活動預設：1、引導幼兒回憶：上次我們和輪胎一起做游戲，說說你們都玩了些什么？那你們玩的時候發現所有的輪胎都是一樣的嗎？（出示大小不一的輪胎，引導幼兒觀察并說說）小結：輪胎都是圓圓的，會滾動。但它的大小和花紋都有不同。2、討論活動：輪胎為什么要做成圓圓的？它有什么用處？請幼兒進行實驗：有輪子和沒有輪子的車哪輛會跑得快？哪輛會獲勝。3、聽故事錄音第一段，引出討論的話題： -----汽車輪胎上的花紋是為了好看，還是有其他的作用？鼓勵幼兒發表自己的想法（花紋有縱向直線型、鋸齒形兩種）4、續聽故事，了解原因。教師放故事錄音第二段，幫助幼兒明白其中的道理。5、體育游戲《有趣的輪胎》**跳過輪胎，練習單、雙腳跳。**兩人一組對滾車輪，快的一組為勝。**兩個幼兒將輪胎舉起，其它幼兒玩鉆洞的游戲。邊走邊唱歌曲《我是汽車小司機》。配對游戲延伸活動：配對引導幼兒用橡皮泥進行輪胎印畫，觀察輪胎的花紋并從印紋中尋找與之相配的輪胎。玩“配對”的游戲。