【學情分析】學生在以前演唱的歌曲大多都是中國民歌或是國外的名曲，像這樣的港臺通俗歌曲還是第一次學唱，所以學生很興奮，學起來應該興趣盎然。【教學目標】通過引導，分析，樹立正確的人生觀，價值觀，及對未來理想的憧憬，確立健康向上的人生目標。學唱歌曲，提高有感情、自如、自信的演唱歌曲的能力。了解電聲樂隊的組成。【教學重點難點】重點：在唱熟此歌的基礎上，領會歌曲的意境。難點：弱起小節的演唱要把握準確。【教法】采用實物圖片展示、圖文結合、創設情境、與語文學科整合、引進創新等方法進行教學。【教具】課件，多媒體【教學過程】一、【引入新課】師：同學們，請大家欣賞一段視頻，說一說這個樂隊的演奏形式有何特點，都有哪些樂器？（播放縱貫線《童年》現場視頻）生：這是縱貫線樂隊，主要是電聲伴奏，主要樂器有主要由架子鼓、電吉他、電貝司和電子合成器組成。師：今天我們就來學一首由電聲樂隊伴奏的歌曲《我的未來不是夢》。 二【新課學習】1、師：我們來看一下這首歌曲，你知道他的原唱是誰嗎？讓我們來看一下張雨生的簡介：張雨生：臺灣歌手，有臺灣“音樂魔術師”之稱，國立政治大學外交系學士。成名曲為《我的未來不是夢》對他而言，唱歌是一種情感的釋放，創作則是理現。