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北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元小小清點(diǎn)員PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?0M這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元“小小清點(diǎn)員”設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是通過(guò)清點(diǎn)物品的情境，幫助學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)別“相同加數(shù)”的信息，學(xué)會(huì)用乘法算式表示清點(diǎn)結(jié)果，并初步掌握“按組清點(diǎn)”的高效方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將經(jīng)歷“觀察物品擺放—確定清點(diǎn)策略—列出算式計(jì)算”的過(guò)程，培養(yǎng)觀察分析能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及小組協(xié)作能力。該P(yáng)PT課件從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“數(shù)不規(guī)則放置的物品數(shù)量”。這一部分通過(guò)具體情境引導(dǎo)學(xué)生自主探索清點(diǎn)多個(gè)不規(guī)則物品的方法。通過(guò)觀察和討論，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何通過(guò)分組的方式快速清點(diǎn)不規(guī)則放置的物品，培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維能力。第二部分是“數(shù)規(guī)則放置的物體數(shù)量的方法”。這一部分主要針對(duì)清點(diǎn)規(guī)則放置物品的方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何分行、分列的清點(diǎn)物品，并將各部分的數(shù)量相加。通過(guò)實(shí)際操作和討論，學(xué)生將掌握清點(diǎn)規(guī)則放置物品的高效方法，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。第三部分是“用算式表示物體數(shù)量的方法”。這一部分通過(guò)具體情境引導(dǎo)學(xué)生清點(diǎn)物品數(shù)量，并列出相應(yīng)的算式。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何將清點(diǎn)的結(jié)果用乘法算式表示出來(lái)，進(jìn)一步鞏固乘法的意義和應(yīng)用。這一過(guò)程不僅幫助學(xué)生理解乘法的實(shí)際意義，還培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。第四部分是“用算式記錄數(shù)的結(jié)果”。這一部分通過(guò)具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生用算式記錄清點(diǎn)的結(jié)果。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何規(guī)范地書寫算式，并通過(guò)小組討論和合作，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。這一過(guò)程不僅提高了學(xué)生的書寫能力，還培養(yǎng)了他們的小組協(xié)作能力。通過(guò)這套PPT課件，學(xué)生不僅能夠通過(guò)清點(diǎn)物品的情境準(zhǔn)確識(shí)別“相同加數(shù)”的信息，還能通過(guò)具體的探究和練習(xí)，學(xué)會(huì)用乘法算式表示清點(diǎn)結(jié)果，并初步掌握“按組清點(diǎn)”的高效方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將經(jīng)歷“觀察物品擺放—確定清點(diǎn)策略—列出算式計(jì)算”的過(guò)程，培養(yǎng)觀察分析能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及小組協(xié)作能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第一單元第2課時(shí)比大小PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?0M本套 PPT 課件共 30 頁(yè)，為人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí)《比大小》量身定制，旨在帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的孩子敲開“符號(hào)王國(guó)”的大門：認(rèn)識(shí)并能靈活運(yùn)用“＝、＞、＜”這三種關(guān)系符號(hào)，準(zhǔn)確表達(dá) 1～5 各數(shù)之間的大小關(guān)系，同時(shí)在一連串貼近生活的情境與游戲中，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常的緊密聯(lián)結(jié)，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、積極表達(dá)、規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。第一部分“比較數(shù)的大小”以“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開序幕：小猴、小兔、小熊分別端著 3、4、2 根香蕉走來(lái)，孩子們先憑直覺(jué)說(shuō)“誰(shuí)的多”，再一起數(shù)出具體數(shù)量。教師順勢(shì)把三根香蕉、四根香蕉、兩根香蕉的卡片排成對(duì)應(yīng)高度，讓“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三個(gè)符號(hào)的“神秘登場(chǎng)”。動(dòng)畫演示“大嘴巴朝大數(shù)，尖尖尾巴朝小數(shù)”的形象比喻，使符號(hào)瞬間有了生命，孩子邊看邊比劃，初步感知符號(hào)的方向性。第二部分“區(qū)分‘＞’和‘＜’”則設(shè)計(jì)為“符號(hào)大偵探”游戲。課件先呈現(xiàn)一組易混題：3○5、5○3、4○4，讓學(xué)生用手臂做“大嘴巴”動(dòng)作判斷方向；隨后出現(xiàn)“數(shù)字蹺蹺板”動(dòng)畫，蹺蹺板永遠(yuǎn)向數(shù)量多的一側(cè)傾斜，孩子通過(guò)觀察傾斜方向迅速鎖定符號(hào)開口朝向。教師再追問(wèn)“如果兩邊調(diào)換位置，符號(hào)會(huì)怎樣變化？”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“＞”與“＜”互逆的關(guān)系，突破左右易反的難點(diǎn)。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的書寫”把孩子變成“小小書法家”。課件先用慢鏡頭示范三種符號(hào)的起筆、行筆、收筆，并配口訣：“等號(hào)兩橫平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于號(hào)，嘴巴朝右大于號(hào)?！苯又寣W(xué)生在“符號(hào)田字格”里描紅、臨寫、獨(dú)立寫，教師即時(shí)拍照投屏，集體點(diǎn)評(píng)“誰(shuí)的嘴巴最標(biāo)準(zhǔn)”，讓規(guī)范書寫與趣味評(píng)價(jià)同步發(fā)生。第四部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果”設(shè)計(jì)為“三關(guān)大冒險(xiǎn)”。第一關(guān)“閃電口答”——課件隨機(jī)閃現(xiàn) 1～5 的數(shù)對(duì)，孩子迅速舉牌示意該用哪個(gè)符號(hào)；第二關(guān)“生活大搜索”——展示停車場(chǎng) 3 輛紅色轎車、5 輛藍(lán)色轎車的照片，請(qǐng)學(xué)生用符號(hào)描述數(shù)量關(guān)系；第三關(guān)“創(chuàng)意小導(dǎo)演”——四人小組用積木搭出兩組不同高度，并寫出相應(yīng)的大小關(guān)系句，如“4 塊＞2 塊”。后臺(tái)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率與書寫規(guī)范度，教師據(jù)此進(jìn)行即時(shí)表?yè)P(yáng)與個(gè)別輔導(dǎo)。整堂課在“看得見的情境、動(dòng)得起的手勢(shì)、寫得好玩的符號(hào)”中展開，孩子們不僅學(xué)會(huì)了用“＝、＞、＜”準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)的大小，更在一次次成功的體驗(yàn)里，感受到數(shù)學(xué)原來(lái)如此貼近生活，如此富有趣味——為后續(xù)更復(fù)雜的比較與運(yùn)算奠定了扎實(shí)而快樂(lè)的第一級(jí)臺(tái)階。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第2課時(shí)比大小、第幾PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?0M這是一套為一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第二單元第2課時(shí)《比大小、第幾》設(shè)計(jì)的32頁(yè)P(yáng)PT，旨在通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和互動(dòng)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握數(shù)字大小的比較以及“第幾”的概念，同時(shí)提升他們的動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)思維能力。