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部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元寫(xiě)作寫(xiě)出人物的精神PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：66M這是一套專(zhuān)為部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《寫(xiě)作：寫(xiě)出人物的精神》設(shè)計(jì)的PPT課件，共43張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解寫(xiě)出人物精神的重要性，掌握運(yùn)用多種描寫(xiě)方法展現(xiàn)人物精神的寫(xiě)作技巧，并學(xué)會(huì)通過(guò)典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更生動(dòng)地刻畫(huà)人物形象，提升寫(xiě)作能力。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，PPT從四個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分：技法點(diǎn)撥課程伊始，PPT進(jìn)入技法點(diǎn)撥環(huán)節(jié)，重點(diǎn)講解如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。通過(guò)具體例子，PPT展示了如何通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。此外，PPT還介紹了豐富的寫(xiě)作手法，如對(duì)比、烘托、象征等，幫助學(xué)生在寫(xiě)作中更好地表現(xiàn)人物精神。同時(shí)，PPT強(qiáng)調(diào)了抒情和議論在寫(xiě)作中的妙用，通過(guò)適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，能夠增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。這一環(huán)節(jié)為學(xué)生提供了系統(tǒng)的寫(xiě)作指導(dǎo)，幫助他們掌握關(guān)鍵的寫(xiě)作技巧。第二部分：寫(xiě)作實(shí)踐在寫(xiě)作實(shí)踐環(huán)節(jié)，PPT通過(guò)展示具體的寫(xiě)作實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論。這些實(shí)例涵蓋了不同類(lèi)型的人物描寫(xiě)，幫助學(xué)生理解如何運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧來(lái)表現(xiàn)人物的精神。通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)生能夠更直觀地看到寫(xiě)作技巧在實(shí)際應(yīng)用中的效果，從而提升自己對(duì)寫(xiě)作技巧的應(yīng)用能力。這一環(huán)節(jié)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際寫(xiě)作能力。第三部分：范文賞析范文賞析環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重要組成部分。PPT精選了多篇優(yōu)秀的范文，通過(guò)欣賞這些范文，學(xué)生能夠看到如何通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和巧妙的寫(xiě)作手法來(lái)展現(xiàn)人物的精神。PPT對(duì)每篇范文的寫(xiě)作方法進(jìn)行了詳細(xì)剖析，幫助學(xué)生理解作者的寫(xiě)作意圖和技巧運(yùn)用。通過(guò)范文賞析，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作范例，還能進(jìn)一步提升自己對(duì)寫(xiě)作技法的掌握程度。第四部分：真題再現(xiàn)在真題再現(xiàn)環(huán)節(jié)，PPT展示了與“寫(xiě)出人物的精神”相關(guān)的中考真題。通過(guò)分析這些真題，學(xué)生能夠了解考試中對(duì)人物描寫(xiě)的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生將所學(xué)的寫(xiě)作技巧與考試要求相結(jié)合，提升應(yīng)試能力，同時(shí)也為學(xué)生提供了實(shí)際的寫(xiě)作練習(xí)機(jī)會(huì)。課堂小結(jié)PPT的最后是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)。教師通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，幫助學(xué)生回顧典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)的重要性、多種描寫(xiě)方法的應(yīng)用以及抒情議論的妙用。同時(shí)，通過(guò)課堂小結(jié)，教師再次強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出人物精神的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作技巧的理解，還提升了他們對(duì)寫(xiě)作的整體認(rèn)知。整套PPT通過(guò)精心設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié)，將《寫(xiě)作：寫(xiě)出人物的精神》的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，既注重知識(shí)的傳授，又注重寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。通過(guò)多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，學(xué)生不僅能夠深入理解寫(xiě)出人物精神的重要性，還能在實(shí)際寫(xiě)作中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧，生動(dòng)地刻畫(huà)人物形象，提升寫(xiě)作水平。這是一套非常實(shí)用且富有教育意義的教學(xué)資源，能夠幫助學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中提升語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
