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北師大八年級數學上冊第五章 二元一次方程組單元復習課件PPT課件(知識清單+復習講義)
頁數：50 | 大小：11M本套 PPT 課件是為北師大數學八年級上冊第五章二元一次方程組單元復習精心設計的教學資源，共包含 50 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生系統回顧二元一次方程組的概念、解法及相關應用，掌握二元一次方程組與一次函數的關系，能夠根據實際問題列出二元一次方程組并準確求解。通過本節課的學習，學生將激發對數學復習課的興趣，增強學習自信心，養成良好的學習習慣。PPT 從六個方面展開本節課程的學習。首先，第一部分為單元復習目標，明確本節課的學習重點和方向，讓學生在復習過程中有的放矢。接著，第二部分為單元知識圖譜，通過思維導圖的方式幫助學生梳理本單元的知識點，建立知識網絡。這種可視化的方法能夠幫助學生清晰地理解各知識點之間的聯系，形成系統的知識體系。第三部分為考點串講，針對本單元的重要考點進行詳細講解，進一步加強學生對知識點的理解。這一部分通過梳理重點內容，幫助學生鞏固核心知識，確保學生對每個考點都能做到心中有數。第四部分為題形剖析，通過對經典例題的詳細講解，提高學生對知識點的應用能力。這一環節注重解題方法和技巧的總結，幫助學生在面對不同題型時能夠靈活運用所學知識。第五部分為針對訓練，通過精選的練習題幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題涵蓋了本單元的重點和難點，能夠幫助學生查漏補缺，提升解題能力。最后，第六部分為課堂總結，對本節課的重點內容進行回顧和總結，幫助學生梳理知識脈絡，加深記憶。整套 PPT 課件注重知識的系統性和實用性，通過合理的教學設計和豐富的教學資源，為學生提供了一個全面、高效的學習平臺。它不僅幫助學生扎實掌握二元一次方程組的核心知識，還通過實際問題的應用展示了數學的實用性和價值，激發了學生的學習興趣。這種教學設計不僅有助于學生在數學學習中取得更好的成績，更培養了他們運用數學知識解決實際問題的能力，為學生的未來發展奠定了堅實的基礎。
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八年級數學上冊北師大 第一章 勾股定理 1.3勾股定理的應用（教學課件）ppt課件含教案
頁數：24 | 大小：6M這份二十四頁的演示文稿，緊扣北師大2024版八年級上冊第一章《1.3 勾股定理的應用》，以“把定理搬到現場，讓斜邊開口說話”為立意，帶領學生在真實情境與幾何構造之間架起橋梁，完成“會算—會畫—會選”的三級跳。課堂依“情境—探究—鞏固—總結”四環推進： 開篇“問題引入”拋出裝修工人李叔叔的煩心事——一面矩形裝飾板需在對角線上精準開孔，手頭只有卷尺和筆，如何最快找到對角長度？視頻定格，學生脫口而出“用勾股定理”，生活需求瞬間轉化為數學任務；教師追問“若板長1米、寬0.6米，對角線多長？”學生口算得出√1.36≈1.17米，第一次體驗定理的“秒算”威力。 “新知探究”分三步走：先幾何計算——給定直角三角形兩邊求第三邊，強調“誰斜誰寫c”；再構造直角——把“斷裂的數軸”請上臺，學生在網格紙上以單位長度為直角邊，斜邊自然得到√2、√5等無理數，用圓規在數軸上截取而點，直觀看到“無理數也有家”；最后解決實際——把“折疊梯子靠墻面”“游船最短路徑”兩道真題拍成小動畫，學生獨立畫示意圖、標已知、設未知、列方程、求值，教師用顏色覆蓋功能對比不同解法，歸納“找直角—定斜邊—列平方和”三步解題模板。 “鞏固練習”分層推送：基礎層直接代入求第三邊；提高層在立體展開圖中找隱含直角；拓展層用逆定理判定直角后再算面積，平板實時呈現正確率，教師挑錯因現場“開刀”。 結課用“一句話接龍”——每人說一個今天見識到的定理新用途，彈幕滾成詞云；作業分兩層：A層教材習題夯實計算，B層拍攝家中“對角線”場景，測量驗證并錄成15秒短視頻，把課堂成果帶回生活。整套課件以真實任務驅動，以數軸構造拓展，以分層訓練落地，不僅讓學生熟練運用勾股定理解決長度、路徑、無理數定位等多類問題，更在“量一量、畫一畫、比一比”的親歷中，深化數形結合思想，為后續四邊形、圓及坐標幾何的學習奠定堅實的方法與信心基礎。
