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團(tuán)員和青年主題教育專題團(tuán)課PPT
頁(yè)數(shù)：38 | 大小：15M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是取得的歷史性成就，PPT模板分別從黨的全面領(lǐng)導(dǎo)上；經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)上、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)等多方面歷史性成就進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是“兩個(gè)確立”決定性意義，這一部分主要包括兩個(gè)確立的定義、關(guān)鍵所在、必然要求和客觀需求。第三部分內(nèi)容是四個(gè)意識(shí)，包括政治、核心、大局和看齊意識(shí)。第四部分內(nèi)容是四個(gè)自信，包括道路、理論、制度和文化自信。第五部分內(nèi)容是兩個(gè)維護(hù)。
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高中心理健康教育情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：10MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次情緒管理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了情緒的具體含義，并分別介紹了正性情緒和負(fù)性情緒的基本定義。第二部分詳細(xì)地指出了正性情緒和負(fù)性情緒的作用，并介紹了情緒的三大特點(diǎn)。第三部分闡述了情緒輔導(dǎo)的重要意義以及心理學(xué)派對(duì)情緒的研究理論。第四部分指明了情緒管理的兩大目標(biāo)，并對(duì)相關(guān)個(gè)體的情緒管理提出了具有建設(shè)性的意見(jiàn)。
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教師培訓(xùn)班級(jí)自主教育管理PPT課件
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：13M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是不同類型名老師，此模板展示了4種類型，包括黃牛型，偷懶型，權(quán)威型和民主型。第二部分內(nèi)容是班級(jí)自主教育管理解讀，這一部分首先介紹班級(jí)自主教育管理的概念，其次展示了班級(jí)的基礎(chǔ)和學(xué)生的核心。第三部分內(nèi)容是自主管理的實(shí)施，這一部分首先要確立班級(jí)目標(biāo)和制定班規(guī)，其次是細(xì)化班級(jí)管理任務(wù)，最后是對(duì)班級(jí)自主化管理組織的建立和機(jī)制建設(shè)的完善進(jìn)行介紹。
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含講稿
民族團(tuán)結(jié)與班級(jí)管理教育主題班會(huì)PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：23M該演示文稿以幻燈片的形式分兩個(gè)部分呈現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)與班級(jí)團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)行解釋。PPT模板的第一部分是民族團(tuán)結(jié)，介紹了民族團(tuán)結(jié)的概念以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。并且還介紹了幾個(gè)少數(shù)民族的相關(guān)信息。第二部分是班級(jí)團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)了他山之石等故事，并且分享了一些名言警句，引發(fā)同學(xué)們的思考，邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己關(guān)于建設(shè)良好班集體的建議。
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班級(jí)自主教育管理培訓(xùn)PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：12MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于班級(jí)自主管理培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于中國(guó)歷史上不同類型的班主任。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的解讀了班級(jí)自主教育管理的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了自主管理的具體措施，包括學(xué)生層面和老師層面等等內(nèi)容。
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含講稿
我的情緒我做主幼兒園中小學(xué)情緒管理心理健康教育PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：6M此PPT模板把做孩子情緒的引路人分為四個(gè)部分。第一部分介紹了情緒以及情緒調(diào)節(jié)，包括人的基本情緒及作用、情緒的表達(dá)與解讀和情緒調(diào)節(jié)。第二部分是幼兒情緒的特點(diǎn)介紹，包括易沖動(dòng)、不穩(wěn)定、易受感染和外露性。第三部分是幼兒的意志及其訓(xùn)練。第四部分是幼兒良好情緒的培養(yǎng)，包括幼兒環(huán)境的重要性、游戲活動(dòng)的利用、成人的情緒及對(duì)待情緒的態(tài)度和在幼兒中克服幼兒的不良情緒。
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雙重預(yù)防機(jī)制安全生產(chǎn)管理教育培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：11MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于雙重預(yù)防機(jī)制這一生產(chǎn)安全管理機(jī)制專題知識(shí)講座的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了雙重預(yù)防機(jī)制的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用幻燈片對(duì)雙重預(yù)防機(jī)制的基本概念、相關(guān)分級(jí)以及概念間的關(guān)系作出了說(shuō)明。第二個(gè)部分講解了要如何構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制。第三個(gè)部分通過(guò)演示文稿介紹了構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控機(jī)制的方法。第四個(gè)部分為構(gòu)建隱患排查治理機(jī)制來(lái)保障生產(chǎn)的安全。