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部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)海上日出PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：56 | 大小：79M這是一套專(zhuān)為小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，總共包含55頁(yè)。該課件涵蓋了生字新詞學(xué)習(xí)、作者描繪的日出景象以及主題思想介紹等多個(gè)方面，旨在幫助學(xué)生全面深入地理解課文內(nèi)容。課件首先對(duì)作者巴金的生平及其主要作品進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，讓學(xué)生對(duì)作者有初步的了解。接著，通過(guò)整體朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生感受作者用細(xì)膩筆觸描繪的日出全過(guò)程，仿佛置身于那片寧?kù)o的海面上，親眼目睹太陽(yáng)從海平線緩緩升起的壯麗景象。課件還詳細(xì)闡述了課文的段落大意，并對(duì)生字詞和多音字進(jìn)行了重點(diǎn)講解，幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。在核心內(nèi)容部分，課件詳細(xì)解析了作者筆下日出的四個(gè)階段：太陽(yáng)的顏色、位置和亮度的變化。通過(guò)生動(dòng)的圖片和表格，課件清晰地展示了太陽(yáng)在不同時(shí)間的變化，幫助學(xué)生更好地理解和分析日出的全過(guò)程。同時(shí)，課件還單獨(dú)摘取了部分句子，深入分析作者的寫(xiě)作手法。例如，作者運(yùn)用擬人手法描寫(xiě)太陽(yáng)升起時(shí)的位置變化，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了日出的動(dòng)態(tài)過(guò)程，讓文章更加生動(dòng)具體。此外，課件通過(guò)展示寧?kù)o的海面背景，引導(dǎo)學(xué)生感受日出前的寧?kù)o與期待。隨著天邊漸漸泛起紅霞，學(xué)生仿佛能感受到那份激動(dòng)與期待。課件還對(duì)課文下半部分的特殊情況下的日出描寫(xiě)進(jìn)行了深入解讀，進(jìn)一步豐富了學(xué)生對(duì)日出景象的理解。最后，課件通過(guò)課后選做題的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語(yǔ)言組織能力。通過(guò)這套PPT課件，學(xué)生不僅能夠深入理解《海上日出》的文本內(nèi)容，還能在視覺(jué)和情感上獲得深刻的體驗(yàn)，從而更好地欣賞和理解這篇經(jīng)典散文的美妙之處。
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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《古詩(shī)二首?曉出凈慈寺送林子方》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：153M這是一套專(zhuān)為二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《曉出凈慈寺送林子方》設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節(jié)課旨在通過(guò)多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀古詩(shī)的能力，引導(dǎo)學(xué)生初步理解詩(shī)句的意思，并體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)，學(xué)生不僅能提升語(yǔ)文素養(yǎng)，還能感受古詩(shī)的魅力，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。這套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容。第一部分是復(fù)習(xí)導(dǎo)入、引入新課。通過(guò)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，喚起學(xué)生的記憶，自然過(guò)渡到新課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生理解新詩(shī)奠定基礎(chǔ)。第二部分是知詩(shī)人、解詩(shī)題。這一部分首先介紹詩(shī)人楊萬(wàn)里的生平事跡、文學(xué)成就以及他的主要作品，讓學(xué)生對(duì)詩(shī)人有初步的了解。接著引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀古詩(shī)題，知曉詩(shī)題所傳達(dá)的信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件等，幫助學(xué)生更好地理解古詩(shī)背景。第三部分是初讀引領(lǐng)、感知古詩(shī)。鼓勵(lì)學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，要求讀準(zhǔn)字音，同時(shí)認(rèn)識(shí)生字詞的結(jié)構(gòu)和筆順。通過(guò)反復(fù)朗讀，讓學(xué)生初步感知古詩(shī)的韻律美和節(jié)奏美，為深入理解古詩(shī)做好準(zhǔn)備。第四部分是精讀詩(shī)文、想象入境。