這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了什么是中考,包括中考的時間、地點,各部分的分數和科目。第二個部分向我們介紹的是如何走進學生,了解班級的基本情況。第三個部分向我們介紹的是如何備戰中考,包括做一個有思想的家長,為孩子做好心理疏導,多和任課老師溝通,積極配合學校做好工作,切忌制造緊張的氣氛,打擊孩子的自信心。
PPT主要展示了從百草園到三味書屋心得體會的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色以及白色為主,將樹木、山石、魯迅的人物形象、蜻蜓、小鳥以及與《從百草園到三味書屋》這篇文章有關的圖片作為主要裝飾物,給人以復古典雅之感。PPT的主要內容包括作者簡介、作品簡介、藝術手法以及心得體會這四個部分。旨在讓聽眾了解演講者對于這篇文章的心得體會的同時,感受這篇文章的獨特魅力。
PPT模板共分為九個部分展開對《百合花》一文的講解。第一部分是作者介紹環節,簡要介紹了茹志鵑的經歷以及代表作。第二部分是寫作背景分析,詳細分析了作者寫下此文時的心境。第三部分是初讀效果檢測,主要檢查文中的生字詞讀寫發及釋義。第四部分是速讀感知全文,理清全文的線索、情節。第五部分是體會文章的精巧構思。第六部分是探究人物形象,分析文中主要人物的性格、語言、心理活動等。最后是老師見解、主題總結及閱讀練習探究環節。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于本次中考百日誓師主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分組織學生發表自己對于中考倒計時第100天的感悟。第二部分通過提出問題來引導學生思考自身的學習現狀。第三部分強調了把握100天的關鍵性和重要性。第四部分介紹了中考取得成功的兩個基本條件,指出了目前存在的實力問題和心態問題,并展示了100天內的考試時間安排,同時介紹了取得進步的具體方法。
該PPT以高中語文百合花課件PPT為主題,內容上,該PPT模板首先對作者茹志娟做了詳細的介紹,生平和作品都做了介紹。緊接著描述了這篇文章的寫作背景,創作時代背景。然后講解了初讀后的生詞生字,接著是速讀感知全文,理清全文的線索情節,體會精巧構思,探究人物形象,探究了細節描寫對構造一個人物的重要性。
PPT課件從四個方面介紹了有關罷黜百家獨尊儒術的相關內容。第一部分內容是有關罷黜百家、獨尊儒術的簡介。第二部分內容是中央集權,在時局混亂的情況下能夠更好地集中權利到政府,并且輔佐君王統治國家。第三部分內容是影響與作用,包括治民之術的需要、無為之治的終結、儒家地位的肯定、儒家思想的負面影響及相關爭議。第四部分內容是對現代的影響,包括孔子學院的創立和孔子學說的推廣。
PPT模板從兩個部分來展開介紹關于華夏民族姓氏起源的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了關于“姓”和“氏”的含義以及相關古籍記載,并介紹了六種常見的姓氏起源以及我國婚姻法關于子女姓氏的規定。第二部分詳細地展示了《百家姓》的具體內容,并闡述了其基本信息和姓氏圖騰,同時介紹了姓氏之最的相關知識以及高居榜首的五大古怪姓氏。
PPT模板主要分為三個部分。第一個部分介紹姓氏的由來。一般姓氏時以祖先的族號,國名或地名,官職,植物,數字為姓。第二部分介紹百家姓的含義。‘趙錢孫立,周吳鄭王’有好幾百個姓,這些姓背后都有著不同的含義,有的和歷史有關,有的和地理文化有關,家長可以去搜索了解。第三部分自己的名字由來,有的孩子是和自己的爸爸姓,有的是跟媽媽姓。小朋友們也可以講講自己名字的由來。
PowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了神話故事《神農嘗百草》的相關內容,該PPT模板一共分為四個部分。PPT模板的第一部分介紹了《神農嘗百草》的故事背景,并闡述了神農氏的成長歷程以及其性格特點。第二部分展示了神農氏和神鳥的對話內容。第三部分敘述了神農氏對于嘗百草的思想萌芽以及其所做的突出貢獻。第四部分介紹了神農發現靈芝的過程以及其悲慘的結局。
