《北師大新教材數學三年級上冊第七單元第3課時“貨比三家”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數學教學資源,旨在通過貼近生活的“貨比三家”情境,幫助學生進一步理解以“元”為單位的小數的實際意義,并掌握小數大小比較的方法。課件共包含27張幻燈片,內容豐富且結構清晰,通過兩個主要部分展開本節課的學習。同時,通過模擬購物、價格對比、小組討論等活動,引導學生經歷“收集價格信息—比較價格—做出選擇”的過程,體驗小數在生活中的實用價值。課程設計與目標本節課以“貨比三家”為主題,通過生活化的購物場景引導學生進一步理解小數的意義,并掌握小數大小比較的方法。課程不僅注重學生對小數基本概念的理解,還通過實際購物活動,幫助學生明確小數各部分對應“元、角、分”的關系。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解小數在實際生活中的應用,提升解決實際問題的能力。課程內容與結構第一部分:比較一位小數大小的方法這一部分通過創設“貨比三家”的生活情境,展示不同商店中商品的價格標簽,引導學生觀察并發現小數在表示價格時的實際意義。例如,通過比較“2.5元”和“2.8元”,學生可以直觀地理解小數點后第一位(十分位)表示“角”,從而掌握比較一位小數大小的方法。課件通過詳細的步驟解析,幫助學生總結出比較一位小數大小的規則:先比較整數部分,整數部分大的數更大;如果整數部分相同,則比較小數部分。通過這種逐步引導的方式,學生能夠更清晰地理解小數大小比較的方法。此外,課件還通過互動環節,如模擬購物活動,讓學生在實際操作中練習比較小數的大小。例如,學生可以選擇不同商店的商品,通過比較價格來決定購買哪家的商品。這種實踐性教學方式不僅激發了學生的學習興趣,還培養了他們的實際應用能力。第二部分:利用小數的大小比較解決問題在掌握了比較小數大小的方法后,課件進一步引導學生將這一方法應用于實際問題的解決中。這一部分通過解決實際問題,如“哪家商店的商品更便宜”“哪種商品更劃算”,引導學生用不同的方法來比較大小。例如,課件展示了一個小組討論的場景,學生們通過討論發現,除了直接比較價格外,還可以通過計算單位價格(如每千克的價格)來比較商品的性價比。通過這種多樣化的解題方法,學生能夠更靈活地運用小數大小比較的知識,提升解決實際問題的能力。此外,課件還通過豐富的練習題,幫助學生鞏固這一知識點。例如,通過練習題“比較兩家商店的同一種商品價格,哪家更便宜?”“計算不同商品的單位價格,選擇性價比最高的商品”,學生能夠逐步掌握將小數大小比較應用于實際問題的方法。總結這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結構,為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“貨比三家”這一貼近生活的情境,學生不僅進一步理解了以“元”為單位的小數的實際意義,還掌握了小數大小比較的方法,并將其應用于實際購物活動中。通過模擬購物、價格對比、小組討論等活動,學生能夠更好地體驗小數在生活中的實用價值,提升解決實際問題的能力。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解小數的意義,并將其應用于實際生活中的價格比較,為后續的小數學習奠定堅實的基礎。
《北師大新教材數學三年級上冊第七單元第4課時“存零用錢”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數學教學資源,旨在通過貼近生活的“存零用錢”情境,幫助學生理解小數加減法的算理,并掌握一位小數和兩位小數加減法的計算方法。課件共包含35張幻燈片,內容豐富且結構清晰,通過三個主要部分展開本節課的學習。同時,通過模擬存錢、記錄數據、小組討論等活動,初步培養學生的估算意識,并借助貨幣模型、直觀示意圖等工具,幫助學生建立“小數加法與元、角、分加減法”的關聯,實現從具體到抽象的思維過渡。課程設計與目標本節課以“存零用錢”為主題,通過生活化的存錢情境引導學生理解小數加減法的實際意義。