這一部分是教學(xué)的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)精讀詩(shī)文，抓住詩(shī)中的關(guān)鍵詞“綠”“多”“紅”，展開(kāi)豐富的想象，體會(huì)詩(shī)文中所描繪的西湖六月的美麗景色。通過(guò)分析詩(shī)句，讓學(xué)生感受詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情，仿佛身臨其境。第五部分是讀說(shuō)結(jié)合、體悟感情。在這一部分，教師引導(dǎo)學(xué)生將朗讀與表達(dá)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述詩(shī)中的畫(huà)面，表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解和感受。通過(guò)讀說(shuō)結(jié)合的方式，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)古詩(shī)情感的體悟，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的鑒賞能力和表達(dá)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠有感情地朗讀《曉出凈慈寺送林子方》，還能初步理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的情感。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力，對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)興趣也得到了提升。
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部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)如何突出中心PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：14M這是一套針對(duì)部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《如何突出中心》的演示文稿，共包含24張幻燈片。本節(jié)課以法國(guó)雕塑大師羅丹的故事為切入點(diǎn)，生動(dòng)展示了突出文章中心的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們深入思考文章中心的作用。通過(guò)展示優(yōu)秀例文，教師進(jìn)一步幫助學(xué)生感知文章中心的關(guān)鍵性，并通過(guò)介紹具體的寫(xiě)作手法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握如何突出中心。最后，通過(guò)設(shè)置具體的寫(xiě)作情境，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作，鞏固所學(xué)內(nèi)容并提升寫(xiě)作能力。這份演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是“情境導(dǎo)入”，通過(guò)生動(dòng)的故事引入，強(qiáng)調(diào)文章中心的重要性，為學(xué)生理解文章的“主心骨”奠定基礎(chǔ)。第二部分是“課文中心”，首先明確了中心的概念，接著介紹了作文的基本要求，最后對(duì)圍繞中心寫(xiě)作的方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，幫助學(xué)生構(gòu)建寫(xiě)作的基本框架。第三部分是“范文解析”，通過(guò)分析優(yōu)秀范文，引導(dǎo)學(xué)生明確文章的中心，設(shè)置合理的線索，合理安排內(nèi)容的主次與詳略，從而更好地理解如何突出中心。第四部分是“優(yōu)秀例文及點(diǎn)評(píng)”，通過(guò)展示優(yōu)秀學(xué)生作品并進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在實(shí)際案例中學(xué)習(xí)如何突出中心，進(jìn)一步提升寫(xiě)作水平。復(fù)制重試分享
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全國(guó)節(jié)能宣傳周低碳出行宣傳培訓(xùn)ppt模板含講稿
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：90MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周學(xué)習(xí)和教育PPT課件內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的創(chuàng)建歷史和創(chuàng)建意義。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了什么是低碳。第三部分主要向我們著重的講解了什么是低碳生活，低碳生活主要指的是節(jié)約能源的消耗，從而降低二氧化碳的排放量。第四部分主要是有關(guān)于節(jié)能降耗，從小事做起的宣傳語(yǔ)。
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部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作：如何突出中心PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：45M這是一套專(zhuān)為部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫(xiě)作：如何突出中心》設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共35頁(yè)，包含三個(gè)任務(wù)模塊：“回歸課本明中心”“探究課文知寫(xiě)法”和“學(xué)以致用我來(lái)寫(xiě)”。通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)，該課件旨在幫助學(xué)生從理論到實(shí)踐全面掌握如何在寫(xiě)作中突出中心。