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雙重預(yù)防機(jī)制安全生產(chǎn)管理教育培訓(xùn)PPT課件
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：19MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)雙重預(yù)防機(jī)制安全培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)38張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)雙重預(yù)防機(jī)制基礎(chǔ)知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)怎樣構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要向我們講解了有關(guān)構(gòu)建隱患排查治理機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。
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船舶管理基礎(chǔ)知識(shí)安全培訓(xùn)教育ppt
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：21M該演示文稿介紹了海洋傳播管理基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解船舶安全管理的規(guī)章制度。PPT模板的第一部分是船舶安全管理規(guī)章，介紹了駕駛、輪機(jī)部門(mén)聯(lián)系制度、駕駛臺(tái)規(guī)則、自動(dòng)舵使用規(guī)定等內(nèi)容。第二部分是法定記錄的記載與管理，介紹了航海日志的記載與管理的注意事項(xiàng)，這個(gè)部分一共有6張幻燈片。第三部分是船舶升掛國(guó)旗管理辦法，介紹了升掛國(guó)旗的相關(guān)規(guī)定。
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含講稿
教師心理健康教育情緒管理做一個(gè)快樂(lè)的教師PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：13M教師作為塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的 “工程師”，其心理健康狀態(tài)不僅影響自身的職業(yè)幸福感，更直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。一套聚焦 “教師心理健康教育情緒管理 —— 做一個(gè)快樂(lè)的教師” 的 PPT 課件，通過(guò) 36 張幻燈片的系統(tǒng)內(nèi)容，為教師群體搭建了科學(xué)的情緒管理知識(shí)體系與實(shí)踐指南。在教育教學(xué)工作中，教師往往面臨著多重壓力與情緒挑戰(zhàn)，而這套課件旨在幫助教師正確認(rèn)識(shí)情緒、有效管理情緒，最終實(shí)現(xiàn)心理狀態(tài)的積極調(diào)節(jié)，以更飽滿的熱情與平和的心態(tài)投身教育事業(yè)。?該 PPT 課件從五個(gè)核心維度展開(kāi)，層層遞進(jìn)地構(gòu)建起教師情緒管理的學(xué)習(xí)框架。第一部分以 “做個(gè)心理小測(cè)試” 開(kāi)篇，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的測(cè)試題，讓教師在輕松的氛圍中完成對(duì)自身精神壓力程度的初步評(píng)估。這些測(cè)試題涵蓋了日常工作中的情緒反應(yīng)、睡眠質(zhì)量、人際關(guān)系等多個(gè)維度，能夠幫助教師直觀了解自己當(dāng)前的心理狀態(tài)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)與自我調(diào)節(jié)提供針對(duì)性的參照，打破對(duì)自身心理狀態(tài)的模糊認(rèn)知。?第二部分深入剖析 “教師工作現(xiàn)狀”，從四個(gè)層面揭示教師壓力的來(lái)源。其一，人格因素與壓力的關(guān)聯(lián) —— 不同性格特質(zhì)的教師在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出不同的應(yīng)對(duì)模式，如完美主義者可能因?qū)虒W(xué)效果的過(guò)高期待而承受額外壓力；其二，社會(huì)壓力的影響，包括社會(huì)對(duì)教師角色的高期待、教育評(píng)價(jià)體系帶來(lái)的輿論壓力等；其三，工作壓力的具體表現(xiàn)，如繁重的教學(xué)任務(wù)、頻繁的家校溝通、學(xué)生管理中的難題等；其四，家庭壓力的疊加，如家庭責(zé)任與工作時(shí)間的沖突、家庭關(guān)系對(duì)情緒的干擾等。通過(guò)全面梳理壓力來(lái)源，幫助教師正視壓力的客觀存在，為情緒管理找到發(fā)力點(diǎn)。?第三部分聚焦 “認(rèn)識(shí)我們的情緒”，系統(tǒng)講解情緒的本質(zhì)與特點(diǎn)。首先明確 “情緒” 是個(gè)體對(duì)內(nèi)外在刺激的主觀體驗(yàn)，包括喜、怒、哀、懼等基本類型；接著闡釋情緒的一般特點(diǎn)，如傳染性、暫時(shí)性、情境性等 —— 例如，教師的負(fù)面情緒可能無(wú)意識(shí)地影響學(xué)生的課堂狀態(tài)，而積極情緒則能營(yíng)造輕松的教學(xué)氛圍。這一部分的學(xué)習(xí)能讓教師從科學(xué)角度理解情緒的產(chǎn)生機(jī)制，擺脫 “情緒是洪水猛獸” 的錯(cuò)誤認(rèn)知，學(xué)會(huì)以理性態(tài)度看待自身的情緒波動(dòng)，為情緒管理奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。?第四部分探討 “情緒的功與過(guò)”，辯證分析情緒對(duì)人的雙重影響。