整堂課以“目標(biāo)明確—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—練習(xí)鞏固—總結(jié)提升”為主線，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)PPT的開篇明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先，介紹了數(shù)學(xué)符號(hào)（如“”“”“=”）的正確運(yùn)用，幫助學(xué)生理解這些符號(hào)的含義。其次，詳細(xì)闡述了基數(shù)和序數(shù)的含義：基數(shù)表示數(shù)量的多少，而序數(shù)表示物體的位置順序。最后，強(qiáng)調(diào)通過(guò)課堂活動(dòng)提升學(xué)生多方面的能力，包括觀察能力、動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力。二、課堂任務(wù)這一部分通過(guò)游戲、練習(xí)和操作等多種形式展開。首先，教師通過(guò)“數(shù)字卡片接龍”游戲回顧舊知，讓學(xué)生快速反應(yīng)并比較數(shù)字的大小。接著，通過(guò)課堂練習(xí)，如“填空題”和“選擇題”，幫助學(xué)生理解6至9的基數(shù)和序數(shù)含義。例如，教師展示一排小動(dòng)物，提問(wèn)“第3個(gè)小動(dòng)物是什么？”“從左邊數(shù)第5個(gè)是什么？”這些問(wèn)題幫助學(xué)生區(qū)分基數(shù)和序數(shù)。最后，要求學(xué)生掌握數(shù)的寫法，通過(guò)書寫練習(xí)鞏固數(shù)字的形狀和筆順。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固成果為了鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字大小比較和“第幾”概念的理解，教師設(shè)計(jì)了多樣化的練習(xí)活動(dòng)：寫一寫：學(xué)生在練習(xí)紙上書寫數(shù)字6至9，教師強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。比一比，圈一圈：學(xué)生比較兩組數(shù)字的大小，并用圈圈標(biāo)出較大的數(shù)字。例如，“比較5和7，圈出較大的數(shù)字”。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還進(jìn)一步提升了觀察能力和動(dòng)手操作能力。四、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)課堂的最后，教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容：數(shù)學(xué)符號(hào)的運(yùn)用、基數(shù)和序數(shù)的含義以及數(shù)字的寫法。教師通過(guò)提問(wèn)和總結(jié)，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理知識(shí)。課后作業(yè)包括：基礎(chǔ)練習(xí)：完成課本上的相關(guān)練習(xí)題，如“比較數(shù)字大小”和“寫出序數(shù)”。拓展練習(xí)：在生活中找一找數(shù)字的大小比較和序數(shù)的應(yīng)用，如“數(shù)一數(shù)排隊(duì)的人數(shù)，找出第幾是誰(shuí)”。通過(guò)課后作業(yè)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)，同時(shí)將數(shù)學(xué)知識(shí)延伸到生活中，真正實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)生活化”。整套PPT設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)容豐富，通過(guò)游戲、練習(xí)、操作等多種形式，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和主動(dòng)性。在教師的引導(dǎo)下，孩子們不僅掌握了數(shù)字大小比較和“第幾”的概念，還提升了觀察能力、動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
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《大青樹下的小學(xué)》語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)本節(jié)課的新字詞。第二部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了絨球花和鳳尾竹兩種植物的特點(diǎn)。第三部分主要是有關(guān)于詞語(yǔ)朗讀的環(huán)節(jié)。第四部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們書寫新字詞。第五部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的了解文章的框架。最后一部分是有關(guān)于學(xué)習(xí)小結(jié)的內(nèi)容。
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【單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)大自然研學(xué)之旅PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：93M這套PPT課件專為部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的【單元導(dǎo)讀】《大自然研學(xué)之旅》設(shè)計(jì)，共14頁(yè)。本課件的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察生活、用心感受生活的能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，課件引導(dǎo)學(xué)生在觀察與發(fā)現(xiàn)中提升語(yǔ)文素養(yǎng)。課件內(nèi)容首先選取了《富饒的西沙群島》這篇課文中的精彩段落，引導(dǎo)學(xué)生找到關(guān)鍵語(yǔ)句，并進(jìn)行簡(jiǎn)要敘述。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生掌握如何通過(guò)關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話的大意，提升他們的閱讀理解能力。接著，課件以古詩(shī)《滁州西澗》為例，帶領(lǐng)學(xué)生觀察和體會(huì)古詩(shī)中的自然之美。通過(guò)初讀古詩(shī)，學(xué)生將了解詩(shī)人所描繪的景色，并理解古詩(shī)的大概意思。課件還引導(dǎo)學(xué)生借助插圖聯(lián)系詩(shī)句，想象詩(shī)人欣賞到的美景，進(jìn)一步提升學(xué)生的觀察能力和想象力。此外，課件鼓勵(lì)學(xué)生找出古詩(shī)中的美麗景點(diǎn)，并嘗試用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)進(jìn)行敘述，以此提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到課文中的知識(shí)，還能在實(shí)踐中提升自己的語(yǔ)文綜合能力。這套PPT課件以其清晰的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生將在愉悅的氛圍中提升語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。
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部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元大任務(wù)二PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：46M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)二設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，共包含20頁(yè)，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的形式，幫助學(xué)生鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容，提升他們的想象力和創(chuàng)造力。課件內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富且富有層次。首先，通過(guò)回顧本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引出復(fù)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。課件鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合本單元的兩篇課文《宇宙的另一邊》和《我變成了一棵樹》，暢談自己對(duì)想象的理解和感受。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學(xué)生的思維活力，幫助他們回顧課文中的精彩情節(jié)和想象元素。