（二）交代游戲規則及玩法。 游戲規則有以下幾點： 1、扮泥的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，等兒歌念完后才能睜開。 2、種蓮子的人會在兒歌結束前將蓮子放在一個小朋友的手里，并且用簡短的語言來描述這個小朋友的外貌特征，請大家來猜。 3、被猜出的小朋友必須重復說出自己的外貌特征。 由于游戲規則中包含了活動目標，因此，老師需要用言簡意賅的語言向孩子們解釋規則，老師解釋的同時可以示范舉例，這樣會加深孩子們對規則的印象。 （三）教師引導幼兒游戲。 規則講完后，孩子們圍坐成半圓形，眼睛閉上，手背在后面手掌向上，這樣就可以接住老師遞過來的蓮子。大家開始念游戲兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開花。老師邊說兒歌邊從每個孩子身后走過，并且把蓮子悄悄放入一個孩子手中。最后走到中央，描述這個孩子的特征，如“我把蓮子種在一個短頭發的女孩手里，她穿著黃衣服、藍褲子和黑皮鞋”，請孩子們都來猜，猜對了，有蓮子的小朋友就要到前面來說“我就是穿黃衣服、藍褲子和黑皮鞋的短頭發小女孩”，然后游戲繼續。 在大家一起念“種蓮子”兒歌的時候，老師要注意糾正個別不正確的發音，鼓勵孩子們聲音宏亮的念兒歌，提醒孩子種蓮子和拿到蓮子以后都要注意保密，為孩子們自主游戲做好鋪墊。這一步非常重要。為了保證孩子在下一步按規則玩游戲，在孩子感知理解游戲規則的基礎上，老師根據孩子掌握程度可以帶領著多玩幾遍這個游戲。 （四）幼兒自主游戲 在孩子們對游戲內容和規則非常熟悉后，這時就可以請第一個猜對的孩子來種蓮子，這樣會提高孩子傾聽別人發言并能根據言語描述迅速做出正確判斷的積極性。