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語文選擇性必修上《論語》十二章PPT課件含教案
頁數：54 | 大小：157M這冊共54頁的《〈論語〉十二章》課件，像一條穿越兩千五百年的時光長廊，把孔子的溫厚、弟子的追問與今日少年的心跳并置在同一束追光下。課堂尚未正式開始，大屏已化作一幅動態“竹簡長卷”，卷首緩緩浮現本次“課前任務”——三行金色小篆：明其言、悟其道、踐其行。緊接著，“任務情境”以朋友圈九宮格形式彈出：凌晨五點的圖書館、地鐵里讓座的一瞬、運動會上扶起摔倒的對手……學生掃碼選擇最觸動自己的畫面，評論區實時滾動“我也曾這樣”“這便是仁？”課堂未啟，生活與經典的對話已悄然發生。第一板塊“品經典，悟精神”用“三色朗讀法”激活文本。黑色原文沉穩如鐵，學生齊讀，感受節奏頓挫；藍色譯文清澈似水，同桌對讀，疏通字句；紅色批注熾熱如火，教師隨機點讀，金句炸響——“朝聞道，夕死可矣”“君子喻于義，小人喻于利”。三遍誦讀后，屏幕自動生成“音律波紋圖”，高低起伏的線條讓學生直觀看見《論語》四言為主的短促鏗鏘、對偶排比的氣勢如虹。隨后，“士人必勝追求”被設計成一座可攀登的“精神高峰”：山腳是“好學”，山腰是“自省”，山頂是“弘毅”。學生拖動頭像定位自己，課堂瞬間化作一場自我追問的攀登。第二板塊“分版塊，傳精神”把十二章切為四顆“精神芯片”——“為學”“修身”“仁德”“天命”。每顆芯片點開都是一則互動微場景：在“為學”芯片里，學生點擊竹簡，彈出孔子“十有五而志于學”的年表，拖動時間軸可對比自身學習節點；“仁德”芯片則化身“仁心實驗室”，學生選擇不同情境（同學忘帶文具、陌生人問路、網絡謠言四起），系統即時反饋“仁的分值”，讓“仁者愛人”不再是抽象口號，而成為可感可測的行動指南。第三板塊“思經典，悟意義”把課堂推向現實思辨。大屏呈現兩則熱點新聞：某名校博士因實驗失敗抑郁退學；外賣小哥跳河救人感動全網。學生分正反方，用《論語》章句為論據現場辯論：“士不可以不弘毅”與“知者不惑”如何平衡？彈幕飛過，“子曰：‘君子求諸己’”“‘勇者不懼’”……一句句古文化作最鋒利的思想武器。教師再點擊“時代回響”，生成一份“今日君子行動清單”：晨讀十分鐘、日省三身、周行一善，學生掃碼即可同步至手機，經典由此落地生根。課后延伸更顯匠心：班級公眾號開設“論語打卡”專欄，學生每天上傳一句今日踐行的《論語》金句配一張生活照，后臺算法自動生成“成長云圖”。一個月后，大屏滾動播放——從“己所不欲，勿施于人”到“德不孤，必有鄰”，少年們的笑臉與古文交相輝映，仿佛兩千五百年前的杏壇春風，又一次吹綠了新世紀的枝頭。
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語文選擇性必修上《老子》四章PPT課件含教案
頁數：52 | 大小：59M這套面向高中語文《老子》四章（選擇性必修上冊）的52頁教學演示文稿，以層層遞進、由淺入深的思路，將“智慧啟迪—文本精讀—文化比較—能力遷移”四大維度有機整合，力求讓學生在一次課內完成由“聽得見老子”到“讀得懂老子”再到“用得上老子”的三級躍升。課堂伊始，教師不急于拋出艱深的哲理，而以“如果老子穿越到今天，會對‘內卷’說什么”這一生活化設問點燃學生的好奇，使古老文本瞬間與當下焦慮同頻共振，從而自然導入。接著，借助一幅“時間軸＋思維導圖”，在90秒內迅速交代老子其人、《道德經》其書及“道”“德”“無為”等關鍵詞的歷史語境，讓學生先形成鳥瞰式框架，再進入文本。文本處理分兩步：第一步“讀”，精選央視播音員朗誦音頻配原文注音動畫，幫助學生校正字音、感受節奏；第二步“譯”，用“文言—白話—意象”三欄對照表，逐字擊破“埏埴以為器”“鑿戶牖以為室”等高頻實詞、虛詞和賓語前置句，確保每位學生都能動手寫出準確譯文。隨后，課堂進入“思”的環節：以四幅現代漫畫分別對應四章原文，引導學生分組討論“有之以為利，無之以為用”對共享單車設計的啟示、“企者不立”對短視頻時代浮躁心態的針砭，把抽象的辯證思想轉化為可觸摸的生活案例。在文化比較板塊，教師再拋出“當孔子遇到老子”情境短劇腳本，讓學生即興扮演，體驗儒道互補：儒家如“糧”，解決社會如何有序；道家如“水”，解決心靈如何安放。最后十分鐘，用“課堂金句回顧＋思維導圖填空”快速復盤，并布置兩項任務：其一，以“我身邊的‘無為’智慧”為題寫一則300字微觀察；其二，完成歷年高考真題中涉及《老子》的文言斷句與思想概括題，實現課堂與考場的無縫銜接。整份PPT以青綠山水為視覺底色，輔以留白與書法飛白，既呼應道家“虛室生白”的審美，也讓學生在潛移默化中體會東方智慧的呼吸感。
