這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是四風問題既是一種思想問題、作風問題,更是嚴肅的政治問題。PPT的第二個部分向我們介紹的是我們黨的大敵、人民的大敵等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是糾正四風問題,要堅持以問題作為自己的導向推動問題的解決等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是切實用好小切口,做好治理的大文章等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是糾正四分問題是一個系統(tǒng)性的工程。
老虎在人們的印象中是一種非常兇猛龐大的動物,非常的威武雄壯,這套簡約風格的四年級語文上冊教學內(nèi)容一只窩囊的大老虎這篇文章,威武兇猛的大老虎怎么變得很窩囊呢?這個標題引人入勝。通過學習這篇文章,讓學生找出表演前后“我”的心理變化的句子,并體會表演過程中我為什么“一點兒也記不起來”,帶著好奇與疑問一起去理解文章內(nèi)容。
PPT模板展示了成為一名共產(chǎn)黨員是一份難得的殊榮,在成為共產(chǎn)黨員之后也依然要維護好黨員的光輝形象,PPT背景以熱情如火的紅色、干凈的白色為主,裝飾以黨徽、五角星、禁止標志手機、香煙以及紅軍戰(zhàn)士等元素,營造了肅穆莊嚴大氣的氛圍。PPT內(nèi)容主要:一名合格的共產(chǎn)黨人必須要做到從對黨保持絕對忠誠、切實為人民謀利益、在自己的位置上要做到無私奉獻和清正廉潔,這樣的共產(chǎn)黨員才是國家和人民所需要的,才能堪當實現(xiàn)“中國夢”的大任。
PPT模板從五個方面進行了五四運動的宣講。首先介紹了五四運動爆發(fā)的原因是1919年巴黎和會上中國外交的失敗。第二部分講解了五四運動的表現(xiàn)為工人罷工、學生罷課,商人罷市,并火速在全國范圍內(nèi)掀起了游行示威活動。第三部分重點講解了五四運動的歷史意義,是我國新舊民主主義革命的分水嶺。從此,革命的主導權(quán)掌握在了無產(chǎn)階級手中。第四部分介紹了五四運動在新時代的重要價值。第五部分講解了五四運動給予我們的重要啟迪。
本套PPT在內(nèi)容上分為新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸共四個部分;第一部分由與樂園相關的問題引入寫作主題,并舉出圖書館的例子;第二部分教學了審題的思路流程,講解寫作話題蘊含的信息點;第三部分針對寫作主旨樂園想學生提供許多想象空間,包括草地、公園,并讓學生自由討論,充分發(fā)揮想象力;第四部分分析了范文的寫作技巧。
本套PPT在內(nèi)容上分為新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸共四個部分;第一部分借由與主題相關的繪畫引入接下來的內(nèi)容,并針對主題舉出了會飛的木屋的例子;第二部分教學了審題的思路流程,并從想象、有序兩方面分析了寫作重點;第三部分從想象構(gòu)思和文章結(jié)構(gòu)兩方面進行寫法指導;第四部分點評了范文的寫作手法和行文結(jié)構(gòu)。
本套PPT在內(nèi)容上分為學習目標、字詞樂園、課文解讀、課堂練習和拓展共四個部分;第一部分闡述了本節(jié)課的學習目標,并簡要介紹了作者戴望舒;第二部分教學了課文中的重點字和詞語釋義,并學習了近義詞反義詞等字詞類別;第三部分詳細解析課文內(nèi)容,劃分課文自然段和分析自然段大意,點明文章主旨,總結(jié)課文情節(jié)主線;第四部分讓學生創(chuàng)作“雨后天晴”的詩,并舉出“飲湖上初晴后雨”的范例。
PPT模板展示了四年級科學《聲音-保護我們的聽力》課件內(nèi)容,模板通過探究控制物體發(fā)聲實驗得出控制聲源和阻礙傳播途徑是控制物體發(fā)聲的根本方法。并講述了耳朵對我們身體的重要意義以及噪音對人的傷害。學習《生源-保護我們的聽力》,引導學生通過實驗得出結(jié)論,從而明白保護耳朵的重要性,有利于學生更加有效地保護聽力,愛護身體。
PPT模板展示了四年級科學《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件內(nèi)容,普通物質(zhì)在水中溶解很難見到過程,本節(jié)課通過高錳酸鉀實驗來觀察物質(zhì)在水中溶解的過程。模板對于高錳酸鉀的講解詳細充分,對其實驗過程也是十分詳細。而后還進行了不同物質(zhì)在水中溶解狀態(tài)實驗,并列出表格進行對比,直觀明了,也正是通過不斷實驗與對比,才不斷完善結(jié)論,更加了解與認識溶液。
PPT模板展示了四年級科學《溶解-溶解的快與慢》課件內(nèi)容,在一定條件下,溶解速度是有快慢之分的。模板進行了攪拌與加熱實驗,并提出了對比實驗這一概念,對比實驗就是兩組實驗中,除了一個需要研究的條件不同外,其余條件都相同。通過兩個實驗進行對比得出結(jié)論,而后又進行了其他特殊物質(zhì)溶解實驗,得出更加詳細的結(jié)論,講解有理有據(jù),生動形象。