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數學北師大八年級上冊第四章 一次函數 4.1函數（教學課件）ppt課件含教案
頁數：21 | 大小：5M這份共二十一張幻燈片的PPT課件，專為北師大版八年級上冊第四章《4.1 函數》量身定制，以“從生活現象中捕捉變化規律”為切入口，引導學生完成從“感性認識變量”到“抽象定義函數”的第一次跨越。課堂流程簡潔而遞進：情境導入—探究新知—典例鞏固—課堂小結。 開篇“情境導入”用日常短視頻串燒：自動扶梯的梯級高度與時間、加油機金額與油量、氣溫與海拔，三組畫面同步滾動，學生邊看邊記錄“誰跟著誰變”，教師追問“一個量確定后，另一個量是否唯一確定？”生活事例瞬間聚焦到“對應”這一核心。 “探究新知”分三步走：先給出函數描述性定義，強調“唯一對應”關鍵詞；再借助箭頭圖、解析式、表格三種方式呈現同一關系，讓學生直觀感受函數的多元表征；最后通過“分式型、根式型、零次冪型”三類表達式，歸納求自變量取值范圍的“三把鑰匙”——分母不為零、偶根非負、零次底非零，每把鑰匙配一道即時口答，錯誤答案瞬間紅顯，強化記憶。 “典例鞏固”采用“一題多變”：同一背景“汽車勻速行駛”分別用表格、解析式、圖像給出，學生搶答自變量范圍并計算函數值，平板自動生成正確率柱形圖，教師針對最低得分點二次講解；隨后推送兩道中考真題切片，要求學生判斷是否為函數關系并說明理由，實現“所學即所考”的無縫對接。 結課用“思維導圖快閃”：定義、表示、求范圍、求函數值四節點依次展開，學生用電子筆補充易錯提示，生成班級共性記憶圖；作業分兩層：A層教材習題夯實基礎，B層拍攝生活短視頻，指出其中的自變量與函數關系并配文說明，把課堂發現帶回日常。整套課件以少量幻燈片承載大容量思維，通過“視覺沖擊—多元表征—即時反饋”的閉環設計，不僅讓學生真正理解“函數就是對應”，更在“找范圍、求值、判斷關系”的實戰中，為后續學習一次函數、二次函數奠定堅實的概念與技能雙重根基。
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八年級數學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.1確定位置（教學課件）ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：9M這套由二十二張幻燈片構成的教學課件，以北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“確定位置”為主題，致力于讓學生體會“平面定位必須且只需兩個數據”這一核心觀念，并在多樣化方法的比較與操作中感悟“有序對應”的數學思想。整體設計遵循“情境—探究—練習—總結”四段式結構，節奏緊湊、層次分明。課堂伊始，屏幕呈現一張氣勢恢宏的閱兵照片：方陣整齊、將士林立。教師拋出問題：“如果總指揮要立刻讓第三排第五列的士兵出列，他該怎樣描述？”學生脫口而出“第三排第五列”，教師順勢追問：“為什么只說一句就能鎖定一個人？”生活化的懸念讓學生初步體會“行列”這一最樸素的二維定位模型，也自然引出本課主題——平面內確定位置的兩個數據。進入“新知探究”環節，課件依次展開三種常用定位法：先以教室座位圖為例，認識“行+列”的簡潔；再以校園平面圖遷移到“方位角+距離”，讓學生用量角器和刻度尺現場測定指定目標的位置；最后通過世界地圖引入“經度+緯度”，比較不同場景下定位精度與表達方式的差異。每學完一種方法，教師都用“定位三問”小結：需要幾個數據？數據順序能顛倒嗎？一個數據能對應幾個位置？學生在反復對比中逐步抽象出“兩個有序數據?平面點一一對應”的數學本質。“隨堂練習”采用任務驅動：基礎層讓學生在方格紙上用行列法寫出自己座位坐標；提高層給出方位角和距離，要求畫出目標點的位置；拓展層則提供經緯度，讓學生借助在線地圖確定對應城市，并描述其相對于學校的大致方位。平板實時統計正確率，教師依據數據現場講評，確保錯誤不過夜。最后的“課堂小結”用思維導圖快閃：行列、方位+距離、經緯三線歸一于“兩個有序數據”核心，學生口頭接龍補充易錯點；作業設計分層：A層完成教材對應習題，B層觀察小區平面圖，用兩種方法描述自己家相對于大門的坐標，并說明選擇理由，將課堂所學遷移到真實生活。整套課件通過“視覺沖擊—動手測量—多元比較—即時反饋”的閉環，不僅讓學生真正理解“平面定位為何必須兩個數據”，更在“說位置、畫位置、換位置”的豐富體驗中，深刻體會有序性與一一對應的數學思想，為后續平面直角坐標系的引入奠定堅實的經驗與概念雙重基礎。