課程不僅注重學生對小數加減法計算方法的掌握,還通過實際操作和小組討論,幫助學生初步建立估算意識,提升解決實際問題的能力。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解小數加減法的算理,并將其應用于實際生活中的貨幣計算,為后續的小數學習奠定基礎。課程內容與結構第一部分:一位小數加法(不進位)的計算方法這一部分通過“存零用錢”的情境,展示學生將零用錢存入儲蓄罐的場景,引導學生觀察并發現小數加法的實際應用。例如,學生將1.2元和2.3元存入儲蓄罐,需要計算總金額。課件通過詳細的步驟解析,幫助學生掌握一位小數加法(不進位)的計算方法:先對齊小數點,再從右往左逐位相加。通過這種直觀的教學方式,學生能夠更清晰地理解小數加法的算理。此外,課件還通過貨幣模型和直觀示意圖,幫助學生將小數加法與元、角、分的加法聯系起來。例如,1.2元可以拆分為1元2角,2.3元可以拆分為2元3角,通過元、角分別相加,學生能夠更好地理解小數加法的計算過程。第二部分:一位小數減法(不退位)的計算方法在掌握了小數加法的基礎上,課件進一步引導學生學習一位小數減法(不退位)的計算方法。通過具體的例子,如從3.5元中取出1.2元,學生需要計算剩余金額。課件通過詳細的步驟解析,幫助學生掌握一位小數減法的計算方法:先對齊小數點,再從右往左逐位相減。通過這種逐步引導的方式,學生能夠更好地理解小數減法的算理。此外,課件還通過小組討論活動,鼓勵學生分享不同的計算方法,培養他們的合作精神和思維靈活性。通過實際操作和討論,學生能夠更自然地掌握小數減法的計算方法,并將其應用于實際問題中。第三部分:一位小數加減法(不進位、不退位)的應用這一部分通過實際生活中的應用場景,如購物、存錢等,幫助學生體會到小數加減法的廣泛應用。課件通過豐富的練習題和實際問題,引導學生運用所學的小數加減法知識解決實際問題。例如,通過計算購物時的總價和找零,學生能夠更好地理解小數加減法的實際意義。此外,課件還通過模擬存錢活動,幫助學生初步建立估算意識。例如,在計算總金額時,學生可以先估算結果的大致范圍,再進行精確計算。通過這種估算與精確計算相結合的方式,學生能夠更好地掌握小數加減法的應用,提升解決實際問題的能力。總結這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結構,為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“存零用錢”這一貼近生活的情境,學生不僅理解了小數加減法的算理,還掌握了其計算方法,并將其應用于實際生活中的貨幣計算。通過模擬存錢、記錄數據、小組討論等活動,學生能夠更好地體驗小數加減法的實際應用,初步建立估算意識,提升解決實際問題的能力。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解小數加減法的意義,并將其應用于實際生活中,為后續的小數學習奠定堅實的基礎。
《北師大新教材數學三年級上冊第六單元第3課時“豐收了”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數學教學資源,旨在通過貼近生活的“豐收”情境,幫助學生理解整十、整百數除以一位數的算理,并掌握其口算方法。課件共包含30張幻燈片,內容豐富且結構清晰,通過三個主要部分展開本節課的學習。同時,通過觀察、操作、討論等活動,引導學生經歷探索整十、整百數除以一位數口算方法的過程,體驗算法的多樣性,并在這個過程中提高學生的思維能力。課程設計與目標本節課以“豐收了”為主題,通過豐收的場景引導學生理解整十、整百數除以一位數的算理。課程不僅注重學生對口算方法的掌握,還通過多樣化的活動,幫助學生體驗算法的多樣性,培養他們的觀察力和思維能力。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解除法運算,掌握口算技巧,并將其應用于實際生活中的簡單問題解決。課程內容與結構第一部分:整十數除以一位數的口算方法這一部分通過“豐收了”的生活情境,展示農民伯伯收獲水果和蔬菜的場景,引導學生觀察圖片并找到相關信息,如“一共收獲了60個蘋果,平均分給3個小組”。