接著，課件深入講解了這兩篇課文中的想象手法?！队钪娴牧硪贿叀吠ㄟ^(guò)大膽的想象，構(gòu)建了一個(gè)奇妙的幻想世界；而《我變成了一棵樹》則以一種截然不同的想象方式，展現(xiàn)了獨(dú)特的創(chuàng)意和情感。通過(guò)對(duì)比分析，學(xué)生能夠更好地理解不同想象方式的特點(diǎn)和魅力，從而鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握基本的文學(xué)創(chuàng)作技巧。課件還特別強(qiáng)調(diào)了想象力在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性。為此，設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力，創(chuàng)作手指畫。學(xué)生可以根據(jù)事物的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，用手指蘸上顏料，在紙上畫出豐富多彩的畫面。這一活動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受想象的樂(lè)趣。此外，課件還引導(dǎo)學(xué)生將閱讀和寫作相結(jié)合。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解了想象在文學(xué)中的重要作用。課件鼓勵(lì)學(xué)生嘗試運(yùn)用想象和手指畫創(chuàng)作自己的故事，將抽象的想象轉(zhuǎn)化為具體的作品，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。最后，課件安排了一個(gè)故事續(xù)寫環(huán)節(jié)。教師提供一個(gè)故事開頭，學(xué)生需要運(yùn)用自己的想象力，對(duì)故事進(jìn)行續(xù)寫，并在完成后相互評(píng)價(jià)。這一環(huán)節(jié)不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握程度，還能培養(yǎng)他們的寫作能力和批判性思維。整套PPT課件通過(guò)回顧、講解、創(chuàng)作和寫作等多種形式，將復(fù)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，同時(shí)激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
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部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元習(xí)作國(guó)寶大熊貓PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：57M這是一套專為部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元【習(xí)作】《國(guó)寶大熊貓》設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共24頁(yè)，旨在通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)流程，幫助學(xué)生完成一篇生動(dòng)有趣的習(xí)作。課件的開篇通過(guò)情境導(dǎo)入，以生動(dòng)有趣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)搜集關(guān)于大熊貓的各種資料，并將搜集到的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，為后續(xù)的寫作做好充分準(zhǔn)備。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的資料搜集能力，還鍛煉了他們的思維整理能力。接下來(lái)進(jìn)入“整合國(guó)寶信息”環(huán)節(jié)。這一部分是寫作指導(dǎo)的核心，系統(tǒng)地教授學(xué)生三大寫作策略：“刪一刪”“換一換”和“連一連”。通過(guò)“刪一刪”，學(xué)生學(xué)會(huì)篩選關(guān)鍵信息，去除冗余內(nèi)容；通過(guò)“換一換”，學(xué)生掌握語(yǔ)言轉(zhuǎn)化技巧，將枯燥的資料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的表達(dá)；通過(guò)“連一連”，學(xué)生學(xué)習(xí)段落過(guò)渡的方法，使文章結(jié)構(gòu)更加流暢自然。課件中通過(guò)對(duì)比范例的方式，直觀地展示了如何將資料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的文字，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些技巧。在“撰寫國(guó)寶宣傳稿”部分，課件為學(xué)生提供了詳細(xì)的開頭和結(jié)尾范例，以及一篇完整的例文。這些范例從大熊貓的外形、習(xí)性、價(jià)值等多角度展開，為學(xué)生提供了清晰的寫作思路和框架。學(xué)生可以在范例的引導(dǎo)下，結(jié)合自己搜集的資料，構(gòu)思出一篇內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整的文章。最后，課件設(shè)置了“評(píng)議修改”環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)通過(guò)明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，幫助他們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)寫作中的不足之處。通過(guò)評(píng)議修改，學(xué)生不僅能夠完善自己的習(xí)作，還能提升寫作能力。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)將資料搜集、信息整合、寫作技巧、范文借鑒和評(píng)價(jià)修改有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，形成了一個(gè)完整的習(xí)作指導(dǎo)閉環(huán)。通過(guò)這樣的教學(xué)流程，學(xué)生能夠在系統(tǒng)的指導(dǎo)下，逐步提升寫作能力，完成一篇精彩的關(guān)于國(guó)寶大熊貓的習(xí)作。
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)?北師大第一單元第3課時(shí) 過(guò)河PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大?。?3M這是一套精心設(shè)計(jì)的關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)第一單元第三課時(shí) “過(guò)河” 的教學(xué)課件 PPT 模板，使用 PowerPoint 制作，總共包含了 45 張幻燈片。本節(jié)課的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生正確計(jì)算帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算，并能夠熟練運(yùn)用小括號(hào)來(lái)改變運(yùn)算順序。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解和掌握混合運(yùn)算的規(guī)則，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該演示文稿從五個(gè)主要部分展開對(duì)第一單元混合運(yùn)算第三課時(shí)的詳細(xì)講解。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，這一部分主要通過(guò)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的乘加、乘減以及除加、除減混合運(yùn)算中的運(yùn)算順序來(lái)引入新課。通過(guò)回顧乘法和加減法的運(yùn)算順序，學(xué)生能夠更好地理解運(yùn)算順序的重要性，為學(xué)習(xí)帶小括號(hào)的混合運(yùn)算做好鋪墊。第二部分是關(guān)于有小括號(hào)的混合運(yùn)算的教學(xué)。這一部分通過(guò)一個(gè)具體的例題——坐船分配人數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析已知條件。學(xué)生需要根據(jù)題目中的信息逐步列式，并通過(guò)運(yùn)用小括號(hào)來(lái)改變列式的運(yùn)算順序。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)生不僅能夠掌握小括號(hào)的使用方法，還能理解小括號(hào)在混合運(yùn)算中的重要作用，即改變運(yùn)算順序以滿足實(shí)際問(wèn)題的需求。第三部分是幫助學(xué)生理解小括號(hào)列式運(yùn)算能夠解決的問(wèn)題。通過(guò)一系列實(shí)際問(wèn)題的分析和解答，學(xué)生將看到小括號(hào)在解決復(fù)雜問(wèn)題中的應(yīng)用。這部分內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了小括號(hào)的實(shí)用性，讓學(xué)生明白在什么情況下需要使用小括號(hào)，以及如何通過(guò)小括號(hào)來(lái)簡(jiǎn)化問(wèn)題的解決過(guò)程。第四部分是課堂練習(xí)和知識(shí)總結(jié)。這一部分通過(guò)一系列有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的混合運(yùn)算知識(shí)。