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部編語文七年級上冊梅嶺三章PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：27M這是一套專為部編版語文七年級上冊設計的《梅嶺三章》PPT課件，通過PowerPoint精心制作而成，共包含25張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生深入掌握詩歌中比興、借代、引用等修辭手法的運用及其表達效果，通過反復誦讀培養學生的語感，提升學生對詩歌的朗讀能力和理解能力。同時，通過學習這組詩歌，學生將深刻感受詩人陳毅堅定的革命意志、崇高的愛國情懷以及視死如歸的英雄氣概，從而激發他們的愛國熱情和民族自豪感。課件內容分為四個部分：第一部分：走近作者與背景這一部分主要介紹《梅嶺三章》的作者陳毅元帥，包括他的生平事跡、革命經歷以及這組詩歌的創作背景。通過展示陳毅元帥在梅嶺被圍時的艱難處境和創作心境，幫助學生更好地理解詩歌中蘊含的深厚情感和堅定信念。第二部分：紅色詩歌我來誦這一部分著重通過反復誦讀的方式，引導學生讀準字音，讀出韻律，并加入肢體動作，嘗試讀出詩歌的情感。通過教師的示范朗讀和學生的跟讀練習，學生能夠逐步感受到詩歌的節奏美和韻律美。同時，通過小組競賽朗讀等形式，激發學生的朗讀興趣，提高他們的朗讀技巧。第三部分：不朽詩篇我來品這一部分引導學生深入解讀詩歌內容，通過小組合作探究的方式，探討詩歌中運用的比興、借代、引用等修辭手法及其表達效果。學生將通過小組討論、成果展示等形式，深入分析詩歌中的意象、情感和主題，從而更好地理解陳毅元帥在詩歌中所表達的革命精神和堅定信念。教師在這一環節中將提供必要的點撥和引導，幫助學生突破難點。第四部分：革命精神我來傳這一部分主要是引導學生再次朗讀詩歌，用心感受陳毅元帥的革命信念和大無畏精神。通過課堂討論、情感分享等形式，學生將結合自己的生活實際，思考如何在當今時代傳承和弘揚這種革命精神。同時，教師將鼓勵學生在班級中分享自己的感悟和體會，激發全體學生的愛國熱情和民族自豪感。通過這套PPT課件，學生不僅能夠深入理解《梅嶺三章》這組詩歌的內涵，還能在情感和行動上受到啟發，學會用詩歌中的精神力量激勵自己不斷前行。
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儒術文化PPT
頁數：26 | 大?。?2M本套PPT模板在內容上分為簡介、中央集權、影響與作用、現代影響共計四個部分；第一部分首先介紹了罷黜百家，獨尊儒術相關的歷史背景，以及這一舉措的重大意義，儒家思想成為了維護封建統治秩序的工具，并讓儒家思想成為了正統思想；第二部分闡述了與中央集權相關的思想派系，以及儒術文化對中央集權的影響；第三部分介紹了罷黜百家，獨尊儒術政策的影響和作用；第四部分介紹了儒家思想對現代思想的影響；
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論文答辯ppt模板范文
頁數：28 | 大小：8M這套論文答辯ppt模板范文使用了簡潔的微粒體背景，用彩色的線條作為PPT的點綴。PPT開門見山的展示了論文的標題、作者、所屬院系學校。powerpoint共28頁，內容分為：課題背景；研究概述；問題探討；研究結論；共四個部分組成，結構完整，邏輯清晰。
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語文作文課件PPT模板
頁數：41 | 大?。?M語文作文課件PPT模板，適合小學老師對作文書寫教學能力提升的培訓。人們常常用口若懸河、筆下生花來形容一個人能說會寫。對于小學生來說，作文就是學生在日常生活中把自己的所見、所思、所想，以及自己的親身體驗和經歷用文字表達或描述，它是以書面語言的形式進行表述和交流。這也是孩子們一種認識世界，認識自己，表達自我心理感受的過程。
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中考語文作文指導ppt課件
頁數：32 | 大小：13M不同的作文類型有不同的寫作方法，該PPT模板將作文類型分為全命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文四部分進行詳細的講解，重在讓你了解作文，懂的作文，讓你能在寫作時如魚得水。PPT以淡藍色為底，緩解視覺疲勞，以西瓜代表夏日中考寫作時，你愉快，勝利在望的心情。同時附插有老師，同學討論的圖片，圖文結合。中考作文指導讓你贏得語文。