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八年級數學上冊北師大 第一章 勾股定理 1.2一定是直角三角形嗎（教學課件）ppt課件含教案
頁數：26 | 大小：11M這套二十六幀的演示文稿，緊扣北師大2024版八年級上冊第一章《1.2 一定是直角三角形嗎》，以“判定”為核心，引領學生在“正向用定理—逆向找直角”的思維反轉中，完成從“知道勾股”到“構造直角”的躍遷。課堂循“情境—溫故—探究—題型—總結”五環遞進： 開篇情境用“裝修師傅如何快速檢驗墻角是否直角”的生活短片切入，學生眼見師傅手持卷尺測量三邊后篤定“這是直角”，懸念頓生——“僅憑三邊就能下定論？”問題一拋，求知欲瞬間點燃。 溫故知新僅用兩分鐘快閃：文字、符號、圖形三式齊現，學生齊背a+b=c，教師追問“條件是什么？結論又是什么？”為后續條件與結論對調埋下伏筆。 新知探究讓學生親歷“實驗—猜想—證明”的完整科研流程：先分組用塑料小棒拼出三邊長分別為3、4、5的三角形，再用三角板量角，發現“真的是90”；接著發放五組不同的三邊數據（5,12,13；8,15,17；4,6,8；7,24,25；5,7,9），各組動手拼圖并填寫“三邊平方關系—最大角目測—是否直角”表格，數據一目了然：滿足a+b=c的恰好都是直角三角形，反之則不是，猜想由此誕生；最后教師用幾何畫板動態演示，以余弦定理一般推導，確認“若平方和相等，則對角為直角”，勾股逆定理正式落戶。 題型環節分三級：基礎層判斷三邊能否構成直角三角形；提高層在網格中找點構造直角；拓展層用真題測量河寬，需先依據逆定理判定直角再建模計算，平板實時統計正確率，教師挑典型錯誤現場“開刀”。 課堂小結用“一句話接龍”——每人說一個逆定理的生活用途，彈幕滾成詞云；作業分兩層：A層教材習題鞏固判定，B層拍攝家中“直角”物體，測量三邊驗證逆定理并錄成15秒短視頻，把數學發現帶回家。整套課件以生活懸念激發興趣，以實驗數據孕育猜想，以嚴格證明確認結論，不僅讓學生清晰區分“定理”與“逆定理”的條件結論互換，更在“量一量、拼一拼、證一證”的親歷過程中，建立起“數形結合”的直觀模型，為后續幾何證明與空間構造奠定扎實的方法與信心基礎。
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2023少先隊爭章活動方案PPT少先隊爭章活動方案課件ppt模板
頁數：21 | 大小：16M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是征章活動的概述。PPT的第二個部分向我們介紹的是活動的流程和主要要求等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是活動的具體安排等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是各年級獎狀的設置等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是班主任寄語。PPT的第六個部分向我們介紹的是校長寄語。
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學習解讀中國共青團團章PPT
頁數：55 | 大小：22M這套學習解讀中國共青團團章PPT模板沿用了傳統的黨政設計風格，PPT模板的封面上，中間是宏偉的天安門城樓，左邊是高聳的華表，右邊是蜿蜒的長城，整體設計風格非常的大氣，powerpoint 主要內容分為：團章的概述；團章的總則；學習和遵守團章；共3個部分組成。
