最感動的人和事？為什么要感恩？我們應該怎樣感恩？《弟子規》和《三字經》也向我們提出了要學會感恩，孝敬長輩，誰還記得是怎么說的？2、播放音樂《你》，讓學生為感恩制定一份小，如感恩父母的等。本環節的目的就是讓學會有一顆感恩的心，并能身體力行，但如何在課后去組織、監督和檢驗呢？應該進一步去思考和完善。(播放歌曲《感謝你》) 第三步:《感恩的心》手語歌表演，感悟感恩。由主持人講述歌曲《感恩的心》的創作由來，歌曲是根據一個女孩的經歷創作而成，以此來勉勵教導所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時由學生代表表演手語歌《感恩的心》。目的是創設情境，以情感人，以境悟恩，再次點燃學生感恩之情。 第四步:提出希望，行動感恩。