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日月潭語文課文PPT課件
頁數：24 | 大小：15M本套PPT在表達形式上采用文字與日月潭景圖相結合的方式，能夠讓學生不局限在課本枯燥的文字之中，而是通過文字與景圖構建對日月潭的切實想象，讓學生融情于景，身臨其境，感受課文的內涵；PPT在內容上分為課文導入、字詞積累、課文講解、課后總結共四個部分，全面的教學了重點字詞句的相關內容，分析了文章段落結構和景色描寫方式，并通過習題和課后作業鞏固學生所學的知識。
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語文課文《墨梅》的PPT課件
頁數：26 | 大小：17MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《墨梅》的教學內容。PPT模板的第一部分展示了《墨梅》的古詩內容，并介紹了《墨梅》的作者王冕的基本信息以及《墨梅》的寫作背景。第三部分提出了自讀課文的兩個要求，并展示了詩中的生字生詞。第三部分對課文內容進行深入探究，并介紹了王羲之洗硯的故事，同時總結了《墨梅》的中心思想。第四部分對本節課的內容進行拓展延伸。
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語文上冊課文《江南》PPT課件
頁數：22 | 大?。?7MPPT模板共分為四個部分對《江南》一文展開教學。第一部分是“我會認”環節，讓學生認讀“江”這個字，同時認識蓮葉及蓮花。第二部分是“我會寫”環節，帶著小朋友描寫課文中的重難字詞，。第三部分是“我會讀”環節，帶領學生通讀本文內容，領會作者借此文所表達的感情，并學會用自己的話對荷葉進行描述，提高學生的語言表達能力。最后是練習檢測環節。
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語文課文《江雪》的PPT課件
頁數：26 | 大?。?8MPPT模板從五個部分來展開介紹關于語文課文《江雪》的教學內容。PPT模板的第一部分展示了《江雪》這首古詩的具體內容，并介紹了《江雪》的作者柳宗元的基本信息。第二部分展示了本詩中的生字生詞以及其讀音。第三部分展示了《江雪》的白話譯文。第四部分引導學生有感情地朗讀《江雪》，并對課文內容進行深入探究。第五部分布置了本節課的課后作業。
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語文課文《活板》的PPT模板
頁數：40 | 大?。?9MPPT模板從五個部分來展開介紹關于語文課文《活板》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的三點學習目標。第二部分介紹了活字印刷術的基本信息以及本文的作者的基本情況。第三部分展示了《活板》中的生字讀音以及相關文言文知識。第四部分對《活板》的課文內容進行深入探究，并展示了其白話譯文。第五部分總結歸納了《活板》的中心思想，并展示了本節課的板書設計。
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語言文學畢業論文答辯PPT
頁數：21 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上分為選題背景與研究意義、研究思路與相關理論、文獻綜述與研究內容、教學設計與案例分析共計四個部分；第一部分首先介紹了該論文的選題背景和研究的意義，分成三個小點進行闡述；第二部分用簡單明了的圓形流程圖介紹了自己論文的研究思路，并分點介紹研究的相關理論；第三部分介紹了文獻綜述和研究的具體內容；第四部分展示了教學設計，并進行案例分析；
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中國傳統文化茶文化PPT
頁數：31 | 大?。?7MPPT模板從三個部分來展開介紹關于中國傳統文化茶藝的相關知識。PPT模板的第一部分闡述了對茶藝人員的基本要求以及茶與藝術相結合后的特征，并強調了有關心靈美、語言美、動作美、儀表美四個方面的知識。第二部分介紹了談話、舉止、沖泡等方面的禮儀，并闡述了寓意禮、扣手禮、鞠躬禮等利禮儀。第三部分介紹了相關茶道知識，其中包括茶具選擇、端茶等內容。
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中醫文化英文介紹PPT模板