一方面，積極情緒如愉悅、欣慰等，能提升教師的工作效率、增強(qiáng)人際吸引力、促進(jìn)身心健康；另一方面，長(zhǎng)期的負(fù)面情緒如焦慮、憤怒、抑郁等，則會(huì)對(duì)身心造成顯著危害：從生理層面看，可能導(dǎo)致長(zhǎng)色斑（情緒紊亂影響內(nèi)分泌）、心肌缺氧（長(zhǎng)期緊張使心臟負(fù)荷過(guò)重）、傷肝（怒傷肝的中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的應(yīng)激反應(yīng)研究相印證）、傷肺（過(guò)度悲傷影響呼吸系統(tǒng)功能）等；從心理層面看，可能引發(fā)職業(yè)倦怠、降低教學(xué)熱情、破壞人際關(guān)系。通過(guò)具體案例與科學(xué)依據(jù)的結(jié)合，讓教師深刻認(rèn)識(shí)到情緒管理對(duì)自身健康與職業(yè)發(fā)展的重要性。?第五部分給出 “如何做好情緒管理” 的實(shí)踐策略。首先強(qiáng)調(diào)要認(rèn)清壓力的本質(zhì) —— 壓力并非完全負(fù)面，適度的壓力能激發(fā)潛能，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)與壓力共處；接著介紹多種實(shí)用的調(diào)節(jié)方法：生理減壓技術(shù)如漸進(jìn)式肌肉放松法、正念冥想等，通過(guò)調(diào)節(jié)身體狀態(tài)緩解情緒緊張；通過(guò)吃美食（選擇健康食材）釋放壓力，利用味覺(jué)體驗(yàn)帶來(lái)的愉悅感改善情緒；放緩呼吸法，通過(guò)深長(zhǎng)而有節(jié)奏的呼吸調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)，快速平復(fù)激動(dòng)情緒。此外，還包括培養(yǎng)興趣愛(ài)好、建立支持性人際關(guān)系等長(zhǎng)期調(diào)節(jié)策略，為教師提供全方位的情緒管理工具箱。?通過(guò)這五個(gè)部分的系統(tǒng)講解，該 PPT 課件不僅傳遞了心理健康與情緒管理的專業(yè)知識(shí)，更提供了可操作、易踐行的方法，助力教師在繁忙的工作中實(shí)現(xiàn)情緒的自我掌控，真正成為一名內(nèi)心平和、充滿活力的快樂(lè)教師，進(jìn)而為教育事業(yè)注入溫暖而持久的力量。?
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教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理教育課件PPT
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：13M此PPT模板將教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理分為三個(gè)部分。第一部分是正視心理健康，心理健康是一種狀態(tài)，這一部分主要強(qiáng)調(diào)了教師的心理狀況對(duì)于這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出身心健全的學(xué)生。第二部分是教師心理健康問(wèn)題的癥狀及表現(xiàn)，這一部分主要介紹了教師心理問(wèn)題產(chǎn)生的根源以及出現(xiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)。第三部分是面對(duì)壓力，如何管理情緒的介紹。
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公司企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)工作教育培訓(xùn)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：37MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于公司企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)工作培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了企業(yè)檔案管理的定義，并介紹了企業(yè)檔案管理的基本類型。第二部分闡述了企業(yè)檔案管理的構(gòu)成以及其主要工作，并介紹了相關(guān)文書(shū)檔案的整理和歸類方法。第三部分介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)檔案的相關(guān)信息以及類別。第四部分介紹了企業(yè)人事檔案管理工作的相關(guān)內(nèi)容。
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雙重預(yù)防機(jī)制安全生產(chǎn)管理教育培訓(xùn)PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：18MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于雙重預(yù)防機(jī)制，安全生產(chǎn)管理教育培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為雙重預(yù)防機(jī)制的基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了雙重預(yù)防機(jī)制的基本概念以及相關(guān)分級(jí)。第二個(gè)部分介紹了怎樣構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制，運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了總體思路和基本原則。第三部分闡述了構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管控機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)演示文稿說(shuō)明了構(gòu)建的基本要求、主要任務(wù)、工作流程以及風(fēng)險(xiǎn)控制。第四部分內(nèi)容為構(gòu)建排隱患排查治理機(jī)制。
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中國(guó)共青團(tuán)青年的政策演進(jìn)PPT黨政匯報(bào)
