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第一課農業的主要耕作方式和土地制度-北師大版高中歷史必修二PPT課件
頁數：38 | 大小：15MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《農業的主要耕作方式和土地制度》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了古今經濟史的主要內容以及學習方法。第二部分介紹了古代中國經濟的基本結構和特點，并介紹了“五谷”、“六畜”等知識。第三部分介紹了我國不同時期的農業主要耕作方式以及其變化，并展示了相關練習題目。第四部分介紹了中國古代土地制度的演變歷程，并展示了相關練習題目。
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高一化學人教必修第一冊專題2化學鍵分子間作用力和氫鍵PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：1M這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是學習目標，此模板首先介紹了化學鍵的概念，其次是對物質分類的方法進行介紹，最后是常見離子化合物和共價化合物的判斷方法。第二部分內容是化學鍵的類型及存在，這一部分主要包括化學鍵的分類及成鍵特點、化學鍵類型與物質類別的關系。第三部分內容是分子間作用力和氫鍵，這一部分一方面展示了分子間作用力的特點，另一方面是對氫鍵的定義即存在進行介紹。
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高二化學人教選修第二冊2.3.2分子間的作用力、分子的手性PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：154M這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是分子間的作用力，此模板首先介紹了范德華力及其對物質性質的影響，其次是對范德華力的定義和特征進行闡述，最后是影響范德華力的因素，同時展示了范德華力的存在范圍。第二部分內容是分子的手性，這一部分一方面探究了分子的手性對生產生活的影響，另一方面是對手性異構體和手性分子的定義、手性催化劑的特點進行介紹。第三部分內容是課堂總結和拓展。
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高一語文統編必修下冊《紅樓夢》第5課時：欣賞小說人物創作的詩詞PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：23M這是一套專為《紅樓夢》第5課時設計的PPT課件，共30頁。本節課的核心內容是引導學生深入欣賞《紅樓夢》中的人物創作詩詞。通過提問的方式，教師首先幫助學生回顧《紅樓夢》中的人物形象和情節，為深入探討詩詞創作奠定基礎。接著，通過對課文詩詞的精讀和深入探究，學生能夠掌握經典詩詞的解讀方法，同時了解詩詞中的意象和主題。此外，通過小組討論與展示的課堂活動，學生可以更深刻地理解詩詞的內涵，提升文學鑒賞能力。該PPT課件由六個部分組成。第一部分是“學習任務”，明確提出了本節課的三大學習任務：回顧人物形象和情節、深入欣賞詩詞創作、掌握詩詞解讀方法。這些任務為學生的學習提供了清晰的方向和目標。第二部分是“情境導入”，通過展示木心和艾青對《紅樓夢》的評價，引入詩詞創作的主題。這些名家的評價不僅為學生提供了不同的視角，還激發了學生對詩詞創作的興趣和好奇心。第三部分是“學習任務”，分為兩個主要活動。首先是開展《紅樓夢》詩詞朗誦鑒賞會，通過朗誦和鑒賞，讓學生感受詩詞的韻律美和意境美。其次是詩歌內容的解讀，引導學生從意象、主題、情感等角度深入分析詩詞，提升文學素養。第四部分是“拓展延伸”，主要講解了《白海棠和韻二首》。通過對這兩首詩的詳細分析，學生能夠進一步了解《紅樓夢》中詩詞創作的藝術特點和文化內涵，拓寬文學視野。第五部分是“課堂小結和作業布置”。在課堂小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧，幫助學生鞏固所學知識。同時，布置了與詩詞鑒賞相關的作業，包括基礎性作業和拓展性作業，鼓勵學生在課后進一步深入探究。第六部分是“板書設計”，通過簡潔明了的板書，總結本節課的核心內容，幫助學生更好地理解和記憶。通過這套PPT課件，學生不僅能夠深入欣賞《紅樓夢》中的人物創作詩詞，還能掌握詩詞解讀的方法，提升文學鑒賞能力。這種多樣化的教學設計，有助于激發學生的學習興趣，培養他們的自主學習能力和團隊合作精神。
