Word格式/內容可修改
三.說學法1.利用圖文信息,提出知識性和能力性強的思考問題(新課導入)。2.通過師生共同探究,掌握地理知識、原理與規律(導學探索、新課講授)。3.運用綜合歸納的方法,提高解決實際問題的能力(總結反饋)。四、說教學過程:1.新課導入用視頻以及圖片展示導入新課,設計提問,為什么會出現不同的地區有不同的農業生產方式?◆設計意圖:直觀地引入農業生產的區位差異,提高學生想了解為什么會這樣,進而要求獲取相關知識的興趣。2.新課講授A.引導學生閱讀教材內容,了解農業區位的含義區位的含義不作為重點內容講授,只要讓學生知道區位的兩層含義就可以了。◆設計意圖:教師引導閱讀,培養學生自主閱讀教材獲得知識的能力。
轉載請注明出處!本文地址:
http://www.cwhmytx.cn/wd/20231012104258607.html
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網為你提供PPT模板免費下載資源。讓你3分鐘學會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質量的專業演示文稿模版合集。