該演示文稿以幻燈片的形式介紹了勞動(dòng)合同管理績(jī)效與風(fēng)險(xiǎn)防范的內(nèi)容,方便分享人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹勞動(dòng)合同管理的要點(diǎn)。PPT模板的第一部分介紹了簽訂勞動(dòng)合同之時(shí),確定員工身份、確定勞動(dòng)關(guān)系的要素、約定明確的勞動(dòng)報(bào)酬、不簽訂勞動(dòng)合同的后果等內(nèi)容。第二部分介紹了勞動(dòng)合同形式、勞動(dòng)合同的必備條款、錄用條件與試用期、試用期約定注意事項(xiàng)、勞動(dòng)合同簽立中企業(yè)存在的法律風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容。第三部分主要介紹了勞動(dòng)合同的續(xù)訂、勞動(dòng)合同的解除、協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同等方面的內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于李叔同事跡學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了李叔同的人物介紹。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了李叔同的生平事跡,包括他曾擔(dān)任的職位以及他的留學(xué)經(jīng)歷等等。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了李叔同的人物成就。最后一部分是有關(guān)于李叔同的經(jīng)典語(yǔ)錄。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了同心話成長(zhǎng),攜手拓前路的內(nèi)容,方便演講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹關(guān)于家庭教育的幾點(diǎn)建議。PPT模板的第一部分介紹了孩子在校的表現(xiàn)情況。第二部分介紹了期末考試、正確看待孩子的期末成績(jī)等方面的內(nèi)容。第三部分呈現(xiàn)了幾條關(guān)于家庭教育的建議。第四部分介紹了交通安全問(wèn)題、防溺水問(wèn)題、居家安全問(wèn)題、預(yù)防中暑問(wèn)題、預(yù)防各類(lèi)傳染病等方面的內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為合同的原理、合同的訂立、合同的條款、成立與生效、合同的履行、合同的解除共計(jì)六個(gè)部分;第一、二部分介紹了合同的概念、基本原則、合同的分類(lèi)、關(guān)于無(wú)名合同的效力及法律適用;第三、四部分介紹了合同的條款,包括合同法第12條、補(bǔ)充方法第61條和62條等;第五、六部分介紹了合同履行抗辯權(quán)、合同解除的分類(lèi)與方法、一般法定解釋權(quán)等;
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是法律是什么,此模板對(duì)法律的概念進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是法律與我們的關(guān)系,這一部分主要展示了與人們密切相關(guān)的法律,包括憲法、民法、刑法、婚姻法和道路交通法等法律。第三部分內(nèi)容是案例分析及啟示,這一部分一方面展示了五個(gè)法律案例,另一方面是對(duì)每一個(gè)案例進(jìn)行詳細(xì)分析并得出啟示。第四部分內(nèi)容是如何預(yù)防違法犯罪,包括增強(qiáng)法律意識(shí)、道德修養(yǎng)和明辨是非的能力。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是云岡石窟概述,該模板首先對(duì)云岡石窟的地理位置與歷史文化進(jìn)行介紹,其次展示了石窟開(kāi)鑿歷史與背景,最后是云岡石窟的價(jià)值與意義。第二部分內(nèi)容是主要景點(diǎn)介紹,這一部分首先介紹了早期洞窟及其特點(diǎn),其次是中期洞窟及其特點(diǎn),最后對(duì)晚期洞窟及其特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是旅游攻略與行程推薦,這一部分主要包括最佳旅游時(shí)間與季節(jié)選擇、交通方式與路線規(guī)劃。第四部分內(nèi)容是當(dāng)代文化與民俗體驗(yàn)。第五部分內(nèi)容是游客評(píng)價(jià)與反饋。
