③“疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭”“摩肩接踵，絡(luò)繹不絕”——文中有大量的四字短語，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文題，深度探究探究：由文本可知，作者的說明對(duì)象是《清明上河圖》，但作者為什么不直接以《清明上河圖》為題，反而以《夢(mèng)回繁華》為題呢？請(qǐng)你研讀第2段最后一句話，結(jié)合全文說說你對(duì)文題的理解。明確：作者以《夢(mèng)回繁華》為題另有深意，大致分為如下幾點(diǎn)。1．“夢(mèng)回繁華”讓我們回憶古文明的燦爛，希望我們的下一代繼承并弘揚(yáng)這種繁華文化。2．“夢(mèng)回繁華”反映了南宋人民渴望國家統(tǒng)一，回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望。3．“夢(mèng)回繁華”既有對(duì)宋朝科技文化繁榮的驕傲，又有對(duì)近代丟失中華文明先進(jìn)性的遺憾。