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高一語文統編必修下冊《紅樓夢》第6課時：評析續作結局 設想人物命運PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：13M這是一套專為《紅樓夢》第6課時設計的演示文稿，共包含20張幻燈片。本節課通過對比分析法和辯論法，深入講解《紅樓夢》原著與續作之間的差異。教師引導學生梳理續作的結局內容，分析其與前80回原著的異同，幫助學生理解原著作者曹雪芹在伏筆設置與人物命運關聯方面的巧妙構思。此外，通過組織學生對作品結局展開辯論，不僅能夠有效提升學生的批判性閱讀能力，還能培養他們的文學創作思維。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是“課堂導入”，通過簡要回顧《紅樓夢》的情節，幫助學生快速進入學習狀態，同時為后續對比分析原著與續作奠定基礎。這一環節旨在激發學生對續作與原著差異的思考，引導他們帶著問題進入課堂學習。第二部分是“賞析前80回相關內容”，深入探討原著中關于人物命運的關鍵情節。首先，展示“揭示賈迎春命運結局的依據”，通過對原著細節的分析，讓學生理解曹雪芹如何通過伏筆暗示人物命運走向。其次，介紹與寶玉相關的女子們的命運和結局，幫助學生梳理原著中復雜的人物關系和命運軌跡。最后，對“黛玉之死”的情節設計進行簡要說明，探討這一情節在原著中的鋪墊與意義，引導學生思考原著中人物命運的必然性與偶然性。第三部分是“設想人物命運”，通過預設和點撥的方式，引導學生對續作中的人物命運進行重新思考。教師通過提問和啟發，鼓勵學生結合原著中的伏筆和線索，對人物命運進行合理推測和重新設計。這一環節旨在培養學生的想象力和創造力，同時也幫助他們深入理解原著的文學價值。第四部分是“課堂小結和布置作業”。在課堂小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧，幫助學生鞏固所學知識，梳理原著與續作的差異以及人物命運的關聯。布置作業則包括對續作結局的批判性分析和對原著人物命運的重新創作，旨在進一步提升學生的文學鑒賞能力和創作能力。通過這套演示文稿，學生不僅能夠深入理解《紅樓夢》原著與續作之間的差異，還能在批判性思維和創造性思維的訓練中提升文學素養。這種多樣化的教學設計，有助于激發學生的學習興趣，培養他們獨立思考和文學創作的能力。
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高一語文同步備課系列統編必修上冊寫作：議論要有針對性PPT課件含教案
頁數：48 | 大小：14M這是一套專為高一語文同步備課系列設計的演示文稿，主題為 “議論要有針對性”，共包含48張幻燈片。通過本堂課的學習，同學們將能夠深入分析議論文的表現形式和寫作方法，準確把握議論的核心要點，并學會靈活運用針對性議論。這不僅能提升他們的寫作能力，還能增強他們運用所學知識解決實際寫作問題的能力。在教學過程中，教師精心選取了典型議論文案例，組織學生進行小組討論和寫作點評。通過分析這些案例，學生能夠深入理解議論的針對性，并在實踐中鞏固所學知識。這種互動式教學方法不僅激發了學生的學習興趣，還幫助他們在小組合作中培養了批判性思維和表達能力。這份演示文稿的結構清晰，內容豐富，共分為六個部分。第一部分是學習目標和重難點，明確指出了本節課的學習方向和重點內容，為學生的學習提供了清晰的指引。第二部分聚焦于議論文的時代性，首先介紹了韓愈關于議論文應反映時代精神的主張，接著分析了三篇課文所針對的社會現象和問題，并對作者所處的時代特征進行了詳細介紹。這一部分旨在幫助學生理解議論文應緊扣時代脈搏，反映社會現實。第三部分探討了議論文的讀者意識，包括讀者意識的概念以及三篇文章的針對對象。通過這一部分的學習，學生能夠明白議論文寫作應考慮讀者的需求和興趣，從而更好地與讀者溝通。第四部分關注現實，發現問題，引導學生從身邊的現象中挖掘值得探討的話題，培養他們的觀察力和問題意識。第五部分強調讀者意識的重要性，指出寫作應有所為，即明確寫作目的和對象，使學生在寫作時能夠更加有的放矢。最后一部分是 “鉆堅求通，由表及里”，鼓勵學生深入探究問題的本質，從表面現象挖掘深層次的原因和意義，從而提升議論文的深度和說服力。通過這樣的教學設計和演示文稿的輔助，學生不僅能夠掌握議論文寫作的關鍵技巧，還能在實踐中不斷提升自己的寫作水平和思維能力。這種系統化的教學方法為高一語文議論文寫作教學提供了有力支持，幫助學生在寫作的道路上邁出堅實的步伐。
