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八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：97M這份共25頁(yè)的PPT，緊扣八年級(jí)生物上冊(cè)“綜合實(shí)踐項(xiàng)目——設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶”，像一臺(tái)“微型地球孵化器”，把課堂搬進(jìn)玻璃瓶，讓學(xué)生親手搭建、長(zhǎng)期觀察、反復(fù)調(diào)試一個(gè)自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。整節(jié)課以“一月宮、一瓶世界、一條鏈”貫穿始終：先用“月宮一號(hào)”深空閉合實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃好奇心，再落到“生態(tài)瓶”微觀模型，最后通過(guò)“方案—實(shí)踐—優(yōu)化”三階鏈條，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)“科學(xué)家思維+工程師手法+環(huán)保者情懷”的三重身份，在真實(shí)任務(wù)中理解“生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物環(huán)境”四大成分的動(dòng)態(tài)平衡，感受科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)造樂(lè)趣。第一幕“情境導(dǎo)入”，教師播放90秒“月宮一號(hào)”紀(jì)錄短片：志愿者封閉生存370天，靠植物、微生物、人協(xié)同循環(huán)空氣、水、食物，鏡頭最后定格在艙內(nèi)微小的一株擬南芥。學(xué)生驚嘆：“原來(lái)太空生存就是放大版的生態(tài)瓶！”問(wèn)題隨即拋出——“能否把地球縮進(jìn)一只玻璃瓶，讓它永久運(yùn)轉(zhuǎn)？”探究欲望瞬間被點(diǎn)燃。第二幕“探究新知”，教室變身“生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)室”。①任務(wù)確定：每組抽取不同“生態(tài)位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，決定瓶?jī)?nèi)生物種類(lèi)與數(shù)量上限，倒逼學(xué)生先查閱光照、水分、溫度數(shù)據(jù)，建立“量入為出”的科學(xué)態(tài)度。②方案設(shè)計(jì)：用A3網(wǎng)格紙繪制“物質(zhì)循環(huán)示意圖”，標(biāo)注“水草產(chǎn)氧—小蝦消耗—微生物分解—泥沙緩沖”的閉環(huán)路徑，教師以“如果分解者過(guò)多會(huì)怎樣？”等追問(wèn)，訓(xùn)練系統(tǒng)思維。③動(dòng)手實(shí)踐：學(xué)生自帶透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草莖段、蘋(píng)果螺或小蝦，現(xiàn)場(chǎng)裝配并測(cè)量初始溶氧量、pH值，數(shù)據(jù)錄入共享表單，為后續(xù)對(duì)比提供證據(jù)。④成果展示：瓶體貼上二維碼，掃碼即可查看該組的“生態(tài)護(hù)照”——設(shè)計(jì)思路、生物清單、預(yù)期平衡曲線；教室窗臺(tái)設(shè)置“生態(tài)瓶長(zhǎng)廊”，每周定時(shí)拍照上傳，自動(dòng)生成延時(shí)視頻，讓“微小變化”可視化，持續(xù)激發(fā)觀察熱情。第三幕“課堂總結(jié)”，師生共繪“知識(shí)+過(guò)程”雙思維導(dǎo)圖：左腦圖用顏色區(qū)分四大成分及其能量流動(dòng)方向，右腦圖以時(shí)間軸方式回顧“假設(shè)—操作—證據(jù)—反思”的探究環(huán)節(jié)，突出“異常數(shù)據(jù)也是寶貴資源”的科學(xué)精神；同時(shí)挑選“最先出現(xiàn)藻類(lèi)暴綠”與“最遲動(dòng)物死亡”兩瓶做對(duì)比剖析，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)而非靜止”的核心概念，順勢(shì)升華環(huán)保意識(shí)——地球亦是一枚巨大生態(tài)瓶，人類(lèi)必須節(jié)制欲望，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。第四幕“課堂練習(xí)”，采用“即時(shí)問(wèn)卷+遠(yuǎn)程挑戰(zhàn)”雙軌：線上5道選擇題自動(dòng)批改，鞏固基礎(chǔ)概念；線下則布置“生態(tài)瓶2.0”迭代任務(wù)——利用寒假時(shí)間更換單一變量（如光照角度、水量10%），記錄對(duì)比數(shù)據(jù)，開(kāi)學(xué)舉辦“最長(zhǎng)存活瓶”與“最美平衡態(tài)”雙獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比，讓科學(xué)探究從45分鐘延伸到21天，甚至更久。學(xué)生帶著作品離開(kāi)教室時(shí)，真正體會(huì)到：科學(xué)不是黑板上的符號(hào)，而是手中正在呼吸的“小地球”；環(huán)保不是口號(hào)，而是每一次微調(diào)背后的敬畏與責(zé)任。
