品味潛臺詞是學習戲劇語言藝術的一個方面，潛臺詞是劇中人物沒完全說出的話，通過對句子的品味，學生會很快說出潛臺詞來，在學生說潛臺詞的作用時，如果有困難，可以提示學生思考學過的《鐵騎兵》（第一單元第三課）一文的特點（設置懸念），來啟發學生的思維，因為這兩種不同的文學作品的創作手法，它們的作用在“吸引讀者閱讀”這一點上很相似（四）創設情境，趣味練習1、隨堂小練習我將課后練習改成一戲劇情景，情景是：有一天，李石清被銀行辭退，他去找潘月亭，在街上遇到了黃省三，他和黃省三間有一段對話，后來，他又來到了大豐銀行，在那里，他和潘月亭也有一段對話，讓學生調動自己的想象力，將這兩段對話選擇一個寫下來這個練習比較能調動學生的興趣，因為學生在學習課文時已深刻感受到了李石清對黃省三的無情和陰險，所以，在這項作業中，他們很樂意做一個對無情的李石清的評判者