在第一個(gè)模塊“回歸課本明中心”中，通過(guò)分析經(jīng)典課文《春》《秋天的懷念》等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解“中心”的內(nèi)涵及其在文章中的重要性。這一部分通過(guò)具體的課文實(shí)例，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到中心思想是文章的靈魂，是寫(xiě)作的核心目標(biāo)。第二個(gè)模塊“探究課文知寫(xiě)法”系統(tǒng)講解了四種突出中心的寫(xiě)作技法：精心選材以表現(xiàn)中心、用線索貫穿全文、合理安排主次詳略，以及運(yùn)用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、一語(yǔ)反復(fù)等具體技巧。通過(guò)《貓》《散步》等課文的案例解析，學(xué)生可以直觀地看到這些技法在實(shí)際寫(xiě)作中的運(yùn)用，從而更好地掌握如何通過(guò)寫(xiě)作手法突出文章的中心思想。第三個(gè)模塊“學(xué)以致用我來(lái)寫(xiě)”則通過(guò)設(shè)置具體的寫(xiě)作情境任務(wù)，如“書(shū)包”“走出校園”“餐桌前的談話”，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的寫(xiě)作技法運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中。課件提供了多角度的立意示范和范文引領(lǐng)，例如從書(shū)包的視角敘述成長(zhǎng)故事，或用鏡頭式描寫(xiě)展現(xiàn)人文風(fēng)景等。通過(guò)批注點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)描寫(xiě)與線索設(shè)計(jì)在突出中心中的重要作用，幫助學(xué)生在實(shí)踐中提升寫(xiě)作能力。整套PPT課件從理論認(rèn)知到技法剖析，最終落實(shí)到寫(xiě)作實(shí)踐，形成“理解—分析—運(yùn)用”的完整教學(xué)鏈條。通過(guò)這種循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠深入理解寫(xiě)作中突出中心的重要性，還能掌握具體的寫(xiě)作技法，并將其運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中，從而有效提升寫(xiě)作水平。
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浪浪山小妖怪開(kāi)學(xué)第一課新學(xué)期勇敢出發(fā)主題班會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：74M這套以 “新學(xué)期勇敢出發(fā)” 為主題的浪浪山小妖怪開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) PPT 課件，共 23 張幻燈片，以電影《浪浪山小妖怪》為情感紐帶，為學(xué)生們搭建起一座從故事到成長(zhǎng)的橋梁，讓新學(xué)期的啟程充滿溫暖與力量。?第一部分 “走進(jìn)浪浪山 — 我們的成長(zhǎng)起點(diǎn)”，如同打開(kāi)一扇通往內(nèi)心世界的門(mén)。PPT 以《浪浪山小妖怪》的電影片段為引子，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)小妖怪們?cè)诶死松降膾暝c向往時(shí)，教師會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們每個(gè)人的浪浪山在哪里？是學(xué)習(xí)中的難題，還是與人交往的困惑？” 緊接著，課件詳細(xì)梳理了開(kāi)學(xué)后可能面臨的問(wèn)題 —— 從作息時(shí)間的調(diào)整到課程難度的提升，從新班級(jí)的融入到自我目標(biāo)的迷茫，每一個(gè)問(wèn)題都貼近學(xué)生的真實(shí)生活，讓他們?cè)诠缠Q中明白：成長(zhǎng)路上的 “浪浪山” 不可避免，而勇敢出發(fā)的第一步，是正視它們的存在。?第二部分 “小妖怪，大世界 — 找到你的角色”，將電影中的角色魅力轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)知的鏡子。PPT 逐一分析了小豬妖的勇敢、蛤蟆精的細(xì)膩、黃鼠狼精的樂(lè)觀、猩猩怪的沉穩(wěn)，不僅提煉出每個(gè)角色的閃光點(diǎn)，更解讀了這些特質(zhì)背后對(duì)應(yīng)的能力 —— 如小豬妖的行動(dòng)力、蛤蟆精的觀察力、黃鼠狼精的溝通力、猩猩怪的專(zhuān)注力。通過(guò) “角色匹配測(cè)試”“特質(zhì)清單對(duì)照” 等互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在電影角色中看到自己的影子，發(fā)現(xiàn)自身隱藏的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而明確：每個(gè)人都能在屬于自己的 “大世界” 里，找到獨(dú)一無(wú)二的角色定位。?第三部分 “成長(zhǎng)啟示錄 — 浪浪山教會(huì)我們的事”，是從故事中提煉的實(shí)踐哲學(xué)。課件用生動(dòng)的圖文告訴學(xué)生：像小妖怪們分工合作突破難關(guān)一樣，拒絕拖延癥要從 “完成第一道題” 這樣的小事做起，用 “立刻行動(dòng)” 打破焦慮；面對(duì)薄弱學(xué)科，不妨學(xué)習(xí)小妖怪們迭代嘗試的精神，設(shè)定 “每天進(jìn)步 1%” 的微目標(biāo)，在積累中靠近優(yōu)秀；就像小豬妖主動(dòng)承擔(dān)探路任務(wù)一樣，積極擔(dān)任課代表不僅能服務(wù)同學(xué)，更能在責(zé)任中建立成就感；而小妖怪們?cè)谑≈胁粩嗾{(diào)整方案的經(jīng)歷，則教會(huì)學(xué)生接納過(guò)程中的不完美 —— 成長(zhǎng)不是一蹴而就的童話，而是帶著瑕疵依然前行的勇氣。?第四部分 “新學(xué)期行動(dòng)指南 — 書(shū)寫(xiě)你的英雄之旅”，將所有感悟凝聚為具體的行動(dòng)藍(lán)圖。