老師設計一些有關動物名稱的謎語，要求學生進行搶答，以此引出本單元的話題以及一些新單詞。如：T:Which animal is the biggest on land?Which animal only live in Australia?Which animals look most like the human being?Which animal run fastest in the world?Which animal is the king of the forest?（搶猜謎語這個游戲，既調動了學生的學習積極性，又引出了本單元有關動物名稱的單詞及本課的話題。生動活潑，自然流暢。）Brain storm:1、讓學生們一個一個地說出有關動物名稱的名詞：dolphin,tiger,lion,penguin,polar bear,fox wolf,elephant,monkey…然后，老師小結這些單詞，把這些單詞呈現在屏幕上，本課的生詞用不同的顏色表示。讓學生們齊讀一遍，強調那些較難的單詞的讀音。2、在屏幕上呈現各種動物的畫面，讓學生仔細觀察這些動物，一個一個地說出描述動物的形容詞，同時引出新的形容詞。如：gentle,furry,enormous,playful,noisy,aggressive,spotted,gray,smart,shy,fast…然后，老師小結這些單詞，把這些單詞呈現在屏幕上，本課的生詞用不同的顏色表示。讓學生們齊讀一遍，強調那些較難的單詞的讀音。