一、回顧交流、問題牽引回顧：1.一次函數的圖象是怎樣的呢？你能畫出y＝－2x-1的圖象嗎？2.什么叫做反比例函數：3.你能提供一個生活情境來表現反比例函數中兩個變量之間的相依關系嗎？與同伴交流。學生思考、交流、回答。遷移：同學們，請你們猜一猜，反比例函數的圖象是什么樣的呢？你能畫出 的圖象 嗎？學生動手畫圖，相互觀摩。議一議（1）你認為作反比例函數圖象時應注意哪些問題？與同伴進行交流。（2）如果在列表時所選取的數值不同，那么圖象的形狀是否相同？（3）連接時能否連成折線？為什么必須用光滑的曲線連接各點？（4）曲線都分布在哪個象限內？學生先分四人小組進行討論，而后小組匯報做一做作反比例函數 的圖象。學 生動 手畫圖，相互觀摩。