這份演示文稿主要從六個(gè)部分對(duì)歡迎新同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是自我介紹,這一部分主要是班主任和小朋友們的自我介紹,同時(shí)還展示了自我介紹的模板。第二部分是班級(jí)情況介紹。第三部分是小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),主要展示了一些小學(xué)課堂的規(guī)則。第四部分是小學(xué)生怎樣相處。第五部分是小學(xué)生怎樣排隊(duì)的相關(guān)要求介紹。第六部分是認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課本。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為今日說(shuō)法、青春警戒線、違法行為與不良記錄、預(yù)防未成年犯罪共計(jì)四個(gè)部分;第一、二部分首先介紹了今日說(shuō)法中的案例,通過(guò)案例普及法律知識(shí),包括未成年人的定義、《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例、嚴(yán)重不良行為的定義概述等;第三部分對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并讓學(xué)生分享交流;第四部分介紹了違法行為和不良行為的定義概述,分析了不良行為產(chǎn)生的原因;
這份PPT模板從五個(gè)部分展開(kāi)青春與責(zé)任同行。第一部分是聽(tīng)個(gè)小故事,主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)小故事的方式思考我是誰(shuí)、我想要做些什么這兩個(gè)問(wèn)題。第二部分是什么是責(zé)任,這一部分展開(kāi)了一次責(zé)任小調(diào)查。第三部分是明辨我們的責(zé)任,這一部分主要通過(guò)案例分析的方式引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)面對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的各種各樣事情時(shí)要學(xué)會(huì)選擇,同時(shí)還介紹了責(zé)任的定義以及不負(fù)責(zé)任的行為。第四部分是踐行青春使命,擔(dān)當(dāng)少年責(zé)任,主要展示了學(xué)生對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)班級(jí)的責(zé)任以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。第五部分是青春責(zé)任宣誓。
這套中國(guó)風(fēng)濃郁的 PPT 模板聚焦于南北方不同的春節(jié)習(xí)俗,共 24 頁(yè),猶如一幅絢麗多彩的民俗畫(huà)卷,生動(dòng)展現(xiàn)了我國(guó)春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日在地域上的多元魅力。春節(jié),作為中華民族最為盛大隆重的傳統(tǒng)佳節(jié),承載著深厚的文化底蘊(yùn)與歷史傳承。在廣袤的中華大地之上,盡管南北方因地理距離相隔較遠(yuǎn),氣候條件與飲食文化各具特色,但這種差異也在春節(jié)習(xí)俗上得到了淋漓盡致的體現(xiàn),恰似兩顆璀璨明珠,各自散發(fā)著獨(dú)特的光芒。PPT 開(kāi)篇,通過(guò)精美的幻燈片開(kāi)啟了南北方過(guò)年習(xí)俗差異的奇妙之旅。在除夕之夜,北方有守歲的傳統(tǒng),一家人圍坐在一起,在歡聲笑語(yǔ)與春晚的陪伴下,共同迎接新年的到來(lái);而南方則是圍爐而坐,在溫暖的爐火旁,分享著一年的喜怒哀樂(lè),溫馨而愜意。初一清晨,北方的餐桌上必然少不了餃子這一經(jīng)典美食,寓意著新舊交替、吉祥如意;南方則忙著制作年糕,寄希望于新的一年 “年年高”,生活蒸蒸日上。初二的習(xí)俗也各有千秋,北方人吃面,細(xì)長(zhǎng)的面條象征著健康長(zhǎng)壽;南方則有吃開(kāi)年飯的習(xí)俗,為新的一年開(kāi)啟富足美滿的篇章。隨后的第二部分深入挖掘南北方各具特色的地方習(xí)俗。北方的天津,貼 “吊錢(qián)兒” 為新春增添了一抹喜慶的紅色;內(nèi)蒙古的打蒸鍋,熱氣騰騰中飽含著對(duì)生活的熱愛(ài);河北的打樹(shù)花,如煙火般絢爛,是民間藝術(shù)與春節(jié)的激情碰撞。南方的江西燒歲火,寓意著紅紅火火;四川游喜神方,追尋著新年的吉祥好運(yùn);浙江吃吉利菜,每一口都飽含著對(duì)幸福生活的期盼;福建馬蹄祭祖,傳承著家族的文化與記憶;江蘇掘元寶、打神鼓,熱鬧非凡的儀式中滿是對(duì)新年的憧憬與祝福。并且,演示文稿中還展示了朗朗上口的春節(jié)童謠兒歌,這些童謠兒歌伴隨著一代又一代的孩子成長(zhǎng),將春節(jié)的歡樂(lè)與傳統(tǒng)代代相傳。它們用質(zhì)樸而充滿童趣的語(yǔ)言,講述著春節(jié)的故事,進(jìn)一步渲染了濃郁的節(jié)日氛圍,讓人們?cè)谛蕾p習(xí)俗差異的同時(shí),也能重溫兒時(shí)的美好記憶,感受到春節(jié)民俗文化的無(wú)窮魅力與強(qiáng)大生命力。
