小學美術桂美版三年級上冊《第14課鼓聲咚咚響3》教學設計說課稿(精選版）
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5教學過程 活動1【導入】一、視頻激趣導入 1、師:課前讓我們先來看一個小片段,請你注意觀察,告訴老師你看到了什么?(課件播放打鼓場面視頻)生:觀看視頻,感受鼓文化。師小結:觀察得真仔細!我們看到了鑼鼓喧天,令人振奮的歡快場面,那是誰的功勞?生:鼓2、師:鼓是中華傳統的打擊樂器,它有著悠久的歷史,哪你們知不知道它最早是用在什么活動中?
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