通過具體的情境,學生能夠直觀地理解整十數除以一位數的實際意義。在計算過程中,課件引導學生逐步總結出整十數除以一位數的口算方法:先將整十數看作幾個十,再進行除法運算,最后將結果還原為整十數。例如,60 3 可以看作 6 個十除以 3,結果是 2 個十,即 20。通過這種分步引導的方式,學生能夠更清晰地理解算理,掌握口算方法。此外,課件還通過小組討論和操作活動,鼓勵學生分享不同的計算方法,體驗算法的多樣性。例如,學生可以通過分小棒或畫圖的方式,直觀地展示除法運算的過程,從而加深對算理的理解。第二部分:末尾是0的三位數除以一位數的口算方法在掌握了整十數除以一位數的基礎上,課件進一步引導學生探索末尾是0的三位數除以一位數的口算方法。通過具體的例子,如“360 6”,學生可以發現,末尾有0的三位數除以一位數的計算方法與整十數類似,只是需要處理更多的數位。課件通過詳細的步驟解析,幫助學生總結出:先將末尾的0去掉,將三位數看作幾個百或幾個十,再進行除法運算,最后在結果末尾添上相應個數的0。例如,360 6 可以看作 36 個十除以 6,結果是 6 個十,即 60。通過這種逐步引導的方式,學生能夠更好地掌握末尾是0的三位數除以一位數的口算方法。第三部分:探索除法口算中的規律這一部分通過幾組算式,引導學生觀察并總結除法口算中的規律。例如,通過觀察“20 2 = 10”“200 2 = 100”“2000 2 = 1000”等算式,學生可以發現,當被除數末尾有0時,除數不變,被除數末尾每增加一個0,商的末尾也會相應增加一個0。課件通過對比和分析,幫助學生總結規律,并通過練習題鞏固這一知識點。通過這種探究式學習方式,學生能夠更自然地掌握除法口算的規律,提升數學思維能力。總結這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結構,為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“豐收了”這一貼近生活的情境,學生不僅理解了整十、整百數除以一位數的算理,還掌握了其口算方法,并通過多樣化的活動體驗了算法的多樣性。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解除法運算,提升思維能力,并將其應用于實際生活中的簡單問題解決,為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
這套專為北師大版一年級上冊第四單元“10以內加減法”設計的復習課件,一共33張幻燈片,像一座精心搭建的“知識小橋”,帶領孩子們把已經學過的內容重新走一遍,卻又能看到新的風景。俗話說“溫故知新”,只有反復回望,才能讓算理在腦海里扎下更深的根。前面幾節課,孩子們已經認識了加號、減號,學會了用數一數、畫一畫、擺一擺的方法解決10以內的加減問題,但這還遠遠不夠——就像剛學會走路的雛鳥,需要一次次振翅才能飛得穩。因此,今天的課堂定位是“單元回頭看”:不是簡單的重復,而是把散落的知識點串成線、織成網,讓“連加、連減、加減混合”在孩子的思維里形成清晰的路線圖。課件首先用一張“知識地圖”帶學生鳥瞰整個單元:從“把兩部分合起來用加法”到“從總數里去掉一部分用減法”,再到“先加后減或先減后加”的混合故事,層層遞進,一目了然;接著用思維導圖梳理重點——“看圖列式”“一圖四式”“求未知加數”“減法想加”等核心策略被放大呈現,配合典型例題,讓孩子再次體會“數形結合”的魅力;第三板塊聚焦易錯點:例如“見減就減”忽略圖意、連減運算順序顛倒、加減混合情境圖信息提取不全等,通過“錯題醫院”的方式,讓學生當小醫生給“生病”的算式開處方,在笑聲中加固防火墻;最后,課件設置“闖關升級”式變式練習:口算火車、青蛙跳傘、小松鼠儲糧、海底探寶四組游戲,由淺入深,既鞏固算法,又提升速度,還把“認真檢查”的習慣悄悄植入其中。整堂課像一次充滿驚喜的“數學游園”,讓孩子們在溫習舊知的同時,收獲新的自信與成就感,為后續進位加、退位減奠定扎實的基礎。
