塊“心靈手巧創元宵”,展示了各種精美的元宵圖片,激發學生的創造力和動手能力,鼓勵他們嘗試制作屬于自己的元宵作品。第四板塊“共享團圓品元宵”,通過介紹元宵的種類和寓意,讓學生在品嘗美食的同時,感受團圓的幸福。第五板塊“張燈結彩賞元宵”,重點介紹了剪紙燈籠、紙杯燈籠和卡紙燈籠的制作方法和展示效果,讓學生在動手制作中感受傳統節日的喜慶氛圍。第六板塊“花燈逢圓夜,今宵共團圓”,則通過總結和升華,強調元宵節的核心價值——團圓與和諧,讓學生在活動中深刻體會這一主題。整套PPT模板不僅內容豐富,而且形式多樣,通過文字、圖片和操作步驟的結合,能夠充分調動學生的積極性和參與度。通過這樣的主題班會活動,學生不僅能增長知識,還能在實踐中傳承和弘揚中華傳統文化,讓元宵節的歡樂與團圓在校園中延續。
十周年同學會ppt以電影片頭龍標作為開場動畫,中間有金黃色的字體“往事回眸 匆匆那年”,這樣的開場是否已經將你帶入了那個多年前離別的場面。大學同學會PPT共35頁。幻燈片內容采用田野、紅楓樹、裝滿書籍的書架、音樂書作為背景圖。加入各種學校生活學習的照片、再配上優美的文字,讓同學們重溫那段激情燃燒的歲月。
《二十年后的家鄉》PPT
小老鼠打頭來,牛把蹄兒抬;老虎回頭一聲吼,兔兒跳得快;兔兒跳得快,龍和蛇尾巴甩,馬羊步兒邁......,十二動物轉圈跑,請把順序排;請把順序排。朗朗上口的兒歌及十二生肖的可愛小動物畫面,吸引著小朋友們迫切的想對十二生肖進行了解。這套圖片風格的十二生肖PPT模板素材,讓孩子們在了解動物的特征基礎上 ,對中國的十二生肖知識進行學習只曉。
PPT模版展示的是第十四屆運動會,共20張幻燈片,展示了關于運動會的相關知識。會徽的設計采用了虛實相間,動靜結合的方式,分為三個部分:中心部分,環形部分,主體色彩。寓示著中華民族偉大為了復興敢于迎接任何挑戰的堅強意志,也體現出全民運動受人民時刻關注,萬眾一心把體育事業發民起來,也展示了團結向上,奮力拼搏的精神,一起追逐夢想,圓夢體壇。
這篇PPT模板展示了雙十一狂歡購物節的相關知識與教學交流。PPT模板以藍色作為背景主色調,PPT字體以白色為主。PPT模板以紅包、火箭、星球、彩帶、熱氣球等讓人精神亢奮的文化元素作為裝飾,烘托了狂歡節前期準備工作的重要影響和意義。PPT內容主要詳述了狂歡節的背景、狂歡節的活動形式、狂歡節的具體實施等相關內容,幫助我們更好的進行相關的研究與探討。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于本次語文課文《論語十則》的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節的三點教學目標,并通過簡要介紹《論語》的基本信息來導入課程。第二部分介紹了《論語十則》的作者孔子的基本信息以及其生平經歷,并展示了《論語十則》中的文言虛詞。第三部分展示了本文的白話譯文,并歸納了其中的成語。第四部分總結了《論語十則》的中心思想,并布置了兩個課后作業。
這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內容是董事長風采,PPT模板展示了董事長所參與的活動。第二部分內容是廠容廠貌,這一部分主要包括公司大門、工廠內景、包裝部、樣品部和原料倉庫。第三部分內容是產品研發與生產,這一部分首先介紹了產品研發與生產現場以及現場的培訓員工,其次是生產技能大賽掠影。第四部分內容是業務與榮譽,包括廣交會現場、榮譽榜的頒獎。第五部分內容是社會責任與文化活動。第六部分內容是團隊建設。
中國共產黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是元首會晤,引領中美關系走向。PPT的第二個部分向我們介紹的是穩定發展軌道,正確看待中美之間的相處之道等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是聚焦發展,凝聚團結等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是廣泛交流、厚植友誼等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是以鄰為伴,攜手前進。
這份演示文稿從四個部分來介紹了蘇教版數學一年級下冊整十數加減整十數的相關內容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是復習鞏固,包含三張幻燈片,列舉了四道填空題和四道口答題來復習之前所學的知識。第二部分內容是新課導入,包含三張幻燈片,首先以小動物來家做客的計算題來鍛煉學生對整十數加上個位數的計算,其次通過小動物的發問,對不同顏色花朵的計算題進行了整十數加減整十數的計算。第三部分內容是課堂檢測,包含五張幻燈片,首先要求學生擺一擺,算一算;其次列舉了四項練習十的有關題目。PPT模板的第四部分內容是延伸拓展,包含五張幻燈片,每張幻燈片分別展示了整十位加減整十位的計算題。
這份演示文稿主要從四個部分對北師大版小兔請客整十數加減法進行詳細展開。第一部分是復習鞏固部分,主要引導學生理解加減法的意義,引導學生掌握加減法各部分的名稱,鼓勵學生算法多樣化的內容。第二部分是新課導入部分,主要通過小兔子生日宴會的活動來引入加減法這一概念。第三部分是課堂檢測部分,主要通過認一認、算一算、看一看和填一填的方式來檢測學習效果。第四部分是延伸拓展部分。