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黨章黨史知識競賽ppt模版課件
頁數：26 | 大小：31MPPT模板描述了以知識競賽的方式開展黨史學習活動的具體表現形式。時值中國共產黨百年誕辰之際，廣大的黨員群眾無不以多種多樣的方式開展黨史學習活動。而知識競賽是一種別開生面的活動形式，它集知識性、趣味性于一體。在獲得黨史知識的同時，通過富于儀式感的評獎、頒獎儀式，充分調動人們的學習積極性。PPT以豐富的習題設計、由淺入深的講好了黨史故事。
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七一勛章七一功勛精神黨課PPT
頁數：20 | 大小：30MPPT模板展示了我國在共產黨成立一百年之際，所舉辦的學習功勛黨員，爭做平凡英雄的宣傳活動，PPT以落日下輝煌燦爛的萬里長城作為主要背景，裝飾以七一勛章、和平鴿、流動的紅旗等元素，營造了莊重嚴肅的氛圍。PPT內容主要圍繞先進功勛黨員身上所體現出來的精神內涵，號召大家學習他們堅定信念、矢志不渝、奮力拼搏、默默奉獻的崇高思想，以及廉潔奉公的工作作風，一起為祖國復興的歷史使命所努力。
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幼兒園家長委員會制度和章程PPT
頁數：20 | 大小：41M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一部分主要是加入家長委員會的一些條件限制。根據這些條件，大家可以自行選擇加入與否。PPT第二部分主要是加入我們家長委員會后有哪些權利和義務。權利與義務共存。我們享有權利，就要履行義務。履行了義務，也就能享有權利了。第三部分主要是介紹一些職責和任務。最后，則是給大家介紹一下我們家長委員會的職責和任務。
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含講稿
三 + 譜寫 三農 新樂章PPT專題黨課
頁數：22 | 大小：76M這個PPT主要包括三個部分。PPT第一個部分主要是關于我們的第一個“+”，也就是智慧。一句老話說“農為邦本，本固邦寧”，把我們的農業干好，也不是一件輕松的事，需要我們一起努力，安邦定國，農業是非常重要的一部分。第二，主要是關于我們的第二個“+”，就是我們的旅游業。重視旅游發展，傳播文化。第三，就是我們全球都重視的問題，生態問題。
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含講稿
成就冰雪夢想譜寫奮斗華章PPT
頁數：26 | 大小：33MPPT模板展示了我國2022年成就冬雪賽場上的競技夢想，譜寫比賽新篇章的北京冬奧會專題課件，PPT背景以紅色為主，左下角裝飾以冰雪上滑翔的運動健兒，重點強調中國冬奧會的主體地位。再搭配以五星紅旗、奧運五環以及運動員的動漫形象等元素，突出奧運會的拼搏精神。PPT內容主要闡述了我國備戰冬奧會的一切準備工作，從比賽館場的搭建以及防疫工作的謹慎準備等方面無不在表明了中國要奮力備戰冬奧會的決心與信心。
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解讀中國共青團團章PPT模板
頁數：56 | 大小：9MPPT模板展示了我國共青團組織青少年學習與解讀中國共青團團章，通過集體學習讓青少年嚴格遵守團規團章。PPT以白色作為背景，裝飾以和平鴿、人民英雄紀念碑、共青團團徽、五星紅旗以及城市建筑群等元素，紅色的搭配充盈著滿滿正能量，給予青少年積極向上、熱血沸騰的感受。PPT主要闡述了我國共產主義青年團章程的定義、主要內容，團章的大致概述以及團員需要學習和遵守團章的規定。
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少先隊爭章活動實施方案ppt
頁數：21 | 大小：13MPPT模板從四個方面介紹了本班級爭章活動的實施情況。第一部分介紹了爭章活動的指導思想、實施對象以及獎章的類型。第二部分介紹了爭章活動執行的流程，包括訂章、爭章、考章、頒章、護章。第三部分介紹了爭章活動的具體要求，需要發揮班級的合作力量，制定切實可行的階段性目標。最后對各年級獎章的設置做了明確的規定，分層設計，傳達了因材施教的教學理念。