《北師大新教材數學三年級上冊第六單元“乘除法的應用(二)”單元復習課件》是一套專為三年級學生設計的高效復習工具,旨在幫助學生系統梳理本單元的核心知識,進一步強化“用乘除法解決生活中的實際問題”的能力。通過本套課件的學習,學生不僅能鞏固知識,還能掌握歸納總結的方法,從而提升歸納總結能力。課件共包含31張幻燈片,內容豐富且結構清晰,通過四個部分展開本節課程的學習。第一部分是“單元知識框架”。這一部分通過思維導圖的形式,幫助學生梳理本單元的知識脈絡。思維導圖是一種高效的思維工具,能夠將零散的知識點整合成一個有機的整體,幫助學生從宏觀上把握知識結構。通過繪制思維導圖,學生可以清晰地看到各知識點之間的聯系,從而提高歸納總結的能力。這種系統化的梳理方式,不僅有助于學生快速回顧知識,還能為后續的學習打下堅實的基礎。第二部分為“知識點梳理”。這一部分聚焦于本單元的四個核心知識點,分別是“整十數乘一位數的口算方法”“整百數乘一位數的口算方法”“兩位數乘一位數(不進位)的口算方法”以及相關的除法應用。課件通過生動的例題、詳細的步驟解析以及豐富的練習題,幫助學生回顧和鞏固這些基礎知識。每個知識點都配有清晰的講解和針對性的練習,確保學生能夠熟練掌握口算方法,并在實際問題中靈活運用。第三部分是“重難點題型精講”。這一部分針對學生在學習過程中常見的難點問題進行了深入講解。課件通過精選的例題,引導學生逐步分析問題、尋找解題思路,并總結解題方法。這些例題緊密結合生活實際,幫助學生將抽象的數學知識轉化為解決實際問題的能力。通過這一部分的學習,學生能夠更好地應對復雜問題,提高解決實際問題的能力。第四部分為“變式鞏固練習”。這一部分設計了多種變式練習題,旨在通過不同形式的題目,幫助學生進一步鞏固所學知識。變式練習不僅能夠加深學生對知識點的理解,還能培養學生的思維靈活性和應變能力。通過多樣化的練習,學生能夠在不同的情境中運用所學知識,從而真正掌握乘除法的應用方法。總之,這套PPT課件通過科學的結構設計和豐富的教學內容,為三年級學生提供了一個全面、高效的復習平臺。它不僅幫助學生系統復習本單元的核心知識,還通過歸納總結方法的引導,提升了學生的學習能力。通過本套課件的學習,學生能夠更好地掌握乘除法的應用,為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
喜大普奔的十九大馬山就要開始了,PPT分為:1、十九大簡介;2、知道思想;3、活動目標;4、活動開展;5、活動要求。
各位有志之士,我們大學社團又雙叒叕要招新啦!歡迎各位有志青年加入我們的這個大家庭中,奉獻出你們的熱情和激情,讓我們共同把我們的社團建設的更好。
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大學學生會招新招聘ppt模板分為:1、社團簡介;2、社團特色;3、社團會員風采展示;4、我們社團需要你。
這套大學籃球社納新PPT模板用灌籃高手的海報作為背景,展示出來籃球社團帶來的熱血和青春。PPT模板分別介紹了:籃球社團簡介、社團成員介紹、社團特色、社團口號、社團招新具體要求。
PPT模版展示的是軍訓動員大會,共26張幻燈片,從三個方面解說了軍訓能給我們帶來哪些好處。第一個解說的是軍訓能給我們帶來什么,深入了解軍訓能夠教給我們一些什么東西,能夠把自己改變成什么樣。第二個方面,講解的是軍訓班級有些什么樣的要求,軍訓過后能夠把我們打造成一個什么樣的人,會擁有哪些我們之前沒有的品質。第三個方面,講解的是軍訓中有些什么樣的要求。
本套PPT在內容上包括一整套完整的開學典禮的流程,首先是介紹學校的學術成果和學校的辦學宗旨等內容,然后是主持人開場,并提供了開場演講詞,第三步是安排全校學生一起唱國歌,帶動典禮的氣氛,第四步是學院院長、輔導員、學生代表、科任老師代表輪流致辭和發言,讓學生進一步了解學校的構成,最后是齊唱《國際歌》,大學生集體宣誓,迎接軍訓;
PPT模板從三個部分來展開介紹關于新疆旅游攻略介紹的相關內容。PPT模板的第一部分展示了新疆七大線路圖,并展示了七天的具體安排,同時展示了新疆的著名景點的圖片。第二部分概述了新疆的基本信息,并介紹了塔里木胡楊林公園、伊犁、喀什古城、賽里木湖、那拉提草原等著名旅游景點的相關信息。第三部分介紹了新疆的地方特色美食,其中包括大盤雞、馕、烤全羊等。