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高一語文同步備課系列統編必修上冊寫作：學寫文學短評PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：7M這是一套專為高一語文教學設計的“學寫文學短評”同步備課PPT，共有45頁。在教學過程中，教師首先通過展示影視短評來激發學生的學習興趣，同時借助提問與學生展開互動，引導學生深入理解文學作品的內涵。接著，PPT詳細講解了文學短評的概念、特點及基本結構，幫助學生建立起對文學短評的清晰認知。最后，通過案例分析和寫作實踐，學生能夠學習優秀范例中的亮點和寫作技巧，進一步提升寫作能力。該PPT由四個部分組成。第一部分為“方法指點”，主要介紹文學短評的寫作方法。這部分首先闡述了文學短評的四大寫作步驟，為學生提供清晰的寫作思路。隨后，展示了文學作品的知識點，包括主題、形象、藝術手法和語言等方面，幫助學生從多個角度分析和理解作品。第二部分為“牛刀小試”，旨在引導學生進行文學短評的寫作實踐，通過實際操作鞏固所學知識。第三部分為“修改完善”，一方面展示了作文修改的要求，幫助學生掌握修改技巧；另一方面呈現了精彩的選題和優秀作品，為學生提供學習的榜樣。第四部分為“百花齊放”，鼓勵學生將優秀作品編纂成班級作品集，展示全班的學習成果，激發學生的創作熱情和集體榮譽感。
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高一語文同步備課系列統編必修上冊寫作：如何做到情景交融PPT課件含教案
頁數：49 | 大小：21M這是一套關于“如何做到情景交融”的高一語文同步備課系列寫作演示文稿，包含49張幻燈片。在本堂課中，教師巧妙地采用多種教學方法，引導學生深入理解情景交融的寫作技巧。課程伊始，教師通過展示兩組風格迥異的圖片，激發學生的好奇心與探索欲。學生們在欣賞圖片的同時，分享自己的感受與情感體驗，教師則借此自然地引入本堂課的學習主題——情景交融。這種生動的導入方式不僅吸引了學生的注意力，還為后續的學習奠定了情感基礎。接著，教師深入講解情景交融的相關知識。首先，對情景交融的概念進行闡釋，讓學生明白它是一種將情感與景物有機結合的寫作手法。隨后，詳細解讀情景交融的表現手法，如借景抒情、移情于景、情景相生等，并通過經典文學作品中的相關案例進行細致分析。這些案例涵蓋了古代詩詞、現代散文等多種文體，生動地展示了情景交融手法在不同文學作品中的運用，讓學生直觀地感受到其獨特的魅力。通過對這些案例的剖析，學生不僅理解了情景交融手法的特點和效果，還深刻體會到它在文學創作中的重要性，認識到這種手法能夠使文章更具感染力和藝術價值。在理論講解之后，教師進入課程的實踐環節。針對學生在寫作中常見的問題，如情感表達空洞、景物描寫與情感脫節等，教師進行針對性指導。通過分析學生習作中的具體案例，指出問題所在，并提供改進建議，幫助學生掌握如何在自己的寫作中運用情景交融的手法，使文章更加生動感人。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是學習目標，清晰地呈現了本節課的四大學習目標，讓學生明確本節課的學習方向和預期成果。第二部分是學習重難點，首先要求學生理解散文中景與情的關系，這是情景交融的基礎；其次，引導學生掌握情景交融的寫作手法，這是本節課的核心技能；最后，要求學生能夠運用所學知識撰寫情景交融的散文，這是對學習成果的綜合檢驗。第三部分是學習任務，主要包括兩個環節：一是回扣課文談收獲，讓學生回顧之前所學的課文，結合情景交融的寫作手法，分享自己的理解和感悟；二是源頭活水假方法，即引導學生從經典文學作品中汲取靈感，學習情景交融的寫作技巧。第四部分是課堂總結和作業布置，教師對本節課的重點內容進行梳理總結，幫助學生鞏固所學知識，并通過布置作業，讓學生在課后進一步練習情景交融的寫作技巧，將課堂所學轉化為實際寫作能力。
