2、教師完整地講述故事，并針對故事提問。教師指導幼兒逐頁翻閱幼兒用書。教師：小豬的好朋友是誰？它們做了三間什么樣的房子？教師：過了幾天，小豬送給了好朋友什么？朋友們感到怎么樣？為什么？根據幼兒需要，選擇段落重點欣賞。活動延伸：游戲“給朋友送禮物”。 教師：小豬和三只小老鼠做好朋友，他們選自己喜歡的顏色做成禮物送給對方，讓大家感到快樂，我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友。幼兒用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式進行表演。