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第二十章 電與磁 物理九年級(jí)全一冊(cè)人教 第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：16M這份專(zhuān)為九年級(jí)《電與磁》第五節(jié)“跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)”定制的PPT模板，共25張幻燈片，雖篇幅精煉，卻完整覆蓋了“回顧—構(gòu)思—?jiǎng)邮帧此肌由臁蔽宀浇虒W(xué)鏈，把一節(jié)原本容易流于“手工課”的活動(dòng)升格為真正的“工程思維”訓(xùn)練場(chǎng)。課堂從“頭腦風(fēng)暴”式提問(wèn)開(kāi)啟：教師先拋出“要讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)，至少需滿足哪三個(gè)條件？”引導(dǎo)學(xué)生用上一節(jié)的“磁場(chǎng)對(duì)電流作用”知識(shí)自我預(yù)熱；隨即切換到生活場(chǎng)景快閃——豆?jié){機(jī)、掃地機(jī)器人、電動(dòng)牙刷、無(wú)人機(jī)旋翼，畫(huà)面定格后拋出新任務(wù)：“給你一節(jié)干電池、兩塊圓形磁鐵、一米漆包線、兩根回形針，能否復(fù)制一臺(tái)‘極簡(jiǎn)’電動(dòng)機(jī)？”瞬間把知識(shí)記憶轉(zhuǎn)化為工程挑戰(zhàn)。探究環(huán)節(jié)采用“先方案后實(shí)物”的策略：先讓學(xué)生在白紙上手繪“線圈—支架—電源—磁體”四元件草圖，小組互評(píng)“電流路徑是否閉合”“換向如何被巧妙替代”，再領(lǐng)取材料包進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)。教師同步在PPT上播放慢速示范視頻：刮去半軸絕緣漆的“換向秘籍”、用訂書(shū)機(jī)針彎成“軸承支架”的穩(wěn)軸技巧、磁鐵南北極相對(duì)距離與磁場(chǎng)強(qiáng)度的折線關(guān)系圖，降低失敗率的同時(shí)埋下“參數(shù)優(yōu)化”的種子。十分鐘后，教室出現(xiàn)三種結(jié)局：成功持續(xù)旋轉(zhuǎn)、震蕩幾下停擺、完全靜止，教師順勢(shì)讓“成功組”與“故障組”面對(duì)面診斷，用“電流鉗測(cè)電流”“小磁針查磁場(chǎng)”等即時(shí)檢測(cè)手段把失敗歸因?qū)颉敖佑|不良、磁場(chǎng)過(guò)弱、軸摩擦力過(guò)大”等可量化因素，真正落實(shí)“工程—物理—數(shù)學(xué)”跨學(xué)科融合。小結(jié)階段，學(xué)生用三張便利貼分別寫(xiě)下“我學(xué)到的物理原理”“我解決的工程難題”“我仍想優(yōu)化的細(xì)節(jié)”，貼于黑板形成可視化知識(shí)樹(shù)；課堂練習(xí)則以“選擇題+故障排查表”雙形式出現(xiàn)，既鞏固“左手定則”又強(qiáng)化“系統(tǒng)性思維”。課后作業(yè)同樣分層：基礎(chǔ)層完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并附“線圈轉(zhuǎn)速—磁鐵間距”折線圖；提高層用手機(jī)慢動(dòng)作拍攝旋轉(zhuǎn)線圈，計(jì)算角速度并估算機(jī)械功率；拓展層查閱“無(wú)刷電機(jī)”資料，思考“若把機(jī)械換向改為電子換向，電路需增加哪些元件”，為后續(xù)學(xué)習(xí)“傳感器與自動(dòng)控制”預(yù)埋接口。整套模板配色采用“工程師藍(lán)+機(jī)械灰”，圖標(biāo)多用齒輪、線路板元素，讓九年級(jí)學(xué)生在25張幻燈片的節(jié)奏里體驗(yàn)一次“迷你工程師”的完整流程，把“電動(dòng)機(jī)”從課本黑白插圖變成掌心真實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的科技小奇跡。
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人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《漢語(yǔ)拼音b p m f》課件PPT
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：7MPPT在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、拓展學(xué)習(xí)、拓展練習(xí)共三個(gè)部分；第一部分首先通過(guò)擬聲詞讓學(xué)生掌握bpmf的發(fā)音，又展示了bpmf的書(shū)寫(xiě)技巧，再將韻母和聲母組合起來(lái)通過(guò)朗讀字詞讓學(xué)生學(xué)習(xí)讀音；第二部分首先介紹了常見(jiàn)的聲母為bpmf的字，并讓學(xué)生根據(jù)拼音朗讀文段《牽牛花》，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)；第三部分通過(guò)拼音書(shū)寫(xiě)題、填空題考查了學(xué)生的拼音書(shū)寫(xiě)格式正確與否。
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七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第2課時(shí)Section A (Pronunciation-2f)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：55 | 大小：63M這是一套專(zhuān)為初中七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)Section A“Pronunciation-2f”部分設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件動(dòng)態(tài)模板，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，總共包含55頁(yè)。課件的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握詞匯發(fā)音技巧、通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練鞏固提升語(yǔ)言能力，以及總結(jié)詞匯的字母組成規(guī)律，從而全面提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容的編排上，課件首先明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生需要梳理并掌握不同字母組合的發(fā)音規(guī)律，進(jìn)一步提升聽(tīng)力水平，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作一篇介紹動(dòng)物的建議宣傳卡片，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了增強(qiáng)課堂的趣味性和互動(dòng)性，課件模擬了一個(gè)生動(dòng)的情境——學(xué)校舉辦旅行活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生“參觀動(dòng)物園”。