PPT課件從一個方面介紹了有關神農嘗百草神話故事。第一部分內容是故事內容,講述了神農的來源,是由女媧后人所生的長著牛角、相貌奇異的男孩,由于當時人們都盼望著谷物豐登、農業興盛于是給孩子起名神農。神農嘗百草的原因是由于在農作物的周圍生長的植物會釋放出奇特的味道,由此吸引神農去嘗試食用,在天帝的鼓勵下開始了漫長而曲折的試藥經歷。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是倒計時100天,對高考倒計時的意義進行闡述。第二部分內容是以詩言志表決心,這一部分首先介紹了《勸學》的重要內涵,其次是《書院》所表達的思想,最后對《偶成》和《將進酒》等詩歌進行簡要說明。第三部分內容是經驗分享奔成功,這一部分主要包括擁有良好心態、把握學習方法、注意飲食作息。第四部分內容是教師寄語含期望。第五部分內容是簽字儀式共奮進。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于百日戰役,高考必勝課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是讓同學們暢所欲言,說出自己內心的夢想。第二部分主要是通過朗誦古詩來表達莘莘學子們的決心。第三部分主要是給同學們分享一些成功的經驗。第四部分是有關于教師寄語的內容。最后一部分主要向我們詳細的介紹了本次誓師大會的簽字儀式等等內容。
這份演示文稿主要從兩個部分對百家姓進行詳細展開。第一部分介紹了姓氏起源的相關內容,包括帶女旁的姓氏、以動植物或其他自然物為形式、以祖先族號、謚號為姓,以出生地,居住地或職業為姓氏以及其他情況。第二部分是百家姓的展示,包括百家姓的定義、姓氏圖騰、最不能開玩笑的信、最易迷惑人的心、最傷自尊的心以及高居榜首的五大古怪姓氏的介紹。
PowerPoint以圖文結合的方式來展開介紹了這一寶寶百日宴紀念相冊的相關內容。PPT模板的第一頁展示了相冊的主題——百日宴,介紹了這一本相冊的小主人,并且對他送上了祝福,接著運用幻燈片介紹了相冊的結構構成,展示了相冊圖片、文字以及插圖的設計和分布,在此過程中,創作者還通過演示文稿表達了對于滿百天寶寶的真誠而美好的祝愿。
隨著季節的變換,尤其是氣溫下降時,流感病毒和其他呼吸道病原體的活動變得更加頻繁,導致咳嗽等呼吸道癥狀的增加。在這些疾病中,百日咳作為一種由細菌引起的急性呼吸道傳染病,對人體健康構成了嚴重威脅。它不僅損傷呼吸道粘膜,還會引發一系列臨床癥狀,需要我們高度重視和及時防治。這套PPT課件模板,共28張幻燈片,旨在通過科普學習和教育,提高公眾對百日咳的認識和防治意識。模板內容通過PowerPoint軟件,分為幾個部分詳細展開介紹百日咳的相關知識。第一部分提供了百日咳的概述,包括疾病的定義、歷史和流行病學特點,為學習者建立了對百日咳的基本認識。第二部分深入探討了病原學與病理學,解釋了引起百日咳的細菌特性以及它們如何導致病理變化。第三部分則聚焦于百日咳的臨床表現與診斷方法,詳細介紹了如何識別百日咳的癥狀、體征以及確診所需的檢測手段。第四部分討論了治療原則與方案的選擇,包括藥物治療、支持性治療以及病情監測,為醫療專業人員提供了治療百日咳的指導。最后一部分則著重于百日咳的預防措施與免疫接種策略,強調了預防的重要性,并介紹了現有的疫苗和接種程序,以及如何通過公共衛生措施減少百日咳的傳播。整體而言,這套PPT課件模板為公眾和醫療專業人員提供了一個全面的百日咳知識學習平臺,不僅有助于提高對百日咳的認識,還強調了及時防治的重要性。通過這樣的教育和科普,我們可以更好地保護個人和社區的健康,減少百日咳帶來的健康負擔。
這份蘇教版六年級上冊第四課時課件,以“求一個數是另一個數的百分之幾”為核心,沿著“情境激活—方法建模—規則提煉—應用拓展”的鏈路,讓學生在實際問題中體會百分數“倍比”本質,掌握“一除一轉”的解題套路。導入環節先用“小動物跳繩比賽”短片:小兔跳45下,小熊跳60下,誰的表現更好?學生先用分數45/60比較,教師追問“能否化成百分數更直觀?”生活疑問自然鏈接新知。探究新知以“田徑隊訓練路程”展開:李芳跑400米,王紅跑500米,求“李芳的路程是王紅的百分之幾”。學生用400500=0.8,再100%=80%,動畫同步呈現“除→小數→百分數”兩步轉化,強調“單位‘1’作除數”的鐵律;接著拋出“除不盡怎么辦?”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小數、百分號前一位小數的規則,板書用雙向箭頭標注“分數、小數、百分數”互化路徑,突出“形式變,倍比不變”。達標檢測采用“生活三件套”:①人數占比——班級48人,男生28人,占比多少?②物種數量——公園里孔雀與鴿子數量對比;③物品消耗——一桶水用去百分之幾,先估再精算,系統實時統計正確率,教師針對“單位1找錯”“百分號漏寫”再示范,確保算理落實。總結用“三句話”口訣收束:找對單位“1”,一除得小數,小數化百分;自我評價從“我會列式、我懂轉化、我肯檢查”三面點贊,小組互評貼星星,讓情感與知識同步提升。整份課件用“情境沖突—方法建模—規則口訣—分層應用”四連擊,讓“求百分之幾”從機械除法走向意義理解,既突破“理解數量關系”難點,又培養遷移推理能力,為后續折扣、利率、稅率等實際應用奠定堅實而充滿趣味的思維基礎。
