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【學情分析】學生在以前演唱的歌曲大多都是中國民歌或是國外的名曲,像這樣的港臺通俗歌曲還是第一次學唱,所以學生很興奮,學起來應該興趣盎然。【教學目標】通過引導,分析,樹立正確的人生觀,價值觀,及對未來理想的憧憬,確立健康向上的人生目標。學唱歌曲,提高有感情、自如、自信的演唱歌曲的能力。了解電聲樂隊的組成。【教學重點難點】重點:在唱熟此歌的基礎上,領會歌曲的意境。難點:弱起小節的演唱要把握準確。【教法】采用實物圖片展示、圖文結合、創設情境、與語文學科整合、引進創新等方法進行教學。【教具】課件,多媒體【教學過程】一、【引入新課】師:同學們,請大家欣賞一段視頻,說一說這個樂隊的演奏形式有何特點,都有哪些樂器?(播放縱貫線《童年》現場視頻)生:這是縱貫線樂隊,主要是電聲伴奏,主要樂器有主要由架子鼓、電吉他、電貝司和電子合成器組成。師:今天我們就來學一首由電聲樂隊伴奏的歌曲《我的未來不是夢》。 二【新課學習】1、師:我們來看一下這首歌曲,你知道他的原唱是誰嗎?讓我們來看一下張雨生的簡介:張雨生:臺灣歌手,有臺灣“音樂魔術師”之稱,國立政治大學外交系學士。成名曲為《我的未來不是夢》對他而言,唱歌是一種情感的釋放,創作則是理現。
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