通過(guò)討論P(yáng)PT插畫(huà)中出現(xiàn)的各種動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中自然地接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。接著，課件綜合展示了本單元詞匯的字母組成特點(diǎn)，深入講解了如何辨析重讀閉音節(jié)和開(kāi)音節(jié)。此外，還詳細(xì)介紹了以s、sh、ch、x結(jié)尾的單詞的發(fā)音規(guī)律，以及弱讀現(xiàn)象的相關(guān)要求。這些內(nèi)容的講解旨在幫助學(xué)生從理論層面系統(tǒng)地掌握發(fā)音規(guī)則，為準(zhǔn)確發(fā)音奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，課件采用英文介紹了企鵝的生活習(xí)性和外貌特征，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中感受語(yǔ)言的運(yùn)用。隨后，通過(guò)一篇有一定難度的聽(tīng)力訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，提升他們的聽(tīng)力技能。最后，課件運(yùn)用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。這種直觀的總結(jié)方式有助于學(xué)生快速梳理知識(shí)脈絡(luò)，掌握考點(diǎn)，從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。整體而言，這套PPT課件設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)，能夠有效輔助教師完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的全面發(fā)展。
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七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)Section A (pronunciation 2f)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：74M這是一套專(zhuān)為七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section A (pronunciation-2f)設(shè)計(jì)的教學(xué)演示文稿，共包含40張幻燈片。本課件旨在通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生掌握單詞中字母組合的發(fā)音規(guī)則，深入理解和運(yùn)用重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)及句型，從而提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境，學(xué)生能夠在語(yǔ)言實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。課件內(nèi)容分為九個(gè)部分。第一部分是情景導(dǎo)入，通過(guò)將圖畫(huà)與學(xué)校規(guī)則相匹配的方式，自然地引入課堂主題。這種設(shè)計(jì)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還幫助他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是語(yǔ)音園地，這是本課的核心內(nèi)容之一。課件首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)，幫助他們掌握單詞中字母組合的發(fā)音規(guī)則。隨后，通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)音標(biāo)的記憶和運(yùn)用能力。最后，通過(guò)課后檢測(cè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略。第三部分是學(xué)習(xí)理解，通過(guò)講解重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。第四部分是應(yīng)用實(shí)踐，通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的語(yǔ)言任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。第五部分是遷移創(chuàng)新，通過(guò)更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)遷移到新的情境中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合運(yùn)用能力。第六部分是回顧總結(jié)，通過(guò)梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固記憶，加深理解。第七部分是考點(diǎn)速遞，通過(guò)展示與本課相關(guān)的考點(diǎn)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為考試做好準(zhǔn)備。第八部分是隨堂小練，通過(guò)精選的練習(xí)題，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)發(fā)音規(guī)則和重點(diǎn)詞匯的掌握。第九部分是家庭作業(yè)，通過(guò)課后練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，提升自主學(xué)習(xí)能力。整套課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，通過(guò)情景導(dǎo)入、語(yǔ)音學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用、創(chuàng)新遷移等多樣化的設(shè)計(jì)，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂參與度。