本套 PPT 課件是專為 2025 年小升初學(xué)生精心打造的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料,主題聚焦于修辭手法及其作用,共計(jì) 37 張幻燈片。其核心目標(biāo)是助力學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別各類(lèi)常見(jiàn)修辭手法,深刻領(lǐng)會(huì)不同修辭手法在句子、段落中所蘊(yùn)含的表達(dá)作用,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)文本的賞析水平。除此之外,還旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用修辭手法進(jìn)行句子仿寫(xiě)以及作文創(chuàng)作的能力,從而增強(qiáng)其語(yǔ)言的表現(xiàn)力。該套 PPT 課件圍繞三大板塊展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容。首當(dāng)其沖的是內(nèi)容概述部分,它為學(xué)生勾勒出了本節(jié)課學(xué)習(xí)的大致框架,使學(xué)生對(duì)修辭手法及其作用有一個(gè)初步的、整體的認(rèn)知。緊接著是解題思路板塊,這一板塊堪稱是本套課件的精髓所在。它詳細(xì)地剖析了比喻、比擬、擬人、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)這八種在日常學(xué)習(xí)中頻繁出現(xiàn)的修辭手法。通過(guò)對(duì)每種修辭手法的深入講解,結(jié)合生動(dòng)形象的例句,讓學(xué)生清晰地看到這些修辭手法在句子、文段中是如何發(fā)揮獨(dú)特作用的,幫助學(xué)生建立起對(duì)修辭手法的系統(tǒng)性理解。最后是典例精練板塊,這一板塊以展示文段的形式呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生自主地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的修辭手法知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的文本分析中,從而加深對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶,進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用能力,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,為學(xué)生的小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)提供有力支持,助力學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上更進(jìn)一步。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生首先能夠結(jié)合實(shí)驗(yàn)加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),其次能夠進(jìn)一步體會(huì)元素周期表的重要作用,最后培養(yǎng)一定的比較和歸納能力。第二部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入,這一部分主要展示了元素周期表。第三部分內(nèi)容是重點(diǎn)知識(shí)回顧與突破,該部分首先要求學(xué)生討論交流同主族元素性質(zhì)的變化規(guī)律,其次思考推測(cè)元素在周期表中位置變化的重要方法。第四部分內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)探究同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變。
這是一套專為《從同一位置觀察不同物體的形狀》設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含33張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生將通過(guò)描述、拼搭、觀察和記錄等數(shù)學(xué)活動(dòng),逐步掌握從同一位置觀察不同物體時(shí)所呈現(xiàn)的形狀特點(diǎn),并總結(jié)出其中的規(guī)律。這一過(guò)程不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能培養(yǎng)他們的空間想象能力和推理能力,幫助他們更好地理解和應(yīng)用幾何知識(shí)。演示文稿分為五個(gè)部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,明確了本節(jié)課的三大學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生能夠通過(guò)描述物體的形狀來(lái)猜測(cè)物體的名稱,掌握從同一位置觀察不同物體時(shí)形狀的變化規(guī)律,并能夠通過(guò)拼搭和觀察活動(dòng)總結(jié)出圖形的特點(diǎn)。