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高一語文同步備課系列統編必修上冊記錄家鄉人和物—— 人物（風物）志寫作指導PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：6M這是一套專為“記錄家鄉人和物”寫作指導設計的PPT，共26頁。通過本節課的學習，學生將深入了解人物志和風物志的基本概念，并掌握如何運用寫作手法來增強文章的生動性和感染力。課程通過閱讀優秀范文并引導學生分析其寫作思路和表現手法，不僅培養了學生的文本分析能力，還幫助他們在寫作實踐中提升語言表達能力。該PPT由三個部分組成。第一部分是“明確任務，確定選題”。這一部分首先介紹了訪談和訪談錄的定義，幫助學生理解訪談的性質和目的。接著，詳細呈現了開展訪談前的準備工作，包括如何選擇訪談對象、設計訪談問題、安排訪談時間和地點等。最后，介紹了寫作時的注意事項，如如何整理訪談內容、如何避免常見的寫作陷阱等，為學生順利完成寫作任務提供了清晰的指導。第二部分是“設計表格，完成訪談”。這一部分通過分析人物類訪談的優秀事例，引導學生總結優秀訪談的寫作步驟。從如何設計訪談表格、如何記錄訪談內容，到如何整理和篩選訪談素材，學生將逐步掌握訪談寫作的基本流程。通過實際案例的分析，學生能夠更好地理解訪談寫作的要點，為后續的寫作打下堅實基礎。第三部分是“撰寫《家鄉人物》”。這一部分首先明確了人物志與傳統寫人寫事記敘文的區別，強調人物志更注重對人物的客觀記錄和深入刻畫，而非單純的敘事。接著，詳細介紹了寫作要求和步驟，包括如何選擇家鄉中具有代表性的“人”，如何通過訪談和觀察收集素材，以及如何運用生動的語言和細節描寫來展現人物的個性和精神風貌。通過這一部分的學習，學生將能夠獨立完成一篇具有深度和感染力的家鄉人物志。通過這三部分內容的設計，學生不僅能夠掌握寫作的基本技巧，還能在實踐中提升對家鄉文化的理解和熱愛。這種系統化的寫作指導，既注重理論知識的傳授，又強調實踐能力的培養，能夠有效激發學生的寫作興趣和創造力。
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登高ppt優秀課件
頁數：38 | 大小：9M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于唐詩的介紹。唐詩是古典詩歌發展最快的時期，這時候有許多優秀的詩文，也有許多優秀的詩人出現。PPT第二個部分主要是關于作者的介紹。也就是關于詩人杜甫的生平事跡的相關介紹。PPT第三部分主要是關于登高的詩文內容解讀。PPT最后一個部分主要是關于登高這首詩的寫作背景介紹。
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決戰高考PPT課件
頁數：22 | 大小：19M這篇ppt模板介紹了該如何決戰高考，過好這最后的一百天。整篇ppt以藍白二色作為背景色，藍色是大多數中學校服的顏色，給ppt披上藍色外衣，無形中拉近了與同學之間的距離，在滿大街都是以紅色或者黃色作為背景色的高考沖刺ppt中，十分別具一格，奪人眼球。配圖方面選用了許多卡通學生形象，且大多身著或深或淺的藍色校服，與背景色遙相呼應。
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如何提高執行力高效執行力培訓課件PPT下載模板
頁數：24 | 大小：8M這份演示文稿由四個部分組成。第一部分內容是什么是執行力，此模板一方面介紹了執行力的知識概況，包括其定義和作用，另一方面是24字執行真經。第二部分內容是結果與執行力，這一部分主要包括態度、職責和任務不等于結果。第三部分內容是有效的執行力，這一部分首先要明白領導的意圖和工作要求并結合個人情況完成工作，其次是要學會合理引導，并在工作中保持溝通與匯報，最后是對項目的最終成果進行介紹。第四部分內容是提升執行力，包括提升執行力需要具備的九大特征、提升個人執行力的措施以及最后總結。
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如何提高執行力高效執行力員工培訓課件ppt模板
頁數：26 | 大小：15M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是執行力的定義，該模板首先對執行力的概念進行闡述，其次是執行與結果的關系，最后對24字執行真經進行展示。第二部分內容是結果與執行力，這一部分首先展示了相關案例“俄羅斯人種樹的故事”，其次得出三條結論，最后對格魯夫的觀點進行簡要說明。第三部分內容是有效的執行力，這一部分主要包括明白領導意圖和工作要求、預估工作完成可能性、合理的引導領導、進行工作匯報和溝通、得到項目最終成果。第四部分內容是提升執行力，包括注重細節、樂于學習和分析、有團隊精神等九個特征。
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pdca培訓工作方法培訓PPT課件
