二、說目標教學目標1.認識本課“繡、瀟”等8個生字，會寫本課“樺、涂”等11個生字，學會本課新詞、生字詞，了解課文內容。2.有感情地朗讀這首詩。3.感受詩歌的意境美，體會詩人的情感。4.了解現代詩的特點。5.通過閱讀詩歌，感受詩歌的魅力。重難點1.感受詩歌的意境美，及詩人的情感。2.了解現代詩的特點，學習現代詩。三、說教法圍繞“看到的、想到的、感受到的”細讀詩歌，合作探究交流。接著“借助幾個短語描述這棵白樺，說說白樺給你留下了怎樣的印象”，深入理解詩歌。在學生理解、感悟了詩歌內容之后，我還注意“總結區別現代詩、古詩的區別，總結現代詩的特點。”這一角度引導學生進行欣賞和評價。提高學生對課文的欣賞和評價能力。