PPT 提供了 “目標(biāo)拆解表”，幫助學(xué)生把 “勇敢出發(fā)” 的大方向細(xì)化為每周的小任務(wù)；設(shè)計(jì)了 “成長(zhǎng)打卡墻”，鼓勵(lì)用文字或圖畫(huà)記錄每一次突破；還附上了 “求助指南針”，明確遇到困難時(shí)可以尋求的支持 —— 老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家人的鼓勵(lì)。最后，屏幕上出現(xiàn)小妖怪們并肩走向遠(yuǎn)方的畫(huà)面，配文寫(xiě)道：“你的英雄之旅，不必像電影般轟轟烈烈，卻可以像此刻的你一樣，帶著勇氣，一步一步，堅(jiān)定前行。”?整套課件用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的電影元素，串聯(lián)起自我認(rèn)知、問(wèn)題解決、行動(dòng)規(guī)劃的完整邏輯，讓 “勇敢出發(fā)” 不再是一句口號(hào)，而是可感、可行的成長(zhǎng)路徑，為新學(xué)期的啟程注入了溫暖而堅(jiān)定的力量。
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含講稿
交通安全文明出行小學(xué)生交通安全日主題班會(huì)教育ppt模板含講稿
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：99M交通安全教育是小學(xué)生健康成長(zhǎng)不可或缺的必修課。這套精心設(shè)計(jì)的33頁(yè)主題班會(huì)PPT模板，以文明出行，平安相伴為核心理念，通過(guò)系統(tǒng)化、趣味化的教學(xué)設(shè)計(jì)，將交通安全知識(shí)深植于孩子們心中，有效預(yù)防和減少因認(rèn)知不足引發(fā)的意外事故。課件開(kāi)篇引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)全國(guó)交通安全日的設(shè)立意義，通過(guò)真實(shí)數(shù)據(jù)與案例，直觀呈現(xiàn)交通事故的嚴(yán)重危害，在孩子們心中筑起第一道安全防線。緊接著進(jìn)入交通標(biāo)識(shí)大課堂環(huán)節(jié)，以圖文并茂的形式詳解人行橫道線、機(jī)動(dòng)車(chē)道、禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行等常見(jiàn)標(biāo)志，并特別解析紅、黃、藍(lán)不同顏色標(biāo)識(shí)的警示、禁止與指示功能，幫助孩子們建立完整的路面語(yǔ)言認(rèn)知體系。走路有規(guī)矩板塊聚焦日常步行安全，強(qiáng)調(diào)集中精力、不打鬧、不橫穿馬路三大鐵律，通過(guò)情景模擬與動(dòng)畫(huà)演示，將過(guò)馬路走斑馬線、不闖紅燈、不在車(chē)前猛跑等規(guī)范轉(zhuǎn)化為可操作的行動(dòng)指南，培養(yǎng)學(xué)生良好的出行習(xí)慣。而乘車(chē)安全須知部分則延伸至公共交通領(lǐng)域，細(xì)致講解候車(chē)排隊(duì)、乘車(chē)系安全帶、不將頭手伸出窗外等關(guān)鍵要點(diǎn)，構(gòu)建全方位的安全防護(hù)網(wǎng)。最后以交通安全知識(shí)大闖關(guān)互動(dòng)答題收尾，通過(guò)搶答、判斷對(duì)錯(cuò)等游戲化形式檢測(cè)學(xué)習(xí)成效，在輕松氛圍中鞏固知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。整套課件層層遞進(jìn)，從認(rèn)知到實(shí)踐再到內(nèi)化，讓交通安全意識(shí)真正入腦入心，為孩子們鋪就一條平安成長(zhǎng)之路。
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學(xué)習(xí)關(guān)于印發(fā)新冠肺炎出院患者 復(fù)診復(fù)檢工作方案（試行）的通知PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：5M這篇PPT模板展示了新冠肺炎出院患者復(fù)診復(fù)檢工作的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)交流。PPT模板以藍(lán)色作為背景主色調(diào)，PPT字體以黑色為主。PPT模板以心電圖、病毒圖案、醫(yī)院、防護(hù)服醫(yī)生、口罩等新冠肺炎相關(guān)元素作為裝飾，烘托了疫情防控的重要影響和意義。PPT內(nèi)容主要詳述了各級(jí)單位應(yīng)對(duì)疫情的統(tǒng)籌管理、疫情隔離的相關(guān)工作規(guī)范、復(fù)診復(fù)檢的注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容，幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)的研究與探討。
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中國(guó)經(jīng)濟(jì)航船明年怎么開(kāi)？中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議發(fā)出“導(dǎo)航”信息專(zhuān)題黨課PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：13MPPT模板展示了針對(duì)我國(guó)明年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體走向展開(kāi)的研討，分析解讀中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中下發(fā)的指引信息。PPT背景潔白大方裝飾以五星紅旗、黨徽、熱氣球、城市藍(lán)圖、軍人簡(jiǎn)畫(huà)以及天安門(mén)廣場(chǎng)等元素，營(yíng)造了積極熱血的氛圍。PPT內(nèi)容主要針對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)走向進(jìn)行具體分析把脈，并根據(jù)國(guó)家政策支持去分析認(rèn)識(shí)發(fā)展大局，保障人民基本利益，直面問(wèn)題方能想出解決之策。