第二部分是“知識(shí)重、難點(diǎn)”,對(duì)本節(jié)課的核心內(nèi)容進(jìn)行了梳理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于理解從同一位置觀察不同物體時(shí),物體的形狀可能會(huì)有所不同。學(xué)習(xí)難點(diǎn)則在于通過(guò)觀察和拼搭活動(dòng),總結(jié)出立體圖形的規(guī)律。核心素養(yǎng)方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、推理能力和觀察能力。第三部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)”,通過(guò)一系列具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)。《擺一擺》活動(dòng)要求學(xué)生用小正方體拼搭不同的立體圖形;《看一看》活動(dòng)要求學(xué)生從同一位置觀察這些圖形,并記錄下看到的形狀;《畫(huà)一畫(huà)和比一比》活動(dòng)則要求學(xué)生將觀察到的形狀畫(huà)出來(lái),并通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。這些活動(dòng)旨在幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和觀察,深入理解立體圖形的特征。第四部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí)”,通過(guò)《看圖回答問(wèn)題》和《填一填》兩種題型,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)注重實(shí)際應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的題目中,進(jìn)一步加深對(duì)觀察角度和形狀關(guān)系的理解。第五部分是“知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)”。通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)總結(jié),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)一步加深對(duì)觀察角度和形狀關(guān)系的理解。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谡n外進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提升空間想象能力和推理能力。通過(guò)這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套演示文稿旨在幫助學(xué)生在多樣化的教學(xué)活動(dòng)中掌握從同一位置觀察不同物體的形狀特點(diǎn),培養(yǎng)他們的空間想象能力和推理能力。同時(shí),通過(guò)描述、拼搭和練習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將被激發(fā),探究精神也將得到進(jìn)一步提升。
這套與“人教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課時(shí)——不同方向看同一物體”相配套的25頁(yè)P(yáng)PT,以“激發(fā)好奇—?jiǎng)邮钟^察—合作發(fā)現(xiàn)—遷移應(yīng)用”為主線,將抽象的“空間觀念”轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著、說(shuō)得出的具體體驗(yàn)。上課伊始,大屏循環(huán)播放一張校園雕塑的四面八方位照片:正面、背面、左側(cè)面、右側(cè)面依次閃現(xiàn),教師拋出問(wèn)題:“它們真的是同一座雕塑嗎?”學(xué)生在驚訝與好奇中自發(fā)提出“角度不同,樣子不同”的猜想,從而自然切入課題。緊接著進(jìn)入“課前導(dǎo)入”板塊,PPT先呈現(xiàn)宋代詩(shī)人蘇軾《題西林壁》的動(dòng)畫(huà)朗誦:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,隨后用簡(jiǎn)潔線條圖將詩(shī)句拆譯為“橫看—嶺、側(cè)看—峰、遠(yuǎn)看—連綿、近看—險(xiǎn)峻”的視覺(jué)對(duì)比,讓學(xué)生初步感知“觀察方向與形狀差異”的關(guān)系,并借古詩(shī)意境滲透“多角度思考”的哲理。“學(xué)習(xí)任務(wù)”環(huán)節(jié)是整堂課的核心。教師將事先準(zhǔn)備好的小房子模型、小布偶、小玩具車(chē)等分發(fā)給四人小組,學(xué)生圍繞物體從四個(gè)固定方位(前、后、左、右)進(jìn)行觀察,并在記錄單上用簡(jiǎn)筆畫(huà)或符號(hào)快速捕捉所見(jiàn)輪廓。