它不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，還兼顧了學(xué)生能力的培養(yǎng)，是英語(yǔ)教學(xué)中非常實(shí)用的教學(xué)資源。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 4 第5課時(shí) (Section B 2a-2f )PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：31M這是一套與人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè) Unit 4 第 5 課時(shí)（Section B 2a - 2f）相關(guān)的 PPT，總共包含 39 頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)多種互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鞏固和應(yīng)用本單元的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和知識(shí)應(yīng)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師首先通過(guò)小組競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情。這種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的積極性，還能在輕松愉快的氛圍中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用。接著，教師設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)變化”的課堂主題，讓學(xué)生在完成相應(yīng)任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用本單元的知識(shí)。通過(guò)小組合作，學(xué)生們可以互幫互助、共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，教師安排學(xué)生展示自己的寫(xiě)作作品，這不僅能增強(qiáng)他們的成就感和自信心，還能進(jìn)一步提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。這份 PPT 由八個(gè)部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)播放英文視頻吸引學(xué)生的注意力，然后就視頻內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)題回答，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是讀前環(huán)節(jié)，要求學(xué)生通過(guò)自主閱讀來(lái)總結(jié)課文的主旨大意，培養(yǎng)他們的閱讀理解和概括能力。第三部分是讀中環(huán)節(jié)，一方面引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文完成課文，另一方面對(duì)每段的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。第四部分是讀后環(huán)節(jié)，通過(guò)討論和交流，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)課文的理解。第五部分是語(yǔ)言點(diǎn)呈現(xiàn)，教師詳細(xì)講解本課的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，幫助學(xué)生深入理解其用法。第六部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系，加深記憶。第七部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，通過(guò)多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過(guò)這套 PPT 的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過(guò)作業(yè)和練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。這種綜合性的教學(xué)設(shè)計(jì)有助于學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，同時(shí)在情感和價(jià)值觀方面得到積極的引導(dǎo)。
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甘特圖的制作方法和技巧ppt課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：7M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是甘德圖的概況，包括作用特點(diǎn)，概述，基本特征。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是歷史發(fā)展情況等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是甘德圖的主要內(nèi)容等等內(nèi)容。甘特圖主要包括以圖形或表格的形式顯示活動(dòng)。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是甘格圖的繪畫(huà)步驟等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是應(yīng)用示例。