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打出自我監(jiān)督組合拳紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)從嚴(yán)治黨廉政教育PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：5MPPT模板展示了我國(guó)共產(chǎn)黨組織學(xué)習(xí)2022年紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)從嚴(yán)治黨、廉政教育的專(zhuān)題黨課，奮力出擊打出自我監(jiān)督的組合拳。PPT以白色作為主要背景，裝飾以和平鴿、黨徽、墻頭、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑以及書(shū)籍等元素，營(yíng)造了嚴(yán)肅莊重的黨課氛圍。PPT內(nèi)容主要闡述了在我國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格監(jiān)督隊(duì)伍懲治力度，加強(qiáng)管理力度解決監(jiān)督問(wèn)題，提高重視程度！
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學(xué)習(xí)解讀關(guān)于印發(fā)新冠肺炎出院患者復(fù)診復(fù)檢工作方案試行的通知PPT
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：33M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是職責(zé)分工，包括各級(jí)衛(wèi)生健康部門(mén)、定點(diǎn)醫(yī)院的具體分工。第二個(gè)部分向我們介紹的是如何進(jìn)行隔離管理。第三個(gè)部分向我們介紹的是復(fù)診復(fù)檢應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行，介紹了出院標(biāo)準(zhǔn)和出院后的注意事項(xiàng)。第四個(gè)部分向我們介紹的是人員管理方面的內(nèi)容，包括各級(jí)衛(wèi)生健康部門(mén)做好科普宣傳工作等等內(nèi)容。
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長(zhǎng)風(fēng)浩蕩啟新程G20峰會(huì)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織APE領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議出訪泰國(guó)PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：20M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是闡釋治國(guó)理政新方案，昭示中國(guó)光明前景。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是譜寫(xiě)亞太合作的新藍(lán)圖等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是正確把握中美之間的關(guān)系。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是樹(shù)立友好標(biāo)桿，打造命運(yùn)共同體等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是開(kāi)展密切的峰會(huì)外交。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)優(yōu)化升級(jí)。
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初中九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：23M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為文學(xué)資料介紹、詞意教學(xué)理解、詞意品悟意境、課后知識(shí)拓展共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了詞牌名“江城子”的含義，以及本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并詳細(xì)介紹了作者蘇軾的主要代表作和文學(xué)成就；第二部分劃分了詩(shī)詞結(jié)構(gòu)，講解了詞句注釋?zhuān)约榜T唐、雕弓的含義；第三部分對(duì)詩(shī)詞整體進(jìn)行賞析，品讀詩(shī)詞含義；第四部分分析了詩(shī)詞表達(dá)的情感；
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創(chuàng)造人類(lèi)文明史上人口大國(guó)成功走出疫情大流行的奇跡PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：5MPPT模板內(nèi)容從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)＂創(chuàng)造人類(lèi)文明史上人口大國(guó)成功走出疫情大流行的奇跡＂黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一部分主要詳細(xì)的介紹了有關(guān)我國(guó)取得疫情防控重大決定性勝利的有關(guān)內(nèi)容，面對(duì)疫情防控新形勢(shì)，黨帶領(lǐng)人民較短時(shí)間實(shí)現(xiàn)了疫情防控平穩(wěn)轉(zhuǎn)段。第二部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該正確看待三年多抗疫斗爭(zhēng)史。第三部分主要向我們介紹了有關(guān)三年多抗疫斗爭(zhēng)帶來(lái)的深刻歷史啟示。
