●教學(xué)目的: 使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理3和它的應(yīng)用．●教學(xué)重點(diǎn)： 判定定理3●教學(xué)難點(diǎn)： 判定定理3的應(yīng)用●教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)：1.判定三角形相似目前有哪些方法？2.回憶三角形相似判定定理1和2的證明的方法．二、 新授（一）導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AA S 和ASA對(duì)應(yīng)于相似三 角形的判定的判定定理1，SAS對(duì)應(yīng)于相似三 角形的判定的判定定理2，那么SSS 對(duì)應(yīng)的三角形相似的判定命題是否正確，這就是本節(jié)研究的內(nèi)容．（板書(shū)）（二） 做一做畫(huà)△ABC與△A′B′C′，使 、 和 都等 于給定的值k.（1）設(shè)法比較∠A與∠A′的大小；（2）△ABC與△A′B′C′相似嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由.改變k值的大小，再試一試.定理3：三邊:成比例的兩個(gè)三 角形相似．（三）例題學(xué)習(xí)例：如圖，在△ABC和△ADE中，ABAD=BCDE=ACAE ，∠BAD=20°，求∠CAE的度數(shù).