這份蘇教版六年級上冊第五課時課件,聚焦“求一個數比另一個數多(少)百分之幾”的實際問題,以“冰塊融化體積變化”的生活現象導入:冰變水體積減少,水變冰體積增加,哪一次變化幅度更大?學生憑直覺猜測后,教師用“單位‘1’是誰”的點撥,順勢復習“比較基準”的重要性,為新知建模埋下伏筆。新知探究以“東山村造林面積”為例:原計劃16 hm,實際20 hm,求“實際比原計劃多百分之幾”。學生分組用雙線段圖表示數量關系,教師引導得出兩條解題路徑:①先算差量20-16=4,再除以單位“1”16,得25%;②先求20是16的125%,再減100%,同樣得25%。動畫同步呈現兩種思路的對比,突出“差值基準”與“百分數-100%”本質相同。隨即拋出逆向問題“原計劃比實際少百分之幾”,讓學生發現單位“1”變為20,結果降為20%,教師用雙色條形圖強調“基準不同,百分數不同”,突破“倒推單位1”的難點。達標檢測采用“情境三件套”:①經濟增長——GDP增速計算;②自然生態——森林覆蓋率提升;③幾何應用——長方形長增加百分比,題型涵蓋填空、選擇、列式解答,系統實時統計正確率,教師針對“基準找錯”“百分號漏寫”再示范,確保算理落實。總結用“三句話”口訣收束:找對單位“1”,差值除以它,結果百分化;自我評價從“我會畫圖、我懂基準、我肯驗算”三面點贊,小組互評貼星星,讓情感與知識同步提升。整份課件用“情境沖突—雙線路徑—對比辨析—分層應用”四連擊,讓“多(少)百分之幾”從機械套公式走向意義理解,既突破“理解數量關系”難點,又培養畫圖建模與合作交流能力,為后續折扣、利率、稅率等綜合應用奠定堅實而靈活的思維基礎。
這份六年級上冊第9課時課件聚焦“用方程解決更復雜的百分數應用題”,以“B店先漲價再降價”的價格套路切入:同款運動鞋先漲20%再降20%,現價是否等于原價?學生直覺猜測后,教師用線段圖動態演示“漲-降”過程,發現現價低于原價,生活懸念瞬間激活列方程需求。探究任務一圍繞“已知一部分量占總量的百分之幾及另一部分量,求總量”展開:糧食基地調運小麥,已運出62%,剩余76噸,求總量。教師引導學生畫雙線段圖,把“總量(1-62%)=剩余”的隱蔽關系可視化,再呈現方程法:設總量為x,(1-0.62)x=76,解得x=200;對比算術法76(1-62%),學生發現“方程順著想、算術倒著推”兩種思路,突出方程順向優勢。任務二升級“已知比總量多(少)百分之幾是多少,求總量”:松樹苗比原計劃多20%,實際培育360棵,求原計劃。線段圖把“原計劃(1+20%)=實際”呈現為“原線段+增長段”,學生列方程(1+0.2)x=360,解得x=300,再回代驗算,強調“增長百分之幾=1+百分率”的模型。為突破“理解復雜數量關系”難點,課件設計三道梯度練習:體積變化“冰化水減少10%”、價格漲跌“先降再漲”、盈虧計算“成本與售價”,題型含選擇、判斷、填空,系統實時統計正確率,教師針對“單位1找錯”“百分率加減混淆”再示范,確保模型落地。總結用“一張思維導圖”收束:畫線段→找等量→列方程→回頭看;自我評價從“我會畫圖、我懂等量、我肯驗算”三面點贊,小組互評貼星星,讓知識、情感雙提升。整份課件用“生活套路—線段建模—雙法對比—梯度應用”四連擊,把復雜百分數問題從文字迷霧變成線段、方程、檢驗的清晰路徑,既突破數量關系理解,又培養方程建模意識,為后續利潤、稅率、利率等綜合實踐奠定堅實的模型與信心雙重基礎。
這套百葉窗創意開場動畫PPT模板采用了橫向百葉窗翻面的動畫,PPT用非常快的速度將PPT的中的背景顏色一條一條的改變,并在最后展示標題和LOGO。
懷胎十月,一朝分娩,嬰兒呱呱墜地,成為了一家人的幸福,成為了父母一輩子甜蜜的負擔。由于新生兒來到人世間,在媽媽的肚子里待了10個月,還沒有適應外界環境,在生產或出生后,難免發生很多的意外。新生兒黃疸就是新生兒出生后未能適應外界環境而出現的病理性病癥。這套簡約風格的新生兒黃疸PPT模板素材,學習了解關于嬰兒實用的護理相關知識。
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