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高血壓的預(yù)防與控制的健康教育PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：4MPPT以高血壓的預(yù)防與控制為主題，以紅色和白色為主打色調(diào)，搭配血壓計(jì)等元素，主題突出。該P(yáng)PT模板在內(nèi)容上主要分為四大部分，首先，就何為高血壓以及引起高血壓的原因進(jìn)行介紹，讓我們能科學(xué)的認(rèn)識(shí)該疾病。高血壓患者要尤其注意觀察自己的血壓情況，自己可以測(cè)量，本PPT詳細(xì)介紹了血壓測(cè)量方法以及日常生活中的預(yù)防措施。
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黨支部基礎(chǔ)知識(shí)黨支部的工作機(jī)制PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：12MPPT黨課從五個(gè)方面介紹有關(guān)黨支部基礎(chǔ)知識(shí)黨支部的工作機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是黨支部黨員大會(huì)，介紹了黨支部黨員大會(huì)的職權(quán)、會(huì)期、會(huì)前準(zhǔn)備、基本程序、決議的形成以及民主討論、黨員表決通過(guò)和經(jīng)上級(jí)黨組織審批后，及時(shí)向黨員公布。第二部分內(nèi)容是黨支部黨員會(huì)，包括黨支部黨員會(huì)的產(chǎn)生、會(huì)期、組成、任期、增補(bǔ)與撤換職權(quán)、工作原則等。第三部分內(nèi)容是黨小組，包括黨小組的工作任務(wù)和職責(zé)、黨小組的審批、黨小組組長(zhǎng)的條件、產(chǎn)生、主要職責(zé)等。第四部分內(nèi)容是黨支部委員會(huì)成員的職責(zé)。第五部分內(nèi)容是正確認(rèn)識(shí)和處理黨支部組織的中的幾種關(guān)系。
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黨支部基礎(chǔ)知識(shí)黨支部的工作機(jī)制PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：11M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是黨支部黨員大會(huì)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是黨支部委員會(huì)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是黨小組的成員等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是黨支部委員會(huì)成員的職責(zé)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是正確認(rèn)識(shí)和處理黨支部組織當(dāng)中的幾種關(guān)系。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是內(nèi)容總結(jié)。
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咖啡的種類(lèi)及制作方法培訓(xùn)PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：11M本套PPT模板在內(nèi)容上分為分為咖啡種類(lèi)及制作和喝咖啡的好處與弊端共計(jì)兩個(gè)部分；第一部分首先介紹了咖啡的種類(lèi)，包括摩卡咖啡、卡布奇諾咖啡、瑪奇朵咖啡、拿鐵、美式咖啡等，以及拿鐵的概念和分類(lèi)，在國(guó)內(nèi)的受歡迎程度，并闡述了拿鐵咖啡制作的使用器具和材料、制作過(guò)程；第二部分介紹了喝咖啡的科學(xué)方法、喝咖啡的好處，包括含有營(yíng)養(yǎng)成分、對(duì)皮膚有益處、可以解酒等，以及咖啡的弊端，包括加劇高血壓、造成鈣流失等；
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咖啡的種類(lèi)及制作方法培訓(xùn)PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：13M本套PPT模板在內(nèi)容上分為咖啡種類(lèi)與制作、喝咖啡的好處與弊端共計(jì)兩個(gè)部分；第一部分首先介紹了咖啡的種類(lèi)，包括摩卡咖啡、瑪奇朵咖啡、卡布奇諾咖啡、美式咖啡等，以及拿鐵的概念和分類(lèi)、拿鐵的使用器具和材料、制作過(guò)程、摩卡咖啡的定義等；第二部分介紹了喝咖啡的弊端和好處，包括咖啡有一定的營(yíng)養(yǎng)成分、咖啡對(duì)皮膚有益處、消除疲勞、加劇高血壓、造成鈣質(zhì)流失等；
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唱支紅歌給黨聽(tīng)紅歌的作用及傳承的意義PPT
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：12MPPT模板展示了有關(guān)紅歌定義特點(diǎn)及發(fā)展過(guò)程，詳細(xì)分析紅歌，揭示紅歌存在重要意義。PPT背景以鮮艷的紅色為主，裝飾以各種黨徽、五星紅旗、少先隊(duì)員、長(zhǎng)城、紅軍戰(zhàn)士、天安門(mén)元素為主，這些各式各樣的元素共同組成一個(gè)精致且成功的課件，同時(shí)也營(yíng)造了一種高端大氣也不失內(nèi)涵的氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞以《唱支紅歌給黨聽(tīng)》為例，來(lái)具體介紹紅歌，主要從紅歌的相關(guān)定義、特點(diǎn)內(nèi)容豐富歌詞新穎以及紅歌發(fā)展過(guò)程中內(nèi)容的革命熱情三方面具體展開(kāi)，借紅歌來(lái)弘揚(yáng)一種紅色革命精神，更向世界展示一個(gè)良好的中國(guó)形象。