頁數：27 | 大小：29MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于工作方法培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了PDCA循環分析說明的具體內容。第二部分主要向我們詳細的講解了有關于PDCA方法循環的步驟。第三部分主要向我們詳細的講述了PDCA循環的相關特點。最后一部分主要向我們詳細的講解了一些有關于PDCA循環管理的例子。
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保密工作警示教育培訓課件ppt
頁數：43 | 大小：21MPPT模版介紹的是保密警示教育方面的課件，共43張幻燈片，從3個方面對于保密這個詞做出了全面的詮釋。第一方面，講解的是保密工作有哪些基本的知識點，在是日常中，哪些秘密是不能夠泄露的，成其是國家的秘密，這個是關系到國家和命運發展，更應該要知道如何保護。第二個方面，講解的是機關工作人員必須要知道的保密原則。第三個方面，講解的是有些秘密泄露，不管是有意的還是無意的，都是要承擔一定的法律責任的。
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保潔崗位操作流程培訓ppt課件
頁數：24 | 大小：46MPPT模板展示了保潔服務培訓的基本內容以及保潔操作流程和工具使用，該PPT模板是針對保潔這一崗位的講解。在許多工作領域，保潔都是必不可少的崗位。PPT模板科普了保潔在四季的不同痛點，又分析出保潔的計劃和工作流程，最后進行一個工具使用的科普，面面俱到。該PPT模板對于保潔服務培訓來講是非常完善的，保潔崗位是非常廣泛的一個存在，但并不是一個可以隨便糊弄的崗位。保潔也是有著嚴格的要求的，因此對于保潔的培訓是極其重要的。
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pdca循環工作方法培訓課件PPT模板
頁數：34 | 大小：19M該PPT以pdca循環工作方法培訓課件PPT模板職場培訓為主題，內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一部分介紹了什么是PDCA循環，講述了他的含義以及他的具體內容。第二部分講述了PDCA循環的運作。詳細的闡述了PDCA循環的一整套運作流程。第三部分介紹了PDCA循環的用途，講述了使用了PDCA循環能給企業帶來的優勢。最后講述了PDCA循環的特點。
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行政機關公文寫作培訓PPT課件
頁數：32 | 大小：4M這份演示文稿從三個部分來介紹了國家機關法定公文上篇之機關實用文書寫作講座的相關內容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是公文的格式，包含十二張幻燈片，首先介紹了公文改革的重大舉措和公文的整體格式；其次介紹了公文標題的三個基本要素以及幾個注意點、主題詞、公文正文結構；最后介紹了擬制公文正文應注意的主要問題。第二部分內容是通知的寫作，包含十張幻燈片，分別從通知的定義、特點、寫作及寫作要求和如何把握通知的事項和要求來闡述。PPT模板的第三部分內容是意見的寫作，包括意見的定義、行為方向、與相似文種的區別、寫作四個部分內容。
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團隊精神團隊合作培訓課件PPT
頁數：22 | 大小：10MPPT模版主要分為兩個部分。第一個部分介紹如何理解團隊精神。主要介紹了團隊精神的基礎是協同合作，團隊精神的最高境界是全員的向心力，凝聚力。另外，還展開詳細介紹了如何理解團隊精神，導入一些故事來詮釋。第二個部分介紹怎樣培養團隊合作精神。首先要欣賞，學會欣賞，懂得欣賞。其次是尊重，無論新人還是老人。寬容，讓心胸廣闊等十個建議。
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團隊協作與溝通技巧培訓課件PPT
頁數：21 | 大小：9M這份PowerPoint主要由四個方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關內容。第一部分內容是成立團隊。PPT模板首先介紹了加入團隊時的行為策略并且如何融入團隊，其次是如何得到老板青睞。第二部分內容是兩者關系，這一部分主要介紹了溝通的必要性，包括團隊協作、互相信任、相互學習和人際關系的基礎。第三部分內容是關于溝通，這一部分首先介紹了溝通的定義和功能，其次是溝通的前提和種類，最后是有效溝通技巧。第四部分內容是失效溝通，包括溝通的障礙、致命過失和負面影響。