作業 2：媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她安慰我，逗我開心，直到我 把受的氣都拋到九霄云外，她才放心;爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛 球、做游戲。我有一個幸福的家。(1)這是一個怎樣的家?并用畫筆描繪出來。(2)家人對我們的人生起著怎樣的作用呢?1.參考答案：(1) 這是一個幸福、和諧的家；充滿親情關愛的家。畫略(2) 家是我們身心寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持，家是我們心靈 的港灣，家中有情，親情激勵我們多奮斗拼搏，讓我們心靈有所依靠。2.時間要求：5 分鐘3.評價設計：(1) 本題學生錯題的原因可能是沒有正確認識家庭——結合課本知識，從“是一個 和諧、幸福的家；充滿親情關愛的家”作答即可。(2) 本題學生錯題的原因可能是沒有正確認識家的作用——結合課本知識，從“是 身心寄居之所，是心靈的港灣，讓我們的心靈有所依靠”作答即可。 4.作業分析與設計意圖：本題考查家庭的關系、結構和功能。家庭是由婚姻關系、 血緣關系或收養關系嘉和城的親屬生活組織；現代家庭結構的類型有：核心家庭、主 干家庭、單親家庭、聯合家庭。