這份演示文稿主要從五個部分對新四大發明介紹這一主題進行詳細展開。第一部分主要介紹了新四大發明的定義。第二部分主要介紹了高速鐵路的相關知識,包括高速鐵路、快速鐵路和普通鐵路的分檔法等。第三部分介紹了掃碼支付的相關內容。第四部分主要介紹了共享單車的相關知識,包括共享單車的定義、共享單車市場研究報告等。第五部分主要介紹了網絡購物的相關內容。
本套PPT模板在內容上分為新四大發明概述、中國高速鐵路、掃碼支付、共享單車、網購共計五個部分;第一部分首先介紹了新四大發明的定義概述,以及這一說法的起源和引發的討論;第二部分介紹了中國鐵路高速網的建設,能夠達到的時速,以及高速鐵路給人們帶來的便利,大大縮短了兩地之間穿梭的時間,并介紹了具體專線的相關知識;第三、四部分介紹了掃碼支付和共享單車的出現;第五部分介紹了網購的起源與發展;
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是走進大美新疆,此模板首先介紹了新疆的人口和民族,其次是對新疆的面積和區劃進行展示,最后是新疆的地形氣候。第二部分內容是旅游地點推薦,這一部分主要包括烏魯木齊、吐魯番和伊犁州等地點。第三部分內容是新疆精華美景,這一部分一方面介紹喀納斯景區和天池景區,另一方面是對賽里木湖和那拉提等美景進行展示。第四部分內容是新疆美食推薦,包括烤全羊、手抓飯、羊肉串、大盤雞等美食。第五部分內容是新疆旅行須知。
該課件以幻燈片的形式介紹了大學部門招新的內容,方便相關人員在使用PowerPoint時更好的介紹部門的主要工作內容。PPT課件的第一部分是部門介紹,主要介紹了文化體育部、組織聯絡部、媒體運營部、社團管理部、志愿實踐部、綜合事務部等方面的內容。第二部分是部門風采展示,介紹了學院支持、文體活動、創意活動、志愿服務、團隊建設、破冰派對、畢業歡送等內容。第三部分是加入我們的理由,介紹了成長與能力提升、團隊合作與友誼、實踐與機會探索等內容。第四部分是招募說明,介紹了報名方式與時間、選拔流程、必備條件等內容。第五部分是學姐學長寄語,呈現了學長和學姐的寄語。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是基本思路。PPT的第二個部分向我們介紹的是評價對象等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是評價原則等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是評價主體等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是指導標準。PPT的第六個部分向我們介紹的是指標體系,突出考察團員在先進性程度上的差異,進行縱向對比。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是科教興國。科技是第一生產力,人才是第一資源。PPT的第二個部分向我們介紹的是千秋偉業等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是薪火相傳等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是青春之名等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是踔厲奮發。PPT的第六個部分向我們介紹的是結束語。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持嚴格執法、公正司法,程序正義是反腐執法司法的基礎內容。第二個部分向我們介紹的是堅持健全法制法規,完善體制機制,將反腐敗扼殺在搖籃里。第三個部分向我們介紹的是將依法治國和以德治國結合起來,推進反腐敗治理。第四個部分向我們介紹的是通過紀律和法律同向發力,持續推進不敢腐,不能腐,不想腐的協調性。
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