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學新黨章做合格黨員PPT專題黨課
頁數：35 | 大小：7M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是十九大對黨章的修改等等內容，PPT的第二個部分向我們介紹的是如何學習新黨章，做合格黨員等等內容，PPT的第三個部分向我們介紹的是如何貫徹落實十九大精神等等內容，PPT的第四個部分向我們介紹的是如何開啟新時代，踏上未來新征程等等內容，推動實現中華民族偉大復興的中國夢。
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《中國共產黨章程（修正案）》的決議PPT
頁數：27 | 大小：10M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是二十大對黨章做了哪些修改。PPT的第二個部分向我們介紹的是黨章發展的歷史進程：包括1921年一大、1922年二大、1923年三大、1924年四大等等過程，標志著中國共產黨在政治上和黨的建設上的完全成熟。黨章修改的歷史，把發揚奮斗精神、增強斗爭本領的內容寫入黨章，也是中國共產黨偉大發展歷程的縮影和展示。
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少先隊爭章活動方案專題課件ppt
頁數：32 | 大小：19M本套PPT模板在內容上分為爭章活動概述、操作流程、活動具體要求、各年級獎章設置共計四個部分；第一部分介紹了爭章活動的概念，以及學校關于爭章活動的命名和總獎章數量；第二部分介紹了詳細的操作流程，包括定章、爭章、考章、頒章、護章等五個步驟；第三部分介紹了活動的具體要求，包括科任教師教學水平與爭章相關、學生要確定目標等；第四部分詳細介紹了不同年級的具體獎章設置和獲章標準；
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少先隊爭章活動方案培訓PPT課件
頁數：21 | 大小：6MPPT主要展示了少先隊爭章活動方案動態的主題內容。PPT的整體色調以橙色，紅色以及米白色為主將煙花、紅領巾、和平鴿、天安門、少先隊員的人物形象以及與少先隊活動有關的圖片作為主要裝飾物，給人以積極向上之感。PPT的主要內容包括爭章操作流程、年級獎章設置、爭章活動概述以及活動具體要求這四個部分。旨在通過此次活動方案，培養少先隊員綜合素質，推進素質教育。
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哪些新內容寫入黨章PPT專題黨課
頁數：27 | 大小：32M該套PPT模板講述了在中國共產黨第二十次全國代表大會審議并一致通過十九屆中央委員會提出的《中國共產黨章程（修正案）》所寫入的新內容。中國共產黨自1921年成立以來，就一直在不斷前進，追求真理，不斷充實黨的內涵。學習本次二十大黨章的修改內容有利于人們把握黨的主要內容及其變化，跟隨黨的腳步，是每一位公民應當學習的，更是每一位黨員必須知道了解的內容。
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黨章新舊對照版PPT專題黨課
頁數：66 | 大小：12M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是總綱發生的變化。PPT的第二個部分向我們介紹的是總綱幾點修改的內容等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是關于黨員的修訂內容等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是關于黨的組織制度的修改內容等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是關于黨的中央組織的修改內容。PPT的第六個部分向我們介紹的是關于黨的地方組織的修改內容，黨的基層組織的修改內容。