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含教案/課時練習
詩詞三首語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：71 | 大?。?2MPPT模板從三個部分來展開介紹關于人教版九年級上冊語文課文《詩詞三首》的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了《行路難（其一）》的相關知識，并展示了其白話譯文以及寫作背景，同時歸納了本節課的板書設計。第二部分介紹了《酬樂天揚州初逢席上見贈》的作者信息、詩詞大意、思想感情等內容。第三部分對蘇軾的《水調歌頭》進行了詳細地分析，并展示了本節課的板書設計。
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任務三嘗試創作語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：52 | 大?。?0M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是課堂導入。第二部分內容是詩歌技法巧點撥，這一部分首先介紹了詩歌的作用，其次是表達情感的方法，包括借助意象和想象、把握節奏和詩歌語言，同時展示了相關示例。第三部分內容是鞏固技法，這一部分一方面展示了詩歌示例和教師點評，另一方面對課堂所學知識進行總結。第四部分內容是板書設計和課后作業。
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《總也倒不了的老屋》三年級上冊語文PPT課件含教案
頁數：31 | 大?。?9M本套PPT模板在內容上首先引入課文內容，讓學生展開故事預測比賽，并解釋了課文題目的含義，老屋已經活了一百多歲，窗戶都是窟窿，門板也破了洞，因此老屋覺得自己可以倒下，但是有許多路過的動物向老屋請求幫助；接著進行預測比賽，讓學生根據插圖和文章邏輯進行合理預測；然后分析了老屋的形象特點，并介紹了作者慈琪；最后教學了課文生字詞；
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《秋天的雨》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：42 | 大?。?54M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學任務，即欣賞秋天的美妙，并教學了文章生字詞，帶領學生賞析了文章關于秋天的雨的比喻擬人修辭，包括秋天的雨是顏料、秋雨藏著特殊氣味、秋雨吹起了小喇叭等；接著分段落總結了文章主要情節，分析文章從三個方面描寫秋天；然后闡述了文章中關于“五彩繽紛”顏色的描寫，讓學生結合自己的知識見聞仿寫句子；
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《聽聽秋的聲音》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：18 | 大?。?17M本套PPT模板在內容上首先引入課文，闡明文章的寫作重點，以及小組合作學習的建議，包括齊讀1-4節、圈出文中關于秋天聲音的介紹、理解部分詞的意思等；接著介紹了秋天的聲音有哪些，包括大樹“唰唰”、蟋蟀“嚁嚁”、大雁的叮嚀、秋風的歌吟等；然后是多種方法理解詞語意思，包括查字典、找近義詞、聯系上下文等；最后介紹了想象中秋的畫面；
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《繽紛的世界》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：18 | 大?。?3M本套PPT模板在內容上首先介紹了情境任務，通過觀察繽紛的世界，記錄下我們的感受和精彩瞬間，可以采用寫作、錄像等多種方式；接著展示了交流平臺上關于繽紛世界的文字段落，并分享了觀察記錄單，展示寫作素材；然后鏈接寫作例文，學習表達方法，以《我愛故鄉的楊梅》為例賞析了其中的寫作手法，包括細節描寫、情感表達等；最后讓學生自主完成寫作，并分享文章交流經驗；
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《搭船的鳥》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：42 | 大?。?56M本套PPT模板在內容上首先介紹了情境任務，包括學會如何描述我們眼中的動物世界、鑒賞文章精彩的表達等，以及文章多音字和生字詞教學，包括搭船、船艙、船篷、翠綠等；接著介紹了蓑衣和鸚鵡的定義概述，以及鸚鵡的外形特點，包括頭部圓、上嘴大等；然后總結了課文故事情節，分析了文章中鳥的特點，包括羽毛翠綠、嘴巴又紅又長等；最后賞析了文章中鳥的動作描寫；
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《小狗學叫》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：26 | 大?。?5M本套PPT模板在內容上首先介紹了文章作者賈尼羅大里的主要代表作和生平經歷；接著進行生字詞的拼音教學和多音字辨析，包括“嗎”、“擔”、“壓”等，以及生字詞詞組的釋義與造句運用；然后介紹了課文的主要人物，包括小狗、小公雞、狐貍、杜鵑等，并闡明了文章中的小狗的人物特點，包括不會叫、孤零零、有缺陷等；最后分小組進行結局預測并闡明預測原因，并介紹了三種可能的結局；
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續寫故事語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：37M本套PPT模板在內容上首先進行了小試牛刀，帶領學生初步認識續寫，通過兩道續寫句子的題目讓學生了解續寫的基本要求，續寫是在原文的基礎上對故事發展的合理預測和想象；接著進行了童話故事接龍賽，通過游戲的方式，以小組的方式進行接龍，編撰一個完整的故事；然后讓學生根據圖片續寫故事，抓住圖片的細節生動刻畫故事；最后對學生續寫的故事進行修改提升，提高學生對語言寫作能力；
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語文園地6語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：65M本該PPT模板在內容上首先復習課文導入新課知識，回顧了單元課文的精彩段落，讓學生尋找段落的關鍵句，以及關鍵句的位置特點和作用；接著進行寫作練習，讓學生根據提供的圖片描繪場景，并展示例文，分析一段話的信息組成等；然后進行了課堂總結，梳理了關鍵詞的作用和運用技巧；最后進入第二課時，帶領學生認識生字詞，并積累ABB式形容詞，教學了詩詞《早發白帝城》；
