（一）學習第二自然段1.讓我們一起來欣賞幾張圖片，【出示課件18】思考：天空的顏色有什么變化？用“ ”劃出顏色變化的詞。（淺藍—紅色　　越來越亮）（板書：日出前 淺藍—紅色　越來越亮）過渡：我這時是怎么想的？又是怎么做的？2.引導理解：指導學生用書中句子回答問題【出示課件19】“我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里”。師：“不轉眼”是什么意思？引導采用查字典或聯系生活實際說一句話的方法理解詞語。從“不轉眼”這個成語里你能體會到作者怎樣的心情？預設：非常渴望看到海上日出的心情。誰能讀一讀這個句子，試著把這種感悟讀出來（指名讀、評讀、齊讀）（二）小組合作學習第三自然段過渡：日出時海面又是怎樣的景象呢？下面學習第三自然段。1.讀第三自然段，出示思考題：“果然”一詞說明了什么？接下來看見什么？我當時是怎么想的？后來的變化又怎么樣？【出示課件20】2.分組討論：指明學生回答問題：