今年是全省能力作風建設年，我們開展述職述學述廉活動，就是讓大家明確自己肩上的擔子和責任，通過述職，對完成的工作進行歸納總結，查找工作中存在的問題和不足，相互學習借鑒，進一步提高教師隊伍的能力作風。今年年初局機關各股室的述職述學大會效果很好，當時我講過，暑假期間我們要繼續進行校長的述職述學，今天利用一天的時間，我們靜下心來一起深入交流，共商教育發展大計，共謀教育發展良策。大家都經過精心準備，總結成績實事求是，查找問題無所回避，規劃目標清晰可行，做到了“學明白、想明白、說明白、做明白”，我們就是要通過述職述學這種形式，推進教育工作的科學化、民主化、制度化。這段時間我正在看一本書，書名《教育局長》，是一個名不見經傳的人寫的（岳東西），開篇就是實驗中學學生墜樓事件，弄得上上下下雞飛狗跳，但這并沒有阻礙該校的教學改革扎實推進，因為實驗中學是改革試點學校，而另一所重點學校一中沒有實行教學改革，結果呢?當年高考成績出爐后，一中成績大幅提升，而實驗中學成績一落千丈，一升一降，家長有情緒，領導不滿意，一中趁機挖實驗中學的優質生源，一些家長紛紛托關系找門路將自己的的子女往一中擠，改革的陣痛讓教育局長李興華腹背受敵，實驗中學校長被走馬換將，學校教師也是人心渙散。我不由地感嘆：做教育真不容易。借此機會，我向在座的各位校長副校長們說一聲：“大家辛苦了”。今天是校長述職，主角是校長，主題是如何當好校長?那么下面我想對校長講幾點我對校長的認識，僅供大家參考，我交流的題目是《校長應用心用力用情做教育》。