隨后小組交流:把四張記錄紙按順時(shí)針?lè)较驍[成一圈,比一比、連一連,找出“哪兩張圖相對(duì)、哪張是左側(cè)視角”等規(guī)律。教師借助PPT的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)同步展示物體轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程,把學(xué)生的紙質(zhì)記錄與屏幕三維模型一一對(duì)應(yīng),幫助他們?cè)谀X海中建立“實(shí)物—視圖—方位”的動(dòng)態(tài)鏈接,從而有效發(fā)展空間觀念與合作探究能力。第三板塊“練習(xí)與鞏固”分兩層展開(kāi):基礎(chǔ)層為《單項(xiàng)選擇》,屏幕呈現(xiàn)一只書(shū)包的三視圖,學(xué)生舉牌選擇“哪幅圖是從右側(cè)看到的”;進(jìn)階層為《填一填》,給出四個(gè)不同視角的輪廓圖,請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的觀察方向,并說(shuō)明理由。兩關(guān)練習(xí)均嵌入即時(shí)反饋動(dòng)畫(huà),答對(duì)出現(xiàn)放大鏡特效聚焦正確視圖,答錯(cuò)則彈出旋轉(zhuǎn)提示,引導(dǎo)學(xué)生再次審視。最后的“知識(shí)總結(jié)與課后作業(yè)”部分,教師引導(dǎo)學(xué)生用“今天我學(xué)會(huì)了……我最大的發(fā)現(xiàn)是……”的句式在互動(dòng)白板上拖拽關(guān)鍵詞完成思維導(dǎo)圖,隨后分層布置家庭作業(yè):基礎(chǔ)作業(yè)要求家長(zhǎng)拍攝家中某一日常物品的三張照片(前、側(cè)、上),學(xué)生標(biāo)注方向并配對(duì)視圖;拓展作業(yè)則鼓勵(lì)學(xué)生用積木搭一座小房子,拍照后讓家人猜“這是從哪個(gè)角度拍的”,在實(shí)踐中繼續(xù)深化“不同方向看同一物體”的體驗(yàn)。整份PPT配色柔和、動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)潔,既保護(hù)學(xué)生視力,又讓“空間觀念”的種子在觀察、記錄、討論、游戲的多維活動(dòng)中悄然發(fā)芽。
彩色水墨風(fēng)格之向雷鋒同志學(xué)習(xí)道德講堂PPT模板,此PPT采用了水彩水墨風(fēng)格,特別具有中國(guó)風(fēng)風(fēng)格,PPT以水彩墨為背景,以黑色的水墨為PPT的整體文本框和PPT的動(dòng)畫(huà)展示,適用于中國(guó)風(fēng)的道德教育,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣雷鋒精神雷鋒事件雷鋒事跡的光榮傳統(tǒng)
重拾美好回憶共敘同學(xué)情誼PPT青春動(dòng)畫(huà)相冊(cè)PPT模板采用了柔光圖片和回憶蒙太奇的手法,往日的歡笑與誓言,悲歡離合都在腦海中一一浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
再見(jiàn)了,我的青春我的大學(xué),20年后我們?cè)賮?lái)相聚!致青春之相聚回首20年同學(xué)聚會(huì)電子相冊(cè)PPT模板,正是用這種PPT相冊(cè)表達(dá)了對(duì)畢業(yè)的不舍,和對(duì)同學(xué)會(huì)的期望。PPT中也次啊用了6中PPT相冊(cè)動(dòng)畫(huà)和圖片動(dòng)畫(huà)。
黑板粉筆手繪風(fēng)格歡迎新同學(xué)入學(xué)典禮PPT模板是一個(gè)非常具有時(shí)效意義的PPT模板,現(xiàn)在全國(guó)都在火熱的開(kāi)學(xué)中。開(kāi)學(xué)入學(xué)典禮在班級(jí)中也是一種非常常見(jiàn)的活動(dòng),此PPT就很好的利用了黑板粉筆的元素而制作的一款非常適合學(xué)校班級(jí)的入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮模板
懷舊復(fù)古風(fēng)格畢業(yè)二十年同學(xué)聚會(huì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)PPT模板,采用了羊皮紙懷舊復(fù)古風(fēng)格,畢業(yè)二十年,相聚一堂,再回首,曾經(jīng)的往事如雪花飄灑一地,零碎的片段激起青春的向往。特效動(dòng)畫(huà)開(kāi)場(chǎng),適用于畢業(yè)會(huì)同學(xué)會(huì)。
中國(guó)風(fēng)風(fēng)格紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰124周年P(guān)PT模板,采用中國(guó)風(fēng)手繪素描風(fēng)格,用PPT的演示方式展示毛澤東一生的傳奇故事,簡(jiǎn)述了毛澤東的出生,建黨偉業(yè),建國(guó)大業(yè)。
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