人們在都市呆習慣之后就喜歡去古城感受別樣的生活氣息,這個復(fù)古風格被遺忘的小城故事PPT就是懷舊的復(fù)古復(fù)古,木式框架的房子,灰白鑲嵌的瓦磚,農(nóng)家的柴火和裊裊升起的廚煙,這里沒有都市的快節(jié)奏,安詳?shù)男〕巧钭屓诵臅缟疋?/p>
p這套我們的浪漫愛情故事PPT相冊以粉色為主題,用愛心、泡泡、玫瑰花、手繪情侶、相依、擁抱等圖片作為PPT模板的裝飾,整體設(shè)計非常的溫馨浪漫。/ppPPT模板主要分為:1、相遇篇;2、熱戀篇;3、爭吵篇;4、珍愛篇;5、求婚篇;共5個部分組成。展示我們的美好而又浪漫的愛情故事,狂撒狗糧!/p
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一部分主要是為大家詳細介紹一下這個故事的內(nèi)容。包括發(fā)生的環(huán)境、故事的主人公介紹等等。PPT第二部分主要是“半條被子”印初心的講解。何為“印初心”,我們的初心又是什么?紅色故事是我們革命先輩用自己艱苦奮斗的經(jīng)歷為我們留下的優(yōu)秀故事。我們要學(xué)習的還有很多。最后一部分則是號召我們這種紅色精神要代代傳承。
PPT模板主要展示了以猜猜我有多愛你這個故事為課件的主題,表達出兒童故事對幼兒成長的教育意義。PPT背景顏色以白色、粉色兩種顏色為主,搭配五彩的三角形掛飾背景框,裝飾以小兔子、禮物盒、大樹、云朵、彩虹、五角星、胡蘿卜等元素組成,營造出活潑、可愛的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過導(dǎo)入具體的故事內(nèi)容,結(jié)合相對應(yīng)的圖畫展示,學(xué)會從這個事故中感受到大兔子對小兔子的愛。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本蹦蹦跳跳的故事》內(nèi)容梗概等等內(nèi)容,PPT的第二個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本蹦蹦跳跳的故事》文章當中的重點生詞字,PPT的第三個部分向我們介紹的是文章的主旨,PPT的第四個部分向我們介紹的是課后思考等等內(nèi)容,PPT的第五個部分向我們介紹的是課后作業(yè)。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢想故事繪本》的故事梗概,第二個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢想故事繪本》當中的生詞、生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。第三個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢想故事繪本》當中的主旨內(nèi)容歸納,包括文章層次梳理、主旨概括。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是故事的基本內(nèi)容,講述了野鴨妹妹的故事。PPT的第二個部分向我們介紹的是文章當中的生詞和生字等等內(nèi)容,第三個部分向我們介紹的是文章主旨內(nèi)容的歸納等等內(nèi)容,通過學(xué)習這篇文章,能夠認識許多生詞、生字,并且提醒小朋友在生活當中學(xué)會自立自強,形成勇敢堅強的性格。
PPT模板呈現(xiàn)了一個以花襪子小烏鴉為核心角色的故事繪本。PPT開篇指明了花襪子有著一看見好東西就想拿走的壞習慣,即使大家知道了要提防著它,也會被花襪子五花八門的招數(shù)所騙。因此,花襪子用它的招數(shù)拿走了豬寶的溜冰鞋、貓頭鷹的金項鏈、長耳朵兔的絲絨大枕頭等東西,最后花襪子卻因為要守著這些東西沒辦法和朋友們玩耍,由此它也意識到朋友比玩具更重要。兒童故事繪本《全部都是我的》的核心思想是希望孩子們都學(xué)會與朋友分享,學(xué)會控制自我。
PPT主要展示了《猴子和狐貍》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暖棕色和翠綠色為主,將美麗的森林作為背景,小猴子、小狐貍、池塘、桃樹、青蛙、荷花以及蘑菇屋等等作為主要裝飾物,給人以清新和煦之感。PPT的主要內(nèi)容講述了《猴子和狐貍》這一兒童故事,希望通過這一生動有趣的故事,讓兒童學(xué)習到新的知識,激發(fā)兒童的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
PPT模板講述了以女孩貝琳達為核心角色的繪本故事,借助貝琳達的勵志經(jīng)歷鼓勵所有孩子,勇敢地追尋自己所熱愛的事物。故事中的貝琳達從小熱愛跳芭蕾舞,她刻苦訓(xùn)練,卻因擁有一雙大腳被否定,從而放棄跳芭蕾舞。輾轉(zhuǎn)下她來到一家餐廳工作,也迎來了她人生的轉(zhuǎn)折。她在餐廳跳舞引起了很多人的關(guān)注,也因此獲得了在舞臺上跳芭蕾的機會。最后貝琳達學(xué)會不理會別人的偏見,專心做自己的事情,這也在告誡孩子們要看到事物的真正內(nèi)涵和價值,不要因為別人的偏見否定自己。
PPT模板從三部分對小豬發(fā)脾氣故事繪本的內(nèi)容展開講解。第一部分用文字講解的形式講述了小豬發(fā)脾氣這個故事的故事內(nèi)容。第二部分用圖片和文字的形式圖文并茂地講述了小豬發(fā)脾氣這個故事的內(nèi)容。小豬邀請新朋友去家里玩。新朋友們來到小豬家的時候,小豬正在和媽媽發(fā)脾氣,然后新朋友們認為不尊重媽媽的人也不會尊重朋友,于是他們選擇不和小豬玩,小豬看著朋友們離去的身影,于是向媽媽道歉。