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：6M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是如何幫助先進(jìn)青年確立馬克思主義的信仰，第二部分向我們介紹的是如何推動(dòng)青年積極改造中國(guó)的命運(yùn)。第三個(gè)部分向我們介紹的是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的成立。第四個(gè)部分向我們介紹的是新民主主義共和國(guó)的奮斗歷程，第五個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)共青團(tuán)積累的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。
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中層管理能力培訓(xùn)主題ppt
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：39M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是管理者應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)有哪些，包括建立忠誠(chéng)敬業(yè)的員工隊(duì)伍，構(gòu)建穩(wěn)固的合作關(guān)系，激勵(lì)員工斗志昂揚(yáng)。第二個(gè)部分介紹的是管理者的綜合管理能力，包括經(jīng)營(yíng)能力等等內(nèi)容。第三個(gè)部分是當(dāng)好管理者的幾個(gè)要點(diǎn)，包括業(yè)績(jī)?yōu)橄取⒖刂瞥杀荆瑪[正角色位置，掌握溝通技巧，樹(shù)立榜樣誠(chéng)信，善于領(lǐng)導(dǎo)深入到一線當(dāng)中，懂得利用上級(jí)公司的資源，尋求公司的支持，以上級(jí)公司為尊，懂得服從，從全局出發(fā)，維護(hù)公司的聲譽(yù)和品牌等等內(nèi)容。
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《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》
頁(yè)數(shù)：50 | 大小：12M《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性，經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，著力建設(shè)一支具有中國(guó)能量、中國(guó)信念的中國(guó)共產(chǎn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，起著引領(lǐng)、示范、帶頭的作用。中國(guó)共產(chǎn)黨員在享受各項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，對(duì)黨員的各方面也有約束和要求。中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，要求黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。
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學(xué)習(xí)解讀中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例ppt
頁(yè)數(shù)：62 | 大小：24MPPT模版展示的是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例，共62張幻燈片，從4個(gè)部分對(duì)于這份《條例》進(jìn)行了解讀。第一部分，解讀的是這份《條例》制定的背景，以及它出臺(tái)后有著什么樣的意義。第二部分，解說(shuō)的是這份《條例》制定的時(shí)遵循了哪些原則，以及經(jīng)歷了什么樣的制定過(guò)程。第三部分，是對(duì)于《條例》全文的一個(gè)詳細(xì)的解讀。第四部分，講解的是怎么才能抓好這份《條例》的執(zhí)行與落實(shí)。
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團(tuán)員和青年主題教堅(jiān)強(qiáng)核心PPT團(tuán)課
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：9M該演示文稿的內(nèi)容圍繞此次青年主題教育團(tuán)課而展開(kāi)，使用幻燈片的方式呈現(xiàn)，方便我們可以使用PowerPoint來(lái)了解此次青年主題教育團(tuán)課的細(xì)節(jié)。PPT模板的第一部分介紹了我們黨在全面深化改革、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域取得的成就。第二部分介紹了兩個(gè)確立的含義。第三部分是介紹了四個(gè)意識(shí)的深刻內(nèi)涵。第四部分是介紹了四個(gè)自信的深刻內(nèi)涵。第五部分是介紹了兩個(gè)維護(hù)的定義踐行兩個(gè)維護(hù)的基本要求。
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含講稿
高中生情緒管理主題班會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：43M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)高中情緒管理進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是情緒的定義。第二部分是情緒的作用，主要包括情緒可以影響我們的身體健康、影響我們的人際交往能力和影響我們的學(xué)習(xí)效率。第三部分是情緒的管理，這一部分主要通過(guò)案例分析的方式，從為人以及處事這兩個(gè)方面提出一些情緒管理的方法。第四部分是如何調(diào)整情緒，主要介紹了注意力轉(zhuǎn)移法、合理宣泄法和改變認(rèn)知法。
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中華人民共和國(guó)藥品管理法培訓(xùn)ppt課件模板
頁(yè)數(shù)：72 | 大小：24M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是簡(jiǎn)要解讀，此模板首先介紹了法律背景，其次是對(duì)新版《藥品管理法》意義進(jìn)行闡述，最后是修訂信息。第二部分內(nèi)容是修改內(nèi)容，這一部分主要展示修改的主要內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是法律亮點(diǎn)，這一部分一方面介紹了“四個(gè)最新”，另一方面是對(duì)企業(yè)主體責(zé)任的強(qiáng)化和嚴(yán)懲重處違法行為進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是法律全文，包括總則、藥品研制和注冊(cè)、藥品上市許可持有人、藥品生產(chǎn)等內(nèi)容。