PPT模板展示了四年級科學《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》課件內(nèi)容,模板針對該實驗問題進行了兩個實驗,從而得出結(jié)論。對于不同物質(zhì),模板利用食鹽和小蘇打進行實驗對比,而后又通過氣體在水中的溶解實驗得出最終結(jié)論。學習不同物質(zhì)在水中的溶解能力這一科學課,可以使學生懂得對于一個問題的解決一定要通過實驗來得出結(jié)論,實踐是檢驗真理的唯一標準這一道理。
本套PPT在內(nèi)容上分為新知導入、新知探究、拓展延伸共三個部分;第一部分首先借用提出作為食物的攝入器官的口腔的相關問題,引入接下來的內(nèi)容;第二部分采用表格闡述了食物在攝入后在口腔中的變化記錄,分析了牙齒、唾液、舌頭在食物消化時的功能,并且詳細介紹了牙齒的種類和各類牙齒的功能;第三部分介紹了細嚼慢咽說法的由來,以及對牙齒的保護方法等。
PPT模板從新課導入、新知探究、知識總結(jié)、課堂練習、板書設計五個部分來展開《聲音是怎樣產(chǎn)生》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過問題來導入課堂,充分激發(fā)了學生的好奇心。第二部分通過開展拉伸皮筋、撥動皮筋等操作,對比兩種操作結(jié)果的不同之處,由此得出了只有振動才能發(fā)聲的結(jié)論。第三部分總結(jié)了本節(jié)課的知識點。第四部分展示了兩道課堂練習題。第五部分展示了本節(jié)課的板書設計。
PPT模板展示了四年級科學《聲音-聲音的變化》課件內(nèi)容,聲音有強有弱,模板進行實驗得出聲音的強弱與振動的幅度有關,強弱又可以用音量來描述,模板通過生活中常見的食物來進行實驗,更加貼近生活,也更具有說服力,生動形象。學習《聲音的變化》,使得學生更加認識和了解聲音,讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)科學,研究科學,感悟科學的魅力。
PPT模板展示了四年級科學一天的食物課件內(nèi)容,一天中食物分為早餐、午餐、晚餐和零食這四類,模板講述了對食物分類可以按時間、喜好、味道、生活習慣、熟和生以及食物來源這六種來分類。模板詳細展示了食物的重要性,對于一天的食物學習,有利于學生明白一天三餐的重要性,引導學生記錄一天的食物,規(guī)律飲食,了解更多的關于健康飲食的方法。
PPT模板展示了四年級科學減慢食物變質(zhì)的速度課件內(nèi)容,食物都是有保鮮期的,一旦過了或者儲存不當就有可能變質(zhì),模板從這方面出發(fā)探究減慢食物變質(zhì)的速度。模板引導學生進行觀察得出結(jié)論,有利于提高學生的觀察能力,直接觀察也更加生動形象,讓學生能夠更快更準確的總結(jié)論點。學習減慢食物變質(zhì)的速度,有利于學生在生活中懂得如何保鮮食物,并對變質(zhì)食物有一定認識,防止誤食。
PPT模板從新課導入、新知探究、課堂練習、拓展延伸、課堂小結(jié)五個部分來展開《生活中的靜電現(xiàn)象》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分借助兩種靜電現(xiàn)象來導入課堂,充分激發(fā)了學生的學習興趣。第二部分闡述了生活中其他的靜電現(xiàn)象以及靜電現(xiàn)象的本質(zhì)內(nèi)涵,探究了兩個物體摩擦后的現(xiàn)象,同時介紹了生活中利用靜電現(xiàn)象的事物。第二部分展示了三道練習題。第四部分解釋了其他生活現(xiàn)象的原因。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的知識點。
PPT模板從新知導入、新知探究、課堂小結(jié)三個部分來展開《食物的營養(yǎng)》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過問題來導入課堂,充分激發(fā)了學生的好奇心。第二部分總結(jié)了食物中主要的營養(yǎng)成分以及各種營養(yǎng)成分所對應的食物,介紹了各種營養(yǎng)成分的作用,并展示了平衡膳食寶塔的圖片。第三部分總結(jié)了本節(jié)課的知識點,闡述了我們?nèi)粘o嬍持袘⒁獾娜c內(nèi)容。
PPT模板展示了巖石和礦物-巖石的組成課件內(nèi)容,模板主要講述了巖石中的花崗巖,并講解了石英、長石和云母這三組成花崗巖的物質(zhì)。模板在其介紹時展示了相對于的圖片,如果只是文字描述,大部分同學都不知道花崗巖是什么,而展示圖片則更加直觀明了,拉近學生與知識的距離,通俗易懂,生動形象。對于花崗巖的學習,有利于學生對于巖石和礦物整體上的學習。
本套PPT在內(nèi)容上分為新知導入、新知探究、拓展延伸共三個部分;第一部分首先提出如何觀察礦物和巖石的問題,引入接下來的內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣;第二部分介紹了地質(zhì)學家常用的三種觀察礦物質(zhì)的方法,在進行小組活動和小組討論,集思廣益,鍛煉學生團結(jié)協(xié)作的能力;第三部分分析各類礦物的特點和特征,并布置了課堂練習,鞏固所學知識;
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