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4課時(shí)用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：30M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入，該模板首先利用三角尺對(duì)銳角和直角進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是新課探究，這一部分首先鼓勵(lì)學(xué)生用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角，其次展示了拼鈍角的方法，最后對(duì)操作技巧進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)題和培優(yōu)訓(xùn)練題，這一部分主要包括教科書(shū)習(xí)題和動(dòng)手操作題。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
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高一人教生物上冊(cè)必修一第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元復(fù)習(xí)課件PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：63 | 大小：4M該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹水進(jìn)出細(xì)胞的原理。PPT課件的第一部分主要介紹了滲透作用及其現(xiàn)象分析、滲透作用發(fā)生的條件、動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原等內(nèi)容。第二部分主要介紹了被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐等方面的內(nèi)容并進(jìn)行了比較。第三部分主要介紹了物質(zhì)濃度、氧氣含量、溫度等內(nèi)容對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>
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含教案
高一人教生物上冊(cè)必修一4.1水進(jìn)出細(xì)胞的原理（第1課時(shí)）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：34M該課件以幻燈片的形式介紹了水進(jìn)出細(xì)胞的原理的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹水進(jìn)出細(xì)胞的原理。PPT課件的第一部分是滲透作用，介紹了滲透作用發(fā)生的條件、滲透作用的概念、滲透作用的方向、擴(kuò)散的概念、水分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等內(nèi)容。第二部分是水進(jìn)出細(xì)胞的原理，介紹了動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象、植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象等內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié)，對(duì)滲透作用的條件、驗(yàn)證和方向進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，并且呈現(xiàn)了關(guān)于該課時(shí)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖。
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五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第02課時(shí)在方格紙上畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：4M這是一套關(guān)于“在方格紙上畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形”的PPT，共包含29頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)系統(tǒng)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生深入理解圖形旋轉(zhuǎn)的三要素，并能夠根據(jù)題目要求準(zhǔn)確地在方格紙上畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。這一過(guò)程不僅能夠提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力，還能進(jìn)一步發(fā)展他們的空間觀念和幾何直觀。通過(guò)多樣化的課堂活動(dòng)，學(xué)生將在實(shí)際操作中觀察圖形的變化，發(fā)揮想象力，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)完成任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)他們的推理能力和邏輯思維。PPT由四個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分明確了本節(jié)課的核心任務(wù)，即學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特性，并能夠運(yùn)用這些特性完成相關(guān)的習(xí)題。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)綜合能力，發(fā)展空間概念，為后續(xù)的幾何學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分是重點(diǎn)難點(diǎn)。這一部分詳細(xì)列出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于理解圖形旋轉(zhuǎn)的三要素——旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度，以及如何根據(jù)這些要素畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。