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關(guān)于團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作的企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：53MPPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作的企業(yè)培訓(xùn)的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解與定義，并指出了團(tuán)隊(duì)的三大特性以及基本類(lèi)型。第二部分強(qiáng)調(diào)了成功的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三要素以及團(tuán)隊(duì)中的角色分析，并詳細(xì)地介紹了各類(lèi)角色的優(yōu)缺點(diǎn)。第三部分闡述了有效協(xié)作的障礙，并介紹了相關(guān)參考做法，同時(shí)展示了相關(guān)案例內(nèi)容。
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生產(chǎn)成本控制的方法培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：7M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于控制成本的原因。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，成本控制到位，我們才可能實(shí)現(xiàn)預(yù)期盈利。第二，主要是關(guān)于成本控制的方式。比如，原料成本、或者一些工藝過(guò)程優(yōu)化，都是一種很好的控制成本的方式。第三，關(guān)于精益成本控制管理的方式。最后，則是關(guān)于成本控制管理制度的制定。條列越完善、管控越到位。
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古代官學(xué)制度的演變PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：14MPPT模板重點(diǎn)介紹了古代官學(xué)制度的特點(diǎn)。根據(jù)考古記載，古代官學(xué)制度的設(shè)立一則是為了修養(yǎng)人的身心，有利于人的身心健康發(fā)展，二則是為了提高人的素質(zhì)和技能，包括習(xí)武、舞蹈等。另外，官學(xué)制度也是國(guó)家機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分，有利于維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治，只有貴族子弟才能夠享受教育的權(quán)利，而庶人和平民則沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入官學(xué)接受教育。
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可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：2M這份演示文稿主要從六個(gè)部分對(duì)可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是什么是領(lǐng)導(dǎo)力的介紹。第二部分是如何處理員工關(guān)系的介紹，主要介紹了一些處理員工關(guān)系的方法。第三部分是溝通視窗的相關(guān)內(nèi)容介紹，主要講解利用溝通視窗改善人際關(guān)系。第四部分是管理者角色的介紹。第五部分主要介紹了營(yíng)造氣氛的方法。第六部分是目標(biāo)設(shè)定。
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骨髓抑制的護(hù)理查房PPT
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：2MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于骨髓抑制病房護(hù)理課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于骨髓抑制病情的解析內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了一些有關(guān)于骨髓抑制臨床的相關(guān)資料和骨髓抑制病人的臨床表現(xiàn)等等內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于骨髓抑制病人的相關(guān)護(hù)理措施。
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我的大學(xué)校園生活ppt作品
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：10MPPT以大學(xué)校園生活為主題，以白色和紫色為主打色調(diào)，搭配書(shū)籍、圖書(shū)館等元素，凸顯大學(xué)校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。內(nèi)容上，首先，就何為大學(xué)進(jìn)行介紹，只有明白這個(gè)道理，才能幫助自己在大學(xué)生活中找準(zhǔn)自己的定位。將大學(xué)生活與高中生活進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)自我管理與自覺(jué)性的重要。最后，就如何規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)行的詳細(xì)的介紹，幫助同學(xué)們將自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)且有價(jià)值。
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刮痧的效果與作用ppt
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：26M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于刮痧的一些基本情況普及。關(guān)于什么是刮痧，它的一些基本概念的問(wèn)題。第二主要是關(guān)于刮痧的一些作用原理。第三，則是關(guān)于刮痧的作用部位。中醫(yī)很講究穴位這個(gè)概念，刮痧要用在對(duì)的地方，才能事半功倍。第四，刮痧的基本手法操作。最后，主要是關(guān)于刮痧后的一些專(zhuān)業(yè)處理辦法。