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這兒真美語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：14 | 大?。?6M本套PPT模板在內容上首先闡明了單元任務，包括借助關鍵詞了解一段話的意思、習作的時候圍繞關鍵詞進行創作等；接著給學生布置了任務，讓學生制作美景觀察記錄卡，瀏覽美好之地，觀察美好事物等；然后借助典型文段，學習寫作方法，提煉中心句，賞析了例文《這兒真美》；最后讓學生用上新學詞語，嘗試修改分享，以及文章開頭和結尾創作的技巧等；
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大自然的聲音語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：25 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上分為尋找大自然的聲音、聆聽大自然的故事、唱響大自然的歌曲共計三個部分；第一部分首先帶領學生積累擬聲詞語，感知聲音的奇妙，包括鳥鳴、水流、打雷、下雨、蟲鳴等，并讓學生輕聲朗讀課文，找出文章的主旨句；第二部分感知課文，總結了文章中描繪的大自然聲音的三個方面，包括風、水、動物等；第三部分讓學生朗讀重點語段，感受聲音的魅力，并仿寫文中的優美句子；
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語文《寫日記》三年級上冊二單元PPT課件含教案
頁數：12 | 大小：46M本套PPT模板在內容上分為拿出明信片、同桌分享明信片、全班分享、挑選最有意思的內容共計四個部分；第一部分首先介紹了如何展示明信片，以及明信片中的日記內容，包括秋天雨后的銀杏葉、秋天大自然的聲音等；第二部分介紹了日記的格式和定義概述，并分析了一篇日記的范文，以及寫日記的好處，包括記錄生活中的美好、積累寫作素材等；第三、四部分進行了明信片日記分享，并進行了評比打分，挑選最有意思的作品：
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《富饒的西沙群島》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：41 | 大?。?74M本套PPT模板在內容上首先介紹了學習任務，包括借助關鍵詞理解一句話的意思、習作的時候圍繞一個意思來寫等；接著教學了文章的生字詞，包括“饒”、“參”等，并結合地圖闡明了西沙群島的地理位置，是我國海南省三沙市的一部分，以及基礎課文生字詞教學，包括釋義、拼音、詞組等；然后分析了文章從海水、海底的生物和海島上的鳥一共三個部分寫了富饒的西沙群島；最后賞析了文章中關于海景描繪的句子；
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《海濱小城》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：69M本套PPT模板在內容上首先闡明了海濱小城的定義，是指水邊，靠近海的地方，并教學了文章中的重難點字詞的拼音釋義和詞組，包括濱、鷗、胳、臂、載等；接著讓學生總結課文描寫了海濱小城的哪些地方，包括沙灘、海上、庭院、公園、街道等，以及海濱小城具有美麗整潔的特點；最后帶領學生領悟作者筆下的海景意境，想象海濱小城的場景，以及作者對海上景物的描寫；
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《金色的草地》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：40 | 大?。?33M本套PPT模板在內容上首先進行了基礎知識大闖關，教學了蒲公英、盛開等詞匯的含義與拼讀音節，以及草本植物蒲公英的形狀特點和相關生物學知識，并詳細教學了生字詞的漢字結構、詞組釋義等；接著讓學生朗讀課文進行文章內容初步感知，闡述了文章主要描繪了幾個場景，以及文章中關于作者情感表達的句子分析，分析了草地變成金色的原因；最后進行了文章句子改寫，梳理文章情節；
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《名字里的故事》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：29 | 大?。?0M本套PPT模板在內容上首先介紹了第四單元的單元主題、語文要素、習作要求等，以及本節課的情境任務，包括了解中國的百家姓，了解姓名中蘊藏的深厚傳統文化底蘊等；接著進行了課前調查，激發學生的學習興趣，為接下來的教學內容進行鋪墊，并介紹了著名文學家老舍名字的由來；然后進行口語交際表達的方法介紹；最后積累了名言警句；
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手術臺就是陣地語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：25 | 大?。?3M本套PPT模板在內容上首先進行了課文初讀，帶領我們了解了白求恩的生平經歷和主要事跡，并教學了文章生字詞的拼音和釋義；接著品讀文章內容，賞析文章中描寫戰斗場景的句子，以及戰斗場面襯托出來的人物性格，繪制了文章思維導圖；然后點明文章標題，講述了手術臺就是陣地的深刻內涵，贊頌了白求恩大夫的高貴品質，包括恪盡職守、心系他人、舍己為人等；最后進行了課堂總結；
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我來編童話語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：13 | 大?。?0M本套PPT模板在內容上首先介紹了課堂活動一，確定創編童話的元素，包括人物、時間、地點，以及故事情節的編寫技巧，想象要豐富，編寫要合情合理；接著介紹了故事情節的類型，包括困難型、反復型等，以及童話故事寫作的特點，包括大膽想象、你人手法、反復回環、奇特經歷等；然后介紹了如故事編寫名字的方法，例如以內容命名、以主角命名等；最后讓學生編寫童話并進行分享；
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《一個粗瓷大碗》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：52M本套PPT模板在內容上首先介紹了趙一曼的主要事跡，并針對基礎知識進行教學，包括生字詞“陳列”、“抗聯”、“水缸”等，闡明了文章圍繞“碗”這個線索寫了什么；接著詳細羅列了文章中提到“碗”的部分，包括通訊員送碗、通訊員用碗盛飯、趙一曼倒掉碗里的飯等；然后品讀故事，尋找文章中的感動時刻，分析文章的寫作手法；最后拓展延伸，講述了趙一曼英勇就義的紅色故事，贊揚了趙一曼無畏、甘于奉獻的崇高品質；