學(xué)習(xí)難點(diǎn)則在于如何準(zhǔn)確地在方格紙上進(jìn)行圖形的旋轉(zhuǎn)操作，特別是在確定旋轉(zhuǎn)中心和測(cè)量旋轉(zhuǎn)角度時(shí)的精確性。核心素養(yǎng)方面，本節(jié)課著重培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、幾何直觀以及邏輯推理能力。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容。首先，通過(guò)具體的例題和操作演示，引導(dǎo)學(xué)生掌握旋轉(zhuǎn)的三要素。通過(guò)觀察和實(shí)踐，學(xué)生將理解旋轉(zhuǎn)中心是圖形旋轉(zhuǎn)的支點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)方向決定了圖形的旋轉(zhuǎn)方向（順時(shí)針或逆時(shí)針），而旋轉(zhuǎn)角度則決定了圖形旋轉(zhuǎn)的程度。接著，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些要素來(lái)掌握和運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的特征，例如旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，以及對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角的相等關(guān)系等。通過(guò)這些知識(shí)，學(xué)生將能夠在方格紙上準(zhǔn)確地畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)。達(dá)標(biāo)練習(xí)部分通過(guò)設(shè)計(jì)一系列有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這些練習(xí)題不僅包括基礎(chǔ)題，幫助學(xué)生熟練掌握旋轉(zhuǎn)的三要素和畫(huà)圖方法，還設(shè)計(jì)了一些拓展題，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決更復(fù)雜的問(wèn)題。知識(shí)總結(jié)部分則引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，梳理知識(shí)脈絡(luò)，強(qiáng)化記憶，幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這套PPT的引導(dǎo)，學(xué)生將在系統(tǒng)的教學(xué)中逐步掌握在方格紙上畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后圖形的方法，提升動(dòng)手操作能力和空間觀念。同時(shí)，通過(guò)多樣化的課堂活動(dòng)，學(xué)生將在實(shí)踐中發(fā)揮想象力，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)推理能力，為今后的幾何學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教新教材 第七單元 第1課時(shí) 從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：6M這份蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)新授課課件以“從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系”為主題，遵循“喚醒舊知—雙向建模—對(duì)比提煉—應(yīng)用遷移”的鏈路，讓學(xué)生第一次系統(tǒng)體驗(yàn)“條件→能求什么”與“問(wèn)題→需要什么”的雙視角解題策略。導(dǎo)入環(huán)節(jié)用“口算接龍”快速激活加減互逆：給出“一共300箱，上午運(yùn)120箱”，學(xué)生脫口補(bǔ)充“下午運(yùn)180箱”，教師追問(wèn)“你是先想什么？”順勢(shì)點(diǎn)明“從條件出發(fā)可以推新知”。學(xué)習(xí)任務(wù)一呈現(xiàn)“運(yùn)蔬菜”完整情境：屏幕左側(cè)滾動(dòng)顯示“一共摘300箱、上午運(yùn)120箱、下午運(yùn)160箱”，右側(cè)留空。教師引導(dǎo)學(xué)生從條件想：知道“上午120+下午160”能先求“已運(yùn)走”280箱，再用“300-280”得剩余20箱；同時(shí)用線段圖分段著色，把“總—部分—剩余”關(guān)系可視化，提煉“條件出發(fā)，先拆再算”的口訣。學(xué)習(xí)任務(wù)二反向切入：只出示問(wèn)題“還剩多少箱？”和“總300箱”，其余信息打碼。學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)需知道“運(yùn)走多少”，教師再逐條解鎖“上午120、下午160”，學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題→缺信息→補(bǔ)條件→列式”的完整逆向過(guò)程，感悟“問(wèn)題出發(fā)，缺啥補(bǔ)啥”。對(duì)比總結(jié)用“雙向箭頭”板書(shū)：條件出發(fā)向右推，問(wèn)題出發(fā)向左找，交匯點(diǎn)都是“總-部分=剩余”。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)“三梯度”：①基礎(chǔ)提問(wèn)題——給條件讓學(xué)生提兩個(gè)不同問(wèn)題并列式；②提高補(bǔ)條件——給問(wèn)題讓學(xué)生補(bǔ)一個(gè)條件再解答；③拓展畫(huà)線段——用線段圖表示“合唱隊(duì)女生比男生多12人”并求總?cè)藬?shù)。系統(tǒng)實(shí)時(shí)批改，教師針對(duì)錯(cuò)例再演示，確保策略落地。整份課件用“情境動(dòng)畫(huà)—線段圖示—雙向?qū)Ρ取荻葢?yīng)用”四連擊，讓數(shù)量關(guān)系分析從文字描述走向圖表模型，既訓(xùn)練思維條理，又提升表達(dá)完整度，為后續(xù)復(fù)雜和差倍問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的方法與信心雙重基礎(chǔ)。