Word格式/內(nèi)容可修改
(1)劃分小組,收集資料建議將全班學(xué)生分成6個(gè)小組(或若干個(gè)小組),分頭收集資料。收集資料的內(nèi)容主要可分為:哲學(xué)與我們的生活和實(shí)踐的關(guān)系、中國哲學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、西方哲學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、哲學(xué)與各門具體科學(xué)的關(guān)系、哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)的關(guān)系、哲學(xué)的功能與作用等。收集資料的途徑和方法:借助圖書館或閱覽室查閱有關(guān)書籍、報(bào)刊、雜志,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查詢,問詢家長或老師,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷(調(diào)查內(nèi)容可包括:你認(rèn)為哲學(xué)的內(nèi)容應(yīng)包括哪些,哲學(xué)在社會生活中有什么作用,青年學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)、怎樣學(xué)習(xí)哲學(xué)等。最好將調(diào)查內(nèi)容分類列成具體細(xì)目,便于人們回答)。(2)加工整理,形成觀點(diǎn)在收集或調(diào)查的基礎(chǔ)上,各小組對有關(guān)資料進(jìn)行加工整理。包括:判斷資料的真?zhèn)巍?yōu)劣,選擇對活動主題研究有價(jià)值的資料,淘汰與主題無關(guān)聯(lián)的資料,學(xué)會歸類整理資料,找出資料之間的聯(lián)系和趨勢,對綜合資料進(jìn)行分析,從而得出相應(yīng)的結(jié)論,形成自己的觀點(diǎn)。
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