練習(xí)題設(shè)計(jì)多樣，旨在幫助學(xué)生熟練運(yùn)用小括號(hào)進(jìn)行加減混合運(yùn)算。同時(shí)，教師會(huì)對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)回顧，幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，確保學(xué)生能夠清晰地理解并掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。通過(guò)練習(xí)和總結(jié)，學(xué)生將能夠更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際做題過(guò)程中，提高解決問(wèn)題的能力。第五部分是課堂互動(dòng)和拓展應(yīng)用。在這一部分，教師將通過(guò)小組討論、互動(dòng)游戲等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。此外，還會(huì)提供一些拓展題目，幫助學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)混合運(yùn)算的理解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠鞏固課堂所學(xué)，還能在實(shí)踐中提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)這五個(gè)部分的系統(tǒng)講解和練習(xí)，學(xué)生將能夠全面掌握帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算，并能夠熟練運(yùn)用小括號(hào)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這套 PPT 模板設(shè)計(jì)科學(xué)、內(nèi)容豐富，能夠有效支持教師的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)?北師大第三單元第1課時(shí) 捐書PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?9M這是一套精心設(shè)計(jì)的關(guān)于第三單元第1課時(shí) “捐書活動(dòng)” 的演示文稿，通過(guò)PowerPoint制作，共包含34張幻燈片。本節(jié)課的核心教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)捐書活動(dòng)的過(guò)程，從而感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力和合作精神。此外，教師將通過(guò)豐富多樣的情境圖片和生動(dòng)的課堂語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握捐書活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)完成相應(yīng)的課堂練習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解決問(wèn)題的能力。該演示文稿由五個(gè)主要部分構(gòu)成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)的說(shuō)明。這一部分明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括理解捐書活動(dòng)的流程、掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，以及培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，指出了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生和教師更好地聚焦學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。第二部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)。這一部分通過(guò)展示連加計(jì)算的運(yùn)算順序，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著，介紹了整十、整百數(shù)的估算方法，幫助學(xué)生掌握快速估算的技巧，這對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題非常有幫助。最后，對(duì)列豎式計(jì)算的方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，確保學(xué)生能夠正確進(jìn)行計(jì)算。第三部分是課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容，主要包括兩個(gè)主要任務(wù)：解決問(wèn)題和選擇合適的長(zhǎng)度單位。在解決問(wèn)題部分，教師將通過(guò)具體的捐書活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、列出算式，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。在選擇合適的長(zhǎng)度單位部分，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何根據(jù)實(shí)際情況選擇最合適的單位來(lái)描述物體的長(zhǎng)度，這有助于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)，旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一部分包括兩個(gè)主要活動(dòng)：《算一算》和《填一填》。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，提高他們的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。教師將通過(guò)這些練習(xí)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。第五部分是知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。在知識(shí)總結(jié)部分，教師將帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，包括捐書活動(dòng)的流程、數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用以及解決問(wèn)題的方法等。通過(guò)總結(jié)，學(xué)生可以更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。課后作業(yè)部分則為學(xué)生提供了進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谡n后繼續(xù)練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這五個(gè)部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這套演示文稿能夠有效地支持教師的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握捐書活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作和豐富的課堂互動(dòng)，學(xué)生不僅能夠提高數(shù)學(xué)實(shí)踐能力，還能培養(yǎng)合作精神和解決問(wèn)題的能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課時(shí)小貓釣魚PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：41M這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課時(shí)“小貓釣魚”設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含33張幻燈片。本課的核心目標(biāo)是通過(guò)生動(dòng)具體的情境，幫助學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量為0的物體個(gè)數(shù)，并學(xué)會(huì)正確讀、寫數(shù)字0，理解0的含義。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手操作等活動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)0的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。該P(yáng)PT課件從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“0的認(rèn)識(shí)”。通過(guò)創(chuàng)設(shè)小貓釣魚的情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察小貓釣魚的結(jié)果，從而引出數(shù)字0。例如，小貓一條魚也沒(méi)釣到，用數(shù)字0來(lái)表示。通過(guò)這種直觀的情境，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)字0，并理解0所代表的“沒(méi)有”的含義。第二部分是“0的意義”。這一部分首先讓學(xué)生回顧生活中哪里會(huì)出現(xiàn)數(shù)字0，如溫度計(jì)上的0刻度、電話號(hào)碼中的0等。通過(guò)這些生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解0在不同情境下的具體意義。