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(一)學習第二自然段1.讓我們一起來欣賞幾張圖片,【出示課件18】思考:天空的顏色有什么變化?用“ ”劃出顏色變化的詞。(淺藍—紅色 越來越亮)(板書:日出前 淺藍—紅色 越來越亮)過渡:我這時是怎么想的?又是怎么做的?2.引導理解:指導學生用書中句子回答問題【出示課件19】“我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里”。師:“不轉眼”是什么意思?引導采用查字典或聯系生活實際說一句話的方法理解詞語。從“不轉眼”這個成語里你能體會到作者怎樣的心情?預設:非常渴望看到海上日出的心情。誰能讀一讀這個句子,試著把這種感悟讀出來(指名讀、評讀、齊讀)(二)小組合作學習第三自然段過渡:日出時海面又是怎樣的景象呢?下面學習第三自然段。1.讀第三自然段,出示思考題:“果然”一詞說明了什么?接下來看見什么?我當時是怎么想的?后來的變化又怎么樣?【出示課件20】2.分組討論:指明學生回答問題:
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