本套PPT在表達形式上采用山林風景動漫畫作為背景圖,以青綠色和天藍色為背景色,為暖色調(diào)為主,畫面風格清新脫俗,畫面包括長頸鹿、森林房屋、蜻蜓等漫畫形象,符合繪本故事內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;PPT模板在內(nèi)容上分為文章梗概、繪本動漫展示、提問三個部分,各自的主要內(nèi)容是介紹了故事的主要情節(jié)、用動畫形象和對白演繹故事、考察學(xué)生學(xué)習情況;
PPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于《自討沒趣的公雞》的幼兒園故事繪本的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《自討沒趣的公雞》這篇幼兒園繪本故事的完整內(nèi)容。第二部分通過圖文結(jié)合的形式展示了《自討沒趣的公雞》這篇幼兒園繪本故事的具體經(jīng)過,充分激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。第三部分提出了與《自討沒趣的公雞》相關(guān)的三個問題來引導(dǎo)讀者進行思考。
PPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于幼兒園故事《鄰居和兒子》的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《鄰居和兒子》這個故事的完整內(nèi)容。第二部分通過圖文結(jié)合的形式生動地展現(xiàn)了《鄰居和兒子》這個故事的詳細過程,充分激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。第三部分對《鄰居和兒子》這個故事進行探究,引導(dǎo)學(xué)生代入自身進行思考,同時感受《鄰居與兒子》所傳達的深刻哲理。
PPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于元宵節(jié)故事《餃子與湯圓》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了元宵節(jié)的節(jié)日習俗。第二部分通過介紹一個謎底為餃子和湯圓的謎語來引出《餃子和湯圓》這個繪本故事的具體內(nèi)容,并介紹了餃子和湯圓的特點和區(qū)別。第三部分通過圖文結(jié)合的形式生動形象地展示了《餃子和湯圓》這個繪本故事的具體內(nèi)容。
PPT模板從七個部分來展開介紹關(guān)于學(xué)雷鋒紀念日的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了雷鋒的生平經(jīng)歷。第二部分介紹了雷鋒在遼陽地區(qū)救災(zāi)的故事經(jīng)歷。第三部分闡述了雷鋒為望花區(qū)人民公社捐錢的故事。第四部分介紹了雷鋒在火車上助人為樂的故事。第五部分詳細地闡述了雷鋒的“釘子”精神。第六部分介紹了雷鋒的“傻子”外號的由來。第七部分介紹了雷鋒送一對母子回家的故事。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是小蝸牛的故事。PPT的第二個部分向我們介紹的是生詞,生字的認識等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是文章的主要內(nèi)容等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是文章每個自然段都分別寫了什么內(nèi)容等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是想一想文章當中還寫了什么。PPT的第六個部分向我們介紹的是課后總結(jié),主旨歸納,布置作業(yè)。
該PPT以猴子大炮故事繪本PPT課件模板為主題,用猴子,黑熊和誰水蜜桃作為點綴,呼應(yīng)主題。內(nèi)容上,該PPT模板列出了這篇故事的全文,而這個故事頁告訴我們,可以樂于助人,但是也要學(xué)會保護自己,學(xué)會保護自己的生命安全以及財產(chǎn)安全。同時也告訴我們,勿以惡小而為之,不要貪婪,要對別人的善意報之以恩,學(xué)會感恩,學(xué)會自己去努力得到自己想要的。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于故事繪本《吃黑夜的大象》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分是原文摘抄環(huán)節(jié),其借助圖文結(jié)合的形式詳細地介紹了故事繪本《吃黑夜的大象》的具體內(nèi)容。第二部分闡述了故事繪本《吃黑夜的大象》的文學(xué)意義,并展示了關(guān)于故事繪本《吃黑夜的大象》的讀后感悟。第三部分概述了故事繪本《吃黑夜的大象》的主要內(nèi)容。第四部分介紹了《吃黑夜的大象》的作者白冰的基本信息以及其代表作品。
PPT模板主要從以下四個部分來展開趙一曼英雄事跡的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分對趙一曼進行了簡介。第二部分對其生平事跡進行了詳細闡述,包括其家庭情況、求學(xué)軌跡、成立組織、革命事跡和生命結(jié)束。第三部分展示了她臨刑前的絕筆信,這封信充分表達了其對兒子的思念與愧疚以及其為國捐軀的堅定信念。第四部分是結(jié)語,對其一生進行了總結(jié)。
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