例如，0在溫度計(jì)上表示冰點(diǎn)，在電話號(hào)碼中只是一個(gè)數(shù)字符號(hào)。通過(guò)生活實(shí)際的聯(lián)系，幫助學(xué)生更全面地理解0的意義。第三部分是“0的書寫”。通過(guò)展示0的書寫筆順和規(guī)范寫法，幫助學(xué)生掌握0的正確書寫方式。PPT中可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生在屏幕上或紙上跟著書寫，以加深記憶。此外，該套PPT還包括課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)多樣化的練習(xí)形式，如填空、選擇、連線等，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。這些練習(xí)題不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，還通過(guò)實(shí)際操作和互動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶0的概念和書寫方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠正確讀、寫數(shù)字0，還能在實(shí)際生活中正確運(yùn)用0，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元小熊開店P(guān)PT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大?。?2M這是一套以“小熊開店”為主題的北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 PPT 課件，采用 PowerPoint 制作而成，總共包含 39 張幻燈片。本節(jié)課的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用二至五的乘法口訣來(lái)開展乘除法計(jì)算，熟練地把握乘法與除法之間的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)著重培育學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。整份演示文稿主要圍繞五個(gè)部分展開。第一部分為課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，此部分的關(guān)鍵作用在于引導(dǎo)學(xué)生回顧乘法口訣表，通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，幫助學(xué)生順利過(guò)渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為后續(xù)新知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。第二部分著重介紹運(yùn)用 2~5 的乘法口訣求商的方法。在這一部分中，首先以“二十一元可以買幾輛車”這一貼近生活實(shí)際的生動(dòng)例子為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，讓學(xué)生自主地運(yùn)用已有的知識(shí)和方法嘗試進(jìn)行計(jì)算。隨后，教師在學(xué)生自主探索的基礎(chǔ)上，巧妙地引入運(yùn)用乘法口訣求商的高效方法，使學(xué)生在對(duì)比中感受新方法的便捷性，從而更好地理解和掌握這一重要的計(jì)算技巧。第三部分主要聚焦于乘除法之間的關(guān)系。通過(guò)深入淺出的講解和形象直觀的示例，向?qū)W生清晰地闡述乘法和除法是互逆的運(yùn)算這一關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生明白，乘法和除法并非孤立存在的兩種運(yùn)算，而是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的，從而幫助學(xué)生構(gòu)建起更為完整、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四部分則是達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)以及課后作業(yè)的綜合部分。在達(dá)標(biāo)練習(xí)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)了一系列與本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)題，旨在通過(guò)多樣化的練習(xí)形式，讓學(xué)生在鞏固新知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步提升運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。知識(shí)總結(jié)部分則對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和回顧，幫助學(xué)生理清思路，強(qiáng)化記憶。課后作業(yè)部分則為學(xué)生提供了進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)深入思考和探索，將課堂所學(xué)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和能力。
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數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課時(shí) 小雞吃食 PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?6M這是一套北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第四單元第四課時(shí)“小雞吃食”主題的PPT課件模板，共包含30張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)“小雞吃食”這一生動(dòng)有趣的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握數(shù)字九的加減法計(jì)算及其運(yùn)算法則。這種情境化的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受數(shù)學(xué)的趣味性，同時(shí)提升他們的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。整個(gè)PPT模板通過(guò)PowerPoint軟件分為五個(gè)部分展開。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)的介紹，明確指出本節(jié)課學(xué)生需要掌握的核心內(nèi)容。通過(guò)設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生能夠明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)方向，了解自己需要達(dá)成的技能和知識(shí)水平。例如，學(xué)生不僅要掌握數(shù)字九的加減法，還要學(xué)會(huì)多種計(jì)算方法，從而培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。第二部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)“畫一畫，填一填”的習(xí)題形式，引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識(shí)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種導(dǎo)入方式不僅能夠幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能通過(guò)動(dòng)手操作激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫和填空活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)踐中初步感受加減法的運(yùn)算規(guī)則，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第三部分是課堂習(xí)題環(huán)節(jié)，通過(guò)多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。這些習(xí)題設(shè)計(jì)注重與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握九的加減法運(yùn)算，提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。第四部分是探究新知環(huán)節(jié)，詳細(xì)講解了九的加減法的運(yùn)算法則。通過(guò)生動(dòng)的小雞吃食情境，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的生活場(chǎng)景，幫助學(xué)生更好地理解加減法的含義。例如，通過(guò)小雞吃食的數(shù)量變化，學(xué)生可以直觀地看到加法和減法的實(shí)際應(yīng)用，從而加深對(duì)運(yùn)算法則的理解和記憶。最后一部分是運(yùn)算法則的背誦環(huán)節(jié)，通過(guò)總結(jié)和回顧，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本節(jié)課所學(xué)的運(yùn)算法則。通過(guò)背誦和記憶，學(xué)生能夠?qū)⑦@些法則內(nèi)化為自己的知識(shí)體系，為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這套PPT模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富且富有教育意義。通過(guò)情境化教學(xué)和多樣化的練習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握九的加減法運(yùn)算，還能在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還為教師提供了高效的教學(xué)工具，能夠有效提升課堂教學(xué)效果。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大第一單元 第1課時(shí)小熊購(gòu)物PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大?。?1M這是一套精心設(shè)計(jì)的關(guān)于第一單元第 1 課時(shí)“小熊購(gòu)物”的教學(xué)課件 PPT 模板，通過(guò) PowerPoint 制作，共包含 39 張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門與生活息息相關(guān)的重要學(xué)科，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠幫助我們解決許多實(shí)際生活中的問(wèn)題。例如，熟練掌握加減乘除的運(yùn)算方法以及混合運(yùn)算，可以讓我們更輕松地計(jì)算出購(gòu)買物品所需的價(jià)格。本套 PPT 模板正是基于這樣的理念，采用生動(dòng)有趣的小熊購(gòu)物情景，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第一單元混合運(yùn)算的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。該 PPT 模板由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在這一部分，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧乘法口訣、連加連減以及加減混合運(yùn)算等基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生喚醒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。通過(guò)復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生能夠更好地建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而更順利地進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是探究乘加的計(jì)算方法。這一部分以胖胖在面包店買東西的情景為例，生動(dòng)形象地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)列出相應(yīng)的式子來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)具體的購(gòu)物情景，學(xué)生可以直觀地理解乘加運(yùn)算的意義和應(yīng)用，從而更好地掌握乘加的計(jì)算方法。在這一過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、思考解決方案，并逐步學(xué)會(huì)如何正確地列出乘加算式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。第三部分是探究乘減的計(jì)算方法。與乘加部分類似，此部分以壯壯在面包店買東西的情景為例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)乘減的列式和計(jì)算。通過(guò)對(duì)比胖胖和壯壯的購(gòu)物情景，學(xué)生可以更加清晰地理解乘加和乘減運(yùn)算的區(qū)別和聯(lián)系，進(jìn)一步加深對(duì)混合運(yùn)算的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，學(xué)生能夠更好地掌握乘減的計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。第四部分是對(duì)比觀察，歸納算法。在學(xué)生已經(jīng)初步掌握了乘加和乘減的計(jì)算方法之后，這一部分通過(guò)對(duì)比觀察兩種運(yùn)算的異同，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)混合運(yùn)算的算法。通過(guò)對(duì)比分析，學(xué)生可以更加系統(tǒng)地理解混合運(yùn)算的規(guī)則和方法，從而能夠更加熟練地進(jìn)行混合運(yùn)算。這一環(huán)節(jié)不僅有助于學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和歸納總結(jié)能力。第五部分是課堂練習(xí)和知識(shí)總結(jié)。課堂練習(xí)部分設(shè)計(jì)了一系列與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，旨在鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)和技能，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)混合運(yùn)算方法的掌握程度。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高計(jì)算能力，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。知識(shí)總結(jié)部分則對(duì)本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和方法進(jìn)行梳理和回顧，幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)體系，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠真正掌握本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)這套《小熊購(gòu)物》教學(xué)課件，學(xué)生不僅能夠掌握混合運(yùn)算的方法，還能在生動(dòng)有趣的情景中培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元可愛(ài)的小貓PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?1M這是一套北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元“可愛(ài)的小貓”的 PPT 課件，通過(guò) PowerPoint 制作，包含 37 張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合小貓吃魚的情境，進(jìn)一步理解五以內(nèi)減法的含義，同時(shí)新授五以內(nèi)包含零的加減法運(yùn)算，并能夠熟練地在題目中進(jìn)行使用。該套 PPT 課件從六個(gè)部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)的介紹”，通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，幫助學(xué)生和教師清晰地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn)內(nèi)容。這一部分通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，介紹了本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括五以內(nèi)減法的進(jìn)一步理解，以及包含零的加減法運(yùn)算。第二部分是“課前導(dǎo)入”，通過(guò)復(fù)習(xí)五以內(nèi)不包含零的加減法運(yùn)算，幫助學(xué)生回顧舊知識(shí)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這一部分通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三部分是“說(shuō)一說(shuō)，填一填”，通過(guò)小貓吃魚的故事，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剩余條數(shù)進(jìn)行計(jì)算。在這個(gè)情境中，引入相同的數(shù)相減結(jié)果等于零的概念。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，學(xué)生可以直觀地理解減法的意義，特別是當(dāng)減數(shù)和被減數(shù)相同時(shí)，結(jié)果為零的情況。第四部分是“撥一撥，填一填”，通過(guò)撥算盤的方式，介紹任何數(shù)和零相加還是等于這個(gè)數(shù)。這一部分通過(guò)實(shí)際操作，幫助學(xué)生理解零在加法中的特性，即任何數(shù)加上零，結(jié)果仍然是這個(gè)數(shù)。第五部分是“想一想，填一填”，通過(guò)玩游戲的情境，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。這一部分通過(guò)游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。第六部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)”，通過(guò)練習(xí)題幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并布置課后作業(yè)以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。這一部分通過(guò)多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握五以內(nèi)包含零的加減法運(yùn)算。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠進(jìn)一步理解五以內(nèi)減法的含義，還能掌握包含零的加減法運(yùn)算。通過(guò)生動(dòng)的情境和實(shí)際操作，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)?北師大第三單元第2課時(shí) 小小養(yǎng)殖場(chǎng)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?2M這是一套關(guān)于第三單元第2課時(shí) “小小養(yǎng)殖場(chǎng)” 的PPT模板，共31頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)生動(dòng)的生活情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí)三位數(shù)連減運(yùn)算。PPT內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，能夠有效支持教學(xué)活動(dòng)的開展。課程設(shè)計(jì)概述在本節(jié)課中，教師首先通過(guò)引入生活情境，如“小小養(yǎng)殖場(chǎng)”的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知，復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的加減運(yùn)算知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)連減運(yùn)算奠定基礎(chǔ)。通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠更好地建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而更順利地掌握新知識(shí)。為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)三位數(shù)連減運(yùn)算的理解，課程設(shè)計(jì)了小組合作環(huán)節(jié)。學(xué)生需要在小組內(nèi)共同解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，每個(gè)小組成員都能掌握連減運(yùn)算的基本方法。這一過(guò)程不僅有助于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。課程的最后部分是知識(shí)總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，幫助他們形成清晰的知識(shí)框架。通過(guò)總結(jié)，學(xué)生能夠更好地梳理所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)三位數(shù)連減運(yùn)算的理解和記憶。PPT結(jié)構(gòu)與內(nèi)容這份PPT由四個(gè)主要部分組成：第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)三位數(shù)連減運(yùn)算的不同方法：介紹多種計(jì)算方法，幫助學(xué)生理解并掌握連減運(yùn)算的基本步驟。運(yùn)用不完全歸納法：通過(guò)具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不完全歸納法總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。提升運(yùn)算能力：通過(guò)練習(xí)和應(yīng)用，幫助學(xué)生提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。第二部分：課前導(dǎo)入連加計(jì)算：通過(guò)復(fù)習(xí)連加計(jì)算，幫助學(xué)生回顧加法運(yùn)算的步驟和方法。列豎式計(jì)算：復(fù)習(xí)列豎式計(jì)算的方法，為學(xué)習(xí)連減運(yùn)算做好準(zhǔn)備。第三部分：課堂學(xué)習(xí)任務(wù)分析數(shù)學(xué)信息并列出算式：通過(guò)“小小養(yǎng)殖場(chǎng)”的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息，并列出相應(yīng)的算式。探究三位數(shù)連減的計(jì)算方法：詳細(xì)講解三位數(shù)連減的計(jì)算方法，包括如何正確列豎式、如何進(jìn)行借位等。連減運(yùn)算的驗(yàn)算方法：介紹如何通過(guò)加法驗(yàn)算連減運(yùn)算的結(jié)果，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。第四部分：課堂練習(xí)和課后作業(yè)課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)了一系列有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算能力。課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，加深對(duì)三位數(shù)連減運(yùn)算的理解和應(yīng)用。教學(xué)效果與學(xué)生收獲通過(guò)這四個(gè)部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，本節(jié)課不僅能夠幫助學(xué)生掌握三位數(shù)連減運(yùn)算的基本方法，還能通過(guò)小組合作和實(shí)際問(wèn)題解決，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。此外，通過(guò)知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)，學(xué)生能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，形成清晰的知識(shí)框架。這套PPT模板設(shè)計(jì)科學(xué)、內(nèi)容豐富，能夠有效支持教師的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)生動(dòng)的情境引入和豐富的練習(xí)，學(xué)生將能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
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40套小人大腦箭頭元素信息可視化PPT圖表合集
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：14M40套小人大腦箭頭元素信息可視化PPT圖表合集，是一個(gè)以小人、大腦、3D元素為主題的PPT圖表合集。
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含教案
北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元第9課時(shí)分?jǐn)?shù)的大小PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：11M這套“五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的大小課件 PPT”模板，共包含 29 張幻燈片，圍繞三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開，旨在幫助學(xué)生深入理解分?jǐn)?shù)大小的比較方法。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，該模板巧妙地運(yùn)用視頻，生動(dòng)形象地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)比較分?jǐn)?shù)大小這一數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和思考，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦于“誰(shuí)的占地面積大”這一問(wèn)題，以學(xué)生熟悉的學(xué)校環(huán)境為背景，將操場(chǎng)與宿舍的占地面積進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)組織學(xué)生交流討論，引導(dǎo)他們自主探索解決問(wèn)題的方法。在此過(guò)程中，學(xué)生能夠積極思考、踴躍發(fā)言，課堂氛圍活躍。最終，模板總結(jié)出三種方法來(lái)解決這一問(wèn)題，這不僅拓展了學(xué)生的思維，還讓學(xué)生在實(shí)際情境中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性。學(xué)習(xí)任務(wù)二著重講解通分這一重要概念。首先明確通分的定義，然后通過(guò)具體的例子，詳細(xì)展示通分的步驟和過(guò)程，使學(xué)生清晰地看到如何將不同分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)，進(jìn)而利用通分來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小。在講解過(guò)程中，還進(jìn)行了方法點(diǎn)撥，幫助學(xué)生更好地理解和掌握通分的關(guān)鍵要點(diǎn)，為學(xué)生后續(xù)解決類似問(wèn)題提供了有力的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)任務(wù)三則是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的鞏固與檢測(cè)。通過(guò)設(shè)置兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分的題目，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的通分方法進(jìn)行解答。這一環(huán)節(jié)既檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，又進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)通分技巧的運(yùn)用能力，有助于學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。整個(gè)演示文稿的情境設(shè)置緊密貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和學(xué)習(xí)遷移能力。在講解過(guò)程中，還注重方法的總結(jié)與歸納，將零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，從而更高效地接受和掌握知識(shí)，為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含講稿