頁數：26 | 大?。?7M這份PowerPoint主要由四個方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關內容。第一部分內容是什么是中醫。PPT模板從中醫的定義、研究方向和最終目的進行介紹。第二部分內容是中醫的起源，這一部分的中醫起源主要有原始社會、祖先的生產和生活實踐，然后對巫師進行詳細介紹。第三部分內容是診斷，這一部分包括觀察精神狀態、聽呼吸的聲音、問病人的情況和切脈。第四部分內容是治療方法，包括針灸、推拿、刮痧和中草藥。
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風箏文化英文介紹PPT
頁數：24 | 大小：18MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關＂風箏文化介紹＂課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關風箏的起源，包括風箏的發源地以及北方稱風箏為＂鳶＂等等內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了風箏的用途，風箏不僅可以用來娛樂，還可以用來觀測大氣的變化。第三部分主要向我們講解了風箏的制作，風箏的制作是一個十分復雜的過程。
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中國茶文化英文PPT
頁數：28 | 大小：12M本套PPT模板在內容上分為中國茶文化的內涵、中國茶的品種類別、中國茶文化之茶詩、中國茶文化之茶新生共計四個部分；第一部分首先闡述了中國茶文化是中國文化的組成部分，茶文化意為飲茶活動過程中形成的文化特征；第二部分介紹了茶文化的品種類別，包括綠茶、白茶、紅茶、黃茶、烏龍茶、黑茶與再加工茶，以及茶品類別盛產地介紹；第三部分闡明了茶詩的定義、茶的品格等；第四部分介紹了茶文化與中國養生的相關知識、茶養生的具體表現等；
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咖啡文化與茶文化ppt課件
頁數：28 | 大?。?7M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了咖啡與茶的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解咖啡的種類和茶的種類。PPT模板的第一部分是茶的種類，介紹了綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、黃茶、緊壓茶、黑茶等內容。第二部分是咖啡的種類，介紹了藍山咖啡、哥倫比亞咖啡、意大利濃縮咖啡、拿鐵咖啡、皇家咖啡，愛爾蘭咖啡等內容。第三部分是咖啡與茶的沖泡方式，介紹了咖啡的沖泡方式和茶的沖泡方式。第四部分是咖啡和茶生活環境的象征，介紹了咖啡和茶蘊含的意義。
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皮影文化皮影戲英文介紹PPT
頁數：22 | 大小：10M本套PPT模板在內容上分為介紹、起源、仍在傳承的地域、遭受威脅的原因、文化影響、重要性共計六個部分；第一部分首先介紹了皮影的定義，是通過紙板或者獸皮制作人物，將人物的影子投影在白色熒幕上，演繹戲劇的傳統藝術；第二部分介紹了皮影起源于漢朝，漢武帝病重時，民間藝人展示了皮影給漢武帝取樂，通過出神入化的技藝，得以聞名于世；第三、四部分介紹了皮影戲流行的地方-陜西，以及現代影像設備對皮影的沖擊，使得這一傳承遭受失傳的威脅；第五、六部分介紹了皮影的文化影響和重要性；
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含講稿
格薩爾文學非遺文化PPT課件
頁數：22 | 大?。?7MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于格薩斯爾文學的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了格薩爾文學的歷史源流，運用幻燈片從產生階段、豐富發展階段、成熟完善階段三個方面來展開。第二個部分介紹了格薩爾文學的文化特征。第三個部分介紹了格薩爾文學的演唱方式。第四個部分通過演示文稿講解了關于格薩爾文學的傳承保護方面的內容，說明了其傳承價值以及應該如何對格薩爾文學進行搶救整理。