教學過程：（一）談話導入。1、暑假中讓你最快樂的事情是什么?2、順勢切入。今天老師帶你們去槐鄉看看哪里的孩子有什么快樂的事情?（二）初讀課文。1、自學課文：⑴默讀課文，劃出不認識的生字，借助拼音或請教同學。⑵劃出哪些不懂的地方。⑶槐鄉的孩子給你留下什么樣的印象?2、小組合作學習：①試讀課文，互相糾正讀音。②交流在預習中不懂的地方。（三）研讀課文。1、通過小組合作學習，你們讀懂了什么?隨學生回答，相機點撥。2、又有哪些問題沒有解決?師生共同討論解決問題。3、你覺得槐鄉的孩子怎么樣?有哪些可愛之處?4、選擇自己喜歡的語句有感情地讀一讀。