中小學(xué)元宵節(jié)主題英語(yǔ)課PPT
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?4M本套PPT課件在內(nèi)容上分為元宵節(jié)介紹、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)相關(guān)詞匯、元宵節(jié)英語(yǔ)猜燈謎共計(jì)四個(gè)部分；第一部分采用中英雙語(yǔ)介紹了元宵節(jié)的由來(lái)，簡(jiǎn)單介紹了賞花燈、春節(jié)和元宵節(jié)的關(guān)系；第二部分詳細(xì)介紹了元宵節(jié)的習(xí)俗，包括吃元宵、猜燈謎等；第三部分介紹了正月十五、元宵、元宵節(jié)、湯圓、猜燈謎等詞匯；第四部分采用英文提供了一些謎題和謎底，考察英文短語(yǔ)的靈活運(yùn)用；
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)（新教材）第六單元 第03課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：20M這套與三年級(jí)上冊(cè)第六單元第03課時(shí)《分?jǐn)?shù)大小的比較》相配套的演示文稿，共三十張幻燈片，是在學(xué)生已經(jīng)初步建立“幾分之一”“幾分之幾”概念的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)的。教師不再重復(fù)“什么是分?jǐn)?shù)”，而是把重心放在“怎樣比分?jǐn)?shù)”上，借助折紙、涂色、分組游戲、同桌互說(shuō)等豐富活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“動(dòng)手—觀察—說(shuō)理—?dú)w納”的完整探究過(guò)程：先在同分母情境中體會(huì)“份數(shù)相同，只看取的份數(shù)多少”；再到同分子情境中體會(huì)“取的份數(shù)相同，只看每份大小”；最后借助直觀圖和數(shù)軸，嘗試解決異分母分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單比較，為后續(xù)通分埋下伏筆。整節(jié)課學(xué)生始終處于“說(shuō)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的活躍狀態(tài)，既鍛煉了動(dòng)手操作與合作交流能力，又在一次次成功比較中積累了自信，感受到數(shù)學(xué)規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)與美妙。 演示文稿結(jié)構(gòu)清晰，五大板塊環(huán)環(huán)相扣： 1. 目標(biāo)與重難點(diǎn)先行，讓學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)； 2. 情境導(dǎo)入用“分披薩”故事激活經(jīng)驗(yàn)，迅速聚焦問(wèn)題； 3. 學(xué)習(xí)任務(wù)分層推進(jìn)，先同分母再同分子最后拓展異分母，坡度適中； 4. 課堂練習(xí)《比一比》《填一填》即時(shí)反饋，鞏固方法； 5. 知識(shí)總結(jié)與課后作業(yè)延伸，引導(dǎo)學(xué)生把課堂收獲遷移到生活實(shí)際，真正實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下“提質(zhì)增效”的課堂追求。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)（新教材）第四單元第4課時(shí) 小雞吃食（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?0M這套共31頁(yè)的PPT課件，是專為北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第4課時(shí)“小雞吃食”主題量身打造的課堂助手。它借用了“雞兔同籠”那種把數(shù)量藏在生活場(chǎng)景里的經(jīng)典思路，卻把“主角”換成了一群毛茸茸的小雞：有的低頭啄米，有的抬頭張望，有的跑來(lái)跑去，孩子們一看就覺(jué)得親切。教師順勢(shì)把“10的加減法”藏進(jìn)“小雞吃食”的故事里，讓學(xué)生在具體、可愛(ài)、可感的情境中，不知不覺(jué)完成從“數(shù)實(shí)物”到“算抽象”的過(guò)渡，既降低理解門檻，又激發(fā)探究欲望。開篇，課件用動(dòng)畫呈現(xiàn)“雞媽媽端來(lái)一盤米”：先跑來(lái)3只小雞，又跑來(lái)7只小雞，合起來(lái)正好10只。孩子們跟著數(shù)圖標(biāo)、擺小棒，很快自己說(shuō)出“3＋7＝10”。教師立即追問(wèn)：“如果跑走了4只，還剩幾只？”學(xué)生脫口而出“10－4＝6”，于是“10的分與合”在“跑來(lái)—跑走”的節(jié)奏里被反復(fù)體驗(yàn)。接著，PPT出示“10的加法塔”和“10的減法梯”：左邊一列紅色數(shù)字從0到10，右邊一列藍(lán)色數(shù)字從10到0，中間用雙向箭頭連接，配上一句順口溜“紅藍(lán)好朋友，相加都是10”，幫助孩子在頭腦中建立“補(bǔ)數(shù)”模型，為后續(xù)心算奠基。第二部分是“課前熱身”。屏幕出現(xiàn)一張農(nóng)場(chǎng)全景圖，學(xué)生用“聚光燈”工具隨意點(diǎn)擊一只小雞，就會(huì)彈出一張數(shù)字卡片，如“4”，再點(diǎn)擊另一只，彈出“6”，系統(tǒng)自動(dòng)合成算式“4＋6＝10”。游戲化的交互讓全班瞬間沸騰，教師則借機(jī)板書“交換加數(shù)位置和不變”，用孩子自己的話總結(jié)“小雞換位置，總數(shù)還是10只”，把“加法交換律”悄悄種進(jìn)心里。第三部分進(jìn)入“10的加法”系統(tǒng)學(xué)習(xí)。課件把10只小雞分成兩堆，用拖拽功能讓學(xué)生自由組合：1和9、2和8、3和7……每成功一組，屏幕就綻放一朵小煙花，并自動(dòng)生成對(duì)應(yīng)算式。教師引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、倒過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”：越往中間分，兩組小雞的數(shù)量越接近；算式也從“1＋9”慢慢過(guò)渡到“5＋5”，為后續(xù)學(xué)習(xí)“對(duì)稱”埋下伏筆。緊接著的“減法接龍”同樣精彩：給出總數(shù)10，學(xué)生任選一個(gè)小于10的數(shù)作為“跑走”的只數(shù)，電腦實(shí)時(shí)顯示剩余只數(shù)并列出減法算式，幫助學(xué)生在“一圖四式”中體會(huì)加減互逆。最后的“達(dá)標(biāo)闖關(guān)”把課堂推向高潮。第一關(guān)“口算小達(dá)人”，30秒內(nèi)完成10道“10的加減”題，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率；第二關(guān)“看圖列式”，給出靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的小雞吃食圖，學(xué)生用平板拍照上傳自己的算式；第三關(guān)“農(nóng)場(chǎng)小管家”，創(chuàng)設(shè)“原來(lái)有10條蟲子，小雞先吃3條，又吃5條，還剩幾條？”的連續(xù)情境，讓學(xué)生用兩種方法解答：先加后減或先減后減，在對(duì)比中體會(huì)運(yùn)算順序的靈活性。教師根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)，即時(shí)推送“個(gè)性化錯(cuò)題單”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)補(bǔ)救。收尾的“知識(shí)樹”用一顆大蘋果樹形象歸納：樹干寫“10的加減法”，五大樹枝分別寫“分與合”“加法算式”“減法算式”“解決問(wèn)題”“易錯(cuò)提醒”，每根樹枝上再掛3片“葉子”——學(xué)生剛在課堂上生成的真實(shí)算式和關(guān)鍵詞。孩子們一邊拍手一邊齊讀：“十只小雞嘰嘰叫，分與合要記牢；加法減法一家人，補(bǔ)數(shù)朋友最可靠！”在歡快的兒歌聲中，本節(jié)課的核心知識(shí)被牢牢封存進(jìn)兒童的記憶倉(cāng)庫(kù)。整套課件色彩柔和、動(dòng)畫簡(jiǎn)潔、交互豐富，31張幻燈片張張有任務(wù)、頁(yè)頁(yè)有反饋，真正做到了“讓孩子在故事里學(xué)數(shù)學(xué)，在玩耍中練思維”。