PowerPoint從五個部分來展開介紹關于世界紅十字日紅十字急救應急救護的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了2024年世界紅十字日的活動時間以及活動主題,第二個部分運用幻燈片講解了什么是應急救護。第三個部分分析了應急救護的特點與目的。第四個部分通過演示文稿介紹了應急救護人員與紅十字救護員的基本任務、基本守則等。第五個部分分享了紅十字急救小知識,包括心肺復蘇術、燙傷五字訣、食物中毒怎么應對以及應急止血應該怎么做等。
十九屆五中全會提出了我國出現的社會矛盾,以及如何依法治國,會議的召開很有必要,只有不斷總結前面所做事情的優缺點才會明白我們為什么要這么做,我們做了會有什么進步,PPT講述了有關于黨的十九屆五中全會概況,里面對于五中全會有詳細的介紹,以及五中全會的主題,還有如何做好十四五規劃,因為十四五規劃是我國重要的規劃。這個PPT具有一種古舊的感覺,充滿了特色,以五星紅旗做背景,表示我國的國旗象征。
PPT模版展示的是學習中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年愿景目標,共25張幻燈片,從兩個方面講解了這次會議的精神。第一個方面,是詳細的介紹了這次會議的一些情況,出席會議的有哪些人,開會的時間有多長,有一些什么樣的事件要解決,又會做出哪些新的政策。第二方面,精確的解讀了這次會議的會報,解讀了它的精髓。
本套PPT在內容上分為賦予科學社會主義的新時代內涵、實現中國民族偉大復興進入不可逆轉的轉折點、不斷推動中國特色社會主義事業新發展共計三個部分;第一部分首先闡明了科學社會主義的偉大成就以及科學社會主義的發展過程和思想來源等;第二部分介紹了中國新時代十年的發展成就以及偉大變革下的重要意義;第三部分借用習近平總書記關于新時代中國特色社會主義的重要講話,強調了科學思想以及中華民族偉大復興的重要性;
PPT模板展示了解讀中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議的相關內容。紀檢工作的開展狀況,直接影響黨風廉政建設質量和效果,關系著黨的執政能力建設。深入學習和領會中央紀委會議的內容和精神,有助于加強紀檢監察干部隊伍建設,從而提高紀檢隊伍的凝聚力和戰斗力,為黨的執政工作開展提供堅強有力的政治保障。這套PPT模板,對十九屆中央紀委第五次會議進行了基本概況和內容的學習,并深入學習和領會了會議精神,同時在會議精神的指導下對上一年的紀檢工作進行總結,對新的一年工作進行部署,是對會議進行思想和行動共進的優秀學習資料。
本套PPT模板在內容上首先對選題進行了剖析,明確寫作要求,拓寬創作思路,通過古詩《回鄉偶書》引發學生對少小離家老大回的情景想象,讓學生從衛生、綠化、智能等多個方面進行創作;接著介紹了寫作的方法,包括融入科技發展的成分、關注人的變化、不違背人類的自然規律等;然后介紹了文章的提綱,幫助學生理清思路,確定內容結構,并讓學生對照提綱分析例文;最后總結了寫作步驟,讓學生編寫提綱后再開始寫作;
該課件以幻燈片的形式介紹了電流和電路章末復習與總結的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的對本章節的內容進行總結。PPT課件的第一部分簡要的介紹了課表分析的內容。第二部分以思維導圖的形式對電流和電路這一章節的內容進行了回顧。第三部分對摩擦起電、兩種電荷、原子及其結構、導體和絕緣體、電路等方面的內容進行了系統的梳理。第四部分和第五部分則呈現了一些相關的練習題。
這份蘇教版一年級上冊第五單元第2課時課件,以“十幾加幾的不進位加”為核心,借助“13支鉛筆加2支鉛筆”這一真實情境,引導學生經歷“接著數—數軸跳—小棒擺—計數器撥”四種操作體驗,直觀感悟“相同數位相加”的算理,順利完成從“會算”到“懂理”的過渡。課堂伊始,屏幕先出示文具盒里已有13支鉛筆,再散落2支新鉛筆,教師提問“現在一共有多少支?”學生脫口而出“15”,教師追問“你是怎么想的?”順勢展開四種方法探究:①接著數——鼠標在數軸上從13向右跳2格,嘴里念“14、15”;②正方體擺——1條十塊不動,3塊單塊旁再添2塊單塊,一眼看到“十塊不變,單塊3+2=5”;③計數器撥——十位保持1顆珠,個位3顆加2顆得5顆,屏幕即時顯示“15”,強化“個位相加,十位不變”的豎式雛形;④口算說——教師引導學生用“先算個位3+2=5,再合10+5=15”的簡潔語言概括算法,完成從形象到抽象的升華。學習任務二轉向“用數學講故事”:屏幕出示1條十塊和6塊單塊,再添加3塊單塊,學生自編“我有16塊積木,媽媽又給我3塊,現在有幾塊?”把16+3=19的算式嵌入生活情節,既練算法又練表達。課堂練習分三層:①“圖書總數”——書架1層10本,2層4本,又買來3本,一共幾本?②“天氣統計”——連續三天分別記錄14℃、2℃,求總和;③“天鵝數量”——湖里有17只,又飛來2只,現在幾只?每題先讓學生動手擺小棒或撥計數器,再口述“個位相加,十位不變”的口訣,系統即時反饋正確率,教師針對錯例再演示,確保算理落實。整份課件用“情境動畫—多元操作—口述算法—故事創編”四連擊,讓十幾加幾的不進位加從具體物件走向符號算式,既夯實口算基礎,又初步滲透“相同數位對齊”